活動策劃

時間：2020-12-13 17:30:49 活動策劃

【精華】活動策劃模板9篇

活動策劃篇1

　　參加人員：103名新團員和9名教師

【精華】活動策劃模板9篇

　　活動目的：

　　入共青團宣誓對新團員是一次嚴肅、莊重的教育。誓詞概括了團員對共產主義事業和團的組織所應承擔的責任和義務。新團員人團宣誓，可以使其牢記人團誓言，激發做一名共青團員的光榮感和責任感。此次活動學生通過徒步到達萬山頂端宣誓，更是有意義，相信會讓學生銘記他們的團員宣誓，也能更好的幫助學生做一名真正的、合格的中國共青團團員。

　　為確保安全，校團委還做了周密安排，制訂了活動預案，應急預案，力求萬無一失。

　　活動過程：

　　14日下午1:00新團員及團委有關負責教師到學校假山前集合，由孫主任宣布新團員萬山宣誓活動正式開始了，并向學生講解活動程序和注意事項及本次活動目的。

　　1:10準時步行出發。路上負責教師重申宣布注意事項和紀律，5人為一組，設組長，不準個人單獨行動。同學們初來乍到，甚是興奮，一路歡歌笑語。

　　1:30原地休息十分鐘。

　　2:00到達萬山腳下。此時部分女生略顯疲態，但當學生們看到萬山時，激動不已，忘記了疲勞和辛苦，繼續前行，沿著蜿蜒的山路奔向本次活動的目的地——萬山頂。

　　3:00左右到達了萬山頂，宣誓活動正式開始。首先是清點人數，排列隊形；其次由孫主任宣布崔廟中學新團員宣誓活動正式開始；接著，由王朔老師帶領學生宣讀中國共青團團員誓詞；最后，參加此次活動的所有師生合影留念。

　　5:00按照原計劃準時、安全返回學校。

　　活動總結：

　　1、這次集體野外活動不僅豐富了同學們的課余生活，也體現了集體團結互助的精神，進一步増強了同學們對集體的熱愛及關懷，培養了學生的團隊精神；上山途中你拉我我幫你，體現了團結友愛，互幫互助，增進了了解，加深了感情；

　　2、本次活動中，103名新團員表現得很好，無一人落下，都堅持走完了全程。長途爬涉需要信心和勇氣，同樣也能夠磨練學生的意志和體力，讓學生形成吃苦耐勞的良好習慣；

　　3、讓學生在緊張的學習生活中身心的到放松，投入大自然的懷抱，感受大自然的無限生機和活力，吸取大自然的靈氣，讓生活更加美好；

　　4、學生們經過自己的艱苦跋涉到達山頂，在這里成為了中國共青團的一員，讓他們真正感受到了，做一個團員的不易，也能夠讓他們更加珍惜自己的團員身份，在以后的生活中，從一點一滴做起，積極履行一個團員的責任和義務。

活動策劃篇2

　　A、促銷主題

　　春節歡樂行，現金禮品大放送

　　B、促銷目的

　　1、利用競品換購優惠拓展新客源；

　　2、提升顧客消費金額（客單價），促進美容院銷售業績；

　　3、加強與顧客之間的情感交流，鞏固客戶的忠誠度；

　　C、促銷時間

　　20xx年1月10日-20xx年1月26日

　　D、促銷形式

　　換購＋抽獎＋情感+送大頭貼

　　E、促銷內容

　　1.打折：活動期間，新顧客憑未消費完畢的其它美容院護理卡在本美容院美發店開卡，可獲贈該護理卡所剩余次數的護理（注：不超過該卡一半的次數），同時享受正常開卡優惠政策；憑其它品牌護膚品空瓶（或包裝盒）在美容院購買相應的產品，一個空瓶（或包裝盒）可獲九折優惠，二個空瓶（或包裝盒）可獲八五折優惠，三個空瓶（或包裝盒）可獲七八折優惠（注：總數不超過三個）；

　　2.送會員卡：活動期間，所在老顧客可獲贈由美容院美發店贈予的“感恩金禮卡”一張（金額為1月1日至11月30日顧客在本店消費總額的5％～10％，限在活動期間使用），活動期間憑此卡面值金額在美容院美發店可抵扣相應消費金額；

