【精華】活動(dòng)策劃范文合集四篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱:

手工我最大
二、活動(dòng)目的:
展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力,閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性,放飛大學(xué)生的激情和靈感,豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活。
三、活動(dòng)時(shí)間:
4月16日晚上(星期五)
四、活動(dòng)對(duì)象:
全校同學(xué)
五、活動(dòng)方式:
本次活動(dòng)面向全校同學(xué)征集手工作品。以個(gè)人或團(tuán)體(最多四人)形式報(bào)名參加比賽。
六、主辦單位:
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位:手工協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位:數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生自律委員會(huì)宣傳部
七、活動(dòng)流程:
前期準(zhǔn)備工作
1、宣傳工作
4月7日,張貼海報(bào)并請(qǐng)各協(xié)會(huì)會(huì)長幫忙通知。同時(shí)下發(fā)系發(fā)文。
2、4月9日,整理報(bào)名名單。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料。
4、召開會(huì)內(nèi)會(huì)議,分配工作。
活動(dòng)期間
1、作品收齊后,邀請(qǐng)各協(xié)會(huì)會(huì)長進(jìn)行評(píng)選,選出優(yōu)秀作品進(jìn)入下一輪比賽。
2、召集進(jìn)入第二輪的參賽選手,將比賽流程及規(guī)則通知下去;
各組帶上作品上臺(tái)進(jìn)行介紹,要求以才藝表演的形式來表現(xiàn)作品。
期間,邀請(qǐng)樂隊(duì)進(jìn)行表演,并開展生活小常識(shí)競答。
3、邀請(qǐng)各系宣傳部部長以及社聯(lián)會(huì)長,作為比賽當(dāng)天的評(píng)委;
4、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
后期工作
1、召開頒獎(jiǎng)大會(huì)。
2、在校主干道展覽獲獎(jiǎng)作品。并同時(shí)開展生活小常識(shí)競答。
3、將后期活動(dòng)材料做好并上交。
4、歸還參賽作品。
八、活動(dòng)細(xì)則:
1、報(bào)名時(shí)間:4月7號(hào)—9號(hào)中午12點(diǎn)
作品上交時(shí)間:4月14日中午12點(diǎn)
2、比賽規(guī)則:
A、一個(gè)人或團(tuán)體(最多四人)參加比賽。
B、不得將購買的成品或半成品進(jìn)行加工參賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其獲獎(jiǎng)資格。
C、比賽分兩輪進(jìn)行。
D、賽后依分?jǐn)?shù)高低依次錄取各獎(jiǎng)項(xiàng)(一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名以及最佳才藝獎(jiǎng))。
3、比賽形式:進(jìn)入第二輪的,一次一組上場進(jìn)行,可借助幻燈片等道具。要求參賽者以一個(gè)能展示作品特色的才藝表演的形式進(jìn)行作品介紹。
4、作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
A、作品取名意義深厚,寄意深刻;
B、作品能很好地體現(xiàn)主題;
C、制作工藝精良
