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    活動策劃

    時間:2020-11-24 08:40:36 活動策劃

    精選活動策劃模板匯總9篇

    活動策劃 篇1

      一、活動目的:我們時常歌頌母親,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達,說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。

    精選活動策劃模板匯總9篇

      父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節這天,讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動中得到快樂。

      二、活動時間:

      三、活動地點:社區會所一樓

      四、活動對象:社區老年父親及其家人和社區干部

      五、活動內容:

      1、"感恩老爸 xx社區將于6月20日發出通知,征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必須突出體現父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然,真實,親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月20日前交到社區。于6月20日父親節當日社區活動中頒獎。

      2、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話,在6月20日父親節當天,我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區送予父親節日禮品。

      3、親情趣味活動。

      4、快樂滿筐:準備汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,由父親擲球,兩人配合,2分鐘進5個球的得獎勵。

      5、運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進行,快者獲得獎勵。

      6、猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

      7、圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。

    活動策劃 篇2

      一、活動目的

      重陽節歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節,也是刺激消費者,拉動消費的最好機會,此次活動一是為了獲得更好的利潤,另一方面也是為了加強餐廳外在形象,加深餐廳在消費者心目中的印象。

      二、活動主題:“關愛老人,我們給您送禮”

      三、活動對象:針對高中低不同的人群進行不同的重陽節促銷活動,有效的照應不同的人群。

      四、活動時間:10月12日——10月21日

      五、活動形式:打折;贈送;抽獎

      六、活動具體內容

      1、促銷期間凡在本店用餐,百元以上均可享受九折優惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。

      2、促銷期間凡在本店指定系列套餐,即可獲得相應中秋禮盒。

      3、活動期間,凡在本店用餐,均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。

      七、活動廣告宣傳

      1、人流量集中的地方,火車站,公交車站等,做戶外廣告。

      2、報紙、當地電視臺也要進行宣傳。

      3、并進行傳單發放節日酒店。

      八、其它相關策略

      人員調動、酒店布置等都要事前做好分配安排,并起動應急措施,同時要做好相關記錄總結,為促銷評估做準備

      促銷活動方案二——周年慶典——美食節

      活動時間:xx年9月6日——xx年9月10日

      目的:不僅可以讓消費者花少錢吃百樣菜,還可以使消費者知道餐廳的特色。促進該餐廳的消費(增加人氣),獲得更多的剩余價值(利潤)。

      要求:要讓消費者耳目一新。美其名曰“享受”也。

      活動形式:

      1、自助餐、點餐、新菜、特價菜等

      2、打折消費:

      3、贈送優惠券:凡消費滿100元以上的消費者均能獲得優惠券。

      4、免費贈送飯菜:凡消費滿200元以上的消費者均能獲得一份免費的特色菜。

    活動策劃 篇3

    團隊活動簡介及其作用:

      團隊活動是一項具有鍛煉團隊成員綜合素質的項目,旨在提高團隊成員之間的默契與團隊成員成員之間彼此的團結協作能力,讓整個團隊在工作中能更加具有凝聚力,同時也可以磨練團隊成員的意志力。其次在真個活動過程中團隊成員之間除了同心協力共同合作之外還要有成員之間和團隊之間的競爭意識,這樣才能更好的激發出每個成員的潛力,讓整個團隊在呈現逐一中蓬勃向上的活力,培育出屬于自己的團隊文化,同時讓這種團隊氛圍與團隊文化去影響每一個成員,讓每個成員在工作與學習中能夠更加的協調,更加默契,讓團隊創造出最佳的團隊組織績效。

      活動目標:

      激勵團隊成員士氣,營造組織氛圍。

      深化團隊內部溝通,認識團隊愿景。

      此次活動具體方案:

      一、活動時間:20xx-3-26 星期五 下午6:00

      二、活動地點:

      三、活動參加者:北華大學經濟管理學院英語學會全體成員

      四、活動目的:

      1、讓所有組織機構成員積極參與,共同迎接挑戰。

      2、建立小組成員之間的信任感與小組之間的協作與競爭意識。

      3、讓組織成成員能夠自然地進行身體接觸和配合,少數害羞忸怩

      的心理。

      4、在愉快的環境下改善組織機構成員在合作等方面的態度。

      5、最大限度的增進組織機構成員之間的溝通,加強人際關系。

      6、改善態度,改善行為,增強員工榮譽感。

      五,主要負責人:

