活動策劃

時間：2020-12-29 10:14:22 活動策劃

【實用】活動策劃范文集合7篇

活動策劃篇1

　　一、活動目的

【實用】活動策劃范文集合7篇

　　通過此次活動，激發(fā)我系學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，以起到鼓勵進步，鞭策后退的目的。

　　二、組織機構(gòu)

　　主辦單位：河南工程學(xué)院經(jīng)濟貿(mào)易系團總支

　　組織部門：經(jīng)濟貿(mào)易系學(xué)生會

　　宣傳工作：宣傳部、素拓部

　　三、活動時間：

　　20xx年11月23日—20xx年11月27日

　　四、活動地點：

　　教學(xué)樓6101室

　　五、活動流程：

　　1、由宣傳部在體育館，圖書館等同學(xué)愛去地方設(shè)立宣傳欄，宣傳此次活動。

　　2、由辦公室將詳細通知下發(fā)給各班級班委，有班委代為傳達給各班同學(xué)。

　　3、由參選人員寫出書面申請，通過班委交由各系輔導(dǎo)員。

　　4、由輔導(dǎo)員及各班班委對申報人員進行資格審定，完成初步篩選。

　　5、由各班各選舉出5名民意代表，同學(xué)習(xí)部、各班班委一起對申報人員進行再次篩選。

　　6、征求系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員意見以確定最終評選結(jié)果。

　　7、由辦公室向各班班委通知最終結(jié)果，由宣傳部將評選結(jié)果以公告欄形式向全系公示并由素拓部將評選結(jié)果發(fā)布在系網(wǎng)站供同學(xué)查閱。

　　8、由組織部在教學(xué)樓6101室組織頒獎大會。

　　六、拓展活動：

　　1、由獲獎人員與系領(lǐng)導(dǎo)合影留念

　　2、由宣傳部將此次活動以宣傳欄形式進行再次宣傳，并由素拓部對此次活動進行跟蹤報道，及時發(fā)布在系網(wǎng)站上。

　　七、活動預(yù)算：

　　由辦公室制定此次活動的資金預(yù)算，上報系財政報銷。

　　經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部

活動策劃篇2

　　主辦方：

　　承辦方：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)自發(fā)志愿者

　　總負責人：

　　副負責人：

　　總策劃：張xx

　　活動背景：在廣州增城市派潭鎮(zhèn)的邊陲,與從化市交界的地方有座名山叫鷓鴣山。它是增城市與從化市疆界的分水線,也是地域上東江流域與北江流域的分水嶺。鷓鴣山有大小鷓鴣峰兩座,為雌雄山峰,大鷓鴣海拔793米,小鷓鴣海拔651米,大小鷓鴣雙峰巍峨仿佛是牽著手的情侶,聳立在北回歸線附近,有“鶴立雞群”的美譽。它高峻雄偉,增城市派潭鎮(zhèn)的當?shù)厝罕姺Q之為“雙鳳朝陽”。鷓鴣山位處大廣州的東北部,據(jù)考察的學(xué)者說在天高云淡萬里晴空的時候,立于大鷓鴣的峰頂可望見廣州城。而正是在鷓鴣山腳下的就是偉大古人張九齡的后裔——舊高埔村。

　　活動主題：“血濃張九齡，情系鷓鴣山”之第一屆“張九齡杯”鷓鴣山登山節(jié)

　　活動目的：在五一勞動節(jié)之際，張九齡的后裔舊高埔村村民與派潭二中學(xué)生通過這次登鷓鴣山活動，使他們更了解張九齡文化、鍛煉身心和學(xué)習(xí)團隊精神，通過這次活動讓社會更了解張九齡文化、關(guān)注“留守的天空”快樂成長營的項目活動，讓更多的人關(guān)注或參與到我們的活動中。也能鍛煉當代大學(xué)生志愿者的服務(wù)社會、回報社會的意識和深入農(nóng)村基層的組織實踐能力。

　　活動時間：20xx年5月2日

　　活動地點：鷓鴣山舊高埔村祠堂草洞村

　　活動對象：舊高埔村村民派潭二中學(xué)生華農(nóng)大志愿者

　　活動形式：以組隊合作共同完成的形式，每組5人（包括有村民和學(xué)生）進行比賽。以草洞村（即鷓鴣山腳下）為起點，舊高埔村祠堂為終點。

　　活動流程：各村民和學(xué)生完成組隊——在草洞村舉行登山啟動儀式——登山比賽正式開始——待到全部隊員都到達了終點后舉行頒獎儀式——總結(jié)活動結(jié)束

