活動策劃

時間：2020-12-27 16:40:30 活動策劃

【精品】活動策劃模板6篇

活動策劃篇1

　　活動名稱：我的青春我做主班會活動

【精品】活動策劃模板6篇

　　活動主題：抓住青春，展現青春活動。團結友愛，攜手共創美好未來。

　　活動對象：

　　軟件XX班全體同學

　　活動背景：

　　青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，是人生最寶貴的時期。每個人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰的。在這個個性張揚的時代，我們就應該抓住青春、展現青春，為了能讓大家有一個可以展現青春的舞臺，我們特別舉辦我的青春我做主主題活動。

　　活動目的及意義：

　　讓同學之間互相交流自己對于青春的定義和理解，深入體會青春的重要和意義，更加珍惜青春，創造一個屬于自己的美好未來。同時本次活動可以豐富同學們的課余生活，鍛煉自己的膽量以及在臺上的表現能力，提高自身的綜合素質，使自己得到更加全面的發展。活動的舉辦也有利于增強班級的凝聚力，形成一個團結向上的班級體。

　　活動前期的準備：

　　召開班委會，針對20xx軟件學院班級風采展示月活動進行討論，初步確定活動內容、形式及負責人。

　　班委以寢室為單位進行宣傳，將活動的內容和意義傳達給同學并收集相關意見及建議，鼓勵同學積極參與。

　　班委將建議和節目匯總，經討論后將信息交給策劃組負責人，由負責人完成策劃書的書寫及修改。

　　策劃書被確定可行后，通知相關人員(表演者、評委、各工作小組)的具體任務，讓其進行準備工作。

　　活動的內容：

　　圍繞我的青春我做主展開，把對青春解分為情感、成長和夢想這三個主要方面，同學們可以針對這些方面把自己對青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進行表達。(情感方面：友情、親情、愛情;成長方面：選擇、改變和對青春的認識等)

　　活動的流程：

　　同學以寢室或個人為單位進行自由組合，并選定節目的表演形式和內容，確定節目以后，將節目報給宣傳組的人員，宣傳組統計節目數量和形式。

　　節目表定好后，按照情感、成長、夢想三個方面進行分類，用抽簽的方法安排節目順序。主持人針對節目內容準備好串詞。

　　活動當天，由現場工作組在黑板上寫下本次活動的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現場的秩序。

　　等評委及同學坐好以后，由主持人宣布活動開始，并以青春為主題說開場白。

　　先是關于情感的節目，按抽簽順序進行表演，評委打分，在本組表演結束后，由主持人宣布分數;成長及夢想的節目按照這種流程表演。

　　等所有節目完成以后，將分數進行統計，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優秀獎，同學再對前三名獲獎者進行投票，選出最佳人氣獎、最佳創意獎和最佳表演獎，由主持人宣布結果。

　　由現場工作組和評委進行頒獎，同時獲獎者用一兩句話談談感受。頒獎結束后，由評委代表發表對此次活動的看法。

　　主持人宣布活動結束。

活動策劃篇2

　　一、征文主題：我們的節日清明節

　　二、內容要求：

　　征文要以清明節紀念先人、緬懷先烈為主題，內容緊緊圍繞節日主題，大力弘揚忠貞愛國、孝老愛親、誠實守信、友善和諧、勤廉節儉等良好道德風尚，表達對先烈、先人、先賢的崇敬、感恩和敬仰，充分展示我國傳統節日的深遠文化內涵。

　　三、征文體裁：

　　來稿體裁不限，記敘文、散文、詩歌、短篇小說等均可。

　　四、征文字數：

　　來稿限1500-3000字左右，詩歌字數不限。

　　五、參賽對象：全校師生。

　　六、征稿時間：

　　自本通知印發之日起接受投稿，截止于20xx年4月20日。

　　七、投稿方式：

　　1、本次大賽征稿以團總支、教工團支部、學生會、社團聯合會為單位，請按照要求做好選優推薦工作，各單位推薦稿件數量不少于10篇;

　　2、參與者通過紙質稿件(提倡方格稿紙手寫版)以實名投稿(請在作品后注明單位、姓名、聯系方式);

　　3、請各單位統一收集征文并進行初步篩選，將推薦稿件于20xx年4月28日前送交團委;