D、造型生動(dòng)、美觀、富有創(chuàng)意
E、作品介紹(包括表演),語言表達(dá)能力
F、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
九、活動(dòng)預(yù)算
海報(bào) 15元
飲料等 15元
獎(jiǎng)品 50元
打印及材料費(fèi) 10元
獎(jiǎng)狀 10元
話筒 20元
總計(jì) 120元
校手工協(xié)會(huì)
活動(dòng)策劃 篇2
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活里,慢遞給全校師生帶來片刻的緩慢與寧靜,重新梳理對(duì)未來人生的自省與遙望。下面小編為大家?guī)砹藭r(shí)光慢遞活動(dòng)策劃書,歡迎閱讀。
一.活動(dòng)前言:
將來的某天,你將收到此刻傾訴的欣喜與哀傷,譜寫的夢想與未來。提起筆,封上信,投進(jìn)通向未來自己的郵筒···那時(shí)的你,收獲的,不僅僅是泛黃的信紙,更多的是散發(fā)著自己青春氣息的稚嫩感情與鮮活夢想!為了未來的自己收獲那份心路波動(dòng),將你的信投入科大慢遞。
二.活動(dòng)目的:
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活里,科大慢遞給全校師生帶來片刻的緩慢與寧靜,重新梳理對(duì)未來人生的自省與遙望,讓明天的自己重新感知那些曾被我們忽略的情感與信任……喚起學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的熱愛珍惜、對(duì)未來的憧憬暢想之情,激發(fā)每位同學(xué)抓住當(dāng)下,拼命努力闖未來的動(dòng)力,從而營造積極向上、充斥青春激情與未來希望的高校氛圍。從長遠(yuǎn)角度,加強(qiáng)了畢業(yè)師生與母校的聯(lián)系,牽起了隱形不斷地牽掛之網(wǎng)。
三、活動(dòng)期限類型:永久傳遞性
四、活動(dòng)宣傳時(shí)間:每年5月、10月(天氣轉(zhuǎn)暖時(shí)即可)
5月第一周連續(xù)三天,每天中午和下午時(shí)間,后三周每周一次。其余任何時(shí)間有意者可直接到校會(huì)辦公室投遞。
五、活動(dòng)形式:以熊貓慢遞的形式,鼓勵(lì)倡導(dǎo)全校師生寫一封寄給未來自己的信,當(dāng)場封好信封、蓋章以示保密性,并寄存在校學(xué)生會(huì),數(shù)年后來學(xué)生會(huì)領(lǐng)取或由學(xué)生會(huì)郵寄至未來居住處。無意外情況,校會(huì)保證信件的保密性與完好性。
六、活動(dòng)具體內(nèi)容策劃:
1.準(zhǔn)備階段:1.申請(qǐng)“科大慢遞”郵箱;2.“科大慢遞”人人網(wǎng)公共主頁;3.“科大慢遞”微博;4.“科大慢遞”飛信群;5.以年級(jí)、學(xué)院專業(yè)分類,做好“科大慢遞”成員信息表;6.大的柜子及分類夾
2.宣傳階段:由宣傳部制作有關(guān)“科大慢遞”的宣傳單和介紹“熊貓慢遞”的海報(bào)。宣傳單發(fā)至各學(xué)院各班,進(jìn)行宣傳。宣傳單:包括活動(dòng)的介紹和活動(dòng)事宜。
3.活動(dòng)現(xiàn)場:由校會(huì)成員在校園教學(xué)區(qū)主干道和體育館門口搭臺(tái)布置兩個(gè)現(xiàn)場,并安排路過同學(xué)加入活動(dòng),寫一封寄給未來自己的信。并在信封上留下本人的真實(shí)具體固定聯(lián)系方式,填寫“基本信息表”。
A.活動(dòng)所需道具:桌子、椅子、各樣信紙、統(tǒng)一信封、筆、學(xué)生會(huì)熊貓快遞自制印章等。
B.信件要求:1.信的內(nèi)容沒有任何限制,可以是自己如今心情的流露與發(fā)泄;可以是對(duì)如今或未來的自己的祝福與期望;可以使對(duì)未來自己事業(yè)、生活、感情的規(guī)劃與暢想··· 2. 收信人必須是本人;3.信紙、信封可以自帶;也可在活動(dòng)現(xiàn)場購買(信紙免費(fèi),信封0.2元/只);4.信封上寫明寄信者基本信息(姓名、學(xué)號(hào)、郵箱、固定手機(jī))
