【精品】活動策劃范文集合七篇
活動策劃 篇1
幾個月的實習結束了，在經歷過這一段實習 之后，讓我收獲很多，為了在大學即將畢業的時候，提高自己的社會實踐 經歷和工作經驗，將自己的專業知識和社會工作實踐緊密結合，在實踐中檢驗自己的理論知識和專業素養，全面提升自己的工作經驗和實踐水平。
實習概況：
XXX公司綜合了義烏中國小商品城篁園市場、國際商貿城、賓王市場等幾大市場，結合了工藝品、飾品、辦公用品、玩具、戶外用具、日用五金、裝飾等數萬種商品，每天有近千種新產品上架。撥浪鼓憑借對義烏市場資源的把握，倡導誠信、高效的交易文化，為義博會的參展商打造更安全高效的商品交易平臺和高質量的廣告策劃 的同時，也全心營造貼心的服務。
我很榮幸能夠在這樣的公司實習，并在廣告策劃部門任職廣告文案策劃人員。雖然自己不是專門學廣策劃專業的科班出生，但是漢語言文學專業良好的文字功底和寫作基礎以及文學的敏銳眼光和文學素養，使我很快熟悉了文案工作并在自己所承擔的職責范圍內表現優秀。
初次踏入社會，大學生的那一份激情和年輕人的那股朝氣使自己很快就適應了實習的生活，但“實踐是檢驗真理的唯一標準”這才是個開始。其實，實習是個很辛苦的過程，唯有一個堅定信心和不懈努力的人才可能學到真正的實踐經驗和提升工作水平。
我們這次實習主要是給XXX公司參展商們提供廣告文案策劃和宣傳。所以我們進行了以下的實習工作：
這次的專業實習是分小組進行的，這樣我們小組的五個人構成了一個工作團隊，由于我的文字功底很好所以經理讓我任組長。大家表現出了很高的工作積極性，在實習的第一天，我們就與很多小商品制造公司進行了溝通，通過交流我理解到人際溝通的重要性，這是在平時的理論學習中所感受不到的。由于我們準備不充分，對好多多超市缺乏相關的了解，在溝通中出現了很多問題，雖然好多公司同意與我們進行合作，但明顯感到我們工作準備不足。面對我們自身的問題，我們及時進行了小組討論，與好多多方面進行積極的溝通交流，最后把工作計劃以書面的形式記錄下來。我們的這種工作態度，得到制造商們的認可，我們也很感謝 他們給我們這樣一次實習機會。
在實習單位確定后，我們就按部就班的設計問卷，進行問卷調查。問卷設計是一項十分細致的工作，因此在問卷設計過程中，首先要把握調查的目的和要求，同時力求使問卷取得被調查者的充分合作，保證 提供準確有效的信息。設計問卷的目的是為了更好地收集市場信息，具體可分為以下幾個步驟：第一步，根據調查目的，確定所需的信息資料。然后在此基礎上進行問題的設計與選擇。第二步，是確定問題的順序。一般簡單的、容易回答的放在前面，逐漸移向難度較大的。問題的排列要有關聯、合乎邏輯，便于填卷人合作并產生興趣。第三步，是問卷的測試與修改。在問卷用于實地調查以前，先初選一些調查對象進行測試，根據發現的問題進行修改、補充、完善。
在調查工作完成后，我們開始了具體的廣告策劃設計，這也是廣告策劃的關鍵所在。因為要求策劃方案具有很強的可行性，不同于以往的模擬策劃，必須滿足客戶的實際需要。很多的小商品制造商的產品都非常的好，但缺少必要的產品宣傳推廣，很需要以廣告和展覽會的方式來宣傳自己，提高自身形象。但是由于小商品制造公司的規模較小，所以不想花費太多的資金，想通過我們的促銷方案以最小的成本獲得最大的效益，對我們來說還是有很大難度和挑戰的。
本策劃方案的任務是在新學期開始通過設計一系列活動，吸引人氣，并提升公司在廣建大消費群體心目中的形象。
首先是進行市場環境分析，通過公司自身以及周邊環境的分析，我們知道好多的公司不在市區，他們的銷售推廣成為他們產品銷售的瓶頸。所以要極力的找到好的廣告投放地和企業形象的推廣。
在對企業自身進行分析時，我們要通過商品在多家超市了解到，由于好多超市里面對的顧客群是青年大學生，他們在購買商品的時候注重商品質量，同是也注意商品價格。所以自開業之日起，超市始終堅持“服務師生、讓利師生、方便師生”的服務宗旨，堅持“誠信為本”，以顧客滿意為核心的經營理念，堅持優質低價。低價，是好多超市的核心競爭力之一。而現階段來看，很多超市在廣大師生心目中的形象不是十分理想，只是停留在“低價”層面上。要樹立“優質低價，方便親切”的超市形象，還要做很多努力。
在義烏的學校大大小小超市中，很多開業時間比其他超市晚近一年，面對著校內、校外許多競爭壓力。因此，我們需要對商品的競爭對手進行分析，綜合考慮，有針對性地采取措施，制定方案。
