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    大學活動策劃

    時間:2021-02-09 18:55:15 活動策劃

    【精選】大學活動策劃合集10篇

    大學活動策劃 篇1

      一、活動前言

    【精選】大學活動策劃合集10篇

      心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和-諧的人際關系、良好的人格品質、堅強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關系重大。心理健康是大學生成才的基礎:

      1、心理健康可以促進大學生全面發展健康的心理品質是大學生全面發展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發展,是以健康的心理品質作為基礎的,一個人心理健康狀態直接影響和制約著全面發展的實現。

      2、心理健康可以使大學生克服依賴心理增強獨立性。大學生經過努力的拼搏和激烈的競爭,告別了中學時代、跨入了大學,進入了一個全新的生活天地。大學生必須從靠父母轉向靠自己。上大學前,在他們想象中的大學猶如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙無比。上大學后,緊張的學習,嚴格的紀律,生活的環境,使他們難以適應。因此,大學生必須注重心理健康,盡快克服依賴性,增強獨立性,積極主動適應大學生活,度過充實而有意義的大學生活。

      3、心理健康是大學生取得事業成功的堅實心理基矗培養自立、自強、自律的良好心理素質,鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復雜的社會環境中,作出選擇適宜自己角色的正確抉擇,敢于面對困難、挫折與挑戰,追求更加完美的人格,為事業成功奠定堅實的心理基矗

      因此,為提高我校學生的心理素質,增強他們對心理的學認識,特組織一次“心靈飛翔”系列活動

      作為青春的代言人,大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激-情,對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與,全程投入。這類的活動必能夠讓主辦協會的知名度得到很大的提高,同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。

      在這個宣傳的黃金月,哪個組織率先策劃出極具創意的活動,哪個組織就能夠在新生中樹立良好的公眾形象,同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳,哪個公司就能夠樹立穩固的校園品牌,更有利地去鞏固這一片大市常本次活動的策劃通過了分析討論,極具權威性。況且本次活動是將會成為最具特色的心理宣傳活動、擁有極高的品牌文化,也是本學年的重頭戲,因此得到校團委、溫州市甌海區心理學會、溫州廣播電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視,并給予大力的支持和配合。屆時必將能夠讓活動的參與者感到耳目一新,興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣!

      二、活動介紹

      1、活動總目的:

      大學生來源于社會,但又不同于一般社會公民,他們所面臨的問題比一般公民更多、更復雜,社會對他們的法律素質要求更高、更嚴格。這期特殊節目旨在增強在校大學生的心理意識,提高在校大學生的自我保護意識。使大學生真正做到知己、知彼,運用心理知識抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學生將心理知識的宣傳落到實處。

      通過這次節目可以有效的減少大學生不必要的心理問題,使心理觀念深入每一名大學生的心里,并通過此次節目加強大學生的心理意識,提高大學生的自我保護能力。

      2、活動時間: 4月11日~4月28日

      3、活動性質:一次旨在提高大學生心理意識的公益活動

      4、參加對象:全體溫學生(其它高校亦可參與)及相關教師

      5、宣傳方式:海報(包括商家的兼顧廣告),廣播,傳單,溫州都市報等

      6、現場布置:待定

      7、活動內容:如下

      三、物資預算:待定

      四、細節問題

      1、會場秩序及氣氛(及時通知領掌人員,調動會場氣氛)

      2、人員到場(及時通知各班長作好這方面工作)

      3、物品道具(工作人員要認真負責,確保及時供應及歸還)

      4、開場前要及時迎接領導及相關人員(如記者等)

      5、結束時要及時歡送領導及相關人員(如記者等)

    大學活動策劃 篇2

      隨著社會經濟的高速發展,城鄉生態綠化日益受到重視,而園林美化更是成為人們追求的目標。植物是環境建設的重要材料,掌握植物的識別是植物運用的基礎。植物知識是我們園林專業的重要基礎,而且從美學的角度去學習植物會有更好的效果。同學們對植物學的學習往往只限于課堂上而缺少實踐,因此我班舉辦此次植物觀賞——楊村之行活動,為同學們提供一個共同學習、共同進步的平臺。

