活動策劃

時間：2021-04-17 09:21:31 活動策劃

【精品】活動策劃范文匯編七篇

活動策劃篇1

　　一、活動背景

【精品】活動策劃范文匯編七篇

　　xx年，注定是被矚目，被銘記的一年。十一月，廣州城又將掀起一股亞運體育之風，同時，我校各系教學評建工作的集結號再次吹響，河蟹之風彌漫整個校園…….在這樣的時代背景中，我們作為時代先鋒的大學生，對這些有著怎樣的思考呢?

　　二、活動目的

　　1、為豐富廣大學生的校園文化生活，弘揚關心時政的風氣，并激發我院學生對xx年我國重大事件背后蘊含的文化和重要思想進行挖掘宣揚和吸收學習的熱忱。

　　2、為校園生活增添一筆亮色，增進全校師生之間的思想交流，同時增強我社凝聚力以及鑒賞評審能力，擴大我社的影響力。

　　三、活動主題

　　我與亞運

　　四、主辦單位英語語言文化系

　　承辦單位英語系文化傳媒社

　　五、活動對象全院學生

　　六、活動時間 11月18日——12月2日

　　1、前期宣傳：11月18——25日

　　2、截止日期為：11月29日中午11點半

　　3、作品展示：12月2日下午3點六、活動主題世界，很大，大到我們可以天馬行空，感動，很多，多到我們只能用物質來承載，xx年的“亞運”就是一段很美的遐思，一個感動的故事。拿起你們的相機記錄亞運的精彩的瞬間吧!分享你的亞運吧!

　　七、活動要求

　　本次攝影比賽要求參賽者以照片的形式定格廣州迎亞運的城市風貌，圍繞“我與亞運”的主題，具體內容不限，從自己的視角記錄這歷史性的時刻或畫面。

　　1. 拍攝一張或者一組題材與廣州亞運有關，可展現XX市迎亞運精神風貌的系列組圖

　　2. 如果是一組系列作品，照片數量請控制在5張以內，同組圖片必須是同一系列內容

　　3. 相片要求500萬像素以上，并用一句話構思作品的思想和內容。

　　4. 作品題材、形式、風格不限，內容積極健康、向上，具有新意

　　5. 提倡新作，講求真實性，以紀實的方法運用攝影藝術技巧，形象地表現主題，作品可作調整，但不能改變現實原貌。不收電腦特技制作照片。

　　6.參賽作品的必須為原創作品，著作權歸作者本人所有

　　八、活動流程

　　前期宣傳工作：

　　(1)手繪報宣傳：在校園張貼活動手繪海報。覆蓋主要宣傳地點(包括c棟教學樓下、商業街宣傳欄、各宿舍樓下)。

　　(2)宣傳單發放：分配部員發至英語系各宿舍。

　　(3)網絡信息發布：在校園網烏托邦論壇、傳媒社博客上宣傳活動內容。

　　中期活動：

　　(1)投稿作品收集：作品發到英語系文化傳媒社郵箱： englishmedia@163.com ，以附件形式提交作品。

　　作品評選：

　　1、確定評選團

　　評選過程分為初審和終審：初審團主要由文化傳媒社記者部與編輯部成員組成。終審為投票決定。

　　2、評選流程

　　(1)由初審團評選出優秀作品30份。

　　(2)攝影作品直接在商業街進行投票，一等獎作品1名、二等獎作品2名、三等獎作品3名，最佳創意獎1名，最佳視覺獎1名。

　　后期工作

　　1、以紅榜形式在校園公告欄公布獲獎名單。

　　2、電話通知獲獎者，并邀請他們參加頒獎儀式。

　　九、各部門工作分工

　　編輯部：1負責手繪海報設計(包括內容、形式)與張貼(包括c棟教學樓下、各宿舍樓下)

