【精品】活動策劃范文錦集八篇
活動策劃 篇1
一．活動背景
古人留給我們的這些財富，反映出中國古代文化的悠久傳統和深厚底蘊是無限的。參觀不僅能讓我們了解我國古代的珍貴文物，而且還教給了我們許多知識，這真讓我為自己的祖國而感到自豪，也更激起我要為我們的祖國而努力學習。
二．活動目的
參觀博物館回顧歷史，在活動中熏陶自己、鍛煉自己、提高自己，從而加強同學們的團結交流，為以后的活動打下扎實的基礎。組織同學們參觀省博物館，在歷史文物中感受中華文明之淵博。
三．活動主題
慶祝建黨90周年，了解祖國悠久歷史，弘揚中華文明
四．活動形式
1.活動時間： 20xx年5月7日
2.活動地點：湖南省博物館
3.活動對象：湖南師范大學09級樹達臨床一班全體同學
五．活動流程
1.在班級宣傳，鼓勵同學積極參與。
3.全體同學坐車到省博物館，檢查人員是否全部到齊。然后由負責人帶隊，并有相關負責安全。
4.參觀省博物館，回顧歷史，感受中華歷史文化之淵博。
5.給隊員們一些自由參觀的時間，等到18:00準時到指定地點集合，再次簽到，看人員是否到齊，18:30準時離開并返校。
6.返校時通知參與會員寫一篇感言，并在規定期限內交到班長處。
六．注意事項
1.參觀時別穿得太隨意，博物館、展覽館是一個環境相對特殊的場所，館內展出的都是具有很高紀念價值的文物和藝術品，因此博物館和展覽館對館內環境的要求非常高，對參觀者也有著一定的要求。
2.博物館里不要大聲喧嘩，博物館同圖書館一樣，是一個講究安靜的場所，這會使參觀者能靜下心來感受藝術品帶來的藝術美感。因此，參觀者在館內應該始終保持安靜，盡量不高談闊論， 更不能大聲喧嘩。
3.展品不能亂摸，博物館里展出的藝術品都是十分珍貴的，有的展品甚至在世界上都是獨一無二的，具有極高的價值。
4．拍照時別使用閃光燈，很多極珍貴的文物，比如歷史名畫、古代彩色塑像等等，都很“怕光”，在強光的照射下，會加速它們的“衰老”，甚至形成永久性的損壞。
5.如果早晨臨時不能到的，請及時向負責人說明，以免耽誤行程；途中如有事離隊要向負責人說明，得到許可簽退后方可離開，且離隊后的安全問題由本人負責。
活動策劃 篇2
復習5的組成和分解
數學:《復習5的分解與組成》活動目標:復習5以內數的分解及組成,初步理解除一以外的數,都可以分成兩個數,兩個數合起來是原來的數。活動準備:數字卡若干、胸飾、幼兒操作材料若干、幼兒人手一張數字卡片放在口袋里。
活動過程:
一、開始部分:
“復習5的分解”導入,“我們來看這是數字幾呢?”(5)我們將數字5分解,可以有幾種分法?(有四種)分別是：(1和4、2和3、3和2、4和1)。小朋友真聰明,下面我們可以用5的分解來玩一個游戲,我說一個數字、請你也說一個數字,我和你們的數字合起來是“5”。如:“我說2”、幼兒答出“我說3”。游戲進行可根據音樂節奏拍手進行數次。
二、基本部分: “游戲”
1、“游戲玩得真高興,我們又要到森林里去玩了,森林很遠的,我們5人一組開火車去吧! ”“好了,我們到森林了,森林之王給我們準備了一個分一分的游戲,請小朋友看數字卡片,在音樂聲停止的時候迅速分開站在線的兩側。(舉例,請一組小朋友做示范)開始進行游戲。”
2、森林里還有一個更好玩的地方,看那是什么?(魔洞),這個魔洞只允許數字5過去,可我們小朋友也想過去怎么辦呢?(先變成數字寶寶),請你們先將自己的數字寶寶請出來,看,向我這樣變變變就變成數字寶寶了,呢們也快點變一變吧!小朋友看自己是數字寶寶幾呢?你們的數字是5嗎?怎樣才能讓我們的數字能夠變成5呢?(2和3組合)真聰明,看我和她合起來是5,我們手拉手先過去了,你們也快點找一個與自己合起來是5的朋友手拉手、排好隊一起過魔洞吧!