      一、 活動時間:

      20xx年x月x日。

      二、 活動地點:

      楊村花卉基地。

      三、 活動主題:

      在快樂中學習,在學習中快樂。

      四、 參與人員:

      xx級園林六班全體同學。

      五、活動方案:

      1、9:00在月亮女神集合,然后一起去楊村。

      2、指導老師或者技術人員將對植物的科屬種,生長習性,適應的氣候土壤條件的進行介紹及分析。

      3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題,辦公室植物種植需要注意的問題,培栽要點及植物之間的搭配技巧,通過學習,了解一定的植物知識基礎后就可以對這些問題進行探究。

      4、同學們一起野外聚餐,分享各自的干糧,同時感受大自然的氣息。

      5、參觀花卉培訓基地。

      6、結束后,有序組織同學安全返回校區。

      六、預期效果。

      通過此次活動增強了我班學生的植物基礎知識,并且提高了學生的實踐能力,同時增強了大家的團隊意識與創新能力。

      xx級園林六班班委、團委

    大學活動策劃 篇3

      1、 活動主題

      “魅力女生 健康同行”女生節講座

      2、 活動目的及意義

      女生節為女大學生們提供了學習和鍛煉的平臺。許多大學生認為舉行女生節意義深遠。不僅可以豐富校園生活,體現學校尊重女生、關愛女生的風尚,促進男女同學間真摯地交流,和展現學生的青春風采。又能從中獲取有益的知識。通過一系列女生節的活動,發掘了女生的不少才干,活動辦得既生動有趣,又有一定的啟發意義,受到女生們一致歡迎。而女生節更重要的意義在于引導廣大女生更多地關注自身的道德修養、文化內涵,心理健康,從容自信等綜合素質的提高,幫助女生正確看待和審視自己,幫助女生們走成長、成才、成功之路,在未來的路中洋溢自信與熱情、希望此次活動帶給她們一些創新的,有價值的收獲,讓校園里因為有女生的存在變得格外絢麗。

      3、 活動方式及內容

      活動主要分四部分:

      第一部分:征集材料學院研究生生活風采照

      向材料學院研一女生征集生活照和風采照等,將收集的照片制作成精美的海報。

      將海報展覽在材院大樓處,展現材料學院女生健康向上的風采。

      第二部分:心愿墻

      將制作好的心愿墻放于材院大樓處,供大家寫上自己的心愿,或是不敢說出來的心里話,寫好后大家把自己的心愿貼在心愿墻上,形成一道亮麗的風景線,從這一刻起,讓我們的心愿成為現實吧!讓我們為了自己的'心愿去努力奮斗吧!

      第三部分:女生節相關知識普及宣傳

      制作與女生節相關的一些知識宣傳海報,內容可以包括女生自強、自立的感人故事,也可以包括女生節的由來和意義、女生的權利等。加強人們尊重女生、關愛女生的意識。

      需要宣傳部幫忙設計一張海報。

      第四部分:女生節健康講座

      講座時間:3月7日 晚上7點(若改動將及時通知)

      講座地點:測試中心二樓半教室(若改動將及時通知)

      主講人:校醫院醫生

      主持人:張靜

      記者拍照:新聞部

      在講座開始時給講座觀眾發放女生節小禮品(40-50份)。

      講座提問環節可以給提問的女生發放紀念品(3-5份)。

      需要宣傳部幫忙出一張醫生嘉賓的介紹海報。

      4、 經費預算

      照片沖洗:30元

      小禮品:50元(小禮盒或者鮮花)

      彩帶、彩筆、氣球、膠帶:30元

      邀請講座醫生:200元

    大學活動策劃 篇4

      一、活動目的

      1、冬至時節吃餃子是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至(12月22日)舉辦熱乎的餃子,溫暖的心活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化包餃子。

      2、借此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們之間的友誼,增強班級的凝聚力,培養同學們的團體協作精神。

      4.我們Java班永遠是一家人,相親相愛的一家人,Java是最棒的!

