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    幼兒園種植親子活動策劃方案

    時間:2020-12-16 16:38:09 活動策劃

    幼兒園種植親子活動策劃方案

      為了確保事情或工作科學有序進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的幼兒園種植親子活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園種植親子活動策劃方案

    幼兒園種植親子活動策劃方案1

      活動方案如下:

      活動時間:3-4月份里某個周六的陽光早上

      活動地點:(待定)以就近為原則。附近公園或小區內

      參加寶寶年齡:2歲至4歲 (10個寶寶以內)

      活動內容一:1. 破冰及分組。建議2個家庭為一個小組

      2. 讓小朋友觀察、認識樹苗

      3. 每個小組分發一株樹苗,兩個家庭合作種植,完畢后掛小盤盤(小盤盤上可以寫樹名、愛護樹木等文字)

      活動內容二 4. 向小朋友介紹介紹盆栽種子(辰媽會提前把種子發好芽),并分發給大家

      5. 每個家庭在自己的花盆中種植小苗,種好后將盆栽帶回家

      種植跟蹤: 活動后的幾個月中,每個寶寶在家中負責呵護幼苗的成長。拍攝并提交5-10張照片記錄幼苗的成長過程,辰辰媽最終匯總成電子相冊發給大家留念!(此點子來自樂樂媽媽和天津花友群,謝謝大家!)

      活動用品:1. 樹苗、種子——辰辰媽將根據報名人數購買,如果價格不高我就擔了,如果價格高,就大家平攤費用。辰辰媽對種植絕對菜鳥級,所以歡迎有種植經驗的媽媽建議好種好活又好看的品種咯

      2. 植樹的鐵鍬——估計家里面都沒有,我們臨近再借吧

      3、小板凳——每家自備

      3. 種花的花盆、培植土、水、小工具等——辰辰媽家里都沒有(除了水),需要購買,其他媽媽如果有需要的可以告訴我一起團購。

    幼兒園種植親子活動策劃方案2

      一、活動背景

      春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里,使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的`樂趣,感受美化環境的意義,激發熱愛大自然的情感,我們將在植樹節當天,組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。

      二、活動目標

      1.情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

      2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示我們的風采。

      3.知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料,向大自然學習,并去社區、向居民和行人宣傳。

      三、活動準備

      1.各班通過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

      2.制作“綠化環境,美化家園”宣傳牌。

      3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

      4.樹苗若干。

      四、活動過程:

      分年級開展不同主題的植樹節活動。

      1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。延伸活動:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)

      2.中幼活動主題“綠色家園共創造”流程:認養樹木,掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

      延伸活動:.樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標本,制作樹葉貼畫、樹葉標簽,……制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化

      3.活動主題“你我攜手添綠意”

      流程:幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌并測量小樹苗的高度,并進行記錄。

      合影:我與小樹苗共成長。制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統一用彩色紙張半張的規格,老師統一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發,向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

      延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

      樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

    幼兒園種植親子活動策劃方案3

      一、 活動背景:

      蔬菜家族以其色彩斑斕、形態各異、味道鮮美、營養豐富的特點深受人們的青睞。對于幼兒來說更是他們健康成長的物質來源。同時為了豐富孩子的種植知識,體驗種植的樂趣,感受勞動的喜悅,激發幼兒關注自然、關注生命的意識,培養幼兒的責任感,給家長和孩子們提供豐富的業余生活,促進親子間的和諧讓家長和孩子親近生命的成長過程,我們為孩子們開辟了一塊種植園地,邀請家長和孩子們一起參加種植活動。

      二、活動目標:

      1. 通過本次活動,使家長和幼兒能說出一些蔬菜的名稱、生長特點等,懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環節,初步掌握一些種植方法,學會栽種一種蔬菜。

