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    班級活動策劃

    時間:2021-01-05 09:43:03 活動策劃

    班級活動策劃錦集七篇

    班級活動策劃 篇1

      一、活動宗旨:學好漢語,學好普通話,書寫規范字,是我們全體師生的責任,大力推廣普通話、規范漢字書寫,是一項有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進各民族思想的交流和感情的融合,繼承優秀文化傳統和對外交流,團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義,所以我們要扎扎實實地搞好本次活動。

    班級活動策劃錦集七篇

      二、主題:普通話推廣活動

      三、活動時間:9月10日—9月16日

      四、組織形式多樣的活動

      1、設計宣傳口號:每位同學設計一句推廣宣傳口號,每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選,勝出的將作為班級宣傳口號,同時賦予“宣傳小標兵稱號”。口號要求突出主題、瑯瑯上口。

      2、搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程,組織“啄木鳥小隊”,帶領同學走向學校、社區、街道、商店尋找錯字、別字,并與加以改正。

      3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題班隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動,同時評選出最優秀的推廣宣傳口號,評選出宣傳周中表現最為突出的同學授予“宣傳小標兵”稱號。

    班級活動策劃 篇2

      活動名稱:“心晴娛樂會”

      活動時間:10月24號晚7:00~9:00

      活動流程策劃:

      主持人主持開場

      “娛樂會”共分為4個游戲,分別是:“小老鼠上燈臺”;“棒打西瓜”;“眉目傳情”;“歌詞接龍”;“killer組戲”

      在第一個游戲結束后,將到場的同學分為四個小組,“娛樂會”將采取小組積分形式進行游戲

      視情況決定是否對游戲輸的一方以現場表演的懲罰

      最后獲勝的一組將獲得20根左右的仙女棒和一份精美小禮品

      游戲期間,生活委員負責提供所有道具

      游戲將在9點前后結束

      活動分工:

      1. 各班委積極向班內同學口頭宣傳“娛樂會”盡量吸引更多同學參與秋游

      2. 由生活委員準備游戲道具和“娛樂會”零食,活動比賽禮物(由生委決定買什么)

      3. 學習委員與體育委員負責在酒店召集點齊所有秋游同學參與本次活動,并帶往篝火地點

      4. 文娛負責主持活動,其他班委配合活動進行,現場自覺維持秩序

      5. 積分將由班長與宣委負責

      經費預算:

      準備木棒兩根、小西瓜12個(若當地有得買,就不用帶過去)

      單價4元,數量12,共48

      游戲“眉目傳情”卡片(自行制作—婉思)

      Killer游戲卡片,一副,5元

      禮物(紀念意義為重),估計50元

      積分辦法:

      “眉目傳情”答對小組將與300分的獎勵,其他以答案接近內容予以相應加分

      “棒打西瓜”以打裂的西瓜個數給予得分(一個西瓜100)

      “歌詞接龍”在10秒倒數后仍無法回答將以50分的扣分

      “killer組戲”將以身份加分,警察獲勝:平民加50,警察加100,匪徒扣100,死民加30;匪徒獲勝:匪徒加100,平民扣50,警察扣100,死民扣30

      游戲附錄:

      “小老鼠上燈臺”*(25分鐘)

      目的:在游戲中體會體驗音樂節奏感與身體協調能力,感受自身與他人的不同。

      規則:全場同學圍著篝火站成一個圈,由主持人向大家介紹動作。如:小老鼠,上燈臺,偷油吃,下不來;喵喵喵,貓來了,咕嚕咕嚕滾下來。其中前四句為前后字掌聲,前四句完后轉向,“喵喵喵”時在臉上左三撇,右三撇狀,“貓來了”時做屈指貓爪前抓狀;“咕嚕咕嚕”時為雙手胸前滾動,“滾下來”時往下蹲。第二輪加快節奏。后再分組,兩組、四組。由主持人點組一組一組的開始。

      “眉目傳情”(20分鐘)

      目的:使參與者在活動中增強溝通協作精神。

      規則:5人一組。第一個人面對主持人,從一堆紙片中抽出一張并看清楚動作,由主持人向其他小組展示,其他人背對著主持人。之后,傳情開始,第二個人轉過身,看第一個人做動作,以此下傳,最后一個人要猜測第一個人所抽到的動作并做答,現場觀眾做監督,若發現違規行為將對該小組進行懲罰。