      總裁判兼記錄員:

      裁判兼記錄員:

      六、具體活動:

      首先將全部隊員平均分為數組,每隊選處以為隊長領帶大家,為了能夠向大家傳遞信息和工作人員交涉。

      1.組數字:任意定義男女所代表的數字,例如男1女2,裁判報一個數字,例如球拍托著球倒一指定位置,在跑回來傳給自己的下一個隊員,5就需要立即有2女1男環抱,或者1女3男,如此類推直到場上人數所剩不多。

      2.拉圈反轉:男女相隔相對拉成一個大圈,張開后要求手不能斷開連接地進行圓圈翻轉,最終成為每個人都是相背的一個圈。鍛煉團隊的配合和默契

      3.分秒逼真:人手模仿時鐘分秒時指針的指針刻度,各隊選派三位代表代表三根指針。裁判進行報時,要求立即以手臂表達指針刻度顯示,開始背對觀眾比較容易,而后要求面對觀眾,裁判報出的時間需讓觀眾猜測時間,即需要快速水平翻轉刻度即為準確。

      4頂針傳遞:道具吸管每人一個,頂針一個(可以用戒指代替)

      每個隊員用吸管傳遞戒指,時間少者為勝,戒指掉地上撿起重新來。

      5看手勢猜字游戲:道具有具體寫明代表某個事物的卡片數張,再有本隊隊

      員組成小組,一個不能說話用手勢比劃,另一個看隊友手勢說出事物,在最短時

      間內說出最多者獲勝,違規說話者淘汰。

      6用不同的走路方式走過一段路,每個用過的步伐不能再重復用,誰走不過去受懲罰。

      7接歌比賽:各隊一每對的歌曲的最后一個字為另一對所接歌曲的首字,顯示為五秒,超時者懲罰。

      8托球游戲:道具:乒乓球三個 乒乓球拍三個

      每個隊用一個乒乓球,一個球拍,用一用時最短隊獲勝。

      9每個隊員熟記所在組的每個成員的姓名,每組隨機抽出一名成員來給自己組員點名,顛倒著要答到,各組勇士最短準確點完名者獲勝。

      注意事項:

      1一切行動聽指揮,嚴格遵守安全操作規范,正確使用道具與器材,謹防安全事故的發生。

      2認真學習活動規則,了解活動秩序。

      3做好充足的心理準備,迎接挑戰。

      4衣著為叫寬松的運動服,鞋為耐磨運動鞋。

      注:所有部員除了比較特殊的情況之外嚴禁請假。

      組織部 20xx年3月20日

    活動策劃 篇4

      一、活動簡介

      二手交易是消費者將購買于企業或代理商、零售商后使用一段時間,或者未使用過的商品,作為一種新的商品進行交易流通的行為。二手交易可以是收集、收購以及寄賣等多種形式。將通過日常同學們的收集廢棄書紙、礦泉水瓶,收購對同學們無價值的書籍進行交易,或者通過寄賣資料書等可以進行二手交易的物品獲得微薄的利潤,將所獲得的錢捐到特教中心。此次二手交易平臺不僅幫助同學們對自己生活垃圾的處理,也為社會上需要被幫助的人出了一份力,也在一定條件下獲得一些屬于自己物品的價值資金。

      我們志愿者為建立一個方便老師及同學們愛護環境,有效利用校園資源的平臺,并且在未來的時間里,同學們乃至老師將通過這個平臺得到自己想要的,或捐、或賣那些廢舊的,不要的物品,既節省了同學們的時間,也為同學們在最短的時間內獲得自己想要的書籍或資料,甚至于生活物品等。二手交易行將被學校的更多老師及同學們需要,我們將加大二手交易行的宣傳活動,并且將下發到各個院系,讓大家都行動起來,加入我們,即貢獻了自己的愛心,也讓自己的廢舊物品變得有所價值,更減少了對校園環境的污染。

      二、活動背景

      本次活動是根據市場二手交易的模式來模擬二手寄賣交易,以礦業學院青年志愿者協會成員進行二手交易的收集,收購,寄賣的全過程,各部門均配有相關的負責人,執勤人,同時根據市場二手交易的'特定模式建立具有學院性特色的二手交易寄賣行。本著誠信,熱情,禮貌謙虛的工作態度來構建一個循環利用,盡量不浪費,減少校園污染的一個綠色平臺。

