實用的活動策劃錦集10篇
活動策劃 篇1
活動目的：
通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
活動形式：
比賽、游戲等。
活動過程：
引入：
同學們，你們好！我們一年級 “ 安全警鐘應長鳴 ”主題隊會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們是剛剛踏進校門的一年級學生，我們對怎樣注意安全還不夠了解，但是我們聽到了一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，那是多么的傷心啊!今天我們舉行一次安全主題隊會，讓大家對怎樣注意安全有個了解，下面請看圖片：踢足球。出示圖片，老師講解圖片內容
同學們，聽了老師的講解后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）
小結：
是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？
下面我們來進行選擇題比賽。（老師提問）
1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。要注意安全，請聽快板—— （播放錄音）
節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
點炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
沖天炮，危險大，引起火災害人家；
別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；
師說：我們小學生，也應知道一些消防知識：
發(fā)現火災怎么辦？（趕快撥打火警119）
師說：同學都很聰明，對消防的知識也掌握好。
接下去我們去讀一讀一些安全警句吧！
朗讀：（小黑板出示）
(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。
(8)發(fā)現壞人來撬門，趕快撥打110。
總結：
學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。
活動策劃 篇2
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業(yè)方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業(yè)文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。
②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現優(yōu)秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。
二、大賽主題
展現自我才能
塑造精彩人生
三、大賽口號
關愛大學生 攜手就業(yè)路
四、活動對象
本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業(yè)指導中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機構進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調度。
六、組委會
主任：宋麗麗、曲雪玉
成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人
七、活動方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習鍛煉的機會。
八、活動日程（略）
九、活動宣傳
1．海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2．咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3．發(fā)通知到各系（分院），請各個院學生會協(xié)助宣傳
4．邀請院內記者跟蹤關注本次活動
5．邀請院外記者，媒體前來報道。
十、活動具體安排
（一）籌劃準備階段
1、參加活動的企業(yè)，確立招聘職位
參加活動的企業(yè)要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心于教育事業(yè)；
③對應屆畢業(yè)生有需求；④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以針對院三年級同學開展招聘；