　　2、協助秘書部宣傳單張的派發，協助記者部進行作品初次篩選

　　3、在論壇、博客等宣傳，發布相關信息

　　秘書部：1、負責宣傳單張打印

　　2、召集各班宣傳委員在c教室開會，作班級宣傳

　　3、申請證書或者自行購買證書

　　4、向系申請紅紙筆等用品，策劃紅榜公布獲獎名單，并張貼

　　5、電話通知獲獎人參加頒獎儀式及負責購買禮品

　　記者部：1、宣傳單張設計

　　2、負責初級篩選的主要工作

　　3、對比賽的全程跟進，寫稿照相

　　社長團：負責頒獎儀式主持

　　策劃書：英語系文化傳媒社編輯部

　　xx年11月17日

活動策劃篇2

　　一、活動目的：模擬課堂是每一位即將走上教師崗位的師范生實踐教學能力和大學生培養組織能力提高綜合素質的舞臺,并且能很好地活躍校園氣氛,且鑒于去年我部舉辦過一次這樣的大賽,取得了很好的成績,所以我部決定在這個陽光明媚的三月舉辦此次"模擬課堂"大賽。

　　二、主辦單位：外國語學院學生會學習部

　　三、活動具體事項：

　　1、活動時間：3月1日—3月7日初賽：3月14日-3月15日決賽：3月28日

　　2、活動地點：初賽：另行通知決賽：五教三樓視聽室3、活動對象：外國語學院09級學生

　　4、活動要求：

　　1)教學主題健康向上，突出專業特色，內容自選。（賽前交一份教學內容）

　　2)按照課堂教學進行模擬授課，展示語言運用能力、課堂組織能力、教學藝術等教學實踐能力。教學過程中可包含板書演示、如有需要背景音樂可自備碟片及音響設備。

　　3)普通話或英語發音標準，表達流利、清晰。

　　4)言行舉止、儀容儀表能體現教師的氣質。

　　5)板書工整、清晰、有條理。

　　5、活動程序：由初賽和決賽兩部分組成

　　1）初賽：賽前召集參賽者開會或叫學委傳達，公布出場順序，比賽地點及注意事項。每位選手有5分鐘的上課時間，剩余1分鐘時工作人員將給予提示。比賽采取現場評分的方式。初賽成績前9名者進入決賽。

　　2）決賽：以抽簽的形式決定出場順序。*風采展現（自我介紹、展現個性，限一分鐘）評分要求：著裝，體態，言語表達，整體印象*模擬課堂（講述一個知識點6-8分鐘）剩余1分鐘時工作人員將給予提示。教學過程中可包含板書演示。*即興問答（現場抽題，時間限定3分鐘）

　　四、獎項設置：模擬課堂大賽：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優秀獎若干名

　　五、具體工作安排：賽前準備工作（1)宣傳海報、向各班發放通知（2)準備組織各班報名，3月7日截止將組織參賽者開會，同時上交教案設計、課件。申請教室，邀請評委、主持人。賽時賽場布置、計時、統分人員、照片拍攝人員。賽后制作展板展示比賽的精彩照片寫活動總結

　　六、活動經費預算：海報、計分筆、紙張若干

活動策劃篇3

　　《禮記·中庸》曰：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”

　　這里有智者的山，這里是仁者的水。唇槍百芳，舌戰群雄，詼諧中的睿智大氣，如海納百川兼容萬物；口若懸河，揚揚灑灑，隨意里的嚴謹致密，似春風化雨般格物致理。思想的火花便是在這對話中激蕩而生，辯言的真理即在這溝通中顯露而出。

　　揚學習風氣，展辯論風采。在大學的青蔥歲月里，你是否想激昂文字，碰撞思想，揮灑你的書生意氣，造一片自己的天空來飛翔。那么，別錯過這珍貴的感受吧！院演講與辯論協會舉辦的班班辯論賽，為你搭建你所要的寬闊平臺，真誠期待你的參與。