　　1.5月2日早上8:30在草洞村舉行登山啟動儀式（主持）

　　2.在啟動儀式前各村民和學(xué)生需完成組隊，并商量出自己隊的口號（安排每隊加入一個志愿者協(xié)助每隊順利組建、口號的確立和隊伍標志）

　　3.7:30點華農(nóng)大志愿者需到達草洞村（即鷓鴣山下）進行布置啟動儀式的場地（志愿者與村民合作完成）

　　4.9點啟動儀式結(jié)束后登山比賽正式開始（部分志愿者需回到終點布場）

　　5.大概到中午12:30陸續(xù)有隊員到達終點，村民為選手們送上舊高埔村的'特色美食葛粉糖水

　　6.1點待到全部隊員都到達了終點后舉行頒獎儀式，最后總結(jié)活動結(jié)束

　　獎項設(shè)置：

　　1.冠軍（獎品:)

　　2．亞軍(獎品：)

　　3.最具團結(jié)精神獎（獎品：）

活動策劃篇3

　　活動背景：轉(zhuǎn)眼間，又是一屆畢業(yè)生即將離開學(xué)校，畢業(yè)生使用過的書籍該怎樣處理，當廢品買了，還是扔了？這未免太可惜了！為此我們讀者協(xié)會將會去收集畢業(yè)生使用過的書籍,為圖書館“綠色資源庫”。

　　畢業(yè)生離校之際，我們讀者協(xié)會發(fā)出“將感激留給老師，將關(guān)心留給同學(xué)，講文明留給母校”的倡議，以我們學(xué)校的圖書館為活動基地，將畢業(yè)生使用過的雜志、教材、筆記……收集起來，我們會對這些書籍進行分類處理，放在圖書館四樓。

　　綠色資源庫接受全校畢業(yè)生捐贈圖書資料，向全校學(xué)生提供服務(wù)。

　　活動名稱：“綠色資源庫”活動

　　活動宗旨：將感激留給老師，將關(guān)心留給同學(xué)，將文明留給母校

　　活動意義：

　　為了使我校畢業(yè)生遺留書籍的價值得到延續(xù)利用，為母校留下自己的一份愛心，對母校做一份貢獻，表達對母校的感恩之情。讓同學(xué)了解和掌握其他感興趣的知識。

　　活動準備：

　　1.由會長打印一張表格(姓名、捐贈數(shù)量)(復(fù)印的數(shù)量根據(jù)情況而定)；

　　2. 每位會員需要帶上一支筆以便記錄；

　　3. 由會長統(tǒng)一發(fā)放會員證，每位會員必須佩帶好；

　　4. 由會長借圖書館的推車；

　　5. 會員按照時間在圖書館三樓集合，一切聽從會長的安排。

　　活動流程：

　　1. 統(tǒng)一在圖書館三樓集合；

　　2. 在會長帶領(lǐng)下去畢業(yè)生宿舍去宣傳并征求捐書，讓他們知道他們圖書的去向；

　　3. 在收集書籍過程中，每個會員及時做好記錄和登記捐贈者姓名和捐贈數(shù)量，并對捐贈圖書的人表示感謝；

　　4. 收集好后統(tǒng)一帶回圖書館三樓，對收集過來的書籍進行整理分類，

　　活動時間：

　　xx年6月25日~26日

　　活動地點：

　　學(xué)校圖書館，畢業(yè)生宿舍

　　活動對象：

　　全校畢業(yè)生

　　活動注意事項：

　　1. 雜志、教材或者筆記都可以；

　　2. 書籍、雜志內(nèi)容健康向上，以文學(xué)﹑體育﹑音樂﹑學(xué)習(xí)資料﹑漫畫﹑故事等；

　　3. 捐贈數(shù)量不限。

　　4. 若有突發(fā)事件，由會長統(tǒng)一商量解決。

　　策劃：讀者協(xié)會

　　xx年6月16日

活動策劃篇4

　　一、活動主題：

　　“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”

　　勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動；想創(chuàng)造未來，你就去勞動；想尋找快樂，你就去勞動；想實現(xiàn)夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”便成為我校這次“51”假期體驗活動的主旋律。