      二手交易行的建立使同學們的交流更加密切,在沒有建立之前,有很多即將畢業的同學擺攤來出售自己的寶貴資料,即使擺一天也有時賣不出一兩本,不僅浪費了自己的時間,也讓自己的寶貴資料變得無人問津;而二手交易行的建立,無論天氣好壞,都可以通過我們的平臺將自己想賣的東西賣出一個合理的價格,即節省了時間,也讓自己的東西變得富有價值,無需擔憂是否會賣出去。

      三、活動單位

      本次活動由礦業學院青年志愿者協會承辦。

      四、活動目的

      本次活動將無限期持續,并且為廣大校園同學建立一個循環利用,有價值,有意義的交易平臺,通過在二手交易行的寄賣來達到同學們或者老師們有利可圖,有所需要,有所幫助的積極效果,并且避免老師及同學們無用書紙的丟棄,防止校園環境的污染。使老師及同學們不再為廢紙,塑料瓶而煩惱,不再為對自己無利用價值的東西感到厭倦。

      我們本著方便同學,減少校園環境的污染而建立,并且會建立一個具有學院特色的二手交易場所,來實現學校內的價值循環利用。

      五、活動主題

      捐贈即獻愛心 循環價值利用

      六、活動內容策劃

      1、做個人資料表

      2、做詳細收集、收購表

      3、做詳細寄賣賬單及收據

      4、做一天(或一周)總結表(視寄賣情況而定)

      5、將所收集的、收購的廢舊物品分類。(例如紙屑類、書籍類、可利用類、瓶罐類等(具體類別細節視收集的物品而分))。

      6、將寄賣物品制定個人分類

      7、 寄賣1到5元者收取0、5的代理費,寄賣5元到50元者收取1元的代理費,寄賣50元以上者收取10元代理費。特殊寄賣的物品將與本人協商決定。

      8、寄賣方必須留下詳細的,真實的個人信息。

      9、將收集的、收購的廢舊物品一周一賣 或 兩周一賣(具體賣出物品看廢舊物品的多少而定),并將賣出的資金捐到特教中心,捐給需要的孩子們。

      10、建立微信互動平臺,將我們需要寄賣的東西公布出來,以便更多的人關注我們。

      11、本次活動地點每日參與人數為5-10人,由相關負責人負責每天執勤工作安排。

      12、每天具體人員安排為:登記物品2人,寫收據2人,收回執單1人,寄賣登記2人,收集、收購人員3人,最后由負責人總結一天的各項交易記錄。交由院系領導簽字后由青協主席團留底存根。

      七:活動日常負責人員安排

      八:活動規則

      1、二手交易必須是合法的。

      2、 對于違法、具有傷害的物品禁止寄賣,若發現,需上交本人所在學院。

      3、 二手交易只面向學校。

      4、 二手交易必須是真實的。

      5、各負責人需真實記錄當天情況。

      6、各相關負責人需本著熱情,負責,誠實的態度。

      7、每天的出入賬單進行公開,由負責老師簽字。

      九、活動總結

      此次活動將可持續進行,在寄賣以及收購的同時,鍛煉同學們各方面的能力,比如管理能力,責任心等;不僅通過寄賣為社會出一份力,更進一步加強了同學間的交流,讓應有的價值性循環起來,達到不浪費,無污染的效果,提高同學自身的道德素質,為建立一個綠色的、可溝通的、具有學院特色的二手交易平臺。

      十、附 件

      1、 本活動的最終歸屬權由礦業學院青年志愿者協會所有。

      2、本活動為持續發展型,任何個人、集體不得破壞平臺,違者承擔相應的法律責任。

      3、礦業學院青年志愿者協會享有最終解釋權。

      4、本次活動的微信平臺已建立

      5、本次活動的地點正在申請當中。

      6、本次活動由啟航教育或新東方教育獨家贊助。

    活動策劃 篇5

      一、活動目的

      為表現大學生青春活力,發展學校文化事業,滿足學院歌唱愛好者的激情與欲望,豐富同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,為歌唱愛好者建立起一個相互交流,學習的平臺。