　　唇槍舌戰，你來我往，讓真理在爭論中閃光！

　　放飛夢想，激情飛揚，讓夢想在汗水中動人！

　　一、活動主題：揚學習風氣，展辯論風采

　　二、活動時間：20xx年4月13號（友誼賽）

　　三、主辦單位：通信一班、廣電八班班委會

　　四、活動流程：

　　（一）活動前期準備

　　1、辯論培訓

　　①比賽前2—3周開始通知各班支書報名參賽，并作好宣傳及選手登記工作。

　　②比賽前2—3周準備好辯題及相關的輔導材料（包括如賽制規則，評分標準，辯論的一些基本知識）

　　③比賽前2—3周確定各班帶隊人員。

　　④請各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀策劃書，熟悉賽會的.日程安排，并希望能同承辦單位達成下列共識：

　　l遵守賽會的記錄以及規則規定，請在各場比賽前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮自己的水平。

　　l請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽承辦單位聯系，以便安排協調，保證賽事的順利進行。

　　l請各參賽隊于每場比賽前30分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　l比賽期間，請各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯系。

　　l各班可專門組織本班同學觀看比賽，并可組織、準備適當的宣傳、標語、口號等，但不得有影響比賽現場進行的行為，組委會有權組織并要求其離開比賽現場。

　　（二）活動現場

　　現場分工如下：

　　1、現場布置組：負責現場的布置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區安排作座位，及事后的整理工作。

　　2、音響組：負責音響的調試（有一個專業的音響師負責整場的調試）。及事后的音響搬運歸還工作。

　　3、茶水禮儀組：負責茶水的供應，及相關的禮儀工作。

　　4、計時組：負責計時及吹哨，以提醒辯手。

活動策劃篇4

　　一、組織機構

　　學校成立科技月領導小組

　　組長：蔡定基

　　副組長：呂日新羅耀新葉愛科

　　成員：杜麗莎、陳幗紅、曹建忠、陳盛華、李穎、黃兆全、戴建成

　　專干：孔憲志、宋建陵、鄺志堅、曾曉

　　領導小組下設8個組：

　　（1）接待宣傳組：組長杜麗莎，校內外接待和宣傳。成員是黃鳳金、梁志群、陳錦聯。

　　（2）活動展示組：組長曹建忠，安排活動課的現場展示。成員是黎岳中、曾菊芬。

　　（3）成果展覽組：組長陳盛華，布置和檢查展板。成員是李家龍、張意、梁娟兒。

　　（4）科普講座組: 組長李穎，協助聘請專家，安排場地。成員是陳頌東、陳麗麗。

　　（5）影視欣賞組: 組長孔憲志，選片、安排場地和放映。成員是朱曉莉、劉西青。

　　（6）后勤服務組: 組長戴建成，提供器材購置以及相關的后勤服務。成員是古耀飛。

　　（7）作品指導組：組長宋建陵，對參賽作品提供技術指導。成員是嚴開明、李偉文、涂木年。

　　（8）成果評比組：組長曾曉，組織對參賽作品的評比。成員是翁振業、江玉軍、陳浩蔭。

　　二、活動內容

　　1．科技成果展覽

　　將近三年以來的活動課的開設情況、科技制作、科技論文、獲獎項目及證書制成展板。向學生宣傳科普知識。

　　2．科技活動展示

　　以活動課為單位，展示活動課的過程。每一學科準備兩堂課或兩個展示項目，展示時，必須體現師生雙邊活動。

　　3．科普知識講座

　　聘請省內專家，給學生講授最新的前沿科學知識。

　　4．科普影視欣賞

　　精選科普、科幻電影和電視劇，讓學生在觀賞影視劇時，接受科學知識的教育。

　　三、時間安排

　　活動時間：每周的活動課（星期三8、9節）、星期六

　　活動內容：每周的活動內容都包括科技成果展覽、科技活動展示、科普知識講座、科普影視欣賞四項，其中每一周后三項的內容都是不同的。

　　四、學生活動

　　公布科技月活動方案，廣泛宣傳發動，學生踴躍參與。

　　1．活動項目及內容

　　（1）發明制作：符合“三性”（先進性、實用性、新穎性）的、制作精美的作品。

　　（2）科學實驗：基于解決問題的較完整的創新實驗，包括對實驗的進一步的創意及構想。

　　（3）研究論文：對生產、生活現象的研究，對學科領域熱點問題的較深入的研究。

　　（4）創意繪畫：科幻、環保等方面有創新思想的電腦繪畫或手工繪畫。

　　2．活動形式及時間

　　（1）校內活動課：師生合作，創作→修改→參賽

　　（2）校內外業余時間

　　（3）從2月中旬開始至3月底

　　3．參賽作品及要求

　　（1）發明制作類：提供實物、樣品、模型，同時配以照片、圖片或音像資料，直觀、形象地反映作品的技術特征；同時提供作品申報書（填寫申報表、介紹作品情況）的紙質文件和電子文件；對推薦參加省發明大賽的作品，還要將選題思路、制作過程、發明點、科學性、先進性、實用性、應用原理等制成展板（0.9m×1.2m）。