活動策劃 篇2
一、活動概述
1. 活動名稱： 校學生會—紀檢部“郊外秋游”活動
2. 活動時間： xx年10月15日
3. 活動地點： 南昌市艾溪湖森林濕地公園
4. 參與人員： 校學生會—紀檢部，所有部門同事（有事無法參加活動的必須提前5天請好假）
5. 活動目的： 部門同事一起通過外出游玩的方式，進一步增強部門同事之間的感情，增進部門同事間的交流與溝通。有助于同事之間工作協調性的培養。
6. 活動宗旨： 快樂游玩，快樂交流，快樂工作，快樂學習。
二、活動內容
活動前期
①活動策劃： 由所有部門同事共同商討活動的具體流程，統一意見后由 程海林 統一稿件，統一編輯，統一打櫻
②前期考察： 由個別同事組織考察，考察：活動路線，活動時間，活動地點，聚餐地點，活動經費。（已完成）
③交通工具： 由 鄒劍蹬 負責提前預定：10輛雙人自行車，3輛單人自行車。預定使用時間：1天，（預計23人）。
④經費預算： 由前期考察組完成。預計每人預繳50元。由 曹明芳 管理經費，所有開銷必須開好收據。
⑤活動通知： xx年10月13日，組織活動會議通知具體時間。
⑥物品購買： 由 曹明芳 閔菲 趙文君 葉林燕 負責購買游玩所需的食品飲料，開好收據 等 。
⑦集合地點： 校學生會簽到地點（主席臺）
⑧集合時間： xx年10月15日 9:30（am）
⑨組織人員： 賴春輝 鄒劍蹬 汪琦 李振陽 程海林
⑩聚餐預定：由 賴春輝 鄒劍蹬 提前預定兩個包廂，預定菜單。
活動中
①集合時間： 出發：xx年10月15日 1:30 （pm）
②集合地點： 出發：校學生會簽到地點 （運動場主席臺）
③交通工具： 10輛雙人自行車，3輛單人自行車
④活動路線： 集合地點—學校東門—紫陽大道—艾溪湖大橋—昌東大道—艾溪湖公園入口①—艾溪湖森林濕地公園—艾溪湖公園主干道—艾溪湖一路—綠地新都會—學校東門
⑤游玩內容： 游覽風景，聚集到一起聊聊天，吃吃東西，做做游戲，拍照合影。
⑥返回時間： 返校：xx年10月15日 5:30 （pm）
⑦集合地點： 學院超市前
⑧聚餐集合時間： xx年10月15日 6:30（pm）
⑨集合地點： 校圖書館前
⑩聚餐內容： 12人一桌 限量喝酒 1瓶/人， 一起坐下來聊聊活動感想、工作心得 等。
11買單結算： 曹明芳 負責結算 開收據。
12集合返校：就地集合，清點人數，統一返校。
注意事項：活動途中必須注意安全，做到出行統一，游玩統一，返校統一。在公園不可隨意亂丟垃圾，必須遵守好公園管理條例,活動中部分突變事件由大家統一商討解決方案。
活動后期
①返還自行車：由 鄒劍蹬 統一收集自行車鑰匙、返還、結賬。
②經費結算： 由 曹明芳 負責活動經費結算，多余的經費有所有部門同事商討決定如何使用。
③活動總結： 活動后，每個同事寫一份《活動總結》。
活動策劃 篇3
活動名稱：告別母校
活動目標：激起每一個畢業生的點滴回憶，憶同學請、老師愛，在獲得關愛的同時，更懂得去關心身邊的每一個人。
活動過程：準備生活與勞動課及軍訓(或其他有意思的活動)的錄像，學校生活照片，3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當我們走過老師的窗前》歌曲錄音。
主持稿：
主持甲：昔日雛鷹，如今羽翼豐滿，正欲搏擊長空。
主持乙：6年的小學生活在今天畫上了圓滿的句號，我們即將告別親愛的母校。
主持甲：興奮、憧憬，難掩心中留戀。
主持乙：6年的小學生活，還在我們眼前閃耀。
(合)：那一幕幕的情景，我們永遠也不會忘掉。
第一樂章：難忘的小學生活播放兩段錄像
1、 生活與勞動課(找有意思的照片或錄像編輯)
2、 軍校結業儀式或其它活動的精彩片段。
主持甲：請大家觀看錄像，一起回憶哪段美好的時光。(看后讓隊員們說出是什么時間開展的活動，開展的什么活動，并說說那次活動中最有趣的事)。
主持乙：請大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。(隊員們按小隊進行小學生活照片甲流)
主持甲：我們每個人也都曾用筆寫下小學生活中那難忘的故事。
主持乙：現在請大家交流作文。(主動交流和指定交流結合)
主持甲：一字字，一句句，訴說不盡我們對母校的留戀之情。