      二、活動時間和地點時間:20xx年x月x日(周三)下午7:00開始。

      時長:預計2-3小時

      地點:東苑餐廳二樓

      三、活動內容及流程

      1、活動內容

      (1)主要活動內容:包餃子比賽

     、贀{餃子皮比賽;

      ②包餃子速度賽;

     、埏溩觿撘馄磮D賽。

      (2)其他周邊活動:趣味游戲

      猜謎語得驚喜等各種小游戲,可臨場發揮,穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。

      2、活動進程

      (1)準備工作:

     、倥c餐廳方面商定活動前的相關事宜。

     、陬A計參加人數:90人(盡量鼓勵全體人員參加,包括輔導員及其助理)

      活動前召開班會,向同學們宣傳活動,鼓勵大家踴躍參與進來:

      a.要積極參加,增進同學之間的感情;

      b.體會自己動手,豐衣足食;

      c.增加集體意識團體精神;

      d.感受勞動的樂趣,進一步培養同學動手能力;

      e.主持人由大家推選或自薦。

     、鄯纸M:

      方案一:大家自由組合;

      方案二:進行抽簽,抽到相同號碼的一組。

     、苁孪葴蕚湎阍砉┩瑢W們洗手,提醒同學們取下戒指、手鏈等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。

     、莅溩硬牧希河刹蛷d準備。

      ⑥包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套,由餐廳提供。

     、哒f明各活動的評比規則以及獎品發放規則。

      (2)包餃子

      ①小組內部人員分工:和面、搟面、包餡等。

     、诎溩颖荣愰_始,齊心合力,勇奪大獎。

      ③老師、嘉賓參與各組作業、視察情況。

     、苤鞒秩穗S機采訪各組、照相;

      (3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行,)

      (4)評比

     、僮羁彀俗疃囡溩拥男〗M可評為快手組。

      ②每組選3個餃子參加比賽,由主持人隨機標號后,每一小組派一名評委,進行評比,評出巧手組。

     、塾筛髟u委評出最標致餃子與最有勇氣活著的餃子,并將餃子與創作者合照。

      (5)游戲互動

      主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲,如傳話游戲、吃餃子比賽等。

      (6)吃餃子,發禮物

      在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和快手組、巧手組組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。

      四、由輔導員及其助理做最后的活動結束陳詞。

      五、活動結束后派同學幫助餐廳工作人員打掃衛生(班委留下,其他同學自愿)。

    大學活動策劃 篇5

      一、活動背景

      進入大三,同學們學習節奏越發緊張,班級也較長時間未舉辦集體活動,為了能提高班級活力,調節同學們緊張的學習節奏,歡迎我們的新成員,班級決定開展本次百科知識競賽。

      二、活動目的

      希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏,提高班級活力,增強班級凝聚力。

      三、活動時間:(暫定)

      四、活動地點:參與小組-----------

      五、活動流程

      A前期準備

      1.道具:影響設備,便簽紙,硬紙殼,計時器,

      2.會場布置:班委提前去賽場,進行會場布置與選手席位安排,六點半之前布置完畢。

      3.班級組成四支參賽隊伍,

      4.提前安排好計分人員。

      B比賽詳細規則及流程

      六、比賽題目

      (一)、必答題(選擇題)

      1.題型設計:問題內容全部來源于百科知識,可設計娛樂、體育、實事、科技等。

      答題規則:每輪答題由每隊的代表亮牌回答,期間可由同隊選手補答

      時間限制:主持人讀題后15秒內答題有效。

      2.評分標準:每隊有基礎分100分,答對加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。

      3.主持人公布各隊得分情況。

      (二)、風險題(列舉題)