　　八、獎項設置：

　　根據稿件數量按比例各設一、二、三等獎和優秀獎若干名。

活動策劃篇3

　　一、活動目標

　　(一)認知目標

　　通過熟悉小熊處理“救生圈扔給誰”這一問題，發展幼兒思維的發散性、靈活性、批判性。教育幼兒乘船時不能吵鬧，加強幼兒安全意識教育，培養自我保護能力。

　　(二)情感目標

　　啟發幼兒的好奇心，培養幼兒的社會交往能力，增強責任感。

　　(三)能力目標

　　鼓勵幼兒大膽創新，追求新穎和獨特，提高解決問題的能力。

　　二、活動準備

　　(一)物質準備

　　1．小豬、小狗、小貓、小鴨、小雞、小熊圖片和兩個救生圈及頭飾各一。

　　2．實物投影機。

　　(二)知識經驗準備

　　1．了解會游泳的動物。

　　2．了解一些安全知識。

　　三、活動過程

　　(一)圖片導人法，引起幼兒聽故事的興趣。

　　1．教師逐一出示各小動物圖片(利用實物投影機)，讓幼兒認識小動物名稱。

　　2．讓幼兒邊觀看故事圖片邊聽故事。(小動物們今天要乘船去哪里?它們發生了什么事?請小朋友們聽故事)

　　提問：故事中有哪些小動物?它們坐上小船后，發生了什么事?

　　(二)教師再講述一遍故事，讓幼兒熟悉故事情節、角色及內容。

　　提問：小熊為什么把救生圈給了小貓和小雞?這樣做對嗎?為什么小熊不把救生圈拋給小鴨、小狗和小豬呢?你能再說出一些會游泳的動物嗎?請幼兒結合生活經驗，大膽想并說出會

　　游泳的動物名稱，如：大白鵝、烏龜、鱷魚等。復習動物名稱與特征。

　　(三)請幼兒扮演故事中角色，進行情境表演。要求幼兒學說一句話：

　　“快把救生圈給我吧!”也可以創造性地進行情境表演，說一句自己想說的話。

　　(四)鼓勵大膽表演的幼兒。小結：教育幼兒乘船時不能吵鬧，要注意安全。

　　四、各領域滲透

　　1．社會：教育幼兒遇到困難互相幫助，動腦筋想辦法。

　　2．科學：通過故事讓幼兒了解各小動物的特征與名稱。

　　五、生活中滲透教育幼兒乘船、乘車時不能吵鬧、亂跑，要注意安全。

　　六、環境中滲透提供各種小動物圖片，讓幼兒找出會游泳的小動物，說出名稱。

　　七、家庭中滲透

　　1．要求家長向幼兒介紹一些會游泳的小動物，介紹其生活習性，豐富幼兒有關動物的知識。

　　2．教育幼兒注意安全，遇到問題善于思考，勇于想辦法解決。

活動策劃篇4

　　1.活動背景：春天來了，萬物復蘇，過冬的小伙伴們是時候該出來活動一下了，而且春天也是個環保的好日子哦，杜絕霧霾人人有責嘛，同時又響應全民健身鍛煉的號召，特此舉辦“奔跑吧，環保”這一活動，不僅增強同學的環保意識，提高動手能力，加強身體素質，還讓大家增長環保和文學知識，培養團隊精神，豐富課余生活。

　　2.活動主題：奔跑在校園，尋找詩的足跡，動手又動腦，爭當環保小衛士。

　　3.活動宗旨：奔跑吧，環保：奔跑吧，詩歌

　　4.活動對象：商學院14級全體學生

　　5.活動時間：4月11日（清明節回來的第一個星期）

　　6.活動地點：排球場

　　7.活動過程策劃書：

　　（1）前期準備階段：

　　A.綠意的秘書處：準備環保知識競賽的題目。（分為ABCD四套題目，題目類型為選擇題，每份題目25分，每套題5份(根據人數準備)，將題目打印在紙上，卷成卷，外面用四種不同顏色的彩紙密封，當天由宣傳部提前放在校園里，并準備好答案和黑色紅色的筆，以備批示節省時間。（要準備樣板，以備當天給參賽選手講解規則）。

　　B.設計部：準備拼圖和“保”物。（拼圖為學校的建筑和景點，用透明膠帶把拼圖粘一下，制作好后裝入信封并密封，寫好標號以便抽簽，拼圖中裝入干擾拼圖，寶物為加分卡、復活卡、答題卡、空白卡）

