活動策劃

時間：2021-01-11 08:28:54 活動策劃

【實用】活動策劃集錦七篇

活動策劃篇1

　　金秋送爽，丹桂飄香。在個收獲的季節里，我們迎來了同學們放松是身心外出游覽的最佳時節。我們乘著國慶之風，以愉悅和激動的心情舉辦此次西湖游活動，希望通過此次西湖游活動，讓同學們更好的親近自然，欣賞美景，擴寬視野，同時鍛煉自理能力，培養團隊精神。我們相信此次活動在經管院各級領導的支持下會取得圓滿勝利。

【實用】活動策劃集錦七篇

　　一.主辦單位：經濟管理學院經濟與貿易專業1101班

　　二.活動組織：1活動負責人：團支部書記（張偉）協助負責人:班長（陳傲）

　　2活動策劃：班級組織委員：（黃盟）

　　3活動組織者

　　三 .活動地點：甘肅省蘭州市七里河區西湖公園

　　四.活動時間：;

　　五.活動對象:國貿1101班全體同學

　　六．活動目的：1減輕學習壓力，放松美好心情

　　2深入自然陶冶情

　　3了解蘭州文化長廊

　　4同學之間增加了解，增進友誼

　　七．活動具體安排

　　1集合。由班長學委（夏佳瑩、尤世梅）點名。沒有準時到的同學電話通知，了解情況后作出具體處理；

　　2到達后進行商務活動

　　（1）文化長廊的了解及學習：組織后奧全體同學后，帶領他們了解蘭州文化，了解更多歷史，欣賞文化瑰寶的魅力

　　（2）參觀完后，到公園閑逛，拍照留念（將班里的體育器材帶去可以）

　　（3）進行午飯準備（自帶午飯）

　　4.中午12:30開飯，飯后進行短暫休息

　　5、2:00開始下午活動

　　（1）真心話大冒險：全班分成11組，選派一名隊長，可由其中的任意一成員參加活動，進行成語接龍（其他成員可以幫忙）其中一組或機組，只有一次機會求助于本組成員，一次機會選擇跳過，最后未能接出的那組被判罰為輸，退書。以此類推，可以選擇患處賽者，最后剩余三組隊伍，決出冠亞季軍后，對其余隊伍進行獎勵，對于推出的八組隊伍進行懲罰（真心話、朗誦、唱歌、跳舞、笑話等）

　　（2）互換卡片：可以將自己自制的卡片送給自己陌生活著熟悉的人。（卡片上說你想說的話0

　　（3）班級凝聚力；通過本次活動希望讓同學們互相認識。相互了解，提高班級集體優越感、班級自信心、自豪感，為今后的學習創造一個更加積極樂觀的學風。將每個人的名字前到班級自制的橫幅上（班級口號可以征集）表達自己對班級的美好祝愿，四年后大家飛黃騰達

　　（4）集體照六年：作為辦理的第一次活動，我們將用照片記錄下著美好的時刻，永遠珍藏在記憶中

　　6、17點返校，原則上不許自由離開

　　7、返校后，可在班級群上反映本次春游情況

　　附錄

　　一：1為了方便活動，提前做好準備。在人數方面，我們本著自愿的原則

　　2提前了解天氣信息，如有變化，及時調整相關安排

　　3在人員編制方面，以團支書、班長為主要負責人，個部室為單位

　　4在交通方面，可以選擇從公交公司租賃，根據實際人數進行具體安排

　　5提前安排好吃飯問題，可以自帶飯識貨預訂飯店，走勢帶走垃圾

　　6出游費用（汽車租賃、門票購買、吃飯費用）有班費和同學出自共同承擔

　　7出游照問題有學生自己解決

　　二、應急預案

　　1突發事件處理

　　（1）保持冷靜

　　（2）就地槍就

　　（3）報警，請求援助

　　（4）班委維持秩序，迅速疏散

　　2、同學發生意外傷情：班委視情況作出決定，嚴重者就進送醫院救治

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　1.沈陽工業大學廣播電臺是學校唯一一個下屬黨委宣傳部的學生組織，是一個很正規的學生團體，其組織的活動都是積極向上的，在學校師生眼里有著良好的形象。

　　2.(寫商家的背景)

