主題活動策劃

時間：2021-03-15 08:51:04 活動策劃

【熱門】主題活動策劃九篇

主題活動策劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

【熱門】主題活動策劃九篇

　　通過“揚(yáng)傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育活動，以年級為單位，通過詩歌吟唱、主題班會等形式開展各類體驗(yàn)活動，加強(qiáng)學(xué)生對民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解，引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然，強(qiáng)身健體，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)合作、銳意進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新”的精神。

　　二、活動內(nèi)容。

　　6月8日是傳統(tǒng)的端午節(jié)，我校將利用這一節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行有效的道德教育。“揚(yáng)傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育活動分為三個階段開展。

　　第一階段：學(xué)先烈

　　時間：6月2日

　　形式;升旗儀式、櫥窗宣傳等德育陣地活動

　　1、利用升旗儀式國旗下的講話，進(jìn)行宣傳教育，并解讀學(xué)校端午節(jié)主題教育活動方案。

　　2、櫥窗布置。端午節(jié)的相關(guān)知識及屈原的生平介紹。

　　第二階段：憶先烈

　　時間：6月6日班會課

　　形式：故事演講、十分鐘隊(duì)會、主題班會等活動。

　　1、“屈原小故事”演講比賽，激發(fā)學(xué)生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養(yǎng)學(xué)生愛國進(jìn)取的精神。(1—2年級)

　　2、“話屈原、吃粽子”為主題的十分鐘隊(duì)會。(3——5年級)

　　3、“走進(jìn)端午”為主題的班會活動。(6——8年級)

　　第三階段：效先烈

　　時間：6月13日班會課

　　形式：詩歌吟唱、親子活動、感恩活動等。

　　1、電視觀看“賽龍舟比賽”，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取、強(qiáng)身健體、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。(1——3年級)。

　　2、感恩——贈香囊活動。讓學(xué)生了解風(fēng)俗，學(xué)會感恩。(4——6年級)

　　3、“賽詩會”活動。收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在班中進(jìn)行吟唱。(7——8年級)

　　4、親子活動——“我和媽媽一起包粽子，感受節(jié)日的氣氛，體會父母的艱辛。(9年級)

　　三、活動總結(jié)。

　　德育處對整個活動進(jìn)行檢查、評比、總結(jié)，表彰先進(jìn)集體和個人。

主題活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　步入大學(xué)，大家對這個世界有了獨(dú)特的見解和想法，面對色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學(xué)生往往迷失自我找不到方向，20xx級計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)對此展開“大學(xué)夢”主題班會活動，以此來幫助大家更加明確自己的方向。為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、活動目的和意義

　　通過這次班會希望班級成員找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，明白大學(xué)生活的重要性，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)，從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，讓同學(xué)們?nèi)绾稳グ才艜r間，去學(xué)習(xí)，積極參加活動，定位人生目的，大學(xué)的路很漫長，每個同學(xué)都應(yīng)該有自己的目標(biāo)和夢想，并為之奮斗。有針對的提高自己能力，為將來的成功打下基礎(chǔ)。班會將會以多種形式來幫助同學(xué)構(gòu)建一個美好的大學(xué)夢。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點(diǎn)：

　　五、輔導(dǎo)員：

　　六、主持人：

　　七、節(jié)目負(fù)責(zé)人：全部班委和輔導(dǎo)員

　　八、參加活動人員：計(jì)算機(jī)工程系20xx級多媒體全班

　　九、活動形式：分享及討論式學(xué)習(xí)

　　十、宣傳活動

　　由班長和學(xué)習(xí)委員下發(fā)通知，宣傳組織委員采取積極的方式進(jìn)行宣傳，例如制作海報，辦板報，文娛委員介紹活動的主題形式加意義，力爭達(dá)到人人積極參與，人人受益的效果。

　　十一、具體活動流程

　　1.主持人介紹嘉賓

　　2.輔導(dǎo)員致辭

　　3.班級代表發(fā)言，講自己對大學(xué)的見解和自己的目標(biāo)。和同學(xué)交流互動

　　4.欣賞名人名言及事件

　　5.給每個同學(xué)發(fā)紙條，讓同學(xué)協(xié)商自己的夢想及想法，收起了保留，畢業(yè)時分還給同學(xué)，留作紀(jì)念

　　6.班級成員自由發(fā)言并說說感想

　　7.班級全體成員帶來歌曲《我的未來不是夢》

　　8.請同學(xué)上臺表演節(jié)目

　　9.來賓點(diǎn)評，輔導(dǎo)員點(diǎn)評

　　10.輔導(dǎo)員總結(jié)

　　11.主持人致辭并宣布班會結(jié)束

　　12.紀(jì)律委員點(diǎn)名

　　十二、班會后期工作

　　班委組織人員打掃教室衛(wèi)生，成員進(jìn)行交流，發(fā)表自己對這次班會的看法及感想，并收集意見和建議作為活動材料的一部分。

　　十三、注意事項(xiàng)

　　1. 組織委員和團(tuán)支書負(fù)責(zé)會場布置，勞動委員協(xié)助會場衛(wèi)生及工作。

　　2. 做好前期準(zhǔn)備工作，動員全體同學(xué)積極參加。

　　3. 分配好工作任務(wù)，確保活動順利有序的進(jìn)行。

　　4. 提前布置好會場

　　5. 準(zhǔn)備好活動用品

　　6. 做好后期工作，確保達(dá)到預(yù)期效果。

　　7. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　8. 提前通知嘉賓

主題活動策劃篇3

　　活動背景：在這個六十四年的坎坷，六十四年的奮斗中，沒有哪幅畫卷能描繪祖國母親的輝煌，也沒有哪首詩能展現(xiàn)她的雄壯，唯獨(dú)樂章，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章，氣勢恢宏，在神州大地回蕩;這樂章，動人心弦，讓人心潮澎湃!她的偉大，她的胸懷，她的成長，她的迅速發(fā)展，無不牽動我們每一個中國人的心，無不讓我們?yōu)橹院馈Ｔ谶@個特殊的日子中，作為新一代的年輕人，作為祖國未來的棟梁之才，我們希望用自己的方式，表達(dá)我們對祖國母親的熱愛，表達(dá)我們對祖國蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖國母親繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)昌盛!