      1.題型設計:所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。

      2.答題規則:每隊各派一名代表進行抽簽,各隊依據抽簽序號依次答題,每隊答一次。

      3.時間限制:主持人讀題后15秒后作答。

      4.評分標準:答對加上相應分數,答錯或不答扣除相應分數。

      (三)、放松題(音樂題):本環節由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱),由各組選手根據播放的音樂接歌。

      游戲規則:接對者每首加十分,接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

      (四)、觀眾題(問答題)

      為了活躍賽場氣氛,在比賽過程中,由主持人出題,觀眾舉手答題,答對者可獲得精美禮品一份。

      (五)、你演我猜

      游戲規則:每隊出兩人,抽簽選擇備用的詞語(根據前面得分高低選擇抽簽次序),一人用語言和動作工作人員出示的詞語,但不能提及詞語中的任何一個字,若出現,視為該題失敗,另外一人負責猜出該成語,猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。

      (六)、思考題(可以結合上課所學到的知識,比如線性代數、英語市場營銷)

      1.題型設計:本環節主要是思考題,依據答題累計得分高低組依次抽題。

      2.答題方法:各隊抽題后,主持人給5分鐘自由考慮時間,做答題準備,其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

      3.答題規則:從主持人宣布答題起,全場不再討論,各隊依次闡述觀點,時間3分鐘。

      4.評分標準:論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分,總成績由以上四部分合計。

      5.回答完畢,評委給分;主持人公布各隊得分情況。

      (七)附加題(選擇題)

      1.設計目的:如果有兩個或者兩個以上的分數相同,可通過附加題分出勝負。

      2.題形設計:以選擇題為主,每隊只有一次答題機會。

      3.答題規則:由分數相同的組隊答題,由主持人問題,每隊選代表答題。

      4.評分標準:答對一題加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。

      5.主持人公布各隊得分情況。

      七、活動經費預算

      一等獎一名——30元、二等獎一—20元

      三等獎一名——20元、優秀獎兩名——10元

      觀眾獎品(五份)———20元

      其它20元、合計--120元

      八、注意事項

      1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場,中途不得更換隊員。

      2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則,服從比賽結果,各隊如果對比賽結果產生異議,則以評委的評判為準。

      3.各隊要文明比賽,不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。

    大學活動策劃 篇6

      一、活動背景

      一場細雨過后,我們迎來了久別的春天,與此同時,大家把大部分精力投入到考研中去,為了活躍班級氣氛,讓大家有一個喜悅的心情,在歡聲笑語中更加自信地投入到接下來的學習生活中去,我們xx寢室提議并策劃組織此次春季戶外野餐活動。

      二、活動目的

      大學的生活已經過了大半,很快我們就要畢業各奔東西去追求自己的夢想。經過近三年的相處,同學們關系已經基本融洽,但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增進班級團結,增加班級凝聚力、親和力、戰斗力,同時,本活動也有助于增進同學之間的交流,培養大家的動手能力和團隊合作意識,豐富大家的課余生活,并開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學之間的相互學習提供平臺。

      三、活動主題

      班級春季戶外野餐

      四、活動時間

      XX年x月

      五、活動地點

      洛浦清風園及洛河沿岸

      六、參與人員

      應物xx班全體同學(歡迎帶家屬,嘿嘿)

      七、活動流程

      1.班委根據活動內容提前到市場預訂燒烤器具及食物;

      2.活動當天早上10點在本部校門口集合統一出發;

      3.到達目的地后分組做好燒烤前的準備工作;

      4.做完燒烤前準備后,就開始我們的這次燒烤,開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。

      5.燒烤完畢后,大家圍坐進行聊天或游戲等;

      6.最后集合人員并清點物品,組織帶回。

      八、物資準備(靈活改變)

      肉類:魚、雞肉;

      蔬菜:跟實際情況采購;

      水果:橘子、香蕉 、梨等;

      其他:面包、饅頭、包子、燒餅、餅干、豆筋、豆腐皮、豆干;

      燒烤工具:木炭,竹簽,燒烤刷,一次性手套等;

      配料:燒烤汁,鹽,辣椒,油等;