　　C.瀚海的秘書處：準備文學題目。（用A4紙打印下來，題目為100分，裝入信封中，并準備好答案，以備比賽當天工作人員批示）

　　D.財務部：購買物品。（名牌約15個，獎品，信封等）

　　E.外聯部：制作抽簽

　　F.通訊部：負責拍攝和音樂。（自備電腦，相機）

　　G.策劃部：負責安全和衛生

　　H.工作人員佩戴工作牌，統一穿黑衣服，自帶黑色和紅色的筆，

　　（2）活動環節：

　　活動在排球場舉辦，主持人開場，社長發言，介紹活動規則和參賽隊員，活動正式開始。

　　活動一：“校園尋寶”——尋找校園里的環保知識題目。

　　（1）.自己組隊，每小組3人，在排球場附近尋找環保知識題目。【題目分ABCD四套，每套題25分，共計100分，參賽小組要找到ABCD四套題，相同的題只算一份，找到后小組所有成員一起到排球場集合，找工作人員拆題并做題（題目密封請不要隨意拆開，做題時不能用通訊工具，請參賽選手自帶筆）】。

　　（2）.找題和做題限時45分鐘。【由于有時間限制，未能找到4套題也可在時間范圍內回來做題。】

　　（3）.根據時間和分數的比較前8組進入下一輪比賽，其他的參賽選手視為淘汰，不過有小禮品哦！

　　（4）.安排藏題的人和批題的人（一組有一名工作人員），秘書處負責統計總的分數和時間，評出進入下一輪比賽的小組。

　　活動二：“動手動腦”——DIY拼圖答文學題

　　（1）.每小組3人，抽簽選擇拼圖，拼圖為學校的建筑和景點，拼圖當中有干擾的拼圖，拼完后在紙上寫出這個地點的名字，交給工作人員。

　　（2）.完成拼圖后，工作人員會讓你抽取文學題目做答，限時10分鐘，不可以用通訊設備。

　　（3）.活動共限時45分鐘，得分高的5組進入下一輪比賽。其他的選手視為淘汰，不過有小禮品哦！

　　（4）安排抽簽的人，監督人員（發放拼圖，A4紙和文學題并批示），秘書處匯總分數和時間，評出進入下一輪比賽的小組。

　　活動三：“詩歌對答”——對詩撕名牌活動

　　（1）.每組3人，抽簽決定組員，每名參賽者將在胳膊上綁彩色塑料袋以去區分組員，共5組，每人在后背別上自己名字的“名牌”。（2）.首先進行古詩詞對答，答對了有10秒鐘的逃跑機會，打錯了就會被撕掉名牌。

　　（3）.在排球場有工作人員事先藏好的“保”物，找到可以加分或獲得一次復活的機會哦。

　　（4）.撕下的名牌交給工作人員，這個人結束比賽。剩下的選手哪組人多哪組獲勝。

　　（5）.時間30分鐘。（最好在12：00結束活動）

　　（6）.安排安全維護人員，抽簽人員，寫名牌人員，綁塑料袋人員，服務人員。

　　活動結束由支持人公布一二三等獎，頒發獎品，拍照留念，社長總結活動，活動結束。（全場播放音樂）

　　8.經費預算:

　　名牌：1*15=45元

　　A4紙打印宣傳單頁和環保文學知識題，拼圖：10元

　　信封，透明膠帶，雙面膠：5元

　　獎品：本子（9人份）30元

　　9.借入物品：

　　麥克風，音響，擴音器，醫藥箱，院旗，工作牌，桌子（1大3小），椅子（6把）

　　10．應急措施

　　（1）若當天下雨，則將活動推遲至下一周周天

　　（2）活動中有安全維護人員，若發生跌倒事件立即查看，維護秩序，若受傷則立即送往校醫院。

　　11.成效分析：

　　（1）.通過這個活動增強同學們團隊合作精神，豐富環保和文學知識，加強同學間的交流，擴大交友圈，提高身體素質，讓每個人都做環保小衛士，都愛護我們的家園，熱愛生活。

　　（2）.聯絡了社團內部成員的感情，增強團隊的凝聚力，使我們的活動越辦越好，總結經驗，成長進步。

　　12.后期工作：

　　（1）.打掃衛生

　　（2）.歸還物品

　　(3). 開會總結

　　13.團總支意見;

　　社團負責人簽名：XXX

活動策劃篇5

　　每個人每天的生活都是不同的，生活的感受更是不同，千奇百怪的，沒法預測。可是我們卻不能把自己的感受和每個人說，每個人都有自己的時間和安排，不會聽你不停的嘮叨的。這就產生了矛盾，一些話只能憋在心中，不能和別人提起。

　　但是心事積累久了就會累的，每個人都有自己的發泄方式的，這就是不同的。

　　而自己的感受很需要通過文學的方式表現出來，將心情寫出來，這就是很好的表達方式。

　　有些人在qq空間或博客上打著自己的感受，對文學的渴望似乎只能在qq空間或博客上述說，只被少部分人所知。你是否渴望和別人分享你對文學這浩瀚的海洋里的點點滴滴，“書香門第”寫你所想的畫卷現在慢慢鋪展開了……