　　3.結合商家和電臺聯系來寫，寫出活動來由

　　二、活動目的

　　1、豐富我校大學生的文化生活

　　2、增強大學生對體育的認識及熱愛

　　3、促進我校精神文化建設

　　4、提高大學生拼搏、進取的精神

　　三、時間安排

　　1 、5月16日、5月17日電臺進行籃球賽宣傳

　　2 、5月18日、5月19日于青春廣場進行籃球賽報名

　　3 、5月21日預賽

　　4 、5月22日決賽

　　三、活動地點

　　沈陽工業大學籃球場

　　四、參賽對象

　　沈陽工業大學全體在校學生

　　五、策劃主辦單位

　　沈陽工業大學廣播電臺

　　六、活動內容（活動展開）

　　（一）前期準備：

　　1、電臺廣播宣傳籃球賽

　　2、在校內發放宣傳單、張貼海報、懸掛條幅、放置噴繪宣傳籃球賽

　　（二）組織報名：

　　1、在新校區青春廣場、南北操場，老校區同時組織進行報名，報名地點有條幅、噴繪宣傳

　　2、兩日報名結束后，由電臺工作人員將報名同學進行分組，每組3人。

　　3、安排每組同學的比賽時間，由工作人員統一通知，核對人員。

　　（三）場地布置及比賽規則：

　　1、將籃球場四周用彩旗、氣球等裝飾布置。

　　2、觀眾隨機分發加油充氣棒等物品。

　　3、本次活動參賽隊伍均打半場，至少8個場地同時進行比賽，每隊比賽時間為20分鐘，優勝者晉級。

　　（四）賽程安排：

　　1、5月21日開始籃球賽預賽，比賽時間根據參賽隊伍數量而定。

　　2、5月22日開始籃球賽決賽。

　　3、將音響設備搬到比賽場地，比賽外場進行同學（包括觀眾）及樂隊表演。

　　4、兩天比賽下午均穿插兩次啦啦隊表演。

　　（五）外圍安排：

　　1、外圍定時由主持人主持幾次趣味小活動，邀請觀眾參與。

　　2、由采訪部同學進行實時采訪以及比賽全程記載，并投給校報發表。

　　3、播音部同學在節目中加入籃球比賽報道。

　　（六）后續階段

　　.活動的總結，活動現場情況反饋，幫商家做調查問卷。

　　七、人員安排

　　所有宣傳人員、安排報名以及分組的工作人員、裁判等均由電臺工作人員擔任。

　　八、獎品設置

　　1、一等獎1組（每組獎品價值300元）

　　2、二等獎2組（每組獎品價值200元）

　　3、三等獎3組（每組獎品價值100元）

　　4、所有參賽同學均有一份精美禮品贈送

　　5、現場參與趣味活動的同學均有禮品贈送

　　九、應急預案

　　1.本次籃球賽如果報名活動超過1000人，為了籃球賽能在兩天之內完成，保證活動質量，將會提前停止報名。

　　2.為了活動有秩序的開展，現場安排一定數量的工作人員維護觀賽人員的秩序。

　　十、宣傳方式

　　??1、電臺進行活動前期宣傳以及活動開始播音宣傳共9天

　　2、校內懸掛條幅進行活動宣傳（條幅個數待定）

　　3、校內張貼海報進行活動宣傳（海報手繪，個數待定）

　　4、在活動前期以及16、17兩日大量分發宣傳單

　　5、在校內可豎立展板、噴繪（個數待定）

　　6、報名以及宣傳均由新老校區同時進行

　　十一、宣傳效果

　　本次籃球賽從前期宣傳直到比賽結束，時間至少為9天，期間電臺廣播、傳單、條幅、噴繪展板的宣傳保證此次活動被全校同學知曉；籃球賽比賽時外圍活動的進行，保證觀眾人數以及吸引更多同學前來；預賽決賽均為期一天，保證比賽的緊湊和集中，不拖拉，不給隊員和觀眾倦怠感。