      二、活動主題

      星光閃耀

      三、參與對象

      信息系全體學生

      四、主辦單位

      第十屆信息系團總支學生會文藝部

      五、活動準備

      1.提前進入各班進行宣傳,鼓勵大家積極參與。

      2.請宣傳部做好宣傳板。

      3.提前確定好比賽時間和場地,聯系評委,比賽相關工作人員以及參賽同學。

      4.由宣傳部編輯主持人串詞。

      六、活動宣傳

      1.在活動策劃交由老師審核過后,我們將及時通知宣傳部進行對本活動板報的繪制,并將板報置于人流量較多的地方進行宣傳工作。

      2.由班長及其他班委在班上進行大力宣傳,鼓勵大家報名。

      3.由文藝部成員到各班進行宣傳工作。

      七、活動流程

      本次十佳歌手大賽分為四個階段:報名、初賽、復賽、決賽。

      1. 報名時間:10月21日-23日中午

      在10月21日晚上6:30 的時候,文藝部所有人一起去大一各班進行宣傳以及下發報名表,向班上同學講明比賽有關事情,并向各班班長說清楚報名截止時間,最后統一收齊報名表并通知初賽時間。

      2.初賽

      比賽時間:10月27日晚(星期二)

      比賽地點:教學樓大教室

      賽前準備:1.提前確定好點

      2.找幾個評委(暫時未定)

      3.復印評委打分表以及選手表

      比賽形式:先進行簡短自我介紹,請諸位參賽同學清唱自己選的歌一分鐘左右

      評分標準(百分制):

      a.以選手的音質與音準的優劣打分(50分)

      b. 以自信程度(20分)、語言表達能力(15分)及形象氣質打分(15分)

      賽前準備:參賽成員提前將歌單上交, 對人員進行編號,依次演唱。

      2.復賽

      比賽時間:10月30號(星期五)

      比賽地點:KTV

      賽前準備:1.提前確立地點

      2.晉級選手提前備歌

      3.話筒等設備測試

      4評委選擇

      比賽形式:選手選歌,背對屏幕,打開伴奏,進行演唱

      評分標準(百分制):個人表現力(20分),是否忘詞冷場(15分),對曲目節奏的把握(50分),音色音質(15分)等綜合評分

      3.決賽

      比賽時間:11月8號晚

      比賽地點:學府食堂三樓

      賽前準備:1.提前確定場地

      2.評委(暫時未定)

      3.會場布置(話筒試音及燈光效果檢查)

      4.及時整理好初賽結果并速度告知進決賽的選手

      5.復印決賽評委打分表以及選手

      6.提前要選手準備歌曲。

      7.證書制作。

      比賽形式

      A.比賽將以晚會的形式進行,首先由主持人致開幕詞,比賽細則以及評分標準,然后介紹評委以及嘉賓。

      B.參選選手按照自己的號碼牌依次入場站成一排,依次向前一步進行簡短自我介紹,然后選手依次下臺,主持人上臺宣布比賽正式開始。

      C.1.本次決賽將采取選手抽簽方式選擇對手進行兩兩PK,由選手商量唱同一首,勝出者晉級總決賽

      2.屆時會增加復活賽,pk下的選手上去演唱拉票,由各評委及班級代表投票復活1名選手參加總決賽

      3.勝出者再獨自演唱進行pk(此時由選手自己選唱完整的曲目),評委進行打分,評出名次

      D.最后所有決賽選手一起共同為大家帶來一首歌(暫時未定)作閉幕節目。

      E.最后得出一等獎、二等獎二名、三等獎三名,人氣獎一名,最具魅力獎一名,最具創意獎,最具潛力獎。

      F.頒獎儀式。

      評分標準:(百分制),評分內容包括5個項目:歌曲內容(15分),音色音質(15分)演唱技巧(15分),儀表儀態(15分)綜合素質(40分)

      注:1.決賽開始前學生會干事需確定參賽人員曲目。

      賽前準備:在11月8號那天,上午7點所有學生會成員到場,對場地進行打掃以及布置裝飾,掛橫幅等,還需要調試音響到最佳,提前通知選手進行試音。

      八、獎項設置

      1.本次比賽將設置一、二、三等獎及人氣獎等。(對各參賽選手頒發獲獎證書)

      2.本次比賽對應名次將獎勵及學分。

      九、注意事項

      1.比賽現場是否存在安全隱患,如火災,必要時需維持秩序。

      2.音響設備及話筒是否存在問題。

      3.比賽前后的人流隱患。

      十、善后工作

      1.整理資料(比賽情況統計)。

      2.公布比賽的結果(以板報的形式),對晉級同學給與獎勵(進入決賽的同學給與學分和獎狀證書)。

      3.清理現場。

      4.調查問卷,吸取本次的不足之處。

    活動策劃 篇6

      活動主題:迎新春,送好禮!