主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成長進步的腳印。
表演唱：《母校難忘的地方》
第二樂章：感謝老師的培育
主持甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養。
主持乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽光。
主持甲：我們取得的每一點成績與進步，都凝聚著老師們的心血。
主持乙：我們懂得的知識和道理，都離不開老師的教育和培養。(依次參觀優秀作業展，繪畫、書法作品，考級證書，獲獎證書等。分別請三位有代表性的學生，介紹老師的培養。)
主持甲：千言萬語說不完我們對老師的感謝。
主持乙：就讓我們把千言萬語匯成一句話，表達每個人對老師的感激之情。(每個隊員拿出卡片，給6年來留給你印象最深的老師，并寫一句感謝或祝福的話，主題隊會后送出)邊送卡邊齊唱(或播放)《當我們走過老師的窗前》
第三樂章：憧憬美好的未來
主持甲：中學的大門已向我們敞開。
主持乙：中學的時代已向我們走來。
(合)：我們將增添青春的風采。我們要憧憬美好的未來。
主持甲：請我們用手中的畫筆描繪美好藍圖。(以小隊為單位進行長做，然后展示交流。)
主持乙：明天我們就要邁開畢業的腳步，在邁向美好明天的同時，我們又該如何為母校增光?(出示倡議書，全體起立宣讀。)
主持甲：再見吧，老師!
(合)：再見吧，老師!
主持乙：再見吧，母校!
(合)：再見吧，母校!
(合)：等我們取得新的優異成績，再來向你們匯報!
活動提示：小學6年的學校生活，令人難以忘懷，有很多值得回憶的精彩生活，可以從照片中看到，從作文中查詢，從錄像中回放，這些美麗的片段都可以在活動中展現，成為活動的素材。
活動策劃 篇4
首先，非常感謝這次大賽的舉辦方給我一個鍛煉的機會，我希望能夠通過參加這次大賽，給我在將來的人生道路上留下一個美好的里程碑。
參賽主題
今年，微電影非常火，特別是搜狐視頻拍的一部微電影《幸福速遞》，看后，那個小丑的故事讓我非常感動，在感動的同時，我腦海中迸發出一個大膽的想法，我想如果有可能的話，希望能把幸福速遞這個以感情為媒介的快遞方式推送出去。所以，我進行了一些市場分析，希望這份營銷策劃能讓各位評委滿意。
前言
一、快遞業的市場特征
（一）中國快遞業發展的現狀
快遞市場是一個潛力巨大的市場——據不完全統計，20xx年中國13億多人口全年快遞業務消費量共20億件，而美國3億人口全年快遞業務消費量卻達75億件。目前，我國快遞業務收入還不到GDP的0.3%，而發達國家則達到1%。
據調查統計顯示，20xx年4月份，全國規模以上快遞企業業務量累計完成6.5億件，同比增長24.4%；業務收入累計完成170.4億元，同比增長23.7%。其中，同城業務收入累計完成11.2億元，同比增長12.7%；異地業務收入累計完成92.8億元，同比增長19.8%；國際及滿港澳臺業務收入累計完成55.3億元，同比增長27.5%。
四月份當月快遞業務量完成1.8億件，同比增長24.7%；業務收入完成46.4億元，同比增長23.5%。
6.6%、54.4%和32.5%；業務量分別占全部快遞業務量的21.6%、72.5%和5.9%。與去年同期相比，同城快遞業收入的比重下降了0.6個百分點，異地快遞業務收入的比重下降了1.8個百分點，國際及港澳臺業務收入的比重上升了1個百分點。
3
（二）中國快遞市場分析
20世紀80年代中期，中國的低成本勞動力制造了無窮無盡的廉價消費品。但是，到90年代末，中國到處可見嶄新的世界級高技術工廠。在加入世界貿易組織之后，高附價值生產能力大規模從西方轉移到中國，這大大提高了對中國后援物流服務的要求。除了文件，高附加值和時間緊迫的零件需要快速進出中國以保證“及時生產”的實現。到20xx年，大約3.9萬家外國公司在中國從事各種業務，需要快遞服務：從幾鎊重的文件和零件到數千鎊重的貨物。這對于國際速遞公司來說，無疑是發展機遇。
不過，中國快遞服務業的發展不是一帆風順的。交通設施不完善，配送系統太官僚。香港Kamino亞洲物流公司的尼爾·霍維茲說，物流是中國的大市場，但由于基礎設施和游戲規則透明度方面的問題，這一市場并不總像商家想象的那樣有利可圖。20xx年，快遞業務依然