　　3.抽獎：活動期間，凡在美容院美發店消費金額在XXX元以上的顧客均可參加“幸運大轉盤”一次轉盤機會，（即轉盤里劃分50至200元不等，由顧客轉動轉盤，指針指向哪個區域，就可以往她會員卡里充多少錢。）

　　4.送賀卡：活動期間，顧客凡在美容院美發店消費均可填寫心愿卡一張，懸掛于美容院內樹上；老顧客均贈予精美春節賀卡（或新年賀卡）一張；

　　5.送發型圖或大頭貼：很多客人都想看到一些自己沒有過的發型，如果能采用《旺點發型設計軟件》給他們設計幾個發型，或幾個大頭貼，在他們做完頭發時送給他們，或發QQ給他們，客戶一定會很高興。

　　F、備注事項

　　1、美容院美發店店內須進行適當布置，營造節日促銷氛圍，刺激顧客的購買欲望；

　　2、活動宣傳可通過店門懸掛橫幅（或X展架），派發活動單張，電話告知老顧客等形式進行傳播；

　　3、制定活動銷售目標，并分解給各美容師（發型師）相應任務，活動結束后按照達成率情況進行獎賞。

　　4、采用《旺點美容美發管理軟件》給顧客建立好檔案。

　　這種方式就比單純的打折促銷效果好的多，顧客既可以換購，又可以抽獎，還可以獲得賀卡，掛在春節樹上，把節日的氣氛推向高潮。多元化的活動,陪顧客一同共度過佳節，你說好不好。

活動策劃篇3

　　xx月xx日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國的傳統習俗。冬至這一天，鄭東新區實驗幼兒園邀請家長走進班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個中國特色的節日。

　　孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動現場，只見家長朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

　　吃餃子環節更是精彩疊加，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子。快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。活動中幼兒園老師還適當穿插親子游戲，家長和孩子互動游戲，真的是一場盛大的“親子盛宴”。

　　本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺，并獲得了家長朋友的一致好評，盛贊幼兒園考慮周到細致，工作認真負責，餃子更是美味！

活動策劃篇4

　　一、活動主題：大胃王

　　二、活動目的：在繁忙、勞累的工作之余，進行一場別開生面的大胃王比賽，既豐富了我們的生活，又增加了同事之間的了解和信任感。展示了XXXX的活力。

　　三、活動背景：現在各行各業都在進行“大胃王”比賽，并不斷有“大胃王”的狀元出現。那么我們XXXX的“大胃王”又在哪呢?讓我們拭目以待!

　　四、活動時間：20xx年8月24日

　　五、活動地點：培訓室

　　六、所需時間：1——2小時

　　七、活動流程：

　　1、比賽分為三個環節：夾氣球比賽、兩人行比賽、大胃王比賽。

　　2、比賽規則及要求：

　　(1)每兩人為一組，自由結組參加比賽。

　　(2)夾氣球比賽：成員用身體的任意部位在規定時間內夾破氣球即獲勝。

　　(3)兩人行比賽：每組成員每人取一條腿綁住，以最短時間到指定地點并返回者獲勝。

　　(4)每組成員把規定的食物用最短的時間吃完，吃干凈既獲勝。如果沒有吃完，就以誰在規定時間內吃的最多為準。

　　(5)每位比拼者均有監督人進行計時并監督，以求比賽的公正和準確性。

　　(6)每一位參賽者在比拼期間都不可浪費食物及出現作弊行為，如若出現則以犯規處理，取消參賽資格。

　　3、比賽項目：比賽者每人一份小面包(每份2個)，一份西瓜(每份半個)、一瓶可樂。

　　八、活動準備：所需提供的物品：整個活動過程中所需的食物和水，得獎者獎品，比賽場布置用品及音響。

　　比賽場布置用品：氣球及拉花

　　食物：西瓜：6——10個

　　小面包：60個

　　可樂：30瓶健胃

　　消食片：3盒

　　九、活動獎勵：

　　此次“大胃王”比賽分別設有一等獎、二等獎、三等獎及參與獎。

　　一等獎一組，每人獎勵荷嫂洗衣液一桶;