④既能體現社會發(fā)展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯(lián)系評委（校內老師及校外知名企業(yè)人士）、邀請記者（校內、校外）
（二）階段
1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點報名，可設在招生就業(yè)處。
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發(fā)展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業(yè)指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。
3、具體安排：
1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹后階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
A、1、方式：面 試
2．主要環(huán)節(jié)：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演說
3）、評委現場提問
B．1、方 式：職場挑戰(zhàn)
2．主要包括三個環(huán)節(jié)：自我展示、職場問答、實力環(huán)節(jié)
3．具體流程：
“校園模擬招聘會”活動策劃書草案,
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
學校領導致辭
由參加活動企業(yè)代表致辭
進入第一個環(huán)節(jié)，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號等等，希望參加活動企業(yè)將流程安排上報組委會。
為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業(yè)為活動現場提供必備環(huán)節(jié)。如：
職場問答環(huán)節(jié)：
a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。
例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
Ａ、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）
Ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
Ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
b. 職場案例分析
c. . 由評委對選手的表現進行點評
場景模擬實力環(huán)節(jié)：
1.賣場推銷
a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）
b.評委對每個選手的表現進行點評
2.客戶推銷
a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
b.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。
3．素質考查
故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”
正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”
向主考官要名片
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯(lián)系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學校領導及參加活動企業(yè)代表對應聘者的總體表現進行點評
公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
比賽結束
十一、獎項設置
金獎 1名
銀獎 2名
銅獎 3名
院十佳求職者 10名
十二、后期總結
1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協(xié)會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現不足之處并改正。
2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
主辦方：共青團大連職業(yè)技術學院委員會
協(xié)辦方：大連職業(yè)技術學院就業(yè)指導中心
20xx年9月
活動策劃 篇3
一：活動主題
10元=1個月東方百分百口才課 口才能力輕松提高
二：活動時間