      活動時間:20xx年2月1日2月25日

      活動對象:美發店新老顧客(1歲6歲消費群體)

      活動目的:

      1、通過春節促銷活動,來刺激顧客的消費欲望;

      2、拓展新顧客,維護老顧客的忠誠度;

      3、為提升年終業績做最后沖刺。

      活動內容:

      一、感恩金禮卡

      在春節促銷活動期間,所有新顧客進美發店消費滿1元,即可獲得感恩金禮卡一張,此外,顧客憑借此卡在2月1日至2月15日消費金額滿5元,還可以獲得感恩金禮卡面值金額的相應抵扣;

      老顧客在活動期間進店消費滿8元,也可以獲得感恩金禮卡一張,或者選擇一份價值1元的精美禮品。

      二、幸運大抽獎

      春節活動期間,凡進美發店消費金額滿66元以上(包含66元)的顧客,均可參加幸運大抽獎的一次轉盤機會,即轉盤里劃分1元至1元不等,由顧客轉動轉盤,指針指向哪個區域,就可以現場獲得指定現金。

      三、將優惠進行到底

      新年新氣象,相信很多人都會在年前換個一個新造型,來迎接蛇年。為了更加帶動顧客的消費欲望,美發店從基本的洗發產品,到發型護理、設計均可獲得優惠的價格,新老顧客可根據自己消費金額來享受不同程度的打折優惠,美發店通過將優惠進行到底的促銷活動,希望更大程度帶動年底的營業額。

      活動宣傳注意事項:

      美發店春節促銷活動除了內容要有亮點外,宣傳方式也要講究創新,提醒美發店經營者不要一直借用老掉牙的發宣傳單方式,因為這種方式已經對消費者不敢興趣了,所以各位美發店經營者要多花點心思來做好宣傳工作,比如微博、微信等模式的宣傳,正所謂對癥下藥,美發店經營者一定得結合自身優勢來選擇宣傳攻略,這樣才能水到渠成!

    活動策劃 篇7

      為了提高同學們英語學習興趣,豐富全校同學的英語學習生活。在今年的“紅五月”中,同以往一樣,我們部門推出了以游戲為主的英語趣味活動“英語泡泡堂”。本次活動以“玩轉英語”為主題,強調英語的趣味性。

      一、初賽:

    1、時間:4月22日 晚上6點30分;

      2、報名方式:現場報名、學委處報名、電話報名;

      3、地點:1210教室

      4、初賽環節:

      (1)自我介紹:各選手準備2分鐘左右的自我介紹;

      (2)評委即興提問,各選手做出相應回答;

      二、復賽:

      1、時間:4月28日 晚上6點30分;

      2、地點:1210教室

      3、復賽環節:

      (1)選手根據復賽所抽到的圖片發揮想象說一段話,時間不限;

      (2)選手回答評委問題;

      三、決賽:

      1、時間:5月22日 晚上6點30分

      2、地點:學生活動中心

      3、比賽環節:

      (1)閃亮登場:

      各決賽選手以小組為單位上臺亮相做小組及個人的自我介紹,形式不限。時間5分鐘左

      右;

      (2)捷足先登:

      各決賽選手搶答主持人提出的問題;

      (3)廣告達人:

      各決賽選手按順序抽取道具,并且對該道具做一個廣告;

      (4)眼疾手快:

      各決賽選手依次將打亂的字母進行重組,按指定時間內重組的單詞個數算分;

      (5)經典重現:

      各決賽選手可以以歌曲、朗誦話劇等各種形式演繹經典;

      4、獎項:

      個人一等獎、個人二等獎、個人三等獎;

      團體一等獎、團體二等獎、團體三等獎;

      最具潛力獎、最佳個人風采獎。

      做為紅五月中我們部門的一個重大活動,我們會積極準備,爭取在紅五月中為全校師生獻上一道英語盛宴。同時我們也將積極配合其他兄弟部門的活動,努力讓紅五月中的所有活動都能順利有序地展開。

      四、活動經費預算:

      場地費:

      180元

      決賽現場布置:

      80元

      決賽獎品、水果及比賽所有水:

      180元

      橫幅、宣傳單、節目單

      130元

      評委費用

      80元

      合計:

      650元

      策劃書:外國語學院團學會學習部

    活動策劃 篇8

      活動主題

      以大學校園為地圖,以活動提示為線索,以探索與發現為指南針。積極的參與到活動中,為了夢想和希望而戰斗!Come on少年們,燃燒起自己的斗志。 讓我們在這項活動中與伙伴們一起在這個枯燥.沉悶的學習生活中,體會到成功的喜悅和失敗的沮喪,體會到大學生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題:交大酷跑。

      活動特色

      1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同,交大酷跑的魅力在于使同學們在緊張的學習壓力下獲得輕松愉悅的心情,也在于使同學們懂得團結的重要性。也會讓同學們在這個浮躁的世界里,平靜自己的內心,不斷的更有自信,在智力與體育的競賽中展現自己的才華,交得更多的朋友,有利于促進大學生全面的發展,也有利于形成和諧的校園人際關系。

      2、吸取學院內校園定向越野賽的經驗,取其精華去其糟粕,更正其不足的地方,也保持著校內定向越野賽的精華,有著廣泛的認識度,活動成熟度也在不斷的升級。

      3、通過各個專業同學的比拼與較量,在“戰場”上建立深厚的友誼,真正意義上打造文理科學生的活動平臺,讓學生之間在體會游戲快樂的同時,形成深厚的友誼,相互扶持幫助;在此同時,留學生選手的加入,使游戲更加的愉快,體會中西方文化的不同,突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學生的智慧,還促進了本校中國學生與留學生的最大化交流,讓留學生們有家的歸屬感和幸福,推動幸福交大氛圍的傳播。

      活動流程策劃

      (一)地點:博遠運動城

      1、名稱:加多吉與王老寶

      規則:每組派一人,組成7人進行游戲。7-8個人中選出2個加多吉(也可以是強制任命),加多吉可以指定2人,王老寶指定1人,2位加多吉選出的人若有交叉,交叉者退出。王老寶只有當選2個加多吉的票一致時候才贏,人不夠加主持,人多減主持。當王老寶少于4個時候,加多吉權利萎縮,4個人3票3個人2票。跟票者,交流者接受懲罰,并且加多吉與王老寶中1個人換身份

      2、名稱:多米諾大接力

      規則:(1)第一輪活動,給定每支隊伍12張骨牌,要求按一定的間隔進行排列成圓圈;然后推到第一張擺放的牌,由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

      (2)第二輪活動,給定每支隊伍17張骨牌,要求按一定的間隔進行排列成圓圈;然后推到第一張擺放的牌,由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

      (3)第三輪活動,給定每支隊伍23張骨牌,要求按一定的間隔進行排列成圓圈;然后推到第一張擺放的牌,由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

      (4)注:在排列過程若先前擺放的骨牌倒落,則必須從倒落處對后面骨牌重新擺放。例如,在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時,第三張牌倒落,則從第三張牌開始,第四張,第五張,以此類推后面的骨牌全部作廢,重新擺放。同樣,在牌推牌的倒落過程中,若有停頓即過程中倒落停止,沒有繼續完成圓圈,則擺放作廢,必須重新從頭擺放再進行推到骨牌的全過程。例如,若已擺放完成在推倒一張骨牌以后,在第十張牌處停頓不再倒落,則必須重新擺放,完成全過程。

      3、名稱:買定不離手

      規則:(1)七個小組各選出一個人作為本隊的代表,(限時一分鐘)

      (2)七個代表以劃拳形式選出順序(限時兩分鐘)

      (3)由該項目負責人向除代表外的隊員發放彩色卡片作為選票(每人一張票)。(限時30秒)

      (4)隊員對七名代表投票,隊員可依據自己的意愿自由投票,選擇代表的輸贏,不可對本隊代表投票。(限時三分鐘,包含一分鐘計票)

      (5)代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。(限時30秒)

      (6)由代表選擇題目的難易并由項目負責人自由選擇該類別難易中的題目進行提問,可向非本隊隊員求助或自愿放棄。(限時10分鐘。)

      (7)代表的答題情況如果與隊員投票的預測結果相符合,代表即可得到分數,反之則無分數。

      4、名稱:扎馬步頭頂水杯游戲

      規則:7個隊各派一名代表出列,站成一排站在起點處,先扎好馬步雙手平舉,然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯,游戲開始 7名代表向終點前進,中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點,第一個到達終點的為第一名以此類推,頂水杯前進考驗速度。道具:一次性紙杯10個,礦泉水4瓶。