　　二、活動目的：

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

　　3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

　　三、活動形式：

　　（一）四至六年級開展征文比賽。

　　具體要求：圍繞“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”主題，

　　通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數(shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

　　（二）一至三年級開展勞動小能手活動。

　　主題：“我是勞動小能手”

　　具體要求：一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。

　　四、活動要求：

　　1、各班同學(xué)利用“51”期間，根據(jù)活動主題，積極開展體驗活動。

　　2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

　　五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第五十七個五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦東升鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動，具體方案如下：

　　一、參加對象：

　　凡在東升鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。

　　二、征文要求：

　　（1）題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮，共建和諧社會”為主題。

　　（2）所有參賽文稿必須用a4紙打印（標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名）。

　　三、投稿辦法：

　　自通知之日起至xx年4月25日前，學(xué)校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦孔令鵬老師，電話：/社會（機關(guān)、廠企、群眾）的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。

　　四、展出時間地點：

　　獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現(xiàn)場頒獎。

　　五、獎項設(shè)置：

　　征文賽設(shè)成人組和學(xué)生組評獎，各組設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎若干名。

　　一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；

　　二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；

　　三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元；

　　優(yōu)秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元；

　　六、活動設(shè)組委會：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

活動策劃篇5

　　在第xx個教師節(jié)來臨之際，xxxx銀行為答謝奮斗在教育崗位上的全區(qū)辛勤教職工，著力為全區(qū)教師提供優(yōu)質(zhì)、便捷的金融服務(wù)，推出"感恩教師情獻禮教師節(jié)"金融服務(wù)活動，具體活動方案如下：

　　(一)發(fā)行一期教師節(jié)專項理財產(chǎn)品

　　1.產(chǎn)品名稱：xxxx商業(yè)銀行"豐收信福"20xx年第六十七期專項人民幣理財產(chǎn)品;

　　2.產(chǎn)品類型：為非保本、浮動收益型;

　　3.目標客戶：全體在職在編教師;

　　4.銷售時間：20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理財產(chǎn)品規(guī)模有限，有購買理財產(chǎn)品意向的教師，請盡可能于9月8日-10日三天內(nèi)購買，xxxx銀行能確保前三天教師購買理財產(chǎn)品，后四天不能確保購買);

　　5.成立日期：20xx年9月15日;

　　6.到期日期：20xx年4月9日;

　　7.產(chǎn)品期限：90天(左右);

　　8.預(yù)期客戶年化收益率：3.5%;

　　9.銷售渠道：xxxx銀行所有營業(yè)網(wǎng)點或網(wǎng)銀;

　　10.認購金額：起購金額1萬元，高于認購起點金額以人民幣1萬元的整數(shù)倍遞增。

　　11.購買理財產(chǎn)品需提供的資料：持本人有效身份證件及在xxxx銀行開立的存折或借記卡，并在存折或借記卡賬戶內(nèi)存有足額認購金額;

　　12.購買理財產(chǎn)品需簽訂的協(xié)議：在購買xxxx銀行理財產(chǎn)品前，在《xxxx銀行客戶投資風險承受能力評估問卷》、《xxxx銀行理財產(chǎn)品協(xié)議書》和《xxxx銀行理財產(chǎn)品風險揭示書》上簽名，并在風險揭示書上抄錄"本人已經(jīng)閱讀風險揭示，愿意承擔投資風險"語句。

　　(二)喜迎教師節(jié)，便捷辦理信用卡

　　1.活動時間

　　20xx年9月1日至20xx年9月30日。

　　2.活動對象

　　xx區(qū)全體在職在編教師。

　　3.活動內(nèi)容

　　(1)辦卡手續(xù)更便捷

　　活動期間內(nèi)，在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理xxxx銀行豐收信用卡。

　　(2)授信額度更靈活

　　由我局人事部統(tǒng)一向xxxx銀行出具年收入和職務(wù)明細清單。對符合條件的教師，xxxx銀行按以下標準初步授信：

　　①區(qū)教育局班子人員，給予授信額度30萬元;

　　②區(qū)教育局機關(guān)和各學(xué)校中層干部，給予授信額度20萬元;