　　十二、贊助項目

　　1、條幅、傳單、海報、噴繪

　　2、獲一、二、三等獎小組的獎品

　　3、加油棒、氣球、彩旗（也可由學校提供）

活動策劃篇3

　　一、活動目的：

　　感恩教師節活動策劃書

　　在第xx個教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。

　　二、主題

　　特別的愛，獻給特別的你

　　三、活動步驟

　　布置教室黑板。

　　邀請本班的任課教師參與。

　　1、第一環節：由班長進行感恩致辭。

　　2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

　　3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。

　　4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。

　　5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。

　　四、活動時間：9月7日班會時間。

　　五、活動要求：

　　1、各班在下午第三節課下后，迅速布置教室，包括黑板;

　　2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

　　3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。

　　活動二

　　一、活動對象：

　　開通文登市網上家長學校"家校互動平臺"的學生及家長、教師。

　　二、發送信息日期

　　20xx年9月1日7：00至20xx年9月10日22：00

　　三、活動要求：

　　學生、家長可在電子明信片上寫上寄語，向老師表達感恩之情，贊美之意;老師也可在電子明信片上對學生寫上贊美、希望之語。寄語要表達自己的真情實感，符合本人的身份，要原創不抄襲。

　　四、參與方法：

　　學生、家長登陸文登市網上家長學校網站首頁，進入教師節專題活動，選擇地區→學校→班級→教師姓名→發送人姓名→學生所在學校→您的身份→選擇明信片(有50張明信片模板，可供學生、家長選擇)并填寫寄語(在規定的字數內)→提交明信片。提交成功的提示為："您的信已寄出"，同時有一封明信片飛進信箱。

　　教師登陸的"家校互動平臺"，在收信箱里會有學生發來的明信片縮略圖，點擊相應圖片，可看到大的明信片，并可直接"回復本明信片"，明信片信息內容會直接發送到家長的手機上。

　　明信片審核通過后，將以縮略圖的形式展現在活動專題相對應欄目。所有明信片寄語及手機發送的寄語，審核通過后，將在活動期間內，分批發送到老師的手機上。從而達到三方互動，促進學生、家長、教師的溝通。

　　五、活動評獎

　　從9月11日到9月30號，根據參與情況在全市范圍內評選出優秀信息發送者，給予一定獎勵，并將優秀信息明信片展示在文登市網上家長學校網站"教師節活動專欄"。

活動策劃篇4

　　活動背景及目的：為豐富我校大學生的校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，同時為同學們提供一個展現自我風采的舞臺，院團委決定舉辦“20xx年相思湖學院十大歌手大賽”，意在通過比賽展現相思湖學子朝氣蓬勃，奮發向上，追求真知，勇于實踐，迎接挑戰的良好精神風貌！具體事項安排如下：

　　活動主題: 放飛夢想勵志青春

　　主辦單位：共青團廣西民族大學相思湖學院委員會

　　承辦單位：廣西民族大學相思湖學院學生委員會

　　協辦單位：廣西民族大學相思湖學院各系學生會

　　總策劃:院團委龔娟書記

　　執行策劃：劉世奇張夏伊陸海成

　　總監：王偲酈朱洪潤陳禹明洪運逸陸文盛鐘潔珊

　　總執行：韋鈞寶

　　執行：吳文婷李盛楠歐陽帆周宇安蔣亞楠容志寧

　　羅孟張豪青鐘潔寬周文斌

　　參賽對象：全院在校學生

　　大賽時間安排：海選： 20xx年6月16日（星期日）

　　復賽：20xx年6月18日（星期二）

　　決賽：20xx年6月30日（星期日）

　　大賽活動比賽地點：海選：第二教學樓3104、3103教室

　　復賽：小禮堂二樓（演播廳）

　　決賽：文化廣場

　　大賽報名截止時間

　　 6月14日中午12：00前請各系將報名表匯總成一份紙質版和一份電子版交至院學生會辦公室（田徑場旁）（電子版匯總表要發至院秘書處郵箱），也可現場報名。

　　參賽規則

　　 1、參賽形式：以獨唱、組合參賽不限，組合不得超出三人。

　　 2、參賽內容：通俗、民族、美聲，搖滾唱法均可，要求參賽作品內容積極健康，符合大賽主題；參賽選手可以選唱：中文、英文、東南亞小語種歌曲等，不鼓勵唱粵語歌曲，不鼓勵樂隊，但可以使用吉他。