4.寄存工作:
寄存費(fèi)用:1元/年(這并不是營利性問題,原因:a若為免費(fèi)活動(dòng),校會(huì)將處于被動(dòng)狀態(tài),同學(xué)們會(huì)潛意識(shí)地認(rèn)為這是贊助宣傳或是社團(tuán)特色任務(wù); b校園的免費(fèi)活動(dòng)并不少,但并不能充分引起同學(xué)的重視,從某種心里角度看,金錢的付出有一定的記憶強(qiáng)迫作用,且付出了的東西才會(huì)生發(fā)珍惜,此信件是長久性活動(dòng),最重要的是幾年后歸還到筆者的手中,若寫信者自己都沒把這件事記在心里,那活動(dòng)就毫無意義了;c 總有些信件是需要我們寄到異地給筆者的,郵寄的費(fèi)用活動(dòng)組織團(tuán)體并沒用義務(wù)來承擔(dān),且到時(shí)網(wǎng)銀等方法收取10元以下的金額會(huì)引起不必要的麻煩,這一點(diǎn)老師和同學(xué)們應(yīng)該能理解;d 依周圍同學(xué)參加社團(tuán)等活動(dòng)的感受分析,收取正當(dāng)費(fèi)用的組織給參與者更強(qiáng)的組織性及正規(guī)性,并給予參與者更強(qiáng)的信任感)
發(fā)信聯(lián)系方式:提醒寄信者地址等其他聯(lián)系方式更換時(shí),務(wù)必以郵件、留言、電話等形式告知“信件管理小組”
信件管理:由秘書處總負(fù)責(zé)、各部挑選一名至兩名細(xì)心認(rèn)真干事組成“信件管理小組”。
A.將信件按年級(jí)、學(xué)院分類(大的學(xué)院可再按專業(yè)分類)放置于信件專柜(專柜放置地點(diǎn),盡量不要是辦公室)中,并做好標(biāo)記,鎖好柜門!
B.定期整理基本信息本,并保證本中信息的保密性!
C.每月初查看所有信件,并將當(dāng)月應(yīng)寄送和下月應(yīng)寄送的信件分別另存一處,制作填寫當(dāng)月寄送信件時(shí)間表,貼至柜門以防遺忘;月初聯(lián)系確認(rèn)下月應(yīng)寄收信件者的準(zhǔn)確配送地址;
D.所有信件,若超過保存時(shí)間或錯(cuò)誤地址聯(lián)系不上,超出預(yù)寄時(shí)間一個(gè)月,則作廢,并視為自動(dòng)解除與校會(huì)的保存關(guān)系。
七.活動(dòng)參與人員分配:
宣傳工作:網(wǎng)絡(luò)信息部&宣傳部
學(xué)院宣傳單的發(fā)放:秘書處
活動(dòng)現(xiàn)場:第一、二天中午,各部一半人數(shù)(兩個(gè)寫信現(xiàn)場各10人,其余者在校園中發(fā)放傳單);下午,沒課的干事,各現(xiàn)場務(wù)必有一名部長在場;后4次,各部負(fù)責(zé)一次(兩個(gè)場地,一次2個(gè)部門,秘書處多輪一次)
管理工作:一名主席、秘書處部長、各部挑選的負(fù)責(zé)認(rèn)真干事
秘書部 孫丹丹
XX-3-4
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)名稱:第一屆水果拼盤大賽
活動(dòng)地點(diǎn):新食堂一樓
活動(dòng)時(shí)間:11月29
主辦單位:
一、活動(dòng)目的:
為豐富我們的校園文化,充實(shí)我們的大學(xué)生活,在院學(xué)生會(huì)伙管委的指導(dǎo)、監(jiān)督下,我系伙管委將舉辦第二屆水果拼盤大賽。水果是我們?nèi)粘I罱?jīng)常接觸,物美價(jià)廉而又健康誘人的食品,它多種艷麗的顏色和各種獨(dú)特的形狀,加上同學(xué)們豐富的想象力和細(xì)致巧妙的切割拼合,既美觀又營養(yǎng)健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣,又有視覺的享受,同時(shí)還培養(yǎng)了同學(xué)們積極創(chuàng)造的生活態(tài)度和敢于表達(dá)的能力。