　　③區(qū)教育局機關(guān)和各學(xué)校普通教師，給予授信額度10萬元。

　　(3)xxxx銀行將根據(jù)我局人事部提供的明細清單，落實專人，上門辦理，具體通過2-3天時間完成貸記卡辦卡手續(xù)。

　　(4)如已持有xxxx銀行貸記卡或公務(wù)卡的教師，無需再辦理信用卡，對已持信用卡需調(diào)高授信額度的，可提出申請，按相應(yīng)級別調(diào)高授信額度。

　　(5)活動期間辦理信用卡以教師自愿為原則。

　　三、活動注意事項

　　(一)各學(xué)校要落實專人布置落實，使每位教師知曉與xxxx銀行攜手推出的活動內(nèi)容，同時接待好xxxx銀行上門服務(wù)人員。

　　(二)活動期間，廣大教職員工對信用卡使用過程中和購買理財產(chǎn)品的有關(guān)問題及其他相關(guān)金融服務(wù)事項可直接咨詢xxxx銀行工作人員。

　　四、xxxx銀行貸記卡優(yōu)惠內(nèi)容

　　目前使用xxxx銀行卡免年費、免atm跨行轉(zhuǎn)賬(取現(xiàn))手續(xù)費、免個人網(wǎng)銀跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費、免補制對賬單手續(xù)費、免調(diào)閱簽購單手續(xù)費。

　　五、xxxx銀行信用卡刷卡消費活動內(nèi)容

　　(一)幸運抽獎

　　活動期間內(nèi)，每個季度累計消費積分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消費在3次(含)以上可參加當季幸運抽獎活動，設(shè)一等獎三名，二等獎十名，三等獎四十名，分別獲得價值3000元、1000元和500元的現(xiàn)金。

　　全年累計消費積分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消費在10次(含)以上可參加年終大抽獎活動，設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，分別獲得價值5000元、3000元、1000元的現(xiàn)金(或等值的禮品)。

　　(二)積分獎勵現(xiàn)金

　　全年積分在10000分(含)以上，刷卡消費滿3次(含)以上，即可獎勵：10000分(含)-50000分(不含)獎50元;50000分(含)-100000分(不含)獎100元;100000分(含)-200000分(不含)獎200元;20萬分(含)以上獎600元。

　　(三)積分商城

　　持卡人積累的消費積分可登陸xxxx銀行積分商城進行禮品兌換，登陸網(wǎng)址，有數(shù)百種精美禮品可兌換。

　　(四)階段性優(yōu)惠活動，我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日開展的"豐收普惠禮馬上刷卡贏"有獎消費活動，凡在活動期間，單卡消費滿三筆且累計金額滿3000元，即可參加抽獎。獎項設(shè)置特等獎320名(全省范圍內(nèi))，獎品為價值5000元的禮品;一、二、三等獎(本行范圍內(nèi))各3、6、30名，其中獎品價值分別為3000元、1500元、300元。

活動策劃篇6

　　一、活動的主題

　　今年紀念活動的主題是消費與安全。

　　二、活動內(nèi)容安排

　　(一)召開全市消協(xié)聯(lián)系分管局長、秘書長工作會議，部署全市3·15紀念活動。

　　(二)召開3·15紀念活動領(lǐng)導(dǎo)組會議暨3·15新聞發(fā)布會，各有關(guān)單位發(fā)布XX年消費維權(quán)成果。

　　(三)各級工商部門組織開展專項市場執(zhí)法檢查，舉辦銷毀假、冒、偽、劣商品活動;消協(xié)組織開展對商品和服務(wù)點評、熱點問題評議等活動。

　　(四)召開市里相關(guān)企業(yè)投訴分析通報會。

　　(五)與皖西日報、大別山晨刊、六安新周報、六安市電視臺、廣播電臺等媒體聯(lián)合開辦專題、專欄。

　　(六)聯(lián)合相關(guān)部門舉辦消費維權(quán)現(xiàn)場宣傳咨詢、誠信企業(yè)形象展示、真假商品識別、為民服務(wù)等多種形式紀念活動。

　　(七)開展百家廠商，多種商品讓利銷售活動。

　　(八)舉辦3·15紀念活動電視直播晚會。

　　(九)編印3·15專刊《XX年六安消費維權(quán)信息報告》。

　　(十)暢通消費投訴熱線，及時處理消費糾紛。

　　三、活動要求

　　1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。全市各級工商行政管理機關(guān)和消費者協(xié)會要把3·15紀念活動作為當前的一項重要工作來抓。要提高認識，各級工商、消協(xié)系統(tǒng)要高度重視3·15紀念活動，將它作為展示工商、消協(xié)形象、檢查組織協(xié)調(diào)能力的一項重要工作列入重要議事日程。積極主動向當?shù)攸h委政府匯報，爭取政府支持，部門配合，群眾參與，形成合力。