　　活動主題：愛國主題班會

　　主辦班級：廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級法學(xué)2班

　　活動目的：

　　(1)讓同學(xué)們認(rèn)識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀，增強(qiáng)社會責(zé)任感與使命感，弘揚(yáng)愛國主義思想。

　　(2)通過愛國主義朗誦，表達(dá)我們對祖國的熱愛。

　　(3)通過愛國主義活動，達(dá)到加強(qiáng)愛國主義教育的目的。

　　(4)通過愛國主義視頻的觀看和愛國主義歌曲的演唱，增強(qiáng)同學(xué)的民族凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和國家自豪感。

　　活動形式：采用多媒體課件播放，學(xué)生主持班會、親自參與愛國主義活動的方式，通過代表朗誦、愛國主義歌曲演唱等一系列以學(xué)生為主體的活動形式，傳播愛國思想、增強(qiáng)民族凝聚力。

　　.確定活動時間地點(diǎn)、活動開展：

　　主持人、嘉賓、資料和設(shè)備等。

　　時間：待定(進(jìn)場時間，開始時間)

　　地點(diǎn)：多媒體教室(詳細(xì)待定)

　　主持人：XX等

　　邀請嘉賓：待定

　　資料：演講稿一份(見附件1)，主持人稿件兩份(見附件2)，愛國主題視頻兩個，

　　愛國主義歌曲(“紅旗飄(一)活動準(zhǔn)備工作：

　　1飄”、“團(tuán)結(jié)就是力量”)

　　設(shè)備：多媒體設(shè)備一套

　　2.活動現(xiàn)場的布置和各項(xiàng)工作的安排。

　　(1)班長主持各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任男主持，并寫好主持稿件。

　　(2)副班長主持各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任女主持，并寫好主持稿件。

　　(3)會場的宣傳和布置的工作由宣傳委員負(fù)責(zé)。

　　(4)會場的多媒體控制和活動人員的組織由組織委員負(fù)責(zé)。

　　(5)生活委員負(fù)責(zé)采購相關(guān)物品并把各項(xiàng)支出進(jìn)賬。

　　(6)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)朗誦稿，并負(fù)責(zé)各稿件的校對。

　　(7)體育委員負(fù)責(zé)愛國主義歌曲教唱。

　　(8)文娛委員負(fù)責(zé)主題班會的彩排工作。

　　(9)團(tuán)支書主持各項(xiàng)與團(tuán)委溝通的工作和會場的就位。

　　(10)現(xiàn)場攝影由學(xué)習(xí)委員與梁英杰共同負(fù)責(zé)。

　　(11)梁丹朗誦，PPT制作由黎潤鈿負(fù)責(zé)。(朗誦稿見本計(jì)劃書最底的附件1處)

　　(12)全體班干共同維持活動紀(jì)律，保證活動的順利進(jìn)行。

　　(二)活動主體

　　1.活動整體框架：

　　(1)開場白(由兩個主持人講話，約5分鐘)

　　(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌(約為15分鐘)

　　(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本計(jì)劃書最底的附件1處)

　　(4)愛國主義知識競答(10分鐘)

　　(5)愛國主義特別節(jié)目(10分鐘)

　　(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)

　　(7)活動總結(jié)(5分鐘)

　　(8)同學(xué)們留下體會，相互討論、交流。(10分鐘)

　　(9)班會結(jié)束，各班干組織同學(xué)退場。

　　2.具體流程:

　　(1)開場白(5分鐘)

　　a.由兩位主持人簡要介紹蒞臨這次活動的嘉賓。(1分鐘)

　　b.講述這次活動的目的和意義。(4分鐘)

　　(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌(約為20分鐘)

　　a.首先觀看一段關(guān)于1949年新中國成立的短視頻。(2分鐘)

　　b.愛國主義歌曲—“紅旗飄飄”響起，全部同學(xué)一起合唱“紅旗飄飄”。(6鐘)

　　c.播放20xx年的閱兵式剪輯，主持人旁白。(12分鐘)

　　(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本策劃書最底的附件1處)

　　a.播放愛國主義歌曲的純音樂.

　　b.梁丹同學(xué)上臺朗誦詩歌《我的祖國》.

　　(4)愛國主義知識競答(10分鐘)

　　a.由兩位主持人負(fù)責(zé)主持。

　　b.主持人讀出題目，大屏幕同時顯示出題目。

　　c.主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后，誰最快站起來回答誰就勝利。

　　(5)愛國主義特別節(jié)目(10分鐘)

　　a.由生活委員負(fù)責(zé)發(fā)放氣球到每個同學(xué)手上。

　　b.主持人發(fā)號司令，同學(xué)一起吹氣球，吹爆為止。

　　c.本活動目的：用吹爆氣球的聲音代替禮炮，慶賀祖國60華誕，并表達(dá)出同學(xué)對祖國的熱愛之情。

　　(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)

　　a.體育委員上臺。

　　b.大屏幕顯示出歌詞，體育委員現(xiàn)場教唱。

　　(7)活動總結(jié)(5分鐘)

　　a.感謝老師、師姐的蒞臨，感謝同學(xué)們的到來、參與。

　　b.由兩位主持人負(fù)責(zé)總結(jié)。

　　c.表達(dá)對祖國的美好祝愿和報效祖國、服務(wù)學(xué)院的心愿。

　　(8)同學(xué)們留下體會，相互討論、交流。(10分鐘)

　　a.首先討論這次活動的收獲，相互交流各自的體會。

　　b.然后各自表達(dá)自己對祖國的熱愛。

　　c.把自己的體會寫下

　　(9)班會結(jié)束，各班干組織同學(xué)退場。

　　主題班會結(jié)束

　　(三)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：XX元

　　1.需要采購的物品

　　(1)獎品：XXX、XXX、XXX(合共人民幣X元)