      注意:1.游戲期間參與者不可以進行語言交流,要保持一定距離。

      2.抽過的紙片應抽出來,不可重復使用。

      道具:寫有各種名詞的紙片。

      “棒打西瓜”(20~30分鐘)

      目的:增強組內溝通,促進組內感情

      規則:每個小組派出3個人,參與選手的第一個同學在離西瓜的指定距離外,以木棍頂地做旋轉5圈,后走向西瓜,用棍將西瓜打裂即可。

      中間一名同學戴上眼罩,在組員指示下前進擊打西瓜,西瓜打裂即可。

      第三名同學將戴上眼罩,再頂著木棍自轉3圈,在組員指示下前進擊打西瓜,西瓜打裂即可。

      注意:西瓜是各組的食物之一,盡量不要打爛。

      道具:木棍、西瓜、眼罩

      “歌詞接龍”(15~20分鐘)

      略

      “Killer組戲”*(30~40分鐘)

      目的:促進團體交流,團結組員

      規則:由各小組推出3人,共12人,在篝火再圍成一個小圈。將向代表抽身份牌,由代表與身后的3人共同闡述第一輪的身份,后進入天黑閉眼。抽中殺手的小團隊投票決定殺掉哪個團隊,后睜眼,被殺者有30秒講遺言,后進入下一輪,由警察小團隊投票決定查殺哪個團隊。被殺者有30秒遺言時間。后面將沒有遺言時間。由主持人充當法官,有3位警察、3位匪徒。3警察全部犧牲、平民全部死亡或者3名匪徒全部被查殺則游戲結束。

    班級活動策劃 篇3

      一、活動目的.:

      為了豐富學生的校園文化生活,激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展,營造一個充滿快樂的英語學習氛圍,值此圣誕節來臨之際,在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動,我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

      二、活動主題:

      快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

      三、活動時間:

      20xx年12月19-23日

      具體活動安排:

      (一)創設圣誕節日氛圍

      英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲,為活動的開展作好鋪墊,在校園內營造濃厚的圣誕氛圍:

      1.班級:布置圣誕專題黑板報。內容包括:幾句圣誕英語,一首圣誕歌曲,方便隨時學唱。

      組織:各班班主任和英語課代表。

      2.學校:張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供,每班一張海報),書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的圣誕英語歌曲。校園網發布圣誕祝福英語。

      3.學生和教師在這一周要盡量用英語問候,互說圣誕新年祝福的話語。

      (二)圣誕活動安排

      各類英語競賽和活動:

      1.三年級英語歌謠競賽

      2.四年級英語書寫比賽

      3.五年級六年級英語知識問答

      班級興趣活動:

      1.學唱一首英文歌曲,每天學說一句英語勵志格言或名人名言。

      2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可),綜藝性較強的,可以是演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠,表演課本劇等,也可是是有關英語的知識問答。

      3.英語早讀期間,英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

      4.自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福,裝飾圣誕樹活動,把你的祝福送給家長,老師,同學,朋友等。

      具體安排如下:

      1、三年級英語歌謠競賽表演

      表演者:三年級部分學生

      時間:12月20日下午午會課

      內容:三年級兩個班級進行英語歌謠pk

      活動形式:由抽簽決定歌謠內容,然后現場進行表演,英語教師當場評分

      負責人:趙科娜

      2、“迎圣誕”四年級英語書寫比賽

      一、活動目的:更好地落實四年級小學英語書寫教學目標,進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養,檢閱四年級學生應達到的嚴格、規范的英語書寫要求。

      二、比賽時間:12月21日 地點:小會議室

      三、參賽對象:四年級學生均可參加,可以經過班級初選

      四、比賽細則:

      1.書寫內容:26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。

      2.書寫要求:字體:采用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理布局。

      五、評比方法:本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名,進行獎勵。

      負責人:郭××

      3、五年級六年級英語知識問答

      活動目的:讓學生體驗學習英語的趣味性,感受英語的魅力,尋求更廣闊的英語天地,激發學生學習英語的積極性。

      比賽時間:12月23日 (五年級)12月24日(六年級)

      地點:操場設點

      參加對象:五年級學生

      比賽形式:抽簽問答相關英語知識內容,并贈送小禮品

      負責人:

    班級活動策劃 篇4

      一、背景

      1、女生節,于上世紀九十年代初誕生于山東大學,是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日,同時也是高校校園趣味文化的代表之一。現今,女生節已成為全國很多高校的一個重要節日,全國很多高校都有多姿多彩的女生節活動,我院也不例外。在院女生節活動期間,本班響應團委的號召,策劃、組織了本場生動活潑、富有情趣的女生節團課。

      2、德育分作為我們大學生的一個評價指標,在我們的學習、生活中有著十分重要的地位,它的多少在很大程度上反映了我們綜合素質的高低,它直接影響我們的期末綜合測評成績。然而,有一些同學對它還不是很了解,還沒有很好地意識到它的意義及重要性。

      二、目的

      1、豐富校園生活,體現學校尊重女生、關愛女生的風尚;為女生們提供學習和鍛煉的平臺,使同學們從中獲取有益的知識;促進男女同學間的交流和溝通,促進同學們之間的友誼,促進班級團結;走進女生們多姿多彩的世界,領略女生們的風采;讓女生們放下矜持,在屬于自己的日子里,釋放最炫的自己,過一個快樂、難忘、有意義的女生節。

      2、向同學們宣傳德育分的知識,增加同學們對德育分的了解,增強同學們對德育分的意義及重要性的認識。

      三、主題:1、走進女生世界,展現女生風采 2、德育分在我心

      四、時間:20xx年4月18日12:20—13:40

      五、地點:理B-202教室

      六、對象:10級小教4班全體同學

      七、策劃人:吳苗

      八、人員安排:團支書、組織委員 整體協調、解說員

      副班長 籌備宣傳德育分的節目

      文娛委員、女生委員 籌備其它節目

      宣傳委員、女生委員 籌備教室布置材料、主持教室布置、

      現場拍照

      班長、紀檢委員 負責同學們的參與度和團課現場紀律

      曹涵倉、唐笑笑 主持人

      九、教室布置特色

      1、在黑板上寫上“女生節 德育分”幾個大藝術字,并在周圍畫上畫。(“女生節 德育分”幾個大字表明了本次團課的內容,即歡度女生節、宣傳德育分,用畫加以襯托不但使它變得更加顯眼,而且使它變得更加美觀。)

      2、在教室后面的墻中央張貼我班男生為我班女生精心準備的一份禮物。(這份禮物的主體是一位裙裝“女生”,她手拿我班八個男生的合照顯得非常高興;圍繞在她周圍的八朵“向日葵”是我班八個男生的象征,在“向日葵”上有我班男生為我班女生用心寫下的節日的祝福。整個禮物寓意著我班八個男生始終都在我班女生的周圍,為我班女生保駕護航,我班男生希望我班女生在它的陪伴下每天都能夠:開開心心出門去,平平安安回寢來。這一裝飾很好地切合了團課的主題,體現了我班男生對我班女生的關愛,表現了我班男生和我班女生之間的良好關系,營造了一個溫馨、和諧、充滿愛的氛圍。)

      3、在教室四周的墻上張貼女生們平日里完成的一些作品,包括畫的畫、寫的藝術字等;在講臺、窗臺、桌子等處擺放一些女生們平日里所做的絲網花。(這些布置不但使教室變得美觀了,營造了一個舒心的環境,而且還很好地輔助了團課主題的表達,即展現了女生們一些方面的風采。)

      4、在天花板上掛彩色氣球、在玻璃窗上貼彩色氣球。(這主要是讓教室變得更加美觀。)

      十、活動流程

      1、開場白

      2、女生風采展

      a、一些女生上臺現場制作絲網花、現場給人化妝

      b、女生T臺秀

      (這個節目主要是展示女生們作為女性的特色才藝,展現女生們女性的風采,是切合主題的節目)

      3、副班長宣傳德育分的相關知識,并就德育分問題與同學們交流

      4、歌曲串燒

      5、訪談節目《女性人生》 (主持人:吳苗 嘉賓:郭志明 楊麗)

      (這個節目旨在通過主持人與一男一女兩位嘉賓的對話,帶領大家走進女生的世界,引領男生關注女生,關愛女生,引領女生加強對自身的了解與認識,這也是切合主題的節目。)

      6、德育分知識競答

      7、相聲劇《蝸居版新白娘子傳奇》 (表演者:李芳 鄧滿蘭 吳苗)

      8、歌曲《愛如空氣》 (演唱者:540寢室成員)