　　注：為了發揮學院專業特色，東南亞小語種歌曲可以參加本次比賽，如進入決賽可以酌情加分。

　　 3、參賽要求：

　　（1）、每位參賽選手必須尊重評委以及評選結果，服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及試音彩排；

　　（2）、參加復賽和決賽的選手請在化好妝、換好演出服裝后，按時到制定地點簽到；

　　（3）、參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等物品請自行準備。進入決賽的選手須自備伴奏、歌曲視頻或者與參賽歌曲相關圖片，并按要求的時間上交至院學生會辦公室，凡上報曲目后，無特殊情況不允許隨意更換參賽曲目及順序。

　　比賽流程：

　　1、海選

　　（1）自我介紹

　　（2）自備歌曲演唱

　　注：根據報名人數確定進入復賽的名額

　　2、復賽：

　　（1）自備歌曲演唱

　　（2）現場歌曲選唱

　　注：最后選定28人進入決賽

　　3、決賽：

　　（1）6月30號18:30前選手簽到完畢

　　（2）6月30號19：00觀眾入場，禮儀迎接評委和嘉賓。

　　（3）6月30號19：30比賽正式開始

　　（4）由28名選手共唱一首歌開場

　　（5）第一輪：28名參賽選手由現場主持人抽選號碼牌，抽到兩兩pk對決，自備歌曲演唱，每首歌不能超過兩分鐘，通過5名評委舉牌決定14名的獲勝者晉級。

　　（6）嘉賓節目。嘉賓節目表演時，淘汰的14名選手將由現場微博投票選出一名人氣選手復活，投票最高的人氣選手成功復活進入下一輪。

　　（7）觀眾互動。

　　（8）第二輪：晉級的15名選手，每人演唱一首歌，每個選手可自己展示才藝〔如邊唱邊跳〕，樂器、道具自備，伴舞等。5名評委會根據選手表現進行評分，15名選手得分前十者就是本屆大賽十大歌手，前三者則獲本次大賽前三名。

　　（9）嘉賓節目，活躍氣氛。

　　（10）頒獎儀式。

　　大賽獎勵設置

　　冠軍1名亞軍1名季軍1名

　　最具舞臺魅力獎、最佳造型獎、最佳才藝獎。（現場投票選出）

　　20xx年校園十大歌手稱號10名

　　20xx年校園十大歌手大賽優秀獎15名

　　注：本次大賽最終解釋權屬院學生會

　　廣西民族大學相思湖學院學生委員會

　　二〇**年三月十五日

活動策劃篇5

　　為了豐富我校大學生的課余文化生活，發掘師大音樂人才，豐富校園文娛活動，營造積極向上，百花爭艷的文化氛圍，展現師大蓬勃向上的精神風貌，提高同學們藝術修養，推動校園精神文明建設，使同學們在學習的同時得到放松、得到鍛煉，給同學們一個展示自我的舞臺和一次寶貴的鍛煉機會，現河北師范大學學生會將在值此科技文化藝術節期間特舉辦“校園歌手大賽”活動，具體安排如下：

　　一、比賽時間：XX年3月29日到5月初

　　報名：3月24日，25日

　　海選：3月29日，30日，31日

　　初賽：4月8日，9日

　　復賽：4月18日

　　決賽：5月14日（待定）

　　二、比賽地點：

　　報名：兩個食堂門前、大學生活動中心

　　海選：大學生活動中心樓前

　　初賽：操場主席臺下

　　復賽：操場主席臺下

　　決賽：操場主席臺下

　　三、參賽人員：河北師范大學全體在校生

　　四、比賽主題：唱響青春夢

　　五、宣傳以及報名：

　　1、各學院一起報名。

　　2、并于兩個食堂門口以及活動中心樓前。報名可以為個人或組合等形式。

　　3、按簽到順序進行比賽，不得隨意更改。

　　六、賽制介紹策劃：

　　分海選、初賽、復賽、決賽四個環節：

　　1、海選

　　分兩到三天進行，參賽選手無伴奏，進行清唱，每位選手限時兩分鐘，或由評委叫停。由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前70強晉級初賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。參看附件一

　　2、初賽

　　分兩天舉行，參賽選手可使用伴奏，每位選手限一首歌曲時間，由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前26名（待定）晉級復賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。