　　（2）研究論文類：將符合新穎性、先進性的研究成果以論文形式表達出來。交參賽論文時必須同時提供紙質文件和電子文件，對推薦參加省發明大賽的作品，還需制成powerpoint或flash課件形式，以便于展示。

　　（3）創意繪畫類：包括手工繪畫和電腦繪畫，尺寸以一張或若干張標準a4紙大小為宜。電腦繪畫還需同時提供電子文件。

　　發明作品以及創意作品的申報書，可以登陸六中網站下載。

　　4．學校在三月份舉辦各種科技講座、成果展示、科普影視欣賞，希望同學們踴躍參與。在此期間，學生可以陸續上交作品。每班必須上交經過班內評選后的發明制作、研究論文、創意繪畫的作品各五件，參加學校評比。

　　五、組織評比

　　學校將組織專家、教師對學生作品進行評比，設立一、二、三等獎，除給予獲獎學生一門選修課學分以外，還發給一定的物質獎勵。對科技活動開展得較好的班次，將評選出科技活動先進班（優勝班），給予獎勵。對質量高的作品，推薦到省、全國參加比賽。

　　附：科技活動先進班（優勝班）評選標準

　　（1）作品數量：學生參加班內評選的作品數量，2分/件；

　　（2）作品質量：在學校獲獎作品的數量和質量，一等獎10分/件，二等獎6分/件，三等獎3分/件

活動策劃篇5

　　活動前言：為了響應我院“身邊的榜樣，前進的力量”的活動，我們各個團支部積極參與，開展了以其為主題的團日活動。身邊的榜樣是激勵我們前進強有力的力量。希望通過此次活動，促進大家好好學習，爭取自己也成為榜樣。

　　活動目的：通過本次團如活動,尋找發現我們身邊的榜樣,從而為我們物流1011班提供“前行力量”的動力,并深入自己的內心反省自己,以此來給我們帶來更好的教育啟發.號召同學們以榜樣為標準，在今后的學習和生活中不斷完善自己，取得更好的成績。

　　活動時間：10月23日 17點

　　活動地點：C6-111

　　活動人數：物流1011班全體同學，41人

　　活動形式：1、尋找身邊的榜樣

　　2、用VCR記錄身邊的榜樣

　　3、開團日活動班級交流

　　4、會后總結歸納

　　活動準備：1、三個團干商量團日活動內容

　　2、宣傳委員準備教室

　　3、組織委員記錄，徐仁倩負責拍照。

　　一、活動主題：身邊的榜樣，前行的力量

　　二、活動目的：通過本次團如活動,尋找發現我們身邊的榜樣,從而為我們物流1211班提供“前行力量”的動力,并深入自己的內心反省自己,以此來給我們帶來更好的教育啟發.號召同學們以榜樣為標準，在今后的學習和生活中不斷完善自己，取得更好的成績。

　　三、活動時間：10月23日 17點

　　四、活動地點：C6-111

　　五、活動對象：物流1011全體同學

　　六、活動方式：團日活動

　　七、活動安排：

　　1、發動團支部開會討論，共同確定方案，準備好策劃書

　　2、由宣傳委員安排教室

　　3、組織委員用DV記錄身邊榜樣的點滴

　　4、徐仁倩和沈謹分別負責照相和記錄

　　5、每位同學寫一篇關于此次活動的心得，交給團支書

　　八、活動內容：

　　1、播放由組織委員用DV記錄的身邊榜樣的點滴

　　2、只言片語，大家隨意發表感受

　　3、請榜樣劉香、程柱、韓曉碧發言

　　劉香發言：

　　首先大家認為我是學習的榜樣我覺得很不好意思，我覺得我在學習的方面還有很大的提升空間。大一一學年我大部分時間都是花在學習上的，所以我參加的活動也相對比較少。這也是我要提醒大家的，大學是我們人生中很重要的階段，在這里我們不僅要學知識也要學習各種待人接物，這樣我們的大學才充實。