6月15日—7月14日
三：測試時間
6月15日上午8：00—9：006月15日下午1：30—2：30
6月16日上午8：00—9：006月16日下午1：30—2：30
四：招生對象
小學1—6年級學生，每班限額18—25人
五：活動簡介
暑期招生的有力活動，極大的為20xx年暑假招生做好鋪墊，為目標群體創(chuàng)造出別樣的學習氛圍，享受10元錢就可以學習一個月口才的優(yōu)惠，極大的提高了目標群體的報名欲望，10元班課程控制在8—12節(jié)課的范圍，以突出21世紀學校的特色————用愛對孩子，用心做教育。為報班的孩子提高期末考試的成績，樹立我校的正面形象。課程結束前，開始進行寒假報班的'招生工作。
六：宣傳方式
1、發(fā)放宣傳單及聽課證
2、定點咨詢
在周邊學校門口或者公園或早市擺設咨詢臺，用喇叭、宣傳單、條幅、咨詢臺等進行招生宣傳，并可以現場報名，便于市民了解活動。
利用網絡資源進行宣傳：QQ群、社區(qū)、貼吧等
3、聽課證
所有已報名的學員，需進行學前測試及篩選，并攜帶專門的聽課證方可進行學習，體現出活動的正規(guī)性。
七：準備工作
1、印刷聽課證，印制2張3米*0。8米的條幅
紙張———80克銅版紙
規(guī)格———名片大小雙面印刷，并蓋上學校公章
數量———500張
2、聽課證發(fā)放
報名并填寫了詳細信息表的家長可以領取聽課證
八：現場報名
在學校門口或人口集中的地方，設置咨詢臺。現場報名大大提高活動的良好效果，這種方法能夠便于家長及學員及時的，詳細的，全面的對我校本次活動進行了解與參與，既起到了戶外活動廣告的效果，又能夠便于參與者直接報名。
辦理流程
1、給家長及學員介紹活動詳情，為報名者填寫學員檔案，→發(fā)放聽課證→告知測試日期
2、 現場繳納或到校測試時繳納10元。
九：課程安排（略）
十：教師安排
重用本校專職教師，教師每節(jié)課前必須認真?zhèn)湔n，備學生，備考點，備考卷。由各校區(qū)主管統(tǒng)一安排。
教師待遇：（略）
十一：注意事項（略）
十二：8個一定————續(xù)班的保證 （略）
活動策劃 篇4
親愛的同學們：
我們高一（1）班這個溫暖的大家庭已經攜手走過近一學期了，在這段時間里，我們班的團結力、凝聚力、向心力飽滿溢現。然而，不是每位同學都很如意，生活的窘迫也許會使他們面臨一個個難關，特組織這次愛心捐款，情暖身邊活動。
制定方案如下：
1、建議每位同學都能參與，每月拿出1元錢捐贈，家庭條件優(yōu)越的同學鼓勵奉獻25元
2、本活動本著自愿原則，如有特殊情況可不捐或少捐。
3、本班每周進行一次感人故事講演，讓大家充分了解到世界充滿愛，世界也需要愛。
4、每周日下午進行同學互動交流會，感受身邊的人或事，進行心與心的交流，情與情的誰系，增強我們班團結力。
方案流程：由每位同學愛心奉獻，將捐款額交給班主任，由班主任根據實際情況對貧困生定期補助。
注：情誼長久，愛心也要久遠。
相信，只要我們熱情奉獻，團結互助，高一（1）班一定是一個極具凝聚力的靚麗品牌。每位同學都能感受到集體的溫暖，也使貧困生揚帆順行。
請大家奉獻愛心吧！讓輕易情誼綻放異彩！
不要猶豫，行動起來吧！
活動策劃 篇5
活動名稱：好擔心
活動目標：
1、了解即將面臨的入學變化——幼兒園與小學的差異。
2、化解憂慮，以正確的心態(tài)和策略面對變化。
活動準備：幼兒活動材料第一冊第21—24頁。
活動過程：
一、豆豆和莉莉的擔心。
1、以豆豆和莉莉的口吻自述：我們快要上小學了，好擔心呀。上小學要去的很早嗎？要是遲到了，老師會把我們關在外面嗎？小學里有點心吃嗎？到小學里怎么上廁所呢？在小學里我們能帶玩具玩嗎？小學里有男老師了，他們兇不兇呀？
2、豆豆和莉莉快上小學了，他們有哪些擔心？
二、我們的擔心。
1、小朋友和豆豆、莉莉一樣，也快要上小學了。你們有擔心的事情嗎？
2、幼兒自由大膽的說出自己擔心的事情。
3、教師把幼兒擔心的事情用圖畫或標記顯示在黑板上。
三、故事《我好擔心》
1、原來，我們班的小朋友也有不少擔心的事情。豆豆和莉莉后來還擔心嗎？聽完故事后你們就知道了。
2、教師講述故事，幼兒看活動材料第一冊第21—24頁。
3、為什么豆豆和莉莉后來又不擔心了呢？
四、為啥不但心了？
1、我們再來聽一聽豆豆和莉莉上小學那天早上的事，想一想，他們?yōu)樯队植坏牧恕?/p>
2、教師講述故事結尾（從“第二天，……”到結束）。
3、豆豆在學校門口看到了誰？豆豆和莉莉看好朋友，心里怎么樣？和好朋友一起上學，他們還是很擔心嗎？
4、豆豆和莉莉看見的小學老師是什么樣子的？很兇嗎？小學的老師很和氣，笑瞇瞇的，他們?yōu)樯毒筒坏牧耍?/p>
5、幼兒看黑板上的圖畫和標記討論要不要擔心剛才說的這些事情呢？
6、教師小結：小學里有笑瞇瞇的老師，像幼兒園里的老師一樣會幫助我們，讓我們在小學的每一天都很快樂。
活動策劃 篇6
一、活動主題：青春煥發(fā)，知恩送暖—征文活動