三、結束部分:
幼兒操作卡練習今天玩得數字游戲高興嗎?我們把剛才的游戲記錄下來好嗎?(幼兒在教師的引導下進行記錄)。
活動延伸:
引導幼兒在活動區中進行操作卡練習。使幼兒對今天的活動加以鞏固、復習。
活動策劃 篇3
一、活動目的：
為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動時間：20xx-04-10
三、活動地點：綜合樓
四、活動主題：文明修身，你我同行
五、活動對象：曲阜師范大學學生
六、參賽方法：1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。
2、報名方式：以團隊為單位組隊，每隊4人（男女不限），設一名隊長。
七、主辦方：曲阜師范大學演講與口才協會
八、活動流程：
（一）初賽：
在初賽中獲勝的辯論隊于下周三抽取決賽辯題
（二）決賽：
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
九、比賽規則
（一）時間
全場總計用時30分鐘：
1、陳詞共12分鐘
（1）正、反方一辯發言各3分鐘
（2）正、反方二辯發言各3分鐘
2、盤問階段共4分鐘
（1）提問用時10秒，回答用時20秒
（2）各隊累計用時2分鐘
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘
（二）辯論規則
1、盤問規則
（1）每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明了（每次提問只限一個問題）。
（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規則
（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。
（2）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。
（3）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。
（4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
十、評判標準
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的.人選
（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
十一、獎項設定
（一）團體獎
1、辯論賽亞軍獎（一個）
2、辯論賽冠軍獎（一個）
3、辯論賽季軍獎（一個）
（二）個人獎大賽最佳辯手獎（一個）：決賽參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。
活動策劃 篇4
一、時間：
20xx年9月2日—9月12日
二、內容：
（1）活動期間，凡在超市購物滿100元者，憑小票可參加抽獎活動，獎品為刮刮卡一張，中獎率100%。
（2）刮刮卡內容為1元、2元、3元至10元不等，刮刮卡一張視為現金，可在超市內進行二次購物。
（3）刮刮卡攢夠10元者，可到領獎處領取精美果藍一個，攢夠20元者，可到領獎處領取中秋月餅一盒，數量有限，領完為止。
（4）凡9月12日（八月十五）出生的顧客，憑身份證和戶口本可到超市指定地點領取一盒月餅及生日卡各一張，限量200份，領完為止。并在購買黃金會員卡時享受8折購卡價。
（5）9月10日教師節，教師在超市購物后，憑教師證可領取刮刮卡一張，購黃金會員卡可享受8折購卡價。
（6）凡是我超市會員在9月12日當天購物者可憑小票領取中秋月餅一份，每個會員僅限領取一次，限量200份，領完為止。
三、各部門配合
（1）果藍、月餅由采購部與相應廠家訂購。
（2）刮刮卡由企劃負責制做，財務部負責發放。
（3）禮品發放人員由管理部負責。
（4）制做海報一期，數量3萬冊，封底內容為此次活動全部內容，由企劃負責。
（5）現場管理由賣場部負責。
（6）美工書寫大型海報一張，貼于門口醒目處，將活動內容對外公布。
（7）海報于8月31日印制完畢，由賣場部派專人對周圍居民區進行發放。
（8）廣播稿一篇，廣播室全天侯對整個活動進行廣播。
（9）保安負責在禮品發放過程中，現場秩序的維護。
四、氛圍營造
1、廣場搭遮陽篷進行月餅售賣，每個遮陽篷上打各廠家廣告語，由美工收費制做。
2、條幅一個，尺寸為30米*12米，內容見圖，懸掛于樓體。