二、活動(dòng)名稱: 童年印記
三、活動(dòng)主題:一年只春暖花開,一年之草長鶯飛,那些遙遠(yuǎn)而溫馨的童年印記,定格在我們心靈的渠窗里。往昔追憶在歲月黯沉的覆蓋下,沒有失去鮮冶,他們永遠(yuǎn)都是嬰兒:單純、天真、可愛、無邪……寧靜而生生不息。此刻,讓我們默默地回憶我們的童年,守護(hù)那些曾今的美好……讓我們一起用水果拼盤來回憶童年那些難忘的人和有趣的是吧。
四、活動(dòng)時(shí)間:報(bào)名時(shí)間:11月15、16日,比賽時(shí)間:11月29日晚七點(diǎn)(星期一晚)
五、活動(dòng)地點(diǎn):新食堂一樓
六、比賽對(duì)象:面向生物與制藥工程學(xué)院所有學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容要求:
1、此次比賽以“思憶”為主題,參賽選手可以任意選取自己所需的水果,用其搭配成自己內(nèi)心所想的圖案。
2、以班級(jí)為單位,每班限報(bào)一組,每組最多兩人。作品完成后每組派一名選手上臺(tái)闡述這份作品的意義,并且說出你這份拼盤的含義以及追憶起了童年的'哪些人哪些事。
3、每組選手在30分鐘以內(nèi)完成作品,在完成之后帶走自己的垃圾,保持比賽場地的干凈整潔,以便下一組選手能夠按時(shí)比賽。
八、活動(dòng)安排
1、 在報(bào)名前與食堂聯(lián)系,爭取得到食堂的幫助和支持。報(bào)名后再具體和食堂商量那些細(xì)節(jié)。
2、報(bào)名在比賽前兩個(gè)星期進(jìn)行,我們將在本月14號(hào)召開各班生活委員會(huì)議,將報(bào)名表發(fā)到各班生活委員由他們記錄選手,在15、16兩天交到a602。收齊報(bào)名表后統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù),給選手開會(huì),通知他們一些注意事項(xiàng)和比賽規(guī)則。讓他們知道自己的上場順序,提前準(zhǔn)備。
3、我們?cè)诒荣愔白龊靡磺袦?zhǔn)備,借好音響話筒,買邀請(qǐng)函、證書和一些小禮品,邀請(qǐng)?jiān)u委和嘉賓。請(qǐng)好主持人和表演節(jié)目嘉賓。
4、工作人員必須在四點(diǎn)到達(dá)食堂,到a602搬桌椅和設(shè)備,布置好會(huì)常等待嘉賓和選手的到達(dá)。選手提前半個(gè)小時(shí)必須到達(dá)簽到,做好自己的準(zhǔn)備工作,安排第一組選手進(jìn)場地熟悉環(huán)境。
5、評(píng)委、嘉賓和主持人就位,比賽在七點(diǎn)正式開始,沒有到的選手按棄權(quán)論。
6、比賽時(shí)現(xiàn)場秩序要維持好,讓評(píng)委和觀眾能安靜的觀看比賽。
7、選手進(jìn)去后,外面現(xiàn)場請(qǐng)嘉賓表演節(jié)目,玩游戲,以免冷場,同時(shí)讓評(píng)委和嘉賓觀眾氣氛愉快一點(diǎn)。
8、每五組比賽完后,公布成績,最后結(jié)束時(shí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng),頒發(fā)證書。
9、比賽結(jié)束后,我們將場地打掃干凈,收素拓卡,將所有用的設(shè)備及時(shí)帶回a602,做好記錄,以免丟失東西。
九、人員安排
1、海報(bào)通知:宣傳部
2、選手通知、簽到,發(fā)號(hào)碼牌:黃英張濤
3、搬設(shè)備和桌椅,一些其他用品,工作證:劉曉莉 辦公室兩人、科網(wǎng)部兩人、體育部兩人
4、后勤(杯子,茶葉,熱水):組織部兩人
5、選手進(jìn)場對(duì)號(hào)進(jìn)入場地:實(shí)踐部兩人(在場地門口)
6、維持秩序人員:學(xué)習(xí)部兩人、女生部兩人、體育部兩人、宿管兩人、伙管兩人(黃英張濤)
7、送禮品人員:辦公室兩人
8、現(xiàn)場連線員:科網(wǎng)部兩人
9、統(tǒng)分人員、計(jì)時(shí)人員:文藝部、文明委
