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    活動策劃方案

    時間:2021-04-04 11:23:53 活動策劃

    【實用】活動策劃方案三篇

      為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要預先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的活動策劃方案3篇,歡迎大家分享。

    【實用】活動策劃方案三篇

    活動策劃方案 篇1

      一、活動時間: 20xx年x月x日—20xx年x月x日

      二、活動地點:廣州天河

      三、活動目的:

      為了提高專賣店形象和品牌,以及知名度,提高銷售量。因現在的手機行業競爭比較激烈,故各手機同家必須提高自己的銷售量。所以,本次促銷活動可借用當天節日為主題,以“月。日”為策劃原點做出相應的促銷方案。

      四、準備工作:

      1、賣場內需準備好各種品牌、款式和功能的促銷機型;

      2、詳細了解各廠家是否有促銷活動,這樣可以借用廠家促銷的機型做為亮點,可以有效的降低成本;

      3、銷售人員的培訓,對有針對性的機型進行特訓,以增加活動期間的銷量;

      4、廣告媒介:宣傳單頁(a4),店面外展版(尺寸待定),報媒(待定);

      五、活動內容:

      1、投入相當一部分資金購買禮品,從禮品上吸引路過的潛在消費者;

      2、從社會上百般尋找高水平的主持人,當路演人氣不旺時能很好的調動路人參加活動; 3、準備一些很簡單的關于教師的問題及游戲,使消費者看到獲得獎品的希望,從而調動顧客參與積極性;

      4、針對消費者心理及習慣,設計一檔簡單好玩的游戲:請活動現場的各位有興趣參加的顧客進行寫短信比賽,編寫一些內容,發送至指定號碼。以最短時間編寫者為勝,并設置其獎品;

      5、從活動策劃起至活動當天截止,做原創短信大賽,以活動主題為評選出一、二、三等獎和入圍獎;(待定)

      6、舉行店內購機抽獎活動:購機在1500元以上者(含1500)即可參加抽獎;

      7、推出團購機型:諾基亞、三星、索尼愛立信、聯想等(機型待定),團購條件需十人以上;

      六、活動流程:

      9月9日上午:

      1、9:30分開始,鳴炮,奏樂,總經理致辭;

      2、9:40分由主持人講開場白,宣布活動開始,由禮儀公司安排出演節目;

      3、10:10分由模特展示本次活動的促銷機型;

      4、10:25分由禮儀公司安排出演節目;

      5、10:45分開始現場知識問答,并給予獎品;

      6、10:00分由禮儀公司安排出演節目;

      7、11:30由主持人向現場觀眾告之下午的.開場時間及活動內容;

      9月9日下午:

      1、15:00分開始,由公司安排出演節目;

      2、15:30分開始現場編短信比賽,并給予獎現場編短信比賽,選獲勝者并頒發獎品;

      3、15:40分由公司安排出演節目;

      4、16:00分開始購機抽獎;

      5、16:20分由公司安排出演節目; 6、17:30分活動結束 七、活動現場安排:

      1、場地安排:在手機賣場門前搭建舞臺,前提是不影響店面通道。

      2、人員的安排:每店面只安排4人,2人/班發放宣傳單頁,并引導顧客到店內購機,要求交談表達力強;現場控制人員1名,保證與禮儀公司的良好溝通;禮品保管1名,按要求指定獲獎人發放獎品;交通疏導1名,保證店面門前通道暢通。

      3、獎品的確定:待定

      4、經費預算:略

      八、對活動的事前事中事后分三部分來控制,各部分應考慮到的問題:

      1、活動前,工作人員的招聘及簡單培訓、促銷場地的預約、與其它部門的溝通協調、經費的預算申請、現場安全性問題、時間長度及時間點。

      2、活動中,保證會場氣氛的活躍、賣場的銷售配合。

      3、活動后,對本次活動進行評估、對本次活動損益分析、無形效益分析、如果促銷效果明顯可以借助后期的節假日再次進行促銷(如八月十五,國慶等)。

      注:本次活動的活動流程需要和禮儀公司有良好的溝通,確定其具體時間。

    活動策劃方案 篇2

      一、活動背景

      圣誕晚會是最具浪漫氣質的激情活動之一,頗具西方文化色彩,充滿了魅惑和絢爛的氣氛。作為青春的代言人,大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與,全程投入。年輕的朝氣總是可以把一切的簡簡單單刻畫得熱情涌動。為了讓同學們更加放松身心,充分體驗大學生活的樂趣,在圣誕來臨之際,舉辦此次活動。