　　2、精心組織，周密安排。各縣區(qū)要成立相應(yīng)的機構(gòu)，各相關(guān)部門要明確任務(wù)，認真組織，密切配合，每一項工作責任到部門，落實到個人，切實履行職責，力爭做到早籌劃、早安排、早落實。

　　3、強化宣傳，突出重點。要爭取宣傳部門和新聞媒體的配合，營造良好的輿論氛圍，突出以消費與安全年主題的宣傳報道。各地要結(jié)合實際、注重實效，通過聲勢浩大影響廣泛的紀念活動，為消費者排憂解難，促使經(jīng)營者自覺承擔社會責任，誠實守法經(jīng)營。各縣區(qū)要認真做好3·15期間投訴調(diào)處工作，及時化解消費糾紛。

　　4、認真總結(jié)，及時上報。3·15紀念活動內(nèi)容豐富、涉及面廣，時間緊，任務(wù)重，各縣區(qū)要認真抓好落實，并及時做好3·15活動總結(jié)上報，于3月18日前將文字材料、圖片等資料ji中整理裝訂成冊報市工商局、市消費者協(xié)會。

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　68年風雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖,68年風華正茂,讓我們感受到世界的渺小、68年中華揚威,展限我們在世界的一角、為慶祝中華人民共和國成立68周年，記錄與回顧我國成立68周年愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的68年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著;有過感動，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活;祖國在影響我們的生活;祖國在感動我們的生活;愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。

　　二、主題

　　弘揚愛國精神，傳承職教文明

　　三、活動目的

　　為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學(xué)們的課余生活、培養(yǎng)同學(xué)們對文學(xué)的興趣、提高同學(xué)們的寫作能力，同時也為我們大學(xué)生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，從校園文明做起!來吧朋友們，讓一股清新的文學(xué)風彌漫在我們的菁菁校園!我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚;沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚!

　　五、活動的宗旨：

　　用樸實的語言、動人的細節(jié)，記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚愛愛國精神的人和事。

　　六、征文對象：

　　安職院全體同學(xué)

　　七、活動時間：

　　20xx年xx月21日起，截止20xx年xx月30日

　　八、投搞方式：食堂一樓天門湖思源投稿箱

　　九、活動思路：

　　1、前期工作

　　以宣傳公關(guān)為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學(xué)院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳第六屆“思源杯”的具體活動;公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、合肥報社、學(xué)團聯(lián)干部等，以及進行具體公關(guān)策劃，聯(lián)系贊助商。

　　以下是前期工作要點：

　　1、組建籌備委員會;

　　2、資金來源：商業(yè)贊助+院上撥款;

　　3、慶典贊助聯(lián)系與洽談;

　　4、聯(lián)系各類新聞媒體、與校內(nèi)廣播電臺聯(lián)系、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系(如：在校園網(wǎng)上發(fā)布消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);

　　5、制作第六屆“思源杯”紀念徽章;

　　2、征文活動：

　　下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結(jié)每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解第六屆“思源杯”的進度，并針對將會出現(xiàn)的問題進行及時改正。

　　3、后期工作：

　　以完成本次活動的意義為主，與合肥報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯(lián)系，發(fā)行第六屆“思源杯”期刊等。

　　六、活動組織結(jié)構(gòu)：

　　2、征文小組

　　為了保證本次活動順利并有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結(jié)構(gòu)，我們準備采用分組制，每組1—2名組長，組員若干。

　　⑴采編發(fā)行組：

　　主要任務(wù)：

　　1、活動的宣傳文字;

　　2、收集社團內(nèi)外征文動態(tài)信息;

　　3、組內(nèi)組織人員對在校師生進行有關(guān)采訪，主要是對社團舉辦第六屆“思源杯”的看法及對第六屆“思源杯”的動態(tài)跟蹤采訪;

　　4、體現(xiàn)期刊的重要性，為《思源文學(xué)》精華版籌稿;

　　5、聯(lián)系校報、校園廣播站和校園網(wǎng)站，制作思源文學(xué)社第六屆“思源杯”征文專題報道;