　　(2)道具.：氣球、XXXX(合共人民幣X元)

　　(四)活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　1.活動具有創(chuàng)新性、教育性、可行性、互動性,營造活躍氛圍。

　　2.主持人要有臨場應(yīng)變措施。

　　3.流程盡可能明晰化,分工要明確。

　　4.活動前檢測好所有器材的可用性和完備性，并做好彩排工作。

　　5.游戲前要交代清楚游戲規(guī)則，保證游戲的公平、公證和安全性。

　　6.要控制好各個環(huán)節(jié)的時間，盡量不要出現(xiàn)時間失控。

　　7.活動結(jié)束請嘉賓先行離場,學(xué)生再解散。

　　活動負(fù)責(zé)：廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級法學(xué)2班班干

　　主要參與者：廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級法學(xué)2班

　　附件1：朗誦稿《我的祖國》

　　我的祖國，

　　高山巍峨，

　　雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，

　　暮色蒼茫，

　　任憑風(fēng)云掠過。

　　堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。

　　我的祖國，

　　大河奔騰，

　　浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，

　　激流勇進(jìn)，

　　洗刷百年污濁，

　　驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運(yùn)的顛簸。

　　我的祖國，

　　地大物博，

　　風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，

　　大漠收殘陽，

　　明月醉荷花，

　　廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

　　我的祖國，

　　人民勤勞，

　　五十六個民族相濡以沫，

　　東方神韻的精彩，

　　人文風(fēng)貌的風(fēng)流，

　　千古流傳著多少美麗動人的傳說。

　　這就是我的祖國，

　　這就是我深深愛戀的祖國。

　　我愛你源遠(yuǎn)流長燦爛的歷史，

　　我愛你每一寸土地上的花朵，

　　我愛你風(fēng)光旖旎壯麗的河山，

　　我愛你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。

　　我的祖國，

　　我深深愛戀的祖國。

　　你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，

　　你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風(fēng)云，

　　你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風(fēng)，

　　你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。

　　你有一個神圣的名字，

　　那就是中國!

　　那就是中國啊，我的祖國。

　　我深深愛戀的祖國。

　　我深深地愛著我的祖國，

　　搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，

　　我深深地愛著我的祖國，

　　涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，

　　我深深地愛著我的祖國，

　　黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

　　我深深地愛著我的祖國，

　　黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

　　我深深地愛著我的祖國，

　　堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，

　　我深深地愛著我的祖國，

　　遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

　　我的祖國，

　　可愛的中國，

　　你創(chuàng)造了輝煌的歷史，

　　你養(yǎng)育了偉大的民族。

　　我自豪你的悠久，

　　數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，

　　我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，

　　抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

　　我自豪你的光明，

　　中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，

　　我自豪你的精神，

　　改革勇往直前開放氣勢磅礴。

　　可愛的祖國啊，

　　無論我走到那里，

　　我都挽住你力量的臂膊，

　　無論我身居何方，

　　你都溫暖著我的心窩。

　　可愛的祖國啊，

　　你把住新世紀(jì)的航舵，

　　你用速度，你用實(shí)力，

　　創(chuàng)造震驚世界的奇跡。

　　你用勤勞，你用智慧，

　　進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓!

　　祖國啊，祖國，

　　你永遠(yuǎn)充滿希望，

　　祖國啊，祖國，

　　你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!

主題活動策劃篇4

　　活動目的：

　　1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

　　2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

　　3. 在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　2、讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事。

　　3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

　　4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。

　　5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

　　選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。

　　活動方案

　　小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

　　1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動：

　　中班活動：《自己的事情自己做》

　　形式：

　　1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

　　2、通過班級的各項(xiàng)活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動如：“疊被子" "穿衣服"""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"

　　大班活動：《我是勞動小明星》

　　1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動備選課程見后

　　2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動。

　　3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動

　　特別說明：

　　1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行;

　　2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備;

　　友情提醒：

　　1、活動切實(shí)對兒童的成長有幫助、有提升;

　　2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;

　　3、注重安全和衛(wèi)生。

　　勞動節(jié)---相關(guān)活動分享：

　　《參觀活動》

　　活動流程：

　　參觀了解成人勞動—>討論，體會成人勞動與生活的關(guān)系—>操作參加力所能及的勞動—>活動延伸值日生記事

　　(一)參觀成人的勞動

　　1.在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動(幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等)。

　　說明：帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動，可以是一個對象，也可能是幾個對象。在活動中，教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動，并通過與成人交談，了解勞動的辛勞與愉樂。

　　(二)知道勞動的一些初步意義

　　1.討論：誰給我們生活帶來了方便?

　　教師可引導(dǎo)提問“我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進(jìn)商店，我們的生活非常方便，你們知道誰給我們送來這些方便?”

　　然后教師可依次呈現(xiàn)一些成人勞動的圖片，請幼兒分析并講述圖片上誰在工作，給大家?guī)硎裁捶奖悖⒃O(shè)想假如沒有他們的勞動，我們的生活將會怎么樣?