二、活動目的：通過征文的方式，回首中國共青團成立九十周年，在母校建立三十五周年之際，謳歌時代建設成就，頌揚中國青少年煥發(fā)青春活力，承擔社會責任，感知人情，體悟生活。增強當代大學生的社會使命感，增加校園內的文化氛圍，讓溫情充滿人間。
三、活動時間：xx年2月20日——xx年3月20日
四、活動策劃組織者：長風文學社
五、活動參加對象：全校學生
六、參賽細則：
（一）征文要求：
1、征文主題：
（1）主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸。是否有“我們努力的速度要趕上父母老去的速度”的家庭責任？是否還有“三月桃花，兩人一馬，明日天涯”的愛情向往？是否更有“人生得一知己足矣”的友情慨嘆？
（2）主題二：“借別人的書，寫自己的事”。參賽者可根據組織方提供的影視書籍名稱（見附錄），選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章（注意與讀后感相區(qū)別）。
2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨到。文章必須是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，內容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。
3、每篇文章字數在900字以上，詩歌至少20行。個人或集體署名均可，注明年級專業(yè)外加聯(lián)系方式。未經公開刊發(fā)。
4、電子稿作品一律采用word格式。標題用宋體三號字加粗；副標題寫明姓名、年級專業(yè)，聯(lián)系方式，用宋體小四；正文內容用仿宋四號字；段間距用固定值23磅。
5、
6、征文截止日期：xx年3月20日
7、獲獎文章與部分優(yōu)秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學社刊物。
活動策劃 篇7
根據關于展開控煙工作的通知文件精神,進一步推進轄區(qū)控煙工作的深入展開,完成無煙社區(qū)的工作,把展開無煙社區(qū)活動作為社區(qū)精神文明建設和健康教育的一項重要工作,組織轄區(qū)居民群眾開展形式多樣的控煙活動，為轄區(qū)居民群眾打造一個良好的無煙環(huán)境。
一、指導思想
積極倡導文明之風，樹立良好的社會形象，改善轄區(qū)環(huán)境，增強全社會衛(wèi)生意識，為促進社會精神文明建設作貢獻。
二、任務措施
1、調整"控煙工作小組"組成成員，明確分工。在控煙工作領導小組統(tǒng)一安排部署下，定期布置檢查"控煙"工作。
2、宣傳發(fā)動，通過以"吸煙有害健康"為主題的宣傳活動，并利用黑板報、健康教育宣傳欄等宣傳載體，明確要求，落實措施。
3、加強督查,嚴格執(zhí)行控煙制度。
4、在公共場所醒目處設置禁煙標志，提醒吸煙者自覺禁煙。
5、在會議室和辦公室設置禁煙標志。
三、工作要點
1、貫徹各種衛(wèi)生工作評估細則要求，努力做好控煙和健康教育工作。
2、加強控煙和健康教育，利用黑板報、宣傳窗每月一到兩次宣傳衛(wèi)生保健控煙知識，增長健康知識，自覺采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病提高生活質量和健康水平。定期組織青少年參加小型多樣、豐富多彩的體育和娛樂活動，讓青少年在輕松愉快的氛圍中鍛煉身體、增強體質、陶怡情操。
3、結合本社區(qū)實際情況，堅持做好禁止吸煙的宣傳工作，并在禁止吸煙的場所內設置醒目的禁止吸煙的標志，不設置吸煙的器具,開展一些行之有效的控煙活動。要圍繞以上工作要點積極開展工作，加強檢查和自檢，形成人人參與的有效機制，切實把控煙工作落到實處。
活動總結
一：領導重視、制度健全
幸福家園社區(qū)調整控煙工作領導小組，主任為組長、書記為副組長，成員有社區(qū)專干和居民代表等。在控煙領導小組的統(tǒng)一指揮下，明確各自的工作職責，進一步完善控煙工作制度，積極爭取轄區(qū)內各個公共戶單位領導的配合，不定期檢查貫徹落實情況，及時做好工作，保證創(chuàng)建活動有序開展。
二：加大宣傳力度，營造良好的宣傳氛圍
為了督促吸煙者盡快戒煙，爭取早日達到無煙單位標準，控煙小組向社區(qū)居民發(fā)出“創(chuàng)建無煙單位”倡議書。我社區(qū)大力開展控煙宣傳，充分利用健康教育宣傳陣地，如：宣傳欄、黑板報、控煙海報、健康知識講座等多種形式，對社區(qū)居民開展吸煙有害健康的宣傳教育，形成全民控煙的良好氛圍。
三、在轄區(qū)內開展形式多樣的控煙活動