國內快遞市場中國12億美元的快遞市場可以分為國內和國際兩個部分。國內快遞市場指的是在包括中國香港在內的國內同天和次日送抵快遞服務。20xx年，國內快遞市場價值3.5億美元，在20xx年以前將以15%至25%的年增長率發展。中國郵政快遞主宰了這一市場。
20xx年4月17日，國家郵政管理局推出新的法規，禁止私營公司速遞輕于500克的郵件，并要求私營公司的價格高于郵政快遞的價格。這在當時引起了各方爭議，但郵政管理局指出，這有利于促使服務標準化，并防止一些小投遞商靠壓價獲取市場份額。
不同的產品策略，配合相應的價格策略及促銷策略，但要實現最終將產品交到顧客手中，還離不開一定的銷售渠道。某種產品能否成功，還取決于能否及時滿足顧客的要求。所以，銷售渠道是否合理、暢通，對產品成功與否至關重要。
二、快遞業的行業分析
快遞服務是市場經濟的產物，提供的是個性化、商業性的寄遞消費服務。快遞服務業務實行“門到門”、“桌到桌”的直達式服務，與原有的海陸空運輸企業互不相通的單一運輸方式以及郵政普遍服務那種保證送達，但時間長、時效性差的傳統寄遞方式相比較，更加5
活動策劃 篇5
一、前言
眾所周知，英語是國際上最為通用的語言之一。中國成功加入世貿組織及XX年第29屆奧運會在中國的舉行，使得人們學習英語的熱情空前高漲，人們也更加認識到學習英語的重要性。對于大學生來說，如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的責任。然而當今的應試教育只注重學生成績，卻忽視了學生的應用能力，造成許多大學生至今仍然停留在“啞巴英語”的水平。隨著企業對大學生英語口語的要求越來越高，就業壓力越來越大，競爭越來越激烈，英語口語水平及應用能力已經成為衡量大學生素質的重要標準。
為了提高同學們學習英語的積極性，加強英語的學習與交流，我院希望通過與貴單位合作，面向整個南校區舉行一場英語口語講座。在我學生會的抽樣調查表明，有80％以上的同學支持該講座的舉辦，因此這次講座必能使主辦單位的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家得以雙贏。新學期伊始，同學們的學習生活漸漸步入正軌，許多同學為拿到各種各樣的.與英語相關的證書已經開始學習忙碌，因此是舉辦英語講座的大好時機。學校的活動月也在這個時候完全開放，在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出有意義的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的校園品牌，更快地占去這一片9000多人的大市場。
況且本次活動是新大經管院開學以來舉辦的首次活動，也是本學期的重頭戲，因此得到校團委的高度重視，并給予大力的支持和配合，屆時我們必能讓商家享受到低投資高回報的樂趣。新大經管院學生會將為此次活動不懈努力！
二、市場分析（投資高校活動的優勢）
1、性價比高同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、消費群體集中學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。若是商家能在此次口語講座中進行宣傳，效果可想而知。
3、校內的宣傳與推廣因為每年都有新生，如果條件允許，商家可與我經管院學習部建立一個長期友好合作關系，如每學期共同策劃有關學習英語的一些活動，必會使商家在學校內外的知名度不斷加深，極具長遠意義！
4、便捷的活動申請商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們經管院學習部合作，貴公司可以方便快捷地獲得校方批準，并且得到我們學生會各部門的大力協作配合。
5、高效廉價的宣傳以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校可以建立強大的立體性的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！
6、活動范圍廣，參與人數多本次活動是面向整個新大南校區，將有過9000人了解，并至少300人能進場參與（場地有限人不可進太多）。