      飲料:可樂、雪碧、果汁、啤酒。

      九、注意事項

      1.團結友愛、互相幫助,發揚團隊精神;

      2.注意安全,聽從班委的指揮;

      3.野餐期間注意衛生,垃圾集中后帶走。

      十、應急預案

      1.天氣如有變化根據具體情況處理;

      2.預備拉肚子等藥物,以備不時之需。

      十一、活動預算

      20元/人 × 34人 = 680元(具體視情況定)

      注:鼓勵自帶即食性食物,或自備材料展現廚藝。

      策劃人:應物xx班xx寢

      XX年x月

    大學活動策劃 篇7

      一、活動背景:

      第**屆夏季奧運會即將于**年八月在北京召開,作為當代大學生的我們懷著無比激動和喜悅的心情熱切盼望這一盛會的到來,人在奧運年,作為青年志愿者的我們責無旁貸。

      二、活動目的:

      一、弘揚志愿者精神,倡導“奉獻、友愛、互助、進步”;

      二、宣傳“奧林匹克精神”

      三、促進

      三、活動簡介:

      院青協計劃于零八年三月份舉行此次大型活動。并借助此次活動更好的豐富同學們的課余文化生活;顒臃譃閮刹糠郑骸叭A彩**,志愿者與奧運同行”為預賽和“奧運會中的青年志愿者”為決賽。后者為筆試知識競賽形式。

      四、活動負責單位及面向對象:土木建筑學院兩委會主辦,青年志愿者服務中心承辦;全校同學。

      五、活動步驟:

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      1、活動申請:申報土木建筑學院兩委會

      2、宣傳以及報名活動,報名截止日期:

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     。吃拢保叭涨巴瓿汕捌谛麄鞴ぷ,初賽定于三月十日;決賽定于三月十日。

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      1、活動前期宣傳單盡可能持久的保留,避免被覆蓋;各班級,年級做好通知工作。

     。、由于活動規模較大,歷經周期較長,所需人手較多,可考慮讓兩委會某個部門同青年志愿者服務中心聯合承辦或者06或07級的一個到兩個班級來輔助青年志愿者服務中心承辦此次活動;

     。、所有費用一律以發票作為報銷憑證。

      六、活動預算:

      1、試卷,評分表等系列印刷費及獎狀費用約二十到三十元人民幣;

     。、獲獎獎品約一百元人民幣;

      七、預計影響:

      更好的豐富同學們的課余文化生活;使奧運精神,志愿者精神結合起來并使之深入人心;讓更多的同學加入到我院兩委會活動中來;獲獎的同學還可獲得院級獎勵,并且對于日后獎金評比大有幫助;

    大學活動策劃 篇8

      一、活動主題:

      HAPPY20xx年——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

      二、活動目的:

      通過HAPPY20xx年活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情。

      三、具體活動策劃方案

      (一)圣誕禮物派送——"對對碰"

      活動時間:

      12.22—23(報名)

      12。23晚派送賀卡

      12。24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物)。

      活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取)。

      附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加。

      宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定。

      (二)圣誕游園活動

      時間12。24(周五)下午

      地點室外生科院操場

      內容:7個小游戲組成,流程如下:

      首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。

      1、名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)

      道具:問題

      參加人員安排:集體

      游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題。(問題另附)

      答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×。

      2、名稱:吹氣球

      道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等)

      參加人員:5人一組,多次

      游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

      3、名稱:搶凳子

      道具:凳子(若干)

      參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

      游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

      4、名稱:心心相印,我來比你來猜

      道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

      參加人員:兩人一組,可多組參加

      游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)。

      (題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

      并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

      5、名稱:踩氣球

      道具:氣球若干

      參加人員:多人

      游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

      6、名稱:頂氣球比賽

      道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)

      并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

      7、名稱:結對而行

      道具:繩子若干

      參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

      游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×。

      最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念。附:每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場,盡量簡明扼要。服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明。

      (三)特別活動:

      1、尋寶大行動

      道具:"寶物"(字條)