控煙工作是健康教育工作的重點，是一項長期而又艱巨的任務。所以幸福家園社區(qū)居委會充分利用重大紀念日——世界無煙日，在社區(qū)門口組織了一場上街宣傳活動，向居民發(fā)放控煙宣傳資料1000余份。社區(qū)做到領導帶頭控煙，辦公室盡量做到無人吸煙，會議室有禁煙標志、無煙具。
四、開展經常性的督促檢查
我社區(qū)工作人員經常對轄區(qū)內單位的會議室、禮堂、教室、閱覽室等公共場所進行控煙檢查。社區(qū)主動和居民配合，積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作的有關法規(guī)、倡導居民戒煙、控煙。社區(qū)學校主動和學生家庭配合，要求學生向家長宣傳吸煙有害健康的科學知識、力所能及地規(guī)勸家長戒煙、禁煙。
經過不斷努力，幸福家園社區(qū)的禁煙活動健康正常地開展，并收到了明顯的效果，控煙活動已蔚然成風。但我們還將繼續(xù)努力，力爭早日成為合格的“無煙單位”。
活動策劃 篇8
一、 活動的目的及意義：
為了營造良好的宿舍文化氛圍，提高我院學生的文化素養(yǎng)，響應系學生會‘團結進取，溫馨和諧’的活動要求，充分發(fā)揮同學們的創(chuàng)新進取能力，故我系開展塑造“小酒窩”宿舍文化活動，以宣揚酒店管理系的特色，推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”宿舍，為宿舍創(chuàng)建團結、先進、和諧、文明的平臺。
二、 活動的主題及定位：
以“優(yōu)雅的環(huán)境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”為主題，以“環(huán)保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”為定位。 作為在校大學生，為建設和諧文明的校園，我們積極引導文明行為，提倡安全使用宿舍設施與資源，促進和諧的宿舍關系，塑造干凈高雅的宿舍環(huán)境。作為優(yōu)秀團員、學生黨員發(fā)展對象、入黨積極分子，更應該積極發(fā)揮模范帶頭作用，將積極先進的思想注入到宿舍文化建設中，推動唯美健康的宿舍文化不斷向前發(fā)展。
三、 活動組織：
在酒管系老師領導下，由系學生會維權部具體實施操作，系學生會其他部門通力合作，立足全系，面向全系，爭取活動深入到每一個宿舍。
四、活動時間：
xx年10月2x日——xx年11月7日【具體活動安排一定要詳實，并且通知到位】
五、參與對象：
所有學生
六、活動流程：
（一）宣傳（10月24日—10月26日）
通過展板、海報等方式對此次活動進行宣傳，使全系同學充分了解“酒店管理系塑造“小酒窩’宿舍文化活動”的相關信息。并獲得同學們的支持與合作。
召開生活委員，心理委員會議，宣傳并通知小酒窩活動相關事項；
由維權部負責到各班級宣傳，期間宣傳部協(xié)助海報制作；
活動策劃準備階段、活動過程中以及活動結束后，盡可能利用各種宣傳媒介，對活動進行及時、深入的報導，發(fā)揮活動的影響力。
（二）報名（10月25日—10月26日）
向各班發(fā)放報名表（每班兩張），組織各班對此次活動的積極報名。（注：每班至少派一個代表寢室參加此次活動）。具體細節(jié)由各班負責人組織統(tǒng)籌。
（三）參賽作品要求：
1. 參賽宿舍要進行室銘、室訓設計，以及房間內物品凈化、亮化、美化布置。倡導自己動手，以“優(yōu)雅的環(huán)境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”為大主題，以“環(huán)保、綠色、溫馨、個性、青春、酒管……”為定位，既要具有一定的藝術文化特色，反映大學生獨特的個性內涵；又要避免進行華麗的裝飾，旨在充分展現寢室文化主題。
2. 以照片（影、音）的形式記錄寢室溫馨的場面及布置，申報材料的形式可以為word或者ppt形式。
3. 材料的第一篇要求具體介紹寢室成員及室銘、室訓、特色、主題等。
4. 材料必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲
活動策劃 篇9
一、 活動宗旨：
以"感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設和諧社區(qū)"為主題,在社區(qū)內營造文明、和諧、幸福的人文環(huán)境，進一步深化社區(qū)居委會服務體系，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。
二、 時間和地點：
時間：年9月24日(星期六)
上午9：30—11：30、
地點：花城社區(qū)文化廣場
三、 活動單位：
主辦單位：花城社區(qū)居委會
協(xié)辦單位：碧桂花城物業(yè)管理公司、碧桂花城學校
活動主題：感恩偉大祖國 營造尊老氛圍、建設和諧社區(qū)。
四、 參加人員：花城社區(qū)居民;特邀有關領導、嘉賓。