　　2.參觀勞動成果展覽會(眼裝用品、玩具、圖書藝術(shù)品等)

　　說明1.教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛好出發(fā)，引導(dǎo)幼兒參觀，如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣?xùn)|西，它有什么用(點(diǎn)明這些東西是我們生活中不能缺少的。)等等。

　　(三)參加力所能及的勞動

　　1.知道五一勞動節(jié)

　　老師引導(dǎo)幼兒討論得出：

　　(1)勞動是件光榮的事，快樂的事。

　　(2)五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。

　　說明：教師可告訴幼兒勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，所以，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。

　　2.為集體做事

　　教師可引導(dǎo)提問“在勞動節(jié)里，我們可以干些什么呢?”引導(dǎo)幼兒為活動室的衛(wèi)生而勞動，如幼兒有別的建議，可選擇時間進(jìn)行。

　　(1)講座可以做哪些事。

　　(2)討論安排分組分工。

　　(3)小組商量怎么做事。

　　說明：中班幼兒還不太會勞動。所以，應(yīng)分類地教給幼兒一些勞動的技巧，提出一些注重事項(xiàng)。

　　3.欣賞整潔的活動室，為自己的勞動而快樂。

　　(四)活動延伸

　　建立值日生記事本，天天離園前，讓值日生說說“今天為集體做了什么事”，體會勞動的樂趣和光榮。

　　建議：

　　活動可根據(jù)需要，分幾次進(jìn)行。

　　該活動目標(biāo)僅僅通過以上活動難以全面達(dá)成的。應(yīng)結(jié)合自己活動如欣賞：“我有一雙勤勞的手”、“勞動最光榮”，粘貼、我最尊敬的人故事：“三只小豬”、“勤姑娘和懶姑娘”等，以發(fā)揮綜合效應(yīng)。

　　《慰問致敬》

　　請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

　　(警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問。

　　1、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。

　　2、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過路的市民。

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。

主題活動策劃篇5

　　一、活動內(nèi)容：

　　調(diào)整心態(tài)，為自己喝彩

　　二、活動目的：

　　珍惜初三的時光，好好學(xué)習(xí)，在中考中取得優(yōu)異的成績也是愛國愛校愛集體的一種具體表現(xiàn)。初三的學(xué)習(xí)激烈緊張，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才能更好地適應(yīng)初三的生活，才能在中考中取得理想的成績。此次活動，就是希望鼓勵學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)迎接初三，擁有積極健康的心態(tài)，適應(yīng)初三緊張忙碌的學(xué)習(xí)，渡過人生第一個艱難時刻。

　　通過這次主題班會，希望宣傳心理健康教育知識，鼓勵學(xué)生以良好的面貌迎接這三年奮戰(zhàn)的收獲，擺脫自卑、膽怯，懶散，浪費(fèi)時間等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)、做一個積極向上，心理健康的中學(xué)生。

　　三、過程與方法：

　　在大家自由發(fā)言闡述心里話的氣氛下開始今天的知識教育。培養(yǎng)學(xué)生，敢于表達(dá)自己的想法。

　　四、課前準(zhǔn)備：

　　1、確立主題，根據(jù)該班的實(shí)際情況，確立要準(zhǔn)備的方向和主題思想。

　　2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵鼓舞自己。

　　3、收集學(xué)生自身存在的諸多不良心態(tài)情況，進(jìn)行分析，并找出端正的方法。

　　五：活動過程：

　　（一）、播放音樂。

　　播放上學(xué)期舉行的體操比賽圖片、歌詠比賽照片和校園集體舞比賽視頻，背景音樂為《我的未來不是夢》。

　　（二）、打開心窗，說說心里話。

　　同學(xué)們，看完我們放假前班集體的精彩一幕，大家有什么感想么？我們經(jīng)過一番努力，無論是在體操比賽、歌詠比賽還是校園集體舞比賽我們最后取得了可喜的成績。是不是覺得有努力后的勝利感。

　　那學(xué)習(xí)上呢？同學(xué)們來龍家店鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)知識，追求夢想已經(jīng)是第三年。初三了，大家現(xiàn)在面臨的是中考。你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個艱難的時刻。新的學(xué)期又開始了，我也覺得你們一定有深刻的感受吧。我們來交流一下吧。

　　你們覺得初三上來有什么不同的地方？生活上，學(xué)習(xí)上，人際關(guān)系上，老師的言語上，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法。

　　（同學(xué)交流一下心里話）

　　好，剛才一些學(xué)生講述了他們的親身體會，相信這也是代表了許多學(xué)生的心聲。聽了大家的.講述我也理解，求學(xué)路上的苦與酸。但是，有些同學(xué)會天天都擔(dān)憂著，想啊想，難道這樣子就可以擺脫或解決問題么？這只是一種不良的心理，會影響我們初三學(xué)習(xí)。那我歸納一下，我們學(xué)生當(dāng)中存在的有：

　　1．壓力或焦慮心理。

　　學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學(xué)生精神壓力越來越大。例：有一位女生，升入初中后由于老師的教學(xué)方法發(fā)生了變化，競爭對手也發(fā)生了變化，使她感到十分不適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。她痛苦地說：“15年來我第一次感到自己的無能，每當(dāng)看到父母期望的目光，就非常難過，不知如何做才能達(dá)到父母的要求，如今，苦悶、煩惱、憂愁、氣憤充滿頭腦，看見書就又恨又怕，真想把它扔出去。”還有一位男生，自己平常學(xué)習(xí)不錯，偶而還可以給他人以指導(dǎo)，但一接近考試就緊張，總怕自己考不好，拼命準(zhǔn)備、夜不能眠。而考試前又會感到頭痛、甚至還會發(fā)燒，最后不是被迫中斷考試，就是堅(jiān)持下來成績也不好。循環(huán)往復(fù)，到了一聽考試就緊張就恐懼的地步。

　　2．厭學(xué)心理。

　　這是目前學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題，不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。