      9、總結語

      十一、注意事項

      1、保證出勤情況良好,盡量做到不缺席,不請假、不早退。

      2、全體參與的同學佩戴好團徽。

      3、保證團課的紀律良好。

      十二、經費預算

      1、絲網花材料 20元

      2、彩色氣球等 10元

      10級小教4班

      20xx年4月14日

    班級活動策劃 篇5

      游戲名稱:看誰打的準

      游戲目標:

      1、培養幼兒繞障礙、投擲的能力,鍛煉平衡能力。

      2、培養團隊合作能力,體驗集體游戲的快樂。

      游戲準備:

      1、班級幼兒分3組,每組12個小朋友。

      2、每組一個梯子,4個障礙物,靶子1個,沙包12個。

      游戲玩法:

      教師口令發出后,每隊第一個幼兒出發,走過梯子,繞過障礙物,到重點那起1個沙包打向靶子,然后跑步返回,拍第二名幼兒的手,第二名幼兒出發。游戲依次進行,哪隊先完成哪隊獲勝。

      分組活動:

      第一組:16人,彩帶。

      第二組:10人,玩皮球。

      第三組:10人,游戲:熊貓吃竹筍。

      中二班戶外活動方案

      集體游戲:

      游戲名稱:丟手絹

      游戲目標:

      1、培養幼兒聽信號,追逐跑的能力。

      2、體驗集體游戲的快樂。

      游戲準備:

      1、幼兒圍成一個大圓圈。

      2、手絹1條。

      游戲玩法:

      ——幼兒和教師一起長“丟手絹”的兒歌,最后一句時,將手絹放在一名小朋友的身后轉身逃跑,拿到手絹的幼兒追逐跑。

      分組活動:

      第一組:16人,彩帶。

      第二組:10人,玩皮球。

      第三組:10人,游戲:熊貓吃竹筍。

    班級活動策劃 篇6

      (一)、活動引言:

      為了從各方面豐富同學們的生活,在保證不影響的同學們的學習的基礎上,增強班級同學的交流,提高班級文娛活動的質量,豐富班級活動,經過班委提議,同學同意,決定開展"同窗之誼"的班級活動。

      (二)、活動目的:

      來大學已快一學年了,同學們漸漸熟悉了。消逝在歡笑里的青春,是我們昨日最美的回憶;流逝在歌聲里的歲月,是我們曾經永世的無悔;留在記憶力的永恒,是我們那些同窗的日子!為了大家更好的交流和進步。特舉辦這次班級活動,增進同學們的友誼,增強集體榮譽感。

      (三)、活動對象:

      化學化工系xx級制藥工程二班全體學生。

      (四)、活動時間:

      三月二十九日晚。

      (五)、活動地點:

      理科樓513。

      (六)、活動流程策劃:

      一、布置會場,設計板報,營造良好的活動氛圍。

      二、具體活動:

      1.一定的歌曲節目。

      2、適當的小游戲,通過同學配合一起共同完成,增強大家的情誼。

      3、同學之間互換禮物。

      4、對于班級的未來及你對班級的建議的探討。

    班級活動策劃 篇7

      一、活動意義

      在第九十一個五四青年節來臨之際,我院將舉行大型文藝晚會,本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌,進一步推動我校和諧校園的建設,表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

      二、活動主題

      本次晚會是以“繼承五四傳統,構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優秀學生干部表彰大會。

      三、活動概述

      時間:5月4日晚6:30

      地點:湖南水利水電職業技術學院大禮堂

      對象:我校領導及全體師生

      活動流程:頒獎典禮晚會結束晚會開始后勤工作互動游戲

      準備工作:

      4月5日——10日在全院發出通知,征集參演人員。

      4月11日——15日宣傳開始,拉贊助。

      4月16日——20日對參演節目進行篩選,確定參演節目單。

      4月21日——25日統計所需物品,以便統一采購。

      4月26日——30采購物品。

      5月3日對晚會進行彩排。

      5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

      四、前期工作的任務

      贊助工作

      1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作,最遲在21日之前完成,以便舞臺設計及各種用品的的購買。

      宣傳工作

      1、由宣傳部完成,與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。

      2、聯系學校廣播站對本次晚會進行報道。

      3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

      節目編排

      1、由組織部對參演節目進行初評,然后進行復評,最后確定參演節目名單。

      2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強,有責任心的人。

      舞臺布置

      1、由素質拓展部進行舞臺設計,對所需物品于25日前做好統計工作交到辦公室。

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