【精華】活動策劃集錦七篇
活動策劃 篇1
一、活動背景
當今中國，聾啞兒童的生活狀況不容樂觀。作為一個弱勢群體，聾啞兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視，他們不僅僅需要物資上的一些幫助，更需要心靈上的溫暖。“關注殘疾兒童，共創美好未來”，讓我們攜起手來融化那個冰冷的世界。“用你我愛心，換人間真情。”讓愛心充滿每一個角落。
二、活動名稱
走進秦皇島市特殊教育學校
三、活動主題
“有愛無礙”關愛聾啞智障兒童
四、活動目的
1、為秦皇島市特殊教育學校的聾啞兒童送去溫暖，讓他們感受到當代大學生的積極風貌，鼓勵他們樂觀積極的生活。
2、讓我院學生親身了解聾啞兒童的生活狀況，讓更多的大學生意識到聾啞兒童心理狀況，激起對生活的熱情度，提高大學生隊伍的公益意識。 3、為了那些殘疾的孩子們送去關愛與快樂，讓他們感受到社會的溫暖。 4、同時也是對社聯成員的一次鍛煉，讓我們更多的了解社會，學會更好地與人交流。
5、同時也是為了傳遞愛心，讓更多的人了解和關心殘疾兒童，讓更多的人加入志愿者這個大家庭中來。
6、增強社聯成員間的協作能力，增進感情，培養集體榮譽感。
五、活動流程
1、前期準備
（1）和特殊教育老師取得聯系，在得到老師認可后準備活動。 （2）查清路線，提前約好時間統一行動。
（3）準備一些可以和特殊教育學校孩子們交流的手語手勢。 （4）準備一些文具和生活用品等。
（5）確定參與人員，并進行分工（拍照人員，通訊人員），選好負責人。 （6）開會對介紹活動安排，包括玩游戲，表演節目等交流活動。 2、活動中期
（1）8:00從學校出發，準備乘坐31路車到四道橋下車。
（2）9:40到達四道橋，準備轉乘33路到達秦皇島市特殊教育學校。 （3）10:00到達特殊教育學校。
（4）10:10開始和孩子們進行交流送去溫暖并和他們一起整理宿舍，安排進課堂活動，可以教他們唱歌，做手工，和他們一起做游戲。（如手語舞蹈） （5）12:30在分發小禮物后結束和孩子們的交流。 （6）12:40開始打掃教室。
（7）15:30結束特殊教育之行，清點人數，組織乘車離校。 3、活動后期
（1）社聯秘書部寫好通訊及總結。
（2）舉行小組討論，談談此次特殊學校之行的感想和感觸。
（3）相關負責人和特殊教育學校老師進行后期聯系，以便日后舉行活動。 九、主要事項
（1）交流時必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛他們，多站在他們的位置想一想。保持微笑，笑容是最好的交流方式。
（2）拍照時，最好抓拍，才能找到感動，才能找到溫暖的感覺，同時進行合影。 （3）活動期間無負責人允許不可私自離開。 （4）回校途中，注意安全，一切行動有序進行。 十、應急措施
（1）路途中發現有人脫離隊伍。應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員，若聯系不上，應及時報告給該成員的輔導員。
（2）活動過程中若發現小朋友有矛盾沖突應對其進行教育，若發現激烈搏斗者，應立即制止且報告學校老師。
（3）活動中有人擅自離開學校，應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員，若聯系不上，應及時報告給該成員的'輔導員。
（4）若發現有成員私自帶小朋友離開學校，應及時通知領隊人，領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員，若聯系不上，應及時報告給該成員的輔導員。并且報告特殊學校老師。
活動策劃 篇2
一、 活動引言
每年大學新生入學都會進行軍事訓練，在軍訓結束后往往會有很多軍訓服裝被閑置或丟棄，由此造成很大的浪費。然而在社會的另一些地方，卻有很多生活困難的人還存在著穿衣的問題。我們考慮可以把使用過的軍訓服裝重新利用起來，捐獻給更需要的人。
二、活動目的
利用軍訓服回收活動把新生不穿的軍訓服裝收集起來，通過聯合相關機構把回收到的軍訓服裝捐獻給更加需要的人，希望借此活動可以幫助一些有困難的人。同時這次活動也能更好的鼓勵同學們奉獻自己的愛心。
三、活動時間
xx年9月23、24日
四、活動地點
青島理工大學（臨沂）校園內
五、活動主題