　　3、復賽（根據具體情況安排比賽時間）

　　舉行一天，新校區和民族學院所有晉級復賽的選手統一在新區參加比賽，參賽選手請按電話通知的時間進行賽前選手抽簽排序，并考伴奏；

　　比賽形式為：

　　第一環節：參賽選手需進行校園勵志歌曲演唱，占總分70％（每五位選手公布一次得分）

　　第二環節：選手分組進行對唱整首歌曲，占總分30％（每五位選手公布一次得分）

　　由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前12強晉級決賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。

　　4、決賽

　　（1）開場秀：播放比賽全程回顧VCR；之后，由進入決賽的12名選手集體上舞臺亮相。然后由主持人宣布比賽正式開始。

　　（2）比賽流程：

　　第一環節：3人一組亮相，由工作人員播放個人的主題VCR，之后依次進行個人演唱（按抽簽順序進行），由評委進行個人的打分（每三位選手公布一次得分），排出所有名次后。取第一環節前三名，直接晉級第二環節，取第四到第六名為待定選手，進行三十秒現場拉票，由大眾評委（由各學院派出一名代表作為大眾評委）進行現場投票選出兩名選手晉級第二環節，如有票數相同者則參考評委評分取分數較高者。

　　第二環節：由晉級選手進行最后一輪的帶伴奏演唱，爭奪一二三等獎，由評委打分（每兩位選手公布一次得分）。

　　（3）比賽完畢，計算結果的同時邀請友情演出。

　　（4）由禮賓隊負責禮儀事務，國旗隊負責維持現場秩序。

　　（5）公布名次，并由評委分別發放獎品和證書，最后領導總結，主持人帶領獲獎選手謝幕。

　　（注：參賽選手有道具的提前跟工作人員說明；每次比賽的結果名單會在比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手，請同學們留心觀察。）

　　七、評分規則及標準：

　　1、此次比賽的評分原則是公平，公正，公開；

　　2、海選初賽采取評委畫勾叉進行判定，復賽，決賽采取評委現場打分制；

　　2、如果比賽中出現兩位選手的最終得分相同的情況，則由評委以舉手投票的形式，得票多的為優先者；

　　3、標準：采取10分制

　　① 音質（2分）：可沙啞，可圓潤，嗓音要符合個人風格；

　　② 唱功（3分）：a,吐字清晰度 b,字句間聯系是否自然 c,換氣是否自然 d,重厚音輕柔音轉換及區分是否自然e,樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）；

　　③ 形象（1分）：a,著裝打扮 b,精神狀態及氣質；

　　④ 臺風（2分）：a,動作（是否自然是否與曲風相配）b,神態表情

　　⑤ 觀眾反應（2分）

　　八、獎項設置：

　　獎項設有一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎六名、人氣獎一名，由評委團選出，獎品豐厚。

　　河北師范大學第二十九屆科技文化藝術節組委會

　　共青團河北師范大學委員會

　　河北師范大學學生會

　　XX年3月17日

活動策劃篇6

　　一、主題的選擇：

　　世間的萬事萬物都在不斷的變化之中，而對于幼兒來說，它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的。新學期開學后，有些孩子長高了，有些孩子長胖了……

　　天氣也開始變化了，秋風吹在身上感覺有些涼了，我們的傳統節日—中秋節也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。

　　在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫畫月亮的變化圖，講講有關中秋節的來歷，發揮想象月亮上面到底有些啥？聽聽學前的故事情節，嘗嘗小朋友帶來的不同風味的月餅，感受古人在中秋圓月時思念家鄉、思念親人的心情。我們鼓勵孩子去發現和表現月亮的變化，鼓勵他們自己來做做與眾不同的月餅，充分發揮他們的觀察、思維、想象和創作，激發他們自主學習的積極性。

　　二、主題環境的創設：

　　１、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節。

　　２、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的'創作畫。。

　　３、在教室中擺放月餅、柿子等時令食品，了解中秋習俗。

　　４、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上

　　三、家教指導：

　　１、請家長協助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。

　　２、請家長豐富幼兒有關中秋節的知識經驗，給幼兒講講月亮的傳說。

　　３、請家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學工作。

　　四、活動區域安排：

　　科學區：提供有關宇宙、太陽、行星等圖片，激發幼兒對天體宇宙的興趣。

　　數學區：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。