　　例：有位成績好的同學(xué)談到：每當(dāng)看到聽到別人考試作弊時，自己心理就不平衡。當(dāng)自己成績不理想時又會埋怨老師不公平，覺得認(rèn)真學(xué)習(xí)真沒意思，不想再學(xué)了，還有位學(xué)生告訴我們，學(xué)生中有種說法“有出息的靠關(guān)系，沒出息的靠分?jǐn)?shù)。”學(xué)習(xí)好的同學(xué)在學(xué)生中威信不一定高，而成績平平人緣好的同學(xué)卻常常受到青睞，在推舉各種代表時常會當(dāng)選，所以就覺得學(xué)習(xí)沒勁，不想努力去讀書了。還有一些因其他心理原因而厭學(xué)的狀況，如因反應(yīng)較慢常被人譏笑而不愿上課的；因記憶，理解等能力缺失使成績難以提高而對自己失去信心的等等。有的甚至發(fā)展到恨書、恨老師、曠課逃學(xué)的程度。有位同學(xué)就曾在日記中寫到：“晚上10點(diǎn)多了，望著桌上擺滿了的教科書、英語詞典、作業(yè)簿．我真想把它們一下子燒成飛灰。”表現(xiàn)了強(qiáng)烈的焦躁、憤懣、無奈。這些都是非常值得我們深思的問題。

　　3、人際沖突心理。

　　包括與老師、家長、同學(xué)的沖突，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中（不健康人際關(guān)系。）

　　主要表現(xiàn)：

　　（1）曲解老師、心理不平衡

　　（2）不主動理解人，卻渴望理解萬歲

　　（3）不能悅納父母，家庭關(guān)系緊張

　　（4）花季雨季中的情仇意恨

　　也許有同學(xué)心理會想，心里怎么想，心態(tài)怎么樣，對于學(xué)習(xí)都沒有大影響，關(guān)鍵要看的是你的行動，努力了，心態(tài)好壞不影響結(jié)果。那大家有沒有想過，為什么拔河的時候，我們需要拉拉隊(duì)，我們需要加油，如果周圍是噓聲一片，那你拔河還會有勁頭十足么？

　　（三）講故事，明道理

　　我先給大家講述一個故事，看看這個故事，告訴你一個什么道理？（幻3）推銷員的故事，在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎么會要我的鞋呢。”于是放棄努力，失敗沮喪而回；另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢。”于是想方設(shè)法，引導(dǎo)洲人購買皮鞋，最后發(fā)大財(cái)而回。這就是一念之差導(dǎo)致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個人灰心失望，不戰(zhàn)而敗；而另一個人滿懷信心，大獲全勝。人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài)，如果一個人的心態(tài)是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半。

　　這也正是說明，良好的心態(tài)，不單單對我們現(xiàn)在面臨的中考有一定的作用，它還會影響你面對生活的樂觀態(tài)度，你以后事業(yè)的成功，你理想的實(shí)現(xiàn)。

　　（四）、自我調(diào)節(jié)

　　那心態(tài)重要，它影響我們每天的情緒，心情，它又會影響我們的行動，我們成功與否，那么我們應(yīng)該從哪些方面來調(diào)整好心態(tài)呢？

　　我們的心態(tài)我們主宰。做自己心靈的控告者，莫讓消極的心態(tài)占領(lǐng)心靈的高地。我們是初三的學(xué)生，我們要學(xué)會生存，學(xué)會適應(yīng)。環(huán)境無法改變，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？有沒有哪個學(xué)生愿意自告奮勇來講講當(dāng)你心情不愉悅，壓力過大的時候，你是采用什么方法自我調(diào)節(jié)的？那老師歸納一下自我調(diào)節(jié)的方法就有以下幾種：

　　1．堅(jiān)定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己

　　20xx年第9期卷首語（霍金的故事）

　　在一次學(xué)術(shù)報告會結(jié)束之際，面對這位已在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠，一位年輕的女記者問道：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”

　　霍金微笑，用還能活動的手指艱難地敲擊鍵盤，一段文字出現(xiàn)在屏幕上：

　　我的手指還能活動，

　　我的大腦還能思維；

　　我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；

　　對了，我還有一顆感恩的心。

　　霍金對生活，對生命都心存感激

　　在日常生活中，那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽話，孩子們抱怨父母不理解他們，他們對生活總是抱怨而不是一種感激。

　　拿破侖希爾認(rèn)為，如果你常流淚，你就看不見星光，對人生、對大自然的一切美好的東西，我們要心存感激，則人生就會顯得美好許多。

　　2．自我調(diào)整，寫心理日記宣泄。

　　3．自我積極的暗示。

　　每個人都會有失意的時候。贈大家一對聯(lián)。

　　對聯(lián)：不思八九，常想一二。（橫批：如意）

　　常言道：人生不如意常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途注定是如負(fù)重登山、舉步維艱了。常想一、二，就是用心感恩，慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那份豁達(dá)與堅(jiān)韌去化解并超越苦難。

　　4．找老師說心理話，或找知心朋友說心事

　　5．聽音樂，

　　6．運(yùn)動如足球、籃球、瑜伽等。如果，我們自己都不為自己的理想抱負(fù)喝彩，加油，那還要指望更多的別人么？如果，我們連自己的學(xué)業(yè)在最后的沖刺階段都想放棄或不珍惜，那還能談得上什么愛國愛校愛集體么？

　　（五）、贈言。將心比心。

　　最后，老師又幾段心理話跟大家分享，中考是見證你三年努力成果的機(jī)會，不要把它看成可怕的門檻，你都努力這么多，應(yīng)該讓中考來你的價值，實(shí)現(xiàn)你的理想。珍惜這種機(jī)遇，并不是每一個人都能擁有。

　　為自己喝彩，為自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，學(xué)習(xí)不是靠興趣的，而是靠我們的理智。自己要求自己學(xué)好每一門。