回收軍訓服 奉獻一片愛
六、活動機構
主辦單位：校區團委及學工部 費縣點點義工聯合會
承辦單位：校區青年志愿者協會 費縣點點義工聯合會
七、活動流程策劃
1. 前期準備：活動開始前進行活動的海報宣傳，選定活動地點，盡可能多的進行活動宣傳，讓新生更多的了解并參與到活動中來。
2. 布置好活動現場，做好人員的分工協調。
3. 對回收來的軍訓服裝進行分類放置，留意檢查服裝質量（注意服裝破損和衛生情況）。
4. 做好捐獻了軍訓服裝的同學姓名登記工作，活動結束后印制捐獻者名單在校園內張貼表揚（如果捐獻人數很多，可統一表揚），激發大家的奉獻精神。
5. 活動結束后清點服裝，記錄回收數量。清理活動現場，活動結束。
八、活動注意事項
1. 活動期間服從安排，保持良好的志愿者形象。
2. 留意回收服裝的衛生情況，做好自我清潔防護。
3. 活動期間面對各種疑問要耐心解答，語言得體大方。
4. 活動后注意清理活動現場，維護校園環境。
青島理工大學（臨沂）
青年志愿者協會
活動策劃 篇3
為了提高同學們英語學習興趣，豐富全校同學的英語學習生活。在今年的“紅五月”中，同以往一樣，我們部門推出了以游戲為主的英語趣味活動“英語泡泡堂”。本次活動以“玩轉英語”為主題，強調英語的趣味性。
一、初賽：
1、時間：4月22日晚上6點30分；
2、報名方式：現場報名、學委處報名、電話報名；
3、地點：1210教室
4、初賽環節：
(1)自我介紹：各選手準備2分鐘左右的自我介紹；
(2)評委即興提問，各選手做出相應回答；
二、復賽：
1、時間：4月28日晚上6點30分；
2、地點：1210教室
3、復賽環節：
（1）選手根據復賽所抽到的圖片發揮想象說一段話，時間不限；
（2）選手回答評委問題；
三、決賽：
1、時間：5月22日晚上6點30分
2、地點：學生活動中心
3、比賽環節：
（1）閃亮登場：
各決賽選手以小組為單位上臺亮相做小組及個人的自我介紹，形式不限。時間5分鐘左
右；
（2）捷足先登：
各決賽選手搶答主持人提出的問題；
（3）廣告達人：
各決賽選手按順序抽取道具，并且對該道具做一個廣告；
（4）眼疾手快：
各決賽選手依次將打亂的字母進行重組，按指定時間內重組的單詞個數算分；
（5）經典重現：
各決賽選手可以以歌曲、朗誦話劇等各種形式演繹經典；
4、獎項：
個人一等獎、個人二等獎、個人三等獎；
團體一等獎、團體二等獎、團體三等獎；
最具潛力獎、最佳個人風采獎。
做為紅五月中我們部門的一個重大活動，我們會積極準備，爭取在紅五月中為全校師生獻上一道英語盛宴。同時我們也將積極配合其他兄弟部門的活動，努力讓紅五月中的所有活動都能順利有序地展開。
四、活動經費預算：
場地費：
180元
決賽現場布置：
80元
決賽獎品、水果及比賽所有水：
180元
橫幅、宣傳單、節目單
130元
評委費用
80元
合計：
650元
活動策劃 篇4
一、活動背景
大學，是夢開始的地方。大學生活是豐富多彩的。作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情。唱歌是表達感情的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在材料學院，唱響在每一顆驛動的心里。盡情歡唱，唱出我們學校的蓬勃發展，唱出我們學院的和諧，唱出我們青年人的熱情與朝氣，展現我們班級的風采。
二、活動主題
“材料在我心，青春夢飛翔”合唱比賽。
三、活動目的
為增強我校學生的愛國熱情、振興中華的責任感和班級的團隊精神，全面推進和諧校園文化建設，進一步活躍校園文化生活，充分展現當代大學生時尚、前衛、青春、蓬勃向上的精神風貌，引導大學生提高綜合素質，進一步增強廣大團員青年的凝聚力和集體觀念。材料學院團委將開展“材料在我心，青春夢飛翔”班級大合唱活動。
四、活動參與對象
材料學院1x級全體學生以及學院團委成員
五、活動時間和地點
時間：（待定）
地點：(待定)
六、活動安排及流程
(一)活動物品準備工作：
1、活動用品采購（水、氣球、筆、、拉花、彩帶、榮譽證書、白紙、顏料等）；
2、與學生會文藝部聯系，借用他們的音箱話筒等設備；
3、聯系老師借用紅地毯。
（二）活動宣傳工作：
主要通過三點一線式的宣傳路線：
1、以團支部這條線為主，在活動前期，請各班團支書在班上積極地做好宣傳工作，并將信息及時反饋；