　　二等獎二組，每人獎勵中聯電插板一個;

　　三等獎三組，每人獎勵強生淋浴液一瓶;

　　參與獎若干，獎勵肥皂盒一個。

　　十、注意事項：

　　1、活動所需物品數量視具體報名人數而定。

　　2、活動過程中，如果參賽者出現食用食品引發身體不適，應及時停止該人員的比賽，并迅速送至醫務室進行治療，以確保活動的安全性。

　　十一、活動經費預算：

活動策劃篇5

　　一、活動目的：

　　我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月18日

　　三、活動地點：

　　社區會所一樓

　　四、活動對象：

　　社區老年父親及其家人和社區干部

　　五、活動內容：

　　1、"感恩老爸我XXX社區將于6月3日發出通知，征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然，真實，親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月18日前交到社區。于6月18日父親節當日社區活動中頒獎。

　　2、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月21日父親節當天，我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區送予父親節日禮品。

　　3、親情趣味活動。

　　4、快樂滿筐：準備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。

　　5、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。

　　6、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

　　7、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。

　　以上便是活動內容，敬請大家留意！

活動策劃篇6

　　活動目標：

　　1、理解歌詞內容，唱準樂句“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”。

　　2、感受三拍子曲調的舒緩。

　　活動準備：

　　歌曲錄音《小籬笆》。

　　活動重點：

　　理解歌詞內容，唱準樂句“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”。

　　活動難點：

　　感受三拍子曲調的節奏。

　　活動過程：

　　1、欣賞歌曲，知道歌曲名稱。

　　教師播放歌曲《小籬笆》的錄音。

　　——“你在什么時候聽過這首歌曲？”

　　“你知道這首歌曲的名字嗎？”

　　幼兒回答問題，表達自己的見解。

　　教師再次播放歌曲錄音，讓幼兒驗證自己的想法。

　　——“你能聽出歌曲里唱了些什么內容嗎？”

　　2、學習歌曲：

　　教師跟隨錄音演唱歌曲《小籬笆》。

　　——“你覺得這首歌曲中的哪一句歌詞最有意思？”

　　教師用摘句的方法，將幼兒感興趣的一句歌詞唱出來，并請幼兒模仿唱。

　　教師彈奏旋律，幼兒跟教師完整地學唱歌曲第一段。

　　重點學唱“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”樂句：先用拍節奏的方法邊打節拍“×× × ×|×-×|×——|”邊念歌詞，再學唱此樂句。

　　3、分析歌曲的性質：

　　教師彈奏樂曲，讓幼兒感受三拍子“強——弱——弱”的節奏類型，體驗樂曲舒緩的感覺。

　　——“這首歌曲聽上去給你什么感覺？”

　　幼兒再次完整聽歌曲錄音一遍，并演唱歌曲第一段，在演唱中將“強——弱——弱”的.節拍特點唱出來。

活動策劃篇7

　　艾滋病對于現在的人，不陌生了，而且對其防御手段也有所了解，但是現在的人對平時與艾滋病人的日常交往還會畏懼嗎？怕與他們來往，還是在日常生活中把他們當成一般人看待呢？我們協會的人都非常關注這一問題，所以我們對其進行探討，看看在校大學生是否會歧視她們。我們打算舉行一次假扮艾滋病患者的角色，體味現在人的冷暖。