      二、活動目的及意義

      通過展開豐富多彩的校園文化活動,引導大學生加強文化道德修養,提高綜合素質,促進大學生全面發展豐富校園文化活動,營造好的校園人文環境,展現學子青春、熱情、富有活力的青春風采,積極營造有利于學生健康成長的氛圍,促進師生間的交流。

      三、活動具體事宜

      活動主辦方:學生團體聯合會

      活動承辦方:青年志愿者協會白衣協會跆拳道協會營養保健協會創業協會

      活動時間:XXXX年11月30日

      活動地點:禮堂

      四、活動形式

      1、文藝表演

      2、化妝舞會(同學可自行化妝參與舞會)

      3、互動游戲

      五、活動流程

      1、主持人宣布晚會開始

      2、開場舞

      3、表演節目

      4、舞會開始

      5、抽獎環節

      6、互動游戲

      7、主持人宣布晚會結束

      注:1)節目與游戲穿插進行,增強晚會的互動性

      2)節目只是輔助娛樂,以舞會,游戲為主

      六、游戲規則

      為增強互動性,現設以下游戲供參考

      (一)家鄉話說對白

      道具準備:幾段經典的對白臺詞(例:《大話西游》中的經典對白等戲劇電影中的經典對白

      參加人數:不限

      游戲規則:由參加同學抽簽決定自己要讀的對白,然后用自己的家鄉話讀出來,由觀眾來判定其是否出色,表現出色

      (二)送祝福

      道具準備:紙片若干

      參加人員:全場觀眾

      游戲規則:晚會開始前所有觀眾將會有一張紙片,在上面寫上自己想對學校或者家庭,或者其他個人的祝福,并寫上自己的名字。之后在進行游戲時由主持人隨機抽出,并念出紙條上的祝福,并請這位同學上臺參加游戲(游戲為其他游戲)。在游戲之后會得到大會的獎勵。

      (三)我蹲你站

      道具準備:可以粘到衣服上上的紙片若干,上面寫上各種的詞語

      參加人數:五人以上

      游戲規則:音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場,而正確之后由剛才蹲的同學喊“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲。”以此類推,最后的一個為獲勝者。將會得到大會獎勵。

      懲罰措施:輸者將會到懲罰箱中抽取一個紙條,上面會有各種各樣的懲罰措施,抽取者必須按照紙條上的內容做出各種

      動作或者表演。

      物品購買清單

      物品名稱單價(元)數量總價(元)

      圣誕樹502棵100

      圣誕老人服裝452套90

      圣誕帽1200頂200

      熒光棒0.2500根100

      氣球810袋80

      話筒電池52個10

      便利貼1.510個15

      簽到筆101盒10

      雙面膠25個10

      糖果1010斤100

      暖手袋303個90

      個性面具510個50

      彩紙103卷30

      毛拖鞋1510雙150

    活動策劃方案 篇3

      一、活動目的:

      黨支部始終堅持“服務新校園文化建設構建教師可持續發展體系”的工作原則,在教師師德、素質修養、心智修煉提升等方面開展了很多形式新穎、卓有成效的活動。如:“創建學習型組織”、“講述我們自己的故事——教育敘事活動”、“名師課堂、好書共讀活動”等。本學期,支部將在以上活動的基礎上,開展“校園故事會”特色活動。通過講故事,大家相互之間增進了解,更加熟悉,對待生活、教育的一些看法在輕松自由的氛圍中交流、碰撞,并引起大家的深思,通過思考,使我們的教育人生更加厚重,我們的教育信念更加堅定,我們的教育理想更加清晰。

      二、活動形式:

      1、繼續堅持開展“好書共讀”活動,每位教師堅持做好讀書筆記。

      2、每位教師堅持寫好隨筆,黨團員教師要求寫好“校園故事”或“教育故事”。

      3、學校網站設立“校園故事會”專欄,老師們將隨筆和“校園故事”上傳至該專欄,由支部審核后再逐周安排黨團員講述“校園故事”。

      4、每兩周舉行一次“校園故事會”活動。

      三、活動要求:

      1、教師寫隨筆和“校園故事”、“教育故事”可以圍繞以下幾個主題選題:

      “常懷快樂之心”、“常懷感恩之心”、“常懷寬容之心”、“常懷敬畏之心”、“常懷博愛之心”

      2、要求老師們撰寫自己看到和經歷的故事,通過講述再現周圍一個個精彩的故事,達到“小故事演繹大人生”的作用。

      3、“校園故事”、“教育故事”要求在敘實的基礎上發表感慨、抒發情感,給予大家啟迪。

      4、活動將分辦公室進行評比,辦公室成員可以對講述人提供資料、提出建議,如:普通話訓練、寫作文本修改、展示課件制作、表現形式建議等。(本項目將與工會結合綜合評價。)

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