　　我們老師曾經(jīng)說過一句對我很受用的話，他說他目前沒有遇到過幾個成績好的學(xué)生本身就是天才，而往往那些成績好的，最關(guān)鍵的是他們會想，早想。也就是比一般人更早意識到讀書的重要性，比一般人早行動，多努力。我希望大家都成為會想，早想的人，趁現(xiàn)在離中考還有100多天，加把勁沖刺，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　（六）、結(jié)語：

　　讓讀書成為習(xí)慣，讓自信相伴每天；讓付出見證成長，讓勞動收獲喜悅；讓我們常想一二，讓你為自己喝彩。

　　讓我們自己為自己喝彩！

　　讓我們大聲對自己說：

　　“我是最棒的！”

　　（七）合唱：《隱形的翅膀》

主題活動策劃篇6

　　一、活動名稱：“陽光青春，共同成長”主題班會活動

　　二、活動宗旨

　　為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級的凝聚力，向同學(xué)們介紹新的班委特舉辦此次江西師范大學(xué)xx級對外漢語班“陽光青春，共同成長”主題班會。

　　三、活動主題：陽光青春，共同成長

　　四、策劃主辦單位：江西師范大學(xué)xx級對外漢語班

　　五、活動時間： 10-24 下午2：00-4:00

　　六、活動對象：江西師范大學(xué)xx級對外漢語班全體同學(xué)

　　七、活動地點(diǎn)：w7504

　　八、活動主要內(nèi)容

　　（一）明明白白我的大學(xué)——認(rèn)識大學(xué)生活

　　i 感受大學(xué)——班長,學(xué)生代表發(fā)言

　　ii 朗誦——“校園四季”

　　iii “初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談

　　（二）真真切切我的選擇——規(guī)劃大學(xué)生活

　　i “校友情”——學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)分享

　　ii “片紙傳心意”

　　iii “同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時間

　　（三）誠誠懇懇我的班委——班委介紹

　　九、活動組織

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1、宣傳工作

　　通知各同學(xué)

　　2、活動準(zhǔn)備

　　（1）場地聯(lián)系

　　（2）工作人員

　　（3）活動人員的聯(lián)系

　　（4）活動材料的準(zhǔn)備

　　3、活動出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急

　　（二）活動中

　　1、活動現(xiàn)場

　　（1）活動場地與材料的落實(shí)

　　（2）現(xiàn)場秩序的維持

　　（3）其他工作人員

　　2、活動資料

　　文字資料的記錄

　　（三）活動后

　　1、活動資料的整理

　　2、活動總結(jié)活動具體內(nèi)容

　　一、活動板塊

　　此次“陽光青春，共同成長”主題班隊(duì)活動旨在通過對大學(xué)生活的表演、討論及與學(xué)長的互動交流使同學(xué)們充分地認(rèn)識大學(xué)生活進(jìn)而做好對大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃，使大學(xué)四年的時間得到更充分的調(diào)配和更合理的利用，并且使同學(xué)們更好的了解班委工作。本次活動主要分為“認(rèn)識大學(xué)生活”和“了解我的班級”兩大主題，各項(xiàng)活動根據(jù)活動內(nèi)容與性質(zhì)分別歸類于“明明白白我的大學(xué)”/“真真切切我的選擇”和“班委介紹”三個板塊的活動中，具體內(nèi)容如下。

　　二、具體活動

　　（一）、明明白白我的大學(xué)

　　1、感受大學(xué)——班長,學(xué)生代表發(fā)言

　　活動目的：通過對將近2個月來同學(xué)們在大學(xué)中的生活和所見所聞的展示使同學(xué)們增進(jìn)對大學(xué)本身的認(rèn)識。

　　2、朗誦——校園四季

　　活動目的：通過朗誦的形式向同學(xué)們介紹我們的學(xué)校，使同學(xué)們加深對學(xué)校的理解，激發(fā)

　　同學(xué)們的愛校熱情。

　　由四位同學(xué)上臺朗誦《校園四季》，表達(dá)對母校的深切熱愛和感激之情。

　　3、“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談

　　活動目的：通過請一些同學(xué)交流自己的大學(xué)生活規(guī)劃來激發(fā)同學(xué)們的思考熱情，并給同學(xué)們聆聽比較的機(jī)會。

　　請幾位同學(xué)上臺簡談一下自己的現(xiàn)有規(guī)劃，包括自己的目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)所需的具體努力等

　　方面的內(nèi)容；結(jié)束后由學(xué)長作點(diǎn)評和指導(dǎo)。

　　（二）真真切切我的選擇

　　1、“校友情”——學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)分享

　　（1）、活動進(jìn)行期間會邀請到高年級的學(xué)長來與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這一個版塊由

　　學(xué)長講述自己的親身經(jīng)歷、所見所聞以及由此所生發(fā)的感受；

　　（2）、就學(xué)長所講結(jié)合自身的體會及疑問向?qū)W長提出有關(guān)大學(xué)生活的問題，請學(xué)長給予解答。

　　2、“片紙傳心意”

　　活動目的：通過寫紙條的方式使同學(xué)們暢所欲言，激發(fā)思考熱情，加深體會。

　　在活動進(jìn)行期間教室內(nèi)會放置一個投票箱，整個班隊(duì)活動進(jìn)行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見解寫于小紙片上并放入箱子中，在各環(huán)節(jié)結(jié)束階段由主持人組織隨機(jī)宣讀交流。

　　3、“同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時間

　　在活動即將進(jìn)入尾聲時組織約五分鐘時間的自由討論，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補(bǔ)充，最終達(dá)到互相了解的目的。

　　（三）誠誠懇懇我的班委——班委介紹

　　班長，副班長，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員，宣傳委員，組織委員，文娛委員，體育委員，生活委員，心理委員依次述職.