      參加人員:集體

      游戲規則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎。

      2、吹面粉(整蠱游戲)

      道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個

      玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹。并給予參加游戲的同學一定的獎勵。

    大學活動策劃 篇9

      一、活動目的:

      為了豐富校園文化生活,為了更好的體現感恩之心。為了提高當代大學生的情感修養、道德情操,本攝影為大學生提供展現自我價值和傳播恩情的平臺,促進同學之間的交流以及提高同學們的道德思想素質,培養學生恩情謹記的心態,為學生生活增添活氣。

      二、活動主題:

      “情感溫暖人心,感恩心系天下”

      三、作品要求:

      以感恩為主題,要求健康積極,能表達出當代大學生的感恩情懷。

      作品題材不限,人物、動植物、母校風景等?作品可附加文字便于明確表達(備注:照片不可借助電腦修飾;作品統一4寸的的沖印照片。)

      四、面向對象:全院學生

      五、活動地點:藝術樓展示廳

      六、活動時間:20xx年近期時間

      七、報名方式:通過班上報名或設置報名點報名

      八、主辦單位:漳州城市職業學院

      九、策劃承辦單位:漳州城市職業學院藝術系團總支學生會

      贊助單位:XXX

      十、工作安排

      (1)由辦公室負責整理參展圖片。

      (2)由自律會負責活動場地的布置,活動結束后的整理工作。

     。3)由體育部負責活動所需物品的搬運。

      (4)由組織部和實踐部負責組織活動現場的秩序。

      (5)由宣傳部負責本次活動的宣傳工作。

     。6)編輯部負責對活動現場的拍攝以及新聞采集的報道。

      (7)學習部,文藝部成員作為機動組配合活動順利完成。

      十一、活動流程:

      1.前期準備:

     。1)宣傳工作:由宣傳部負責繪制海報并張貼于校道及宿舍區;召集各班班長開會,傳達具體內容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作。

     。2)確定作者作品:為方便展覽順利進行,需為作者整理好出展照片,以便展覽紊條有序。

     。3)安排相關同學布置場地。

      (4)進行展前準備,沖洗照片,將所需備齊。

      2.展覽過程

      (1)進行攝影展時安排學生會人員輪流坐崗。

     。2)組織同學有序的參觀作品,保證作品不受損壞。

     。3)參展人員可相互交流,提上寶貴意見。

     。4)評比出優秀作品,以致獎勵。

      3.后期準備

      (1)展覽結束后,由學生會干部組織整理場地。

     。2)將出展作品整合收起。

     。3)對本次攝影展的效果總結。

      十二、獎項設置

      一等獎:1名 二等獎:2名 三等獎:3名 優秀獎:若干名

      備注:每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

      十三、經費預算

      宣傳所用:

      主題橫幅 1條 ¥50

      電腦噴繪海報1 張 ¥50

      手繪海報5張 紙張¥30元

      2.籌備所需:

     。1).白色展板3塊(2)畫架若干(3)桌子若干張(4)簽字筆 2支

     。5)留言簿2本 (6)適量水筆.(7)橫幅膠帶1個 ¥ 20元

      3. 機動

     。 100元4. 獎

     。 250元

      總合計:¥ 500元

      漳州城市職業學院藝術系團總支學會編輯部

    大學活動策劃 篇10

      一、策劃書名稱

      盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學××活動策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

      二、 活動背景 :

      這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述。具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

      三、 活動目的、意義和目標:

      活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚。在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出;顒幽繕艘唧w化,并需要滿足重要性、可行性、時效性

      四、資源需要:

      列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出?梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

      五、活動開展:

      作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等。對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

      這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

      六、經費預算:

      活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

      七、活動中應注意的問題及細節:

      內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定 性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

      八、活動負責人及主要參與者:

      注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。 注意:

      1、 本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充。大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設計,力求內容詳盡、頁面美觀。

      2、 可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重。策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文并茂等。

      3、 如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂。

      4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂。

      5、 一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

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