10、拍照人員:馬祖雷
11、獎(jiǎng)狀填寫:宣傳部兩人
12、收素拓卡:團(tuán)總支兩人、伙管委
13、打掃衛(wèi)生:伙管委所有人、后勤人員
14、意外處置:許成華
十、評(píng)分規(guī)則:1. 作品名稱:作品名稱的新穎度、文學(xué)性等。(1.5分)2. 作品意義:作品所包含的深層意義等。(3分)3. 作品布局:作品的外觀,形狀擺設(shè)等。(2分)4. 水果搭配:作品的顏色搭配,營養(yǎng)程度等。(2分)5. 選手形象:選手的衣著,語言清晰,氣質(zhì)等。(1.5分)
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名,最佳人氣獎(jiǎng)一名,最佳作品獎(jiǎng)一名。到時(shí)視情況而定,會(huì)認(rèn)真考慮清楚地。注意事項(xiàng):
1、工作人員務(wù)必在四點(diǎn)到達(dá)食堂集合,不要遲到。
2、選手必須按時(shí)到場,遲到超過十分鐘按棄權(quán)論。
3、維持秩序時(shí)一定要到位,要把現(xiàn)場秩序給弄好。
4、統(tǒng)分時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì),切不可算錯(cuò),一人算好后一定要讓另一人檢查一遍。
5、收素拓卡時(shí)一人只能交一張,不能代交,否則就一張都不收。
6、比賽結(jié)束后,要在確認(rèn)無任何東西留下時(shí)再走,不要弄丟任何設(shè)備。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)顏色與職業(yè)的關(guān)系。
練習(xí)向大家介紹爸媽的工作服。
活動(dòng)準(zhǔn)備
「我的工作服」學(xué)習(xí)單、各行業(yè)服裝人偶、學(xué)校的制服和運(yùn)動(dòng)服、神祕箱、顏色卡、各行業(yè)工作服及工具用品。
活動(dòng)過程
1.事先分發(fā)「我的工作服」學(xué)習(xí)單〔附〕,請(qǐng)家長拍下自己穿工作服的照片貼上,完成相關(guān)記錄,并協(xié)助收集有特定顏色的不同行業(yè)工作服及
工具用品。
2.老師拿出各行業(yè)服裝人偶〔參見課程計(jì)畫光碟〕,再從服裝配件圖卡中任選一組服裝,一一穿到人偶身上,每穿一件就先讓幼兒猜猜他是什
麼職業(yè),著裝完成后,問問幼兒他的服裝應(yīng)該是什麼顏色,請(qǐng)幼兒幫忙涂上顏色,以此類推。
3.將幼兒著色完成的服裝紙卡一一展示在白板上,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)許多行業(yè)的服裝有特定的顏色。
4.請(qǐng)幼兒拿出「我的工作服」學(xué)習(xí)單,展示爸爸媽媽的工作服照片,介紹是否有特定工作服、服裝形式和顏色的特定功用為何。
5.展示學(xué)校的制服和運(yùn)動(dòng)服,先請(qǐng)幼兒說說學(xué)校制服的顏色、樣式,老師再問幼兒知道學(xué)校的服裝為什麼會(huì)選用這種顏色,然后邀請(qǐng)園長媽咪
向幼兒介紹,分別說明制服、運(yùn)動(dòng)服的設(shè)計(jì)及用色原因。
6.老師拿出收集來的各行業(yè)服裝及其配件,將幼兒分組,進(jìn)行「誰的顏色」游戲:各組輪流從神祕箱中抽出顏色卡,依照抽到的顏色,選擇一套服裝穿上,如抽到白色,可以找醫(yī)生服穿上,然后扮演醫(yī)生為同伴打針,脫下服裝后再換下一人,以此類推。
評(píng)量
1.能說出職業(yè)和顏色的關(guān)系。
2.能大方的介紹家人的工作服顏色。
活動(dòng)結(jié)束
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行討論,可依照班級(jí)名稱(如:獅子班可選用棕色)或票選顏色,共同設(shè)計(jì)、製作出獨(dú)特的班旗。
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