月上柳梢頭 人約xx（超市名）
活動策劃 篇5
一、活動背景
有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那里不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。只要人人都獻出一份愛，世界的明天將變得更加和諧美好。
二、活動主題
關愛無聲世界 點亮精彩人生
三、活動目的
1、鍛煉自我，服務社會。
2、讓社會中更多的人關注弱勢群體，喚起人間真情。
3、使志愿者充分了解社會，端正服務態度。
4、倡導更多的人加入到志愿者隊伍，奉獻自己的愛心。
四、主辦單位
黃河水院自動化系青年志愿者協會
五、活動事項
時間：xx年12月20日（暫定）
地點：開封市特殊教育學校
人員：自動化系青年志愿者
六、活動前期準備
1、將我們的策劃方案與特殊教育學校校方交談，熟悉活動場所，詢問活動要求和注意事項。
2、人員召集及活動內容分工。
3、活動宣傳、文藝節目選拔及彩排。
4、經費籌集、物資籌備。
七、活動內容
1、通過“一對一”、“多對一”形式交流進而了解他們的性格、愛好等，以便開展工作。
2、組織各種形式的活動，如籃球賽、文藝表演等，增進親切感。
3、重點進行學習方面的互動，喚起他們的興趣。
4、開展心理交流活動，增強他們的自信心。
5、多方面了解，為日后不定期的進行義務學習輔導奠定基礎。
八、活動具體安排
（一）集結時間：12月20日下午1：00
（二）集結地點： 11棟宿舍樓前廣場
（三）出發前流程：
1、12月20日下午1：00在11棟宿舍樓前整理志愿者隊伍，宣布活動開始，提倡精神，宣傳口號。
2、有組織部講解活動注意事項。
3、1：30準時出發。
（四）路線：黃河水院——新街口——龍亭廣場——開封市特殊教育學校
（五）活動終點具體活動（2:00——5:00）
1、志愿者與他們進行交流溝通贈送愛心小禮品（學習用品，賀卡等） (2:00——2:20)
2、進入班級進行學習輔導交流(2:20——3:00)
3、文藝節目表演(3:00——4:00)
節目安排：街舞—— 歌曲——太極——啞劇——武術—— 手語表演——雙節棍
4、互動環節(4:00——4:40)
籃球對抗——羽毛球比賽——毽子比賽——毛筆書法展示——剪紙——折紙表演——繪畫——做游戲
5、活動結束，組織志愿者合影留念(4:40——5:00)
九、活動注意事項
1、以平等的心態與他們交流，互相尊重。
2、切忌大聲喧嘩，注意形象。
3、需要準備好有趣而合適的游戲。
4、這次活動將要求參與者掌握一定的手語，作為整個活動一個特別的收獲。
5、注意往返時的交通安全。
十、活動所需物品及預算
所需物品：紅紙5張 白紙3張 水彩紙2張 宣紙4張 水彩1套 志愿者帽50頂 相機1部
預算：宣傳條幅（60元） 學習用品（100元） 車費（100元）
共計：260元
十一、各部室任務分配
辦公室：負責策劃的意圖的順利傳達；統籌活動中的各項事務；愛心禮品的收集管理；協調各部室工作。
外聯部：負責聯系相關合作人員以及社會上的合作單位。
組織部：負責活動過程中的各項安全，各個細節活動的策劃和執行，協調安排場地、演出等方面工作。
宣傳部：負責整個活動前期、后期的總體宣傳及文藝節目彩排。
監察部：各部室工作的檢查、督導。
自動化工程系分團委
青年志愿者協會
xx年12月5日
活動策劃 篇6
一、指導思想
以開展宣傳“環保”活動為契機，結合我院“首屆科技創新活動”，為我系同學們提供展現才能的舞臺空間，將“綠色，愛心，環保”這個主題融于服飾及藝術文化的展現中，通過設計愛心，環保的服飾和文藝節目，增強學生的環保意識及高度典雅的藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采。烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神風貌，倡導健康，高雅的大學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位的藝術文化素質，積極推動校園文化建設。
同時也豐富同學們的課余生活，增強同學們的環保意識和創新能力，我系決定舉辦建筑系《綠色時裝秀及文藝演出大賽》。
二、舉辦時間
20xx年xx月上旬——xx月下旬
三、活動主題
青春，環保，個性，創新，愛心
四、活動參加對象
建筑系全體師生
五、活動內容
綠色時裝展出
六、活動要求