　　我主要給大家講學習方面。大學的課程最重要的還是看自己，老師不會在督促我們，這就要我們自覺性很高。我主要比較注重學習中預習和課上兩個環節。首先，預習充分了，上課聽課就有側重點而且有問題也可以有準備的問老師。其次，就是課上認真聽，大學上課只要是老師講的基本也就是考點，所以上課認真聽很重要。這比我們下課認真都重要，這就是事半功倍的道理。做好這兩個方面正常情況下你就不會考得很差，再加上你下課做一點練習，我覺得你就可以達到一定境界了。除了這些我覺得學習中還很重要的一點是計劃。有的時候事情多了，就會亂，但是給自己制定好計劃，一切就會按部就班，很快就解決了。

　　程柱發言：

　　我是作為生活中的榜樣站在這個講臺上來的。也許是大家覺得我生活中很有條理吧。其實我的生活也很簡單，也許是因為把一切安排妥當，形成習慣后就覺得這樣是理所當然的了。

　　首先從我個人衛生來說吧，像我的書桌看上去很整齊，那是因為我通常情況下會先按順序整理好東西，然后東西用好了都無歸原位。也許有些人說，我也這么想的，可是就是做不到呀。我要告訴你，以前的我也很亂，但是只要你學會堅持，一段時間后養成了習慣你想改還難呢。一開始你可以選擇用一張便貼紙貼在桌面上不斷提醒自己。

　　在說說我的理財方面吧。我每個月的生活費是大家的平均水平，可是有些人就是覺得我過得比他們很滋潤。主要原因是我習慣了記賬并且規劃自己的生活費。這項技能我覺得很重要，因為這在我們今后生活中也很重要。一開始我覺得還是從記生活的流水賬開始，這樣你才會發現自己不必要的開始，讓你更好的把每筆錢花在刀刃上。

　　韓曉碧發言：

　　我是做為文體榜樣給大家發言的。我在大一參加過很多活動。迎新晚會，畢業生晚會上都能找到我的身影，同時也參加了各種社團活動而且在社區自治委員會也身居一職。在這些活動中我也收獲很多，當然也失去了一些。

　　參加晚會，在大家的共同努力下，又我們學生一手操辦的晚會上演，那種成就感是說不出的。晚會上我還給大家唱了一首歌，在舞臺上我克服了面對眾人的恐懼。社區自治委員會中我在通訊社，在一次有一次的寫稿中我的寫作能力也再無形中提高很多。

　　參加活動總是有收獲，而且這些活動是書本中學不到的。但是我也必須提醒大家學習才是根本，大學應該是再學有余力的同時參加社會活動，這樣才是最好的。我大一學年在學習上就有所欠缺，我在學習方面也是大家要引以為鑒的對象。

　　4、七嘴八舌，大家總結學習榜樣的方法并制作成海報班級傳閱

　　堅定信念。

　　勇氣，承認自己的不足，繼續努力

　　榜樣在身邊，力量在腳下，每請進一小步，生命前進一大步，重在積累！

　　從小事學起，要的是質變而不是量變

　　5、團支書總結

　　本次團日活動重在發現我們身邊的榜并在我們身邊的榜樣身上找到前進的力量。身邊的榜樣給我們更真實的感覺，讓我們覺得更有希望達到他們的境界。我們分別從生活，學習還有社會活動三個方面找了三個榜樣。這三個方面大致包含了我們大學的全部生活，我相信通過今天的團日活動大家一定會受益匪淺，從中學到不少。至于怎樣成為優秀的榜樣，前面三位同學的發言也告訴了大家，我也無需多言。我相信大家在今天團日活動的開展下一定會使自己的大學生活活得更精彩。