　　活動名稱：書香門第

　　活動目的：營造三院的文學氣息。在一個理工類的學院而且是計算機系，開展有關文學的活動，有助于培養三院的`文學氣息，打造文學氛圍。而且也為同學們提供一個抒發自己對文學的愛好和對文學的激情的平臺。

　　活動須知：

　　主辦單位：計算機與控制學院記者團

　　活動對象：計算機與控制學院學生

　　活動時間：11月24日至12月14日。

　　11月21或22日下發宣傳單。

　　活動地點：堯山校區和東校區。

　　活動內容：

　　1。文學（用文字形式）

　　a:向別人推銷你喜歡的一本書或某個作者的作品。

　　b:看完一本書后的感受。

　　c:給你印象最深刻的一本書，述說你的想法。

　　d:你的文學見解。

　　e:對你喜愛的作者的評價與感想等等有關文學的。

　　2。科技（用文字形式）

　　你對科技方面哪本書比較贊賞，里面的內容能讓你值得向別人推薦，書好的方面在哪里？你使用該書的感受，和如何使用這本書等等。

　　要求：文體不限，字體不限，字數300字以上。嚴禁抄襲！

　　若有需要可以在文章最后注明保護個人姓名隱私，我們將全力為你做好保密工作。

　　注備：所有上交作品的處理方式：（預備的處理方式）

　　1。刊登在我們記者團的簡報上，而且下發到每個班，讓所有學生與你分享你的文學愛好，好的會推薦到校報或桂林晚報上。

　　2。作品在新銳報社上的一個板塊刊登。

　　3。把所有優秀的作品做成一期特刊，下發到各班。

　　活動上交方式：可以手寫，打印，發送e-mail到指定的電子郵箱。

　　書面的作品統一交到班長手中。

　　獎勵方案：以班級為單位，獎勵投稿最多的前15個班級。

　　活動經費：海報：6張共13。2元。

　　簡報：a4紙一張0。2元×50份=10元。

　　特刊:和校報的一樣。

　　獎狀：1元×15=15元。

　　外商工作：由于經費問題，而且簡報和報紙可以宣傳，所以在學校對一些商家進行拉贊助。

　　可行性分析:

　　1。同學在課余和以前初中高中都看過很多書，有些還記憶猶新，有時在和其他同學談話時還可以順手拈來，而且同學們對文學的熱情，自己心中所想的似乎沒有個很好的平臺讓他們抒發。

　　2．可以通過這來吸引同學們愛好文學，多讀優秀的作品，提高個人涵養和自身的文學魅力，營造良好的讀書氛圍。

　　3。科技方面也做了很好的工作，可以為后面想學某方面知識的同學給了很好的參考。

　　4。五院新銳報社想要和我們合作，我們也通過這來達到以后相互合作，共同建設記者團的未來。

　　5。若不和五院合作，我們自己弄特刊或是簡報，簡報用a4紙采用雙面打印0。5元一份，若是特刊的話，把全部的作品集合出一輯特刊，而特刊經費可以先去新銳報社詢問詳情。

　　前期工作：拉贊助；和管院新銳報社聯系報紙問題；宣傳的下發工作。（具體團內開例會布置）

　　這一次我們學校的“書香門第”活動很有意義，同學們整天待在宿舍對著電腦無所事事，自身的文學氣息也沒法得到展現，這次活動就可以給你們這次展示自我文學能力的舞臺。

　　這樣的機會其實在大學四年里并不多，希望各位同學能夠積極的參與到這一次活動中來，我們也需要你的參與，這樣這次活動才能更加的有意義，歡迎你們的參加。

活動策劃篇6

　　一、活動時間： 5月28日——6月1日

　　二、活動主題： 歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節

　　三、活動內容

　　屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

　　(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

　　凡是點到大酒店兒童套餐的兒童，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎兒童均有禮品贈送。

　　1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定兒童報名數量。

　　2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

　　3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐兒童均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發獎品

　　4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

　　5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

　　(二)聯動促銷

　　活動一：5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限” 主題兒童文藝晚會免費門票一張;

　　活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

　　(三)大酒店晚會現場裝飾

　　1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

　　2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

　　3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

　　四、活動宣傳

　　1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又能讓兒童們學著演唱;

　　2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

　　3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

　　4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

　　五、套餐設計

　　本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。

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