五、 組織機構：
總策劃：陳金鳳
策 劃：劉莉
成 員：何杰潮、歐少芬、馮兆元、劉志偉
主 持：解力耘劉志偉
六、活動分工：
(一)資料組：
(1)主持稿、節(jié)目單。(解力耘、陳金鳳)
(2)發(fā)放入場券、《節(jié)目單》、小禮品等物品資料。(黃思研、公司員工)
(3)現場飲用水、標識，活動方案報轄區(qū)民警中隊。(何杰潮)
(4)現場環(huán)境(橫幅、嘉賓臺、觀眾座位等)布置。(物業(yè)管理公司)
(二)統(tǒng)籌：
(1)節(jié)目的流程監(jiān)控。(周倩雯)
(2)全場錄像、拍攝。(何杰潮)
(3)現場音響。(阿康)
(4)交通、安保。(何杰潮)
(5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。(歐少芬)
(三)活動流程：
1、8：30—9：00時 工作人員就位，做好準備工作。
2、9：00—9：30時 暖場，播放音樂。
3、9：30時 主持人介紹領導和嘉賓。
梁淑艷 陳嘉茵 何海儀(政府) 黃綺霞 馮兆元(公司)
束軒 梁少蓉(學校)王春泉方佩玉黃漢光(老年人代表)
4、主持人宣布活動開始。
5、活動期間穿插抽獎。
6、活動結束，演職人員和領導嘉賓合影留念。
備注：
1、黃思研負責活動后剩余禮品的保管和活動報道
2、周倩雯負責演出服裝、道具、音響的安置與保管
3、歐少芬負責嘉賓禮品的發(fā)放
4、何杰潮負責配合公司人員做最后清場
活動策劃 篇10
一、活動背景：在全校社團活動的背景下，以展示浙江經貿職業(yè)技術學院學生的書畫才能為目的，以活躍校園文化氣氛和豐富校園活動為出發(fā)點和歸宿點，真正讓全校同學融入到高雅的校園文化氣氛中，弘揚中華書畫藝術。
二、活動主題：傳承中華文化，展示學生書法。
二、活動目的和意義：
1.展覽高校書法，展示現代大學生的學習風貌；
2.展示中華瑰寶，弘揚博大精深的中華文化；
3.通過活動提高書法協(xié)會與社團聯(lián)合會在杭州市高校的知名度，展示杭州大學社團風采。
三、活動時間：X年X月X日下午
四、活動地點：浙江經貿職業(yè)技術學院圖書館報告廳
五、活動對象：浙江經貿職業(yè)技術學院學生
六、組織形式：在全校收集大學生的書法作品，邀請專業(yè)老師評選，對優(yōu)秀作品進行展覽。
七、主辦方：
主辦方：浙江經貿職業(yè)技術學院應用工程系素拓部。
協(xié)辦方：浙江經貿職業(yè)技術學院應用工程系團委
八、活動具體安排：
1、活動籌備期：
（1）地點申請：X月X日之前向系部申請好活動地址（浙江經貿職業(yè)技術學院）圖書館報告廳
（2） 宣傳工作：a、X月X日再學院宣傳欄粘貼海報進行宣傳，在校區(qū)人流大的地方以及宿舍樓宣傳欄貼出書法作品征集傳單
b、X月X日在廣播站以及X月下旬在校園新聞網活動專欄進行宣傳(宣傳部負責)
（3） X月X日至X月X日，收集好作品統(tǒng)一交給素拓部同學
（4） 作品評選：
X月X日邀請對書法有較深研究的老師及書法協(xié)會部門部長X人擔任評委老師和顧問，對參賽作品進行評選，評出此次活動的特、一、二、三等獎（軟尾、硬筆分開評獎）特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、鼓勵獎若干名
（5）優(yōu)秀作品展出：
a、X月X日與宣傳部進行協(xié)商，借用學院各處的海報欄；
b、X月X日將獲獎作品張貼在學院各處的海報欄中
2、活動開展當天（或現場）：
（1）各社團負責人（5-10人）、社員（50-100人）各班部分同學（100-200人）到場。邀請書法協(xié)會老師、各部門部長、系部輔導老師。
（2）組織所到人有秩序入場。
（3）主持人（某某）主持。
（4）書法協(xié)會老師、系部輔導老師講話（3-5分鐘）。
（5）致開幕詞（3分鐘）。
（6）老師評比，同學參觀。
（7）老師頒獎。
2、活動結束：
（1）對展覽物件進行歸還；
（2）對優(yōu)秀的作品在作者意愿的情況下進行建檔保管，本次其他參賽作品歸還給作者本人，對本次活動的策劃書進行建檔保存。
（3）對活動中的問題進行作結，為今后活動的開展積累經驗。
（4）用海報宣傳本次活動的情況。
九、經費預算：
a、海報 80張 80元
（手工或電腦制作，前期40張，后期40張）
b、2條橫幅 40元
（1幅掛于圖書館報告廳，1幅掛于操場外欄）
c、獎品
特等獎：（證書+60元的禮品）X1
一等獎：（證書+40元的禮品）X2
二等獎：（證書+20元的禮品）X3
三等獎：（證書+10元的禮品）X4
鼓勵獎：小禮品（20元）
證書3元/個 10*3=30元
共計：290元
活動對評委老師的禮品和飲水：150元
活動經費總計：560元
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