      2、培養幼兒的勞動觀念,激發幼兒勞動熱情,體會勞動人民勞動的艱辛。

      3、在與家長共同種植的過程中,體驗種植蔬菜帶來的快樂。

      4、有良好的環保意識,能愛護身邊的一草一木。

      三、活動時間:

      20x年4月28日周六上午8:00

      四、活動參加者:

      大三班全體幼兒及家長

      五、活動準備:

      1. 印發通知,請家長做好相應的準備工作。

      2、將班級孩子和家長分成6組,并確立組長、副組長,請各組準備各種蔬菜種子及種植工具。

      3、 準備攝影材料,拍攝下家長和孩子的種植過程。

      六、活動實踐:

      1、28號上午來園集合,統一出發。

      2、確定家長分組名單,按組劃分大三班種植區域,實行組長負責制。

      3、種植活動流程介紹。

      4、家長、師幼共同進行鋤草活動。生活教師負責對雜草進行處理。

      5、請家長寫下“種植感言”。把“種植感言”和活動照片在幼兒園進行布置展示。

      6、選出一些愛好種植的家長和幼兒,成立“護綠小組”,在周末時間對種植的蔬菜進行管理。

      7、設計觀察記錄表,堅持記錄。

    幼兒園種植親子活動策劃方案4

      一、活動目標:

      1、 通過種植激發幼兒關注成長、關注自然、關注生命的意識。

      2、 培養幼兒簡單的種植技能,提高幼兒的責任感。

      3、 發展幼兒發現問題解決問題的能力,發揮孩子們的想象力及創造力。

      4、 樂意探索植物生長所必需的條件。

      5、 培養孩子關注大自然、注重環保的意識。

      6、 進一步增進親子之間的感情。

      二、活動準備:

      幼兒園準備:水、土、幼兒加餐、幼兒飲水、即時貼、班級標牌、備用植物種子

      家長準備:挖土的小鏟子、剪刀、廢舊的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等)、種子或者小幼苗、裝飾花盆的小材料。

      三、活動時間:

      周日下午

      15::00

      四、活動過程:

      1、開始之前,各班級教師講解活動要求及注意事項。

      2、活動開始,請家長和孩子充分發揮想象力及創造力制作帶有創意的花盆。

      3、規定時間,時間過后,請家長都去填土和澆水。

      4、活動結束,時間充足可做親子游戲。

      五、活動注意事項:

      1、請家長注意裝飾材料時使用剪刀或者刀片時注意不要劃到孩子。

      2、中間不提醒孩子集體喝水,請家長在孩子口渴時,主動去找班級相應的杯子。

      3、請家長引導孩子一定都在活動區域內。

      4、結束之后請將栽種的花盆放到帶有班級標牌的位置內。

      5、后期會有孩子們的植物展覽,請家長一定認真對待此次活動。

      6、花盆過于太小或者不精美的將被打回。

      注:1、請家長帶比較大點的盆子或者桶。

      2、花盆有標準,如果過于太小或者不精美的將被打回。

      3、各班老師根據班級情況,活動時間自己擬定,活動自己負責。

    幼兒園種植親子活動策劃方案5

      活動名稱:快樂花草節

      活動對象:全園小朋友和家長

      活動時間:xxx年3月12日

      活動目標:

      1、知道花草樹木與人類生存的關系,從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感。

      2、知道“3.12”是植樹節,能積極主動參與植樹活動。

      3、增強幼兒的生態環保意識,增進親子之間的交流,加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通,

      活動準備:

      1、活動前的知識準備(由各班老師負責)。

      2、活動材料的準備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

      3、向家長宣傳植樹節活動的目標及內容,幼兒與老師(家長)共同合作設計保護樹木的標志。

      4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責)。

      5、展板:我和小樹同成長(各班美術作品)、植樹與環保。

      6、愛護植物倡議書。

      活動過程:

      1、宣讀愛護植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。

      2、園長講話(植樹節的來歷)。

      3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。

      4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。

      延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化,并進行照看。

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