主題活動策劃

時間：2020-12-03 15:23:45 活動策劃

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主題活動策劃篇1

　　一、活動背景：

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　　端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進端午”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。

　　2、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

　　3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

　　三、活動時間：XXXX

　　四、活動地點：XX教室

　　五、活動準備：收集與端午節有關的資料、準備材料。

　　六、活動過程。

　　1、開場白

　　班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢？農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節。

　　2、了解民族文化

　　班主任：（1）你知道端午節是怎么來的嗎？關于端午節有哪些傳說？

　　生：愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。

　　生：為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。

　　（2）在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢？

　　生：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等

　　（3）你打算怎樣度過今年的端午節呢？

　　生：我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節。

　　3、游戲開始

　　（一）吃粽子比賽

　　班主任：我們先來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）

　　班主任：下面我們就來個吃粽子比賽，怎么樣？（班主任講規則）

　　參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。

　　班主任：從大家剛才的表現，可以看到同學們已感受到了過節的快樂。

　　（二）縫香包

　　先由班主任講解縫香包的要領和針法，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開始”后，再動手，同桌可以互相幫助。時間為15分鐘。比賽結束后，由班干部推選出5個制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

　　（三）撮五彩線

　　還是同桌兩人合作，各自把自己準備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”，自己動手開始撮，限時3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。

　　（四）為了紀念我們的傳統佳節——端午節，我班的同學們都辦了手抄報，請各小組展示自己的手抄報，并評選出優秀的手抄報。

　　（分小組展示手抄報）

　　七、反思與拓展

　　這次活動，通過師生討論交流、游戲活動、展示作品，使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值，了解了端午節的來歷及風俗習慣，培養了學生的合作意識與動手能力。

　　看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己，希望你們在繼承傳統的同時，不斷勉勵自己，不斷進步！

主題活動策劃篇2

　　一、活動主題：

　　二、活動目的：

　　元旦來臨之際，一（11）班為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

　　三、活動安排：

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：

　　3、參加活動對象：

　　四、活動內容：

　　一、集體跳開場舞———《鈴兒響丁當》。

　　二、原地轉圈+腦筋急轉彎。

　　游戲規則：

　　1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。

　　2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答（氣球背后），如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。

　　三、才藝展示

　　規則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢后后根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得圣誕禮物。

　　四、游戲：快樂夾球。

　　游戲規則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。

　　老師送給孩子禮物———變魔術

　　師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最后的連環之中結束圣誕節。

　　五、活動組織：

　　主持人：

　　評委：

　　圣誕禮物派發員：

　　攝像：

主題活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　母親，永遠是個溫暖的話題。母愛，是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。“三八”國際婦女節再次到來，在此，學校少先隊大隊部向全校少先隊員發出倡議，希望隊員們在三八節為母親們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節日祝福。這是體育西路小學20xx年感恩教育系列活動之一。

　　二、活動目的：

　　1、了解三八國際婦女節的來歷和世界著名女性的事跡。

　　2、懂得感恩，為母親或長輩慶祝一次節日，用行動回報母親和長輩。

　　三、活動時間：

　　**年3月4日——3月10日(第三周)

　　四、“五個一”活動內容：

　　1、查閱一點資料。國際三八婦女節是怎么來的呢?請你通過上網或看書查找資料，了解世界婦女節的來歷、了解世界著名女性的事跡，增長一點見識吧!

　　2、分擔一點家務。親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天就好好休息一下，讓我來分擔一點家務吧!

　　3、洗一次腳。可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!

　　4、說一句感激的話。偉大的母親，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎?

　　5、做一件小禮物。可敬可親的媽媽，“三八”節快樂，這是我親手做的小禮物，我想您會喜歡吧!

　　五、成果上交與展示

　　1、以班級為單位，每班上交1個電子包。(內含以上“五個一”活動內容反饋情況：1份查閱資料書面報告、3份做家務后撰寫的感想、3張為母親洗腳活動照片、10句說給母親的話、3張制作的小禮物照片。)

2、學校大隊部將匯總各班活動反饋情況，整理資料，制作展板，將優秀學生作品展出，在學校內進行匯報交流。

　　3、每個年級評選出一個“優秀電子包”，頒發獎狀和獎品。

　　希望同學們認真行動起來，用筆和相機記錄下來自己的一舉一動，為母親獻上祝福的同時，也為班級爭得榮譽，大家一同度過一個有意義的國際婦女節。

主題活動策劃篇4

　　一、活動主題:

　　慶祝元旦，以元旦為契機，鞏固和豐富平時的培訓內容。

　　二、活動組織:

　　×××工會(×××主席負責督導、活動開始時致詞、活動最后抽獎和頒獎;×××、×××負責活動策劃、道具準備并具體實施，×××兼主持，×××兼攝影;×××、×××負責部分道具和全部禮品的采購并發放小禮品)