2、堅持從自身出發這個原則，以部門為單位，發動內部成員，積極投身到12級各班進行宣傳；
3、宣傳板宣傳：比賽前一周，宣傳部制作宣傳板；
4、院網網站宣傳：以通知的形式，寫一則新聞，上傳到院網。
（五）活動預備工作：
1、選出主持人兩名；
2、邀請嘉賓評委；
3、比賽前一天進行比賽順序的抽簽；
4、提前預定、準備，裝飾會場；
5、宣傳部成員負責照片信息采集工作；
6、安排新聞中心成員負責新聞采集工作。
（四）活動進行流程：
1、由主持人宣布大合唱比賽正式開始并介紹嘉賓；
2、老師講話；
3、各參賽隊合唱表演，評委當場進行評分；
4、統分，主持人報分；
5、主持人宣布參賽選手獲獎名次；
6、領導給獲獎選手頒獎；
7、領導總結、活動結束，合影；
8、按順序退場。
七、經費預算：
獎金（獎品+榮譽證書）：3×6=18元；
會場布置：氣球50元，拉花40元，彩帶40元，膠帶2×5=10元；
宣傳板：3×20=60元；
水：30元；
評分紙、筆：紙5元，筆20元；
請柬3×6=18元；
總計：xxx元。
注意事項：
1、安排人員引導參賽選手入場、簽到、按順序上場，以及分數統計工作及會場紀律和后勤保障工作；
2、賽前，多次檢查設備、線路等，及時處理不良現象；
3、活動結束后，做好會場的清理和打掃；
4、報道：新聞中心對本次活動進行后續報道，寫好新聞稿；
5、海報：制作活動的后期宣傳海報，其內容包括：最后獲獎名單，比賽過程的照片等等；
6、活動總結：活動結束后，即著手整理資料，對本次活動做一個客觀、全面的總結，經審核后，將相關資料一并備案存檔。
活動策劃 篇5
活動前言：話劇本是一門綜合性藝術，劇作、導演、表演、舞美、燈光、評論應該說是缺一不可。更不可缺少的是接受這門藝術的對象———觀眾。話劇之所以在歐洲幾百年經久不衰，一個很重要的原因是因為話劇培養了一代代的觀眾，而一代代觀眾對思考和娛樂這兩者有機的結合又促使了話劇的發展。這次我們將英語與話劇藝術有機結合在一起，希望能給老師及同學們帶來一場全新的視聽盛宴，使同學們認識到英語學習的重要性，從而提高同學們的英語學習興趣。
一．活動背景 在枯燥的學習中增添一抹絢麗的色彩，在疲憊的路途上補充一支有力的興奮。為豐富外國語學院學生的課余生活，提高大家學習英語的熱情，拓寬知識輸入的途徑，讓更多的學子加入到豐富多彩的活動中來，增強彼此之間的團結協作能力，我系特定于XX年6月15日舉辦莎士比亞戲劇展演。以話劇這一充滿魅力的藝術形式來詮釋我們對于生活的熱愛，對美好未來的向往，以及對英語這一學科的熱愛。
二． 活動分析 對于有表演欲望的人來說，這是一個很好的機會來展示自己。所以只要給我們同學時間和勇氣，我們的同學一定會表演好的，因此，我們相信此次活動一定會成功的。
三．活動目的 為了進一步豐富大學生活，激發當代大學生開拓創新與積極進取的精神，讓新一代的大學生在競爭與合作中學會比較，學會吸收，學會進步，培養大學生合鍛煉大學生能動協作的技能，同時豐富廣大同學的校園文化生活，激發同學們學習英語、應用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞臺，讓學生用英語演繹日常生活中的各種活動，從而營造良好的英語學習氛圍。
四．活動時間
1.報名時間 XX年4月26日——5月26日
2.比賽時間 XX年6月15日晚
五.具體時間安排1、前期宣傳工作：4月6日——4月25日
2、組織報名工作：4月26日——5月26日
3、提交話劇劇本5月26日
4、反饋信息：5月12日——6月13日
5、話劇比賽：6月15日晚
六．活動地點：天平樓AJ33
七．活動規劃 1、前期——宣傳、準備
1．）太乙劇社宣傳部制作活動海報，張貼于校園
2．）團委發出通知，通知各班級活動的各事項及要求
3．）太乙劇社外聯部尋找贊助單位
4．）6月10日前落實比賽場地申請工作
2、后期——比賽
1.）6月12日前提前邀請學生會主要學生干部及團委老師作為評委
2.）邀請主持人兩名
3．）宣傳部會場布置
4.）各劇組進行抽簽并根據抽簽順序準備進行演出
5．）由評委打分并進行頒獎
八．活動賽制：各劇組抽簽決定上場順序，每個劇組按順序輪流進行話劇演出
評委評分最高十分，掐頭去尾取平均分決出冠亞季軍，及優秀獎，最佳男女演員獎。