　　一、活動目的

　　感受世間冷暖，體驗艾滋病患者的痛楚，讓成員了解他們的難處。

　　二、組織單位

　　云南財經大學紅絲帶青年志愿者協會、愛咨家

　　三、活動主題

　　呼吁擁抱、共享陽光

　　四、活動準備工作

　　1、道具：白口罩，預計50個

　　硬紙板：50個

　　2、制海報：2張（置于主教與一教）

　　3、制宣傳單：1000份

　　4、油性黑筆：5支

　　五、活動流程

　　1、有成員假扮成艾滋病患者，戴上白口罩，手舉牌子，“我是艾滋病人，請給我一個擁抱”。

　　2、成員假扮成患者分散在學校各處尋求擁抱，統計你邀請擁抱的人數還有給你擁抱的人數。

　　3、進行統計與分析

　　六、活動單位

　　云南財經大學紅絲帶青年志愿者協會

　　七、活動時間

　　20xx年12月12日

　　八、活動地點

　　校園各處

　　九、可行性分析

　　對于道具方面，如果愛咨家能給予一定的支持，這方面還是可行的

　　對于經費上要求不是很多，所以也是可行的

　　對于活動，具有新穎特點，但成員有些放不開，這方面我們需要對他們進行說明，克服害羞心理。

　　十、經費預算

　　1、硬紙板：50個，預計50元

　　2、口罩：50個，預計50元

　　3、海報：2張，預計5元

　　4、誤餐費：50人*5，預計250元

　　5、油性黑筆：5支，預計12。5元

　　共計367。5元

活動策劃篇8

　　一、活動主題：

　　關注自我放飛青春

　　二、活動宗旨：

　　在學校中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。

　　三、活動時間：

　　XX年5月9——5月31日

　　四、參與對象：

　　德化三中全校學生

　　五：活動項目：

　　活動一：心理健康征文賽

　　主題：我的青春我做主

　　要求：1、1000字以內手寫稿（統一用作文紙）或打印稿

　　2、內容健康、積極向上

　　3、嚴禁抄襲

　　參與方法：各班語文課代表統一收齊，于5月28日前上交學生處，每個班級至少選送一份（初、高三除外）

　　注：稿件須注明作者的真實姓名、班級、學號。

　　活動二：心理漫畫大賽

　　心理漫畫作品要求：

　　1、統一規格：四開紙

　　2、原創作品，作品題目自擬，力求突出所繪作品表達的核心意義。

　　3、作品要集中體現學生成長過程中的心路歷程或心情片斷，以校園、家庭、社會生活為大背景，表達真情實感。主題明確，內容完整，創意新穎，風格獨特，富有情趣。

　　4、形式要求：單幅或多格漫畫，黑白或彩色畫稿皆可，創作方式不限。

　　5、參賽作品必須由參賽者原創。

　　參與方法：各班宣傳委員統一收齊，于5月28日前上交學生處，每個班級至少選送一份（初、高三除外）

　　注：稿件須注明作者的真實姓名、班級、學號。

　　活動三：心理健康知識宣傳板報比賽

　　主題：關注自我放飛青春

　　參加對象：各個班級（初、高三除外）

　　評比時間：5月25日

　　活動四：心理圖片展

　　展覽時間：時間另行通知

　　展覽地點：校門口宣傳欄

　　活動五：現場心理咨詢、測量

　　時間：時間另行通知

　　地點：校門口宣傳欄旁

　　活動六：心理影片放送

　　時間：5月24日、25日中午12點

　　地點：電教樓1樓會議室

　　結束工作：

　　1、心理健康宣傳月成果展（屆時將獲獎文章、漫畫、班級板報發布到校園網上）

　　2、頒獎活動：征文賽、漫畫大賽、班級板報活動將評選出一、二、三等獎若干名，頒發獎狀。

活動策劃篇9

　　前言：湖北民族學院學生社團聯合會成立于XX年3月，是在湖北民族學院黨委宣傳部的領導和校團委的指導下開展工作的全校大學生組織。多年來，學生社團聯合會積極組織和協調各學生社團的活動。為體現我校社團聯合會的特色，展示校社聯積極向上的風貌，我校社聯特舉辦此次會徽征集大賽，以期通過設計活動讓更多的人更加了解校社聯。

　　一、活動主題

　　湖北民族學院學生社團聯合會會徽征集

　　二、主辦單位

　　湖北民族學院學生社團聯合會

　　三、活動對象

　　湖北民族學院及湖北民族學院科技學院全體學生

　　四、活動時間

　　征集時間：3月22日—4月2日

　　微博投票：4月3日—4月12日

　　評選時間：4月13日—4月17日

　　頒獎時間：社團文化節閉幕晚會

　　五、參與方式