　　三、活動時間:xxxx

　　四、活動地點:公司會議室

　　五、活動準備:

　　1、茶水(自備)

　　2、水果(10斤)，糖果(5斤)，花生、葵花籽、西瓜籽等共5斤。

　　3、抽獎禮品：

　　普通小禮品，暫定50份，為生活日用品類

　　特別獎品：50、80、100元的超市購物卡3張

　　六、費用預算：

　　1、小禮品400.00元

　　2、特別獎品：230.00元

　　3、零食：150.00元

　　4、道具：20.00元

　　5、晚宴：1000.00元

　　共計：1800.00

　　七、道具準備:

　　設計好看的紙條30張(已準備)，與培訓內容相關的問答題若干，抽獎箱1個(已準備)，投影儀(備有背景音樂、節目2的成語、詞語、名詞)，哨笛，塑料凳8只(已準備)，透明塑料桶兩只(由金龍魚油桶做成)，乒乓球(已準備)，蒙眼紅布(已準備)，彩色粉筆1盒、氣球10個。

　　八、節目安排:

　　活動開始之前準備一些設計好看的.紙條發給大家，每個人在紙條上寫上自己的祝福并簽名，紙條投放于抽獎箱內，活動結束后進行抽獎。這些簽名的紙條，還將用來抽簽決定各游戲節目參賽隊員。

　　1、心心相印：(時間安排2.00～2.40)

　　我來比你來猜――事先選擇好一些具有可表演性的成語、詞語或名詞，用于投影儀幻燈片播放。(成語如：左右為難、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、眉開眼笑等等)。

　　參加人員共5組，兩人一組,分組由抽簽產生。

　　游戲開始，表演二人面對面(一人為表演者,面對投影儀屏幕;一人為猜測者，背對屏幕),然后由主持人把要表演的內容在屏幕上幻燈片播放,讓表演者根據內容作出提示動作或語言引導(注意：表演者可以用相關語言來描述，但不能說出屏幕中的字或同音字)，當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關。每個名詞限時半分鐘，總時限為5分鐘/組，比賽以猜測名詞最多的前兩組獲勝，若遇同等成績產生兩組以上，加時淘汰，直至產生最終的兩組獲勝者。

　　獎品：小禮品4份

　　2、座無虛席:(時間安排2.40～3.10)

　　道具：塑料凳(8只)參加人員安排：9人參加

　　游戲規則：游戲開始時先把凳子圍起來，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人發令后參加人員沿著凳子(順時針或逆時針)旋轉，當主持人叫停時，參加人員要找到對應的位置訊速坐下，因為凳子少一張，所以每一輪都會有一人因找不到凳子而被淘汰，被淘汰者要當場表演節目(歌舞、講故事、出謎語等不限)才能退場，然后把凳子減少一張，其余的人繼續進行下一輪，直到剩下最后兩個獲獎人為止。

　　獎品：小禮品2份

　　3、爭先恐后：(時間安排3.10～3.30)

　　五人一組，共兩組進行對抗。規則：兩支對抗組在主持人發令后，各自的組員從桶中抽出乒乓球，最先全部抽出者為優勝組。

　　道具：桶兩只(由金龍魚油桶做成，桶口大小以能通過乒乓球為宜)，乒乓球5個/組(連有細線)。

　　獎品：小禮品5份

　　4、導航投球：(時間安排3.30～4.30)

　　道具：彩色粉筆、氣球、投球箱

　　游戲說明：游戲分為兩組進行，每組4人，其中1人為導航員。

　　用白色粉筆在地上畫出60×60的方格網，再用彩色粉筆畫出三條行進線路，隊員蒙上眼睛后，由導航員指揮自己的隊員按標識路線行進(每個隊員所持氣球顏色與所行路線顏色相同)，導航員指揮過程中只能使用向前、向后、向左、向右×幾步走，旋轉×度，隊員的路途走完時，導航員必須發令投球。若球未進，導航員須使用上述規定口令指揮再次投球，直至球進為止。對抗雙方用時最少者獲勝。

　　獎品：小禮品4份

　　5、最后抽獎：(時間安排4.40～5.10)

　　a、將事先準備好的與培訓內容相關的問答題置于抽獎箱，每人抽題1次，回答正確方能領獎。

　　獎品：小禮品30份

　　b、活動結束后進行抽獎(從活動開始之投放于抽獎箱內的簽名紙條抽取)

　　設獎：一等獎1名(獎品：300元購物卡)二等獎1名(獎品：200元購物卡)，三等獎1名(獎品：150元購物卡);

　　抽獎人：工會主席×××

　　抽獎順序：按三等獎、二等獎、一等獎依次抽出;

　　(注：員工新年祝福語將整理放到公司網站“員工之家”)

　　6、晚宴：×××山莊(時間安排5.30以后)

　　張總新年致詞，晚宴開始。