主題活動策劃篇7

　　一、 活動背景

　　全球變暖的趨勢，讓低碳這一名詞開始抨擊我們的大腦，人類破壞了賴以生存的地球，使溫室效應(yīng)加劇，所以必須提出一種生活模式，按照這樣的模式減少對地球的破壞。在全球氣候變化大前提下，全球190多個國家達(dá)成了《哥本哈根協(xié)議》，自愿節(jié)能減排，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，中國也承諾到20xx年單位gdp減排40%-45%。高校在校人數(shù)多，社會影響力強(qiáng)，構(gòu)建低碳校園有利于學(xué)生養(yǎng)成低碳環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展意識，提高高校社會競爭力，更有利于實(shí)現(xiàn)我國提出的減排目標(biāo)。它需要全院所有師生努力，以及全社會的支持才能實(shí)現(xiàn)。

　　二、 組織機(jī)構(gòu)

　　主辦方：江南大學(xué)校團(tuán)委

　　策劃承辦方：食質(zhì)1002班團(tuán)支部

　　三、 活動目標(biāo)

　　學(xué)校開展的校園低碳生活系列宣傳活動，讓我們每一個學(xué)生都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為‘低碳生活’方式的踐行者，我們的校園將更加‘低碳’、更加綠色！我們的地球?qū)⒏印吞肌⒏泳G色！”并且通過此次活動讓同學(xué)們?nèi)嬲J(rèn)識低碳，形成低碳意識。

　　四、 活動時間地點(diǎn)

　　室內(nèi)：多媒體教室

　　室外：校園

　　五、 活動步驟

　　(一)活動前期準(zhǔn)備工作

　　(1) 班委構(gòu)想；

　　(2) 開班會全體同學(xué)共同討論；

　　(3) 把同學(xué)們各種建議匯總,修改提升,擬寫策劃書；

　　(4) 分配工作；

　　(5) 負(fù)責(zé)購買活動所需物資。

　　（二）、室內(nèi)活動流程

　　1 活動形式:低碳主題班會

　　2 活動流程：a、以ppt形式向同學(xué)們展示世界在人們不斷過渡地開發(fā)中而惡化的后果——引出低碳生活的必要性

　　b、總結(jié)上周低碳生活體驗(yàn)周——ppt展出上周同學(xué)們低碳生活的點(diǎn)滴。

　　看mv 《拯救地球》

　　c、表演校園低碳生活短劇

　　d、宿舍為單位展示廢品展：以宿舍為單位用廢品制作一個小物品，做到廢品再利用，并且每個宿舍都上前講解他們構(gòu)思這個廢物利用的過程和所采用的材料。并設(shè)立最佳創(chuàng)新獎、最具美觀獎、最具推廣價值獎、最具精神獎、最扣主題獎、最具辛苦獎等獎項(xiàng)。

　　e、低碳宿舍評比：公布上周宿舍的耗電量結(jié)果，給每個宿舍評分。

　　f：地碳知識競賽

　　g、頒獎典禮：低碳鐵桿宿舍的獎勵——由副班頒獎

　　（二）、室外活動流程

　　活動一：低碳任我行之低碳體驗(yàn)周

　　1、前期準(zhǔn)備工作：展板宣傳、q群、飛信宣傳。

　　2、活動內(nèi)容：同學(xué)們親身體驗(yàn)低碳生活。

　　3、活動時間：11月22日——11月28日

　　4、具體實(shí)施：

　　l 以宿舍為單位進(jìn)行“低碳宿舍”的評比：從11月22日00：00起抄電表度數(shù)到11月29號00：00為止，各宿舍間比較耗電量的多少，評選耗電量最少的宿舍為“低碳鐵桿宿舍”。

　　l 整周低碳體驗(yàn)周，參與活動的同學(xué)們必須從各方面都以低碳為目標(biāo)進(jìn)行生活體驗(yàn)：

　　具體要做到以下幾點(diǎn)

　　a. 以步代車

　　b. 不吃塑料盒包裝的快餐、每天去打飲用水不買礦泉水、少吃零食、去飯?zhí)米詈米詡洳途撸喑孕迈r蔬菜、水果和蛋白質(zhì)含量高的物質(zhì)，少吃紅肉，少飲酒抽煙，更要避免抽二手煙，不吃洋快餐；

　　c. 著裝：盡量穿棉質(zhì)衣料的衣服，少穿牛仔褲，少買不必要的衣服

　　d. 要放到洗衣房清洗的衣物可儲存多件后再一塊洗

　　e. 購物自備環(huán)保袋，避免錯誤、重復(fù)打印，努力做好打印紙的雙面使用、廢紙回收處理

　　f. 發(fā)通知、資料之類的全用郵箱或飛信

　　g. 去圖書館查找資料倡導(dǎo)使用數(shù)字化圖書館

　　h. 宿舍生活：遵守寢室、教室實(shí)驗(yàn)室和辦公樓作息制度，多用節(jié)能設(shè)備，避免長明燈和細(xì)水長流，離開時檢查所有電源和開關(guān)是否關(guān)閉；在宿舍內(nèi)還可以設(shè)置分類垃圾箱。

　　活動二：find校園高碳，與高碳say bye bye

　　1、活動內(nèi)容概況：向?qū)W校學(xué)生宣傳我們主題班會的精神——低碳任我行。

　　2、活動時間地點(diǎn):12月5號中午 11點(diǎn)——12點(diǎn)四食堂門口

　　3、具體實(shí)施：12月5號，在四食堂門口展示我們班會上由每個宿舍一起合作制作的廢品展，向路過的同學(xué)們介紹我們的作品，并且展出我們的海報，鼓勵路過的同學(xué)們都參加我們“低碳任我行”的活動，最后再邀請路過的同學(xué)們把自己的低碳小標(biāo)語寫在我們發(fā)放的綠色的小紙片上，再粘貼在我們海報上，以此來向廣大同學(xué)展示我們的低碳生活的理念。