九、具體工作安排1．）外聯部：送邀請函，發放入場券，租借道具，懸掛橫幅
2.）宣傳部：前期宣傳工作、舞臺背景設計，布置
3.）后勤組：確認道、搬扯道具
4.) 編輯部: 主持稿，節目單
5．）表演部：獎狀、證書，禮品
6．）組織部：安排進入場，查到、比賽期間維持會場秩序
7．秘書處：計分統計
8.采集組：ppt制作、現場拍照、攝像
十、獎項設置：團體獎項：評選出冠亞季軍，優秀表演獎10名；
個人獎項：最佳男演員獎1名；最佳女演員獎1名；
班級獎項：最佳組織獎1個
十一、話劇要求1、內容是莎士比亞戲劇即可
2、每場話劇時間不低于30分鐘，不高于120分鐘
3、主題要求鮮明
十二、經費預算：彩色氣球兩包· 10元
··· 彩帶十條· 20元
·· 膠帶紙兩卷· 10元
·· 一次性紙杯· 10元
··· 嘉賓桌簽
··· Xxx
··· xxx
······ 總計600元
······· 主辦：西北政法大學 外國語學院
······· 策劃承辦：太乙劇社
······· XX年4月13日
活動策劃 篇6
一、 活動目標：
1、 通過親子聯歡會，增進親子感情。
2、 通過親子互動，共同體驗新年到來的快樂。
3、 鼓勵家長積極的參加聯歡會活動。
二、 活動準備：
1、 通知家長準時參加聯歡會活動
2、 游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)
3、 互動獎品
4、 布置好的背景墻和環境
三、 活動過程：
(一)、主持人致開幕詞
1、請家長就坐做好，聽主持人致開幕詞
2、放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場，并說新年祝福語，后入座坐好。
3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場，并祝詞
4、請家長代表發言。
5、請舞蹈隊的小“明星”表演節目《嚨咚鏘》
6、互動節目《擊鼓傳花》
7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》
8、家庭才藝表演：《月亮代表我的心》
9、打擊樂《拉德斯基進行曲》
10、親子游戲：你演我猜(5組家長)
11、舞蹈《我最棒》
12、家長游戲：《搶椅子》
13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》
(二)結尾部分：
小朋友相互送賀年卡，主持人致結束語。
活動策劃 篇7
活動目標：
1、借助手指游戲熟悉記憶歌詞，學唱歌曲。
2、能大膽地為歌曲創編動作及仿編歌詞。
3、體驗與同伴互動交流的樂趣。
活動準備：小鳥指偶兩個
活動過程：
1、談話導入并練聲
師：美麗的春天來了，瞧，一只小小鳥飛來了（出示指偶）提問：小鳥是怎么叫的？小小鳥還會邊叫邊唱歌呢。仔細聽！教師范唱將歌曲中的第三句旋律配上“嘰嘰喳喳”唱出來。師：好聽嗎？我們也來和小鳥一起唱一唱。練聲3個音階
2、借助手偶表演熟悉記憶歌詞
（1）師：小小鳥美妙的歌聲又引來了另一只小小鳥，現在有幾只了？兩只小小鳥見了面會發生什么事呢？請你們仔細看，認真聽。教師邊演示指偶邊有節奏地念歌詞。
（2）提問：兩只小小鳥見面發生了什么事情？先怎么樣？然后呢？接下來呢？最后呢？
師：你們看得真仔細，現在請你們看著兩只小小鳥也來說一說他們的故事。
3、學唱新歌
（1）教師范唱。
（2）跟著鋼琴也來學一學。
（3）提問：兩只小小鳥見面了，心里怎么樣？（高興、快樂）我們一起用高興快樂的聲音再來唱一唱。
（4）邊唱歌邊表演手指游戲，進一步熟悉歌曲。
（5）師：你們想不想也來變兩只小小鳥？瞧！我這兒就有一只小小鳥，我是用什么變出來的？（手指）還有一只小小鳥怎么變？兩只小小鳥見面點點頭可以怎么做？親一親呢？誰來做碰一碰。飛走了。
（6）幼兒邊玩手指游戲邊學唱。
（7）兩兩結伴邊玩手指游戲邊歌唱。
（8）請一對幼兒到前面表演，其余幼兒演唱歌曲。
4、創編歌曲
（1）創編身體動作
（2）幼兒邊歌唱邊用身體動作表演，提醒幼兒在前奏處找到朋友。
（3）針對表演進行評價，并鼓勵幼兒換一個朋友再來表演一次。
（4）仿編歌詞。
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