7、塑造品牌的良機烏魯木齊各種各樣的英語培訓機構和輔導班很多，企業要想增強競爭力就必須加大宣傳，來占領學生群體這一極其重要的市場，企業通過此次活動可以起到在校園進行一次品牌推廣的作用，擴大該企業在新大的知曉度，可直接獲得廣告效益及經濟效益。
三、舉辦單位：
新疆大學經濟與管理學院
指導單位：新疆大學經濟與管理學院分團委
合作企業：烏魯木齊市培訓中心
四、時間：
XX年3月下旬
五、地點：
新疆大學南校區
六、活動的主題：
英語口語知識講座
七、活動內容流程：
1、活動前我們將對本次活動進行大力宣傳并負責會場當天的布置。
2、活動過程中學生會成員將對現場秩序進行維護。
3、活動結束以后，我們會認真對此次活動進行總結，并形成書面文件在學校進行存檔。
八、宣傳方式及宣傳效益
1、傳單宣傳將企業信息（包括位置、主要產品或服務、優惠活動等）印在宣傳單上，散發到各個寢室，并為之講解宣傳，這樣將使同學們更為了解贊助企業
2、海報宣傳本次活動將會在各個學生公寓、宣傳欄等地方懸掛宣傳海報，海報上可印上企業標志，增強宣傳力
3、條幅宣傳我們將在校園內重要位置懸掛條幅（由贊助企業提供）幫助貴公司做標語廣告宣傳
4、現場宣傳企業嘉賓可在現場適當對企業進行宣傳，懸掛贊助企業宣傳板（由企業自己提供），介紹企業相關業務
5、小冊子宣傳贊助企業可將自己制作的宣傳手冊交給我院學生會，我們將協助散發。
九、公眾目標：
1、新疆大學在校學生
2、學校教職工和學校領導
十、活動效果分析：
海報，橫幅，傳單等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴，這樣有助于增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產品有更進一步的了解，這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力，樹立了企業形象。
活動策劃 篇6
活動目的：通過此次活動，豐富同學的課余生活，增進同學之間的友誼，使我們的大學生活更加豐富多彩！
活動名稱：大家一起來，我要我精彩。
活動主題：我的青春，我的style！
活動時間：xx年11月1日
活動地點：新師大田家炳地下活動中心
主辦單位：新疆師范大學地理科學與旅游學院學生會
承辦單位：新疆師范大學地理科學與旅游學院學生會
[活動內容]
1：主持人致活動開幕詞，活動開始。
2：開始游戲環節
游戲：
1：偷天陷阱
記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？
這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等
2：椅子渡河
概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽
1、全員分成三隊
2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。
3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。
4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。
5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。
6、最快渡河的一隊獲勝。
3：擁擠的公交車
概要：用膠帶把三張報紙連成圓紙筒，比賽人員進入圓紙筒內跑到目標再折回的接力賽。
方法：
1、全員分成數隊。
2、根據號令幾個隊員跑進紙筒內（人數不限）
3、跑到目標再折回，把紙筒交給下一組。
4、如果報紙破裂，紙箱內的人要當場用膠帶修理好。
5、全員最快完成的一組獲勝。
4：合力吹汽球
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數：每組限六人場地：不限
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
汽球（每組一個）適合：全部的人
游戲方法：
1、分兩組，但每組必須要有六人。
2、主持人請每組每人抽簽。