1、本次活動以服裝展示和文藝節目為載體，各參賽選手要充分發揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品設計服裝，可運用道具。
2、要求作品形象健康，環保生動，活潑，有所創新，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想象力。
4、參賽作品需提交設計方案，注明作品主題，設計思想，工藝說明，面料小樣及所需物品等。
5、每套系列作品準備半分鐘解說詞（100字內）文藝節目需交納臺詞。
6、自定模特要求：必須是我校在讀的自信，樂觀，大方積極，形象好的大學生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上。
七、報名方式
1、以個人為單位參賽。
2、自由組合參賽。
八、評分細則：
美觀：
1、學生設計的時裝色彩協調，穿著大方，富有創意。（15分）
2、款式新穎獨特，具有個性特征和當代大學生的新型思想。（15分）
表演：
1、表情豐富，具有親和力和表現力。（15）
2、動作活潑，自然，大方得體感染力強。（15分）
創新意識：
1、所設計的主題鮮明，富有特色，能體現環保意識，用材環保。（20分）
2、設計思想前衛，與眾不同，臺詞意思幽默明確。（20分）
九、展出時間
20xx年xx月xx日
十、演出地點
高新校區體藝館。
建筑系學工辦。
建筑系團總支學生會。
活動策劃 篇7
一、活動主題：發揚志愿精神、弘揚環保意識
二、活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日
三、活動地點：校園內和校園門口——XX村部分路段
四、參加人員：
五、活動目的：通過這次活動，使學生能深刻體會了志愿精神的精髓，引導廣大人民群眾樹立文明環保意識，從自身做起、從身邊小事做起，以實際行動為打造新農村做出自己的貢獻。
六、活動內容：
1、清理校園角落里的垃圾。
2、宣傳環保知識，提高學生和群眾的環保意識。
3、清理道路上的白色垃圾，清除非法張貼物、維護交通秩序。
4、提醒路過的行人和沿街店主注意保持環境衛生，勸阻亂扔垃圾等不文明行為。
活動策劃 篇8
一、活動背景和活動目的
父愛如山，高大巍峨；父愛如海，深沉寬廣；父愛如光，照亮前路。慈父之愛子，非為報也。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。
在父親節即將到來的日子里，商學院青年志愿者協會將舉辦為期一天的“以父之名 感恩常在”父親節感恩活動。該活動旨在呼吁全校學生勇敢表達心中對于父親的愛，讓愛傳遞下去。
二、活動時間
XX年6月21日上午9:00—下午4:00
三、活動地點
大同大學天翔體育館東門前
四、活動對象
大同大學全體在校學生
五、活動內容
1.條幅簽名：活動當天，呼吁在校學生在條幅上簽名，參與到父親節感恩父親活動中。
2.現場給父親發送短信：條幅簽名后，號召學生現場編寫20字以內感恩父親的短信，以真心，拿真情，用行動說感謝!
3.祝福墻留言：在場學生在便利貼上寫下想對父親說的話，將最美好的祝福送給父親，勇敢的表達心中的愛，讓父親再感動一次！
六、活動安排
1.活動前期準備：
（1）辦公室：負責購置活動所需物品：活動條幅、白紙、白板筆、便利貼、中性筆。
（2）宣傳部：主要負責繪制展板與主題宣傳海報。
（3）其他事項由主席團具體分配，各部門協調完成。
2.活動現場安排：
（1）辦公室布置活動現場，主要工作是物品的擺放和看管。
（2）對外拓展部負責條幅的簽名，主要工作是引導學生簽名并發放收回簽名筆。
（3）無償志愿者獻血隊負責號召學生編寫祝福短信。
（4）綜合志愿者服務隊負責祝福墻留言，主要工作是號召學生寫下對父親的祝福并張貼于展板上。
（5）宣傳部主要負責活動現場的拍照并號召學生積極參與。
（6）其他事項由各部門協調共同完成。
3.活動結束安排：
（1）物品收回主要由辦公室負責，其余各部男生共同配合。
（2）活動現場的衛生清潔由其他部門女生共同負責。
（3）各部門活動總結由辦公室統一收回并存檔。
七、活動經費預算
物品名稱
數量
單價（元）
總計（元）
條幅
白板筆
便利貼
中性筆
白紙
總預算：xxx元
八、注意事項
1、由主席團統一安排相關事項，各部門密切配合完成。
2、做好應急準備，防止突發情況保證活動正常進行。
3、做好現場互動工作，以防冷場出現。
XX年6月17號
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