　　（三）后期工作

　　(1) 宣傳活動成果:以展板形式展示本次活動的過程與心得;另外把我們活動二中的海報展出，讓更多的人了解低碳、參與低碳生活。最后，召開班會，總結(jié)活動并提出展望。

　　六、附錄

　　略

主題活動策劃篇8

　　1、今年12月是我們云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。

　　2、學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校、學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；直接影響到校風(fēng)、院風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；直接影響到學(xué)校、學(xué)院的社會聲譽(yù)及社會形象。

　　3、為鞏固本科教學(xué)水平評估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)，商學(xué)院學(xué)將于本月開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

　　1、為了進(jìn)一步深化我院校園文明建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、促進(jìn)商學(xué)院學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和對紀(jì)律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進(jìn)，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個溫馨和諧校園的建設(shè)努力。

　　3、著重提高在校大學(xué)生在紀(jì)律和自我修養(yǎng)方面的意識，培養(yǎng)學(xué)生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。

　　4、讓06、07、08級學(xué)生能夠正確認(rèn)識大學(xué)生應(yīng)該具備的良好素質(zhì)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓08級新生更好的繼承和發(fā)揚(yáng)南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)優(yōu)良的傳統(tǒng)。

　　云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之“勵志寄語”活動，主要以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進(jìn)來的一個學(xué)習(xí)互動活動。參加該活動的同學(xué)可以針對學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)感慨，用簡單的言語清晰地展現(xiàn)出來，并由學(xué)生會干部進(jìn)行粘貼、評優(yōu)。

　　云南師范大學(xué)商學(xué)院共青團(tuán)

　　云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會

　　為了使學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動順利舉辦，特成立云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動組委會（校學(xué)生會），組委會下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的組織，落實(shí)工作。

　　委員：云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會委員會全體委員

　　成員: 云南師范大學(xué)商學(xué)院全體學(xué)生會委員

　　云南師范大學(xué)商學(xué)院各院系、各年級、全體學(xué)生

　　云南師范大學(xué)商學(xué)院一食堂周圍

　　見外聯(lián)部、文體部、組織部預(yù)算統(tǒng)計(jì)表格（見附表1）

　　(一)、向云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)學(xué)生事務(wù)部申請。

　　(二)、團(tuán)委學(xué)生會內(nèi)部召開會議, 安排給各個部門的具體工作。

　　(三)、宣傳方面:1用展板（2個）、標(biāo)語（1條）、橫幅（1條）、海報（3幅）宣傳本次活動。（宣傳部負(fù)責(zé)）2、活動前、及活動期間，利用校園廣播時間時間，針對學(xué)風(fēng)建設(shè)，廣播站給在校各級學(xué)生的同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)月的倡導(dǎo)及宣傳，以便本活動的順利開展。（廣播站負(fù)責(zé)）3、《商學(xué)院報》發(fā)表文章（學(xué)風(fēng)建設(shè)月前的倡議性文章，活動中鼓勵、打氣性的文章及活動后的總結(jié)行文章）。（編輯部負(fù)責(zé)）4、每一項(xiàng)活動記者團(tuán)需跟蹤報道各項(xiàng)活動進(jìn)度和所收到的成果。5、邀請校電視臺和校報做專題報道來宣傳云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動。

　　（四）、在一食堂周圍擺設(shè)該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標(biāo)語；設(shè)置勵志寄語的粘貼展板，準(zhǔn)備筆墨紙硯，等硬件設(shè)施（見附表2）；負(fù)責(zé)該活動的工作人員準(zhǔn)備就緒，正式展開本次活動的一切詳細(xì)事項(xiàng)。

　　主辦單位:共青團(tuán)云南師范大學(xué)商學(xué)院委員會

　　承辦單位: 云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會

　　策劃人：張恒、楊城

　　20xx年12月

主題活動策劃篇9

　　為慶祝第XX個國慶節(jié)，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、鄉(xiāng)情的相關(guān)知識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行本次國慶慶祝活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、活動主題：

　　我是中國娃

　　二、活動時間：

　　9月30日上午第四節(jié)課

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、小小演唱會活動

　　演唱愛國主義歌曲，老師引導(dǎo)或邀請同學(xué)上臺帶領(lǐng)大家演唱如《中國人》、《中國娃》、《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學(xué)生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學(xué)生的精神。

　　2、放眼看奧運(yùn)活動

　　老師通過選取一些有特色的奧運(yùn)冠軍，如：女網(wǎng)雙打冠軍、張國政、劉翔、張怡寧、王義夫等，由學(xué)生搶答，并說出其姓名、參與的項(xiàng)目和感人的故事。對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)予以獎勵。通過奧運(yùn)冠軍的感人事例來激勵同學(xué)們。以此培養(yǎng)學(xué)生生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的情感。

　　3、“八仙過海，各顯神通”表演活動

　　學(xué)生通過查找資料，準(zhǔn)備活動，更了解我國的偉人和英雄人物的事跡并通過小品表演或演講等形式表現(xiàn)出來。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，激發(fā)自我奮發(fā)的斗志。

　　4、“查一查，找一找”活動

　　學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找“中國之最”，并上臺向大家介紹。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情、鄉(xiāng)情，增長學(xué)生的綜合知識。

　　五、活動要求：

　　1、以上活動各班級可以任選一項(xiàng)開展，也可自設(shè)主題、形式、內(nèi)容開展活動;

　　2、希望各班級能認(rèn)真組織，積極開展本次活動。讓學(xué)生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

　　3、活動結(jié)束后，各班級需認(rèn)真總結(jié)。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后，學(xué)生方可離校。

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