3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
5：七拼八湊
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
3：主持人宣布活動結束。
[活動準備]
1：主持人解說詞（主持人自行準備）；
2：道具：紅繩，紙杯，背景音樂disco，眼罩，椅子，膠帶，報紙，汽球，托盤，糖果。
活動策劃 篇7
目的
在這個“酒香也怕巷子深”的時代，鋪天蓋地的廣告攻勢，強勢的文化宣傳，五花八門的商業包裝，無一不昭示著推銷已成為取得成功的一種有效手段、一門抓住機會獲得晉級的藝術。為提高中心成員自我推銷能力和技巧，中心特舉辦此次“百嘉爭鳴”活動。
活動將面向中心所有成員，要求大一、大二每位成員必須參與，選取自己感興趣、有心得見解的科學文化課題、文化現象、時事政治或是自己所擅長的藝術形式以授課方式展現自我才情，表達另類見解，通過較為系統的準備和講授提高思想表達能力、表演技巧和藝術概括力。同時也作為內部成員之間相互學習、交流心得的難得機會。
流程
前期準備：周二中心成員大會抽簽確定場次和比賽順序。（為保證參與度凡參加抽簽而在比賽之日無故遲到甚至不去者，中心將給予考核處分；無故不參加抽簽者年終考核將受嚴重影響并取消參與換屆選舉資格）形成三個場地的比賽順序名單。
賽事安排：參 賽 者：中心所有大一大二成員
比賽時間：5月16日 晚18:30點
比賽場地：三個教室3*20人 A206A208A210
主持人 教室負責 點評
A教室評委：賀雙龍（中心副主任） 張咪婷（中心項目總監） 丁蘭（中心項目總監）
B教室評委：徐建文（中心主任兼CIS首席運營官） 李鶯 （中心項目總監 ）陳后民（中心教育總監兼論壇首席運營官）
C教室評委：劉 金 （中心項目總監） 李 霞（中心副主任） 范春瑞（中心項目總監）
3、比賽流程：
主持人負責所在場地的參賽主持（介紹評委、比賽評分細則、組織證書及獎品頒發），保證賽前形成的順序名單按比賽順序進行，對無故遲到、未到者予以記錄，事后交與此次活動執行總監；教室負責人要在比賽正式開始之前30分到所在場地，張貼教室占用指令，檢查多媒體設備（一旦出現故障負責聯系樓管進行維修或更換教室），組織參賽者ppt拷貝（最好提前拷貝后然后再統一拷貝到教室中，命名最好一致為參賽者姓名以免出現混亂）；點評人需要針對比賽過程中出現的問題尤其是對參賽選手的表現做點評（多作鼓勵，適當得體地指出選手存在的突出問題）。
預算
證書：每個比賽場地產生一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人：證書單價2元*18=36元
獎品：一等獎筆記本3*6元=18元；二等獎6*4元=24元；三等獎9*3元=27元：總69元
評委：礦泉水9*1元=9元。總計：36+69=105（元）
評分細則
身：（10分，最小評分區間0.5）舉止得體，落落大方
言：（10分，最小評分區間0.5）吐字清晰，表達流暢
書：（10分，最小評分區間0.5）講授有章法，ppt制作精良
判：（10分，最小評分區間0.5）見解獨到，思想健康
選手最終得分取三位評委所打分數總和的平均分。
新聞攝影與宣傳
普姍姍 徐麗娜 粟 超
主持人詞（參考）
1、親愛的各位同學：
大家晚上好，首先我謹代表中心負責人向來到活動現場的各位中心成員表示衷心的感謝！
下面由我給大家介紹擔任本場賽事的評委：中心職務+20xx級***，（最后不要忘記自己也是評委啊）
接下來向大家介紹比賽評分規則（簡單一讀要求即可）
相信各位選手經過精心準備已然信心十足、躊躇滿志！青春因夢想而精彩；今晚這個講臺將因你們而精彩。讓我們拭目以待，下面有請一號選手***同學，請2號選手***同學做準備。
2、（選手賽畢）下面由評委代表***作本場點評
3、下面我將榮幸地宣布此次比賽本場比賽結果：
有請評委為獲獎同學頒發獎品和證書。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上同學；再一次用熱烈的掌聲為自己喝彩。“百嘉爭鳴”本場比賽到此結束，謝謝大家的參與，再見！
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