　　九、活動意義

　　通過開展“身邊的榜樣，前行的力量”發現我們身邊的先進典型，從而樹立青年學生可敬，可學的青春榜樣，展現我班學生朝氣蓬勃，奮發向上的良好精神風貌，激勵廣大學生樹立遠大理想，發奮學習成才。“榜樣的力量是無窮的”。活動中每個人都積極參與，大家不僅講述了自己心目中的榜樣，而且進一步堅定了好好以榜樣的標準衡量自己的信念。通過身邊的榜樣的發言也給大家很大的啟示，讓大家在今后的的學習生活中有了新的標準，新的追求。

　　十、活動總結

　　1. 由于技術不成熟，排的VCR效果不是很好。

　　2. 希望大家能銘記海報上的方法，學習身邊的榜樣。

　　3. 本次活動大家參與度不夠，沒有能為活動提出過多的建議，希望下次能夠集合大家的智慧，辦得更好。

活動策劃篇6

　　一、活動目的：

　　為了促進協會的共同發展，加以互相了解，相互溝通，也是為了加強協會各成員的積極性、凝聚力和團結力，決議我協會聯合造價協會一起舉辦一次聯誼活動。

　　二、活動項目：集體溜冰活動（可唱歌，可進行節目插曲等）

　　三、活動時間：

　　本周五下午18：00—21:00

　　四、活動地點：

　　石馬公園活動場所

　　五、參加活動人員：

　　本協會聯合造價協會共同參與。

　　六、集合地點：

　　南苑校門口（17：00集合）

　　七、準備工作：

　　由于協會代表一起包場，理事會或者負責人做好各項活動的準備工作。

　　（例如：

　　1、桔子，

　　2、瓜子，

　　3、豌豆，

　　4、水，

　　5、糖等東西）

　　八、注意事項、

　　1、注意安全問題，由于溜冰這個活動運動幅度很大，容易受傷，所以每個人都應該互相幫助、注意安全，會溜冰的人員要多關照一些不會溜的學員，確保在場的所有的人員安全，在保證安全問題下，學員可以盡情的娛樂，互相交流、溝通。

　　2、務必準時參加，且保持整齊的隊伍入場，注意組織紀律，活動前后都要有會清查人數，

　　3、盡量保持場地的干凈，在活動中垃圾不要亂丟，活動之后要帶走，最后要安排人員進行打掃和清場。

　　4、活動期間可以盡情的發揮自己的風采，展現自己的個人能力。

　　九、活動結束：

　　清點人數，確保每個人員的安全，以及垃圾清理垃圾，統一返校，每個人寫一份心得體會，以及怎么才能搞好協會的以后活動和想法，都可以自由的表達出來(自由寫建議和先想法)。

　　十、活動結束時間（21：00）

　　最后祝愿這次活動圓滿成功，希望每個人員都玩的開心，并且更加的了解各個協會，利用協會給的這個交流的平臺，多多的交流，發現自己的閃光點，發揮自己在協會中應有的作用，為我們協會美好的明天加油，為我們協會明天創造優秀而加油。這是需要我們協會每一位成員的努力和加油！我一起努力吧！加油！

活動策劃篇7

　　一、活動目的：

　　通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月——12月

　　三、活動安排：

　　(一)、活動啟動儀式(10月13日)

　　1、團委會利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

　　2、10月13日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”主題班會課。

　　班主任可以從以下幾方面提出要求：①熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責;②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐;③勸說同學不亂丟垃圾;④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用;保護水源，慎用洗滌用品;節約用電，隨手關燈;保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;保護綠化，參加種樹，養樹活動等。

　　(二)、活動實施階段(10月——12月)

　　1、各班主任要經常利用午會、班隊認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當“環保衛士”。

　　2、成立“環保衛士”流動崗，七、八年級每班在自愿報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分布在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。

　　(工作認真負責的環保衛士將推薦參加校外環保活動。)

　　3、每班選擇一條環保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。

　　4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對于違紀行為第一周只通報不扣分，活動開展的第二周開始，將記入班級紀律衛生評比。

【【精品】活動策劃范文匯編七篇】相關文章：