      預備方案:7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉,誰先站起來或者水杯倒即為最后一名,以此類推。原地頂水杯考驗耐力,也可以這兩種比賽形式先后進行,然后取平均成績,例如一組在行進中頂水杯獲得第二名,在原地頂水杯活動中獲得第四名,最后綜合成績就為第三名。

      5、名稱: 小伙伴們一起吃

      規則:1、七個人中三人一組分為兩組,多余的一人作為發球者。三人將倆倆的手臂綁住,拍子由兩側被綁手人揮拍接球。發球者發三次球,每接住一球在吃食物環節減五秒。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣,不再減分作為合力羽毛球項目沒完成的懲罰。(那么就得吃八項食物)

      2、提供7種食材,7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做為標致,傳遞到下一個人(口哨不響不算)。下一個人接力以此類推,直到最后一人。用時最少的獲勝.(必須吃完全部的食物下一個人才可以接力)

      3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。 在指定食物中選擇五樣,再選擇一個加分食物即可,也可以選擇規定食材,隊伍自己選擇

      4、7人依次輪流吃指定食品,用時最少的隊伍獲勝。

      道具:羽毛球拍兩副,羽毛球一個 ,繩子若干,桌子一張,計時器一個。

      規定食材 :雞蛋,泡面,雪糕,礦泉水(小),辣椒,玉米,香腸。

      加分食材:大瓶礦泉水減(減20秒,芥末青豆(減10秒),檸檬(15秒)。

      獎勵規則:參賽小組不低于10組,每項游戲選出獲勝的前6組按先后順序進行排名,第一名可抽取3個數字,第二、三名可以抽取個數字,第四至六名可抽取1個數字。若參賽小組低于10組,則取錢4名的小組作為優勝隊伍,第一名抽取3個數字,第二名抽取2個數字。第三、四名則抽取1個數字。

      (二)地點:北區體育場

      任務1:一起來看流星雨

      要求:各組在20分鐘內找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學(一卡通或學生證、身份證作為身份證明),并派出1名成員作為攝影師進行拍照,

      其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀,則任務通過。

      任務2:加減乘除在哪里

      要求:根據任務1完成情況,各小隊會得到不同的提示。“+”“-”“*”“/”四個符號將會被提前分別藏在:北區體育場內部、15棟樓院內、四食堂門口幾個安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個完成任務1 的隊伍都會得到“=”號作為獎勵。30分鐘內最快回到北區體育場的3只隊伍將會得到獎勵“()”。

      任務3:1&8的謎底

      要求:利用各環節隊伍手中的數字和標點符號,拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標準,進行冠亞季軍的爭奪。

    活動策劃 篇9

      活動主題:傳承歷史文化,弘揚愛國精神

      活動目的:通過與小學生的互動與溝通,向他們講述我國歷史文化與偉人事跡,以紀念建國xx周年。

      活動時間:20xx年9月25日下午

      活動地點:龍泉平安小學

      活動內容:

      1、大合唱祖國頌。

      2、游戲“我愛記歌詞”

      3、歷史題問答。

      4、朗誦愛國詩歌。

      5、跳兔子舞。

      6、獨唱英語歌曲。

      7、偉人圖像簡介。

      活動經費:20元

      活動人員:青年志愿者約20人

      活動流程:

      1、前期準備

      (1)創意部提出活動方案,并交與策劃部。

      (2)策劃部完成活動申請表并交于總隊,活動審批后策劃部提前一周寫出策劃書并交于總隊。

      (3)外聯部帶上此次活動策劃書提前與平安小學方面取得聯系,盡力爭取活動機會與時間。

      (4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。

      2、期中安排

      (1)向總隊借20副左右帽子和工作排。

      (2)組織部帶領志愿者前往平安小學并組織開展活動。

      (3)網絡部采集現場圖片資料,并負責將資料傳到志愿者網站。

      (4)志愿者帶領小朋友進行各項表演及游戲活動。

      3、期后總結

      (1)新聞部負責描寫活動現場及當天概況,并及時作出新聞報道。

      (2)組織部在活動結束后將志愿者帶回學校,并在一天之類作出活動總結。

      (3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結,找出成功與不足之處,以下次活動能取長補短。

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