有關(guān)活動策劃集合五篇
活動策劃 篇1
活動名稱：
愛吃水果的牛
活動目標(biāo)：
1、喜歡閱讀，能夠理解故事內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)；
2、感受閱讀的樂趣，能用比較完整的語言表達自己的思想和感受；
3、體會故事中人與動物濃厚的互相關(guān)愛之情，知道水果、牛奶營養(yǎng)好，愛吃水果和牛奶。
活動準(zhǔn)備：
PPT課件
活動過程：
1、師：小朋友們，你們愛不愛吃水果呢？那你們愛吃什么水果呀？
【……】老師今天帶來了一位客人，它的名字叫愛吃水果的牛，你們想一想，它為什么叫做這個名字呢？
【因為它愛吃水果】對，這頭牛啊特別愛吃水果，愛吃各種各樣的水果！我們來看一看，在這頭愛吃水果的牛身上，發(fā)生了什么故事呢？
2、師：（播放課件）你們看到了什么啊？
【西瓜、蘋果……】愛吃水果的牛在哪里呢？在一個長滿各種果樹的森林里，住著一只愛吃水果的牛！它吃什么水果了？
【西瓜】西瓜是誰給它吃的呀？旁邊這個人是誰？
【主人】你們看看，它的主人在干什么呢？
【彎下腰、伸出手、給它摘西瓜吃】它又吃了什么？小朋友們可能不知道，這種水果叫做木瓜！你們看主人在干嘛呀？
【爬樹】爬樹是要做什么呢？
【給它摘木瓜吃】對，主人費了好大的勁才爬上去，為它摘了好多香香甜甜的木瓜，那你們說，主人對它好不好呀？
【好】這真是一個充滿愛心的主人！主人又給它摘了什么呀？像星星一樣的！
【楊桃】主人給這頭愛吃水果的牛摘了西瓜、摘了木瓜，還摘了像星星一樣的楊桃，主人對它可真好，它是不是一頭幸福的牛呢？
【是】那你們說，這頭牛愛不愛它的主人呢？
【愛】哎呀，你們看到了什么？
【……】這只怪獸的嘴巴在吹什么？一天晚上，突然刮起了一陣冷風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著，吹在牛的身上，牛會覺得冷嗎？
【……】呼呼的冷風(fēng)也吹在了主人身上，主人怎么了呀？
【躺下了】為什么躺下呢？
【主人生病了】那愛吃水果牛生病了嗎？
【沒有】你還看到了什么呀？其他人都怎么樣了呢？
【躺下了，生病了】鄰居們也都生病了，現(xiàn)在誰沒有生病呀？
【愛吃水果的牛】為什么它沒有生病呢？
【因為它愛吃水果，水果里有好多營養(yǎng)】愛吃水果的牛肯定要想辦法幫助大家，你們看，它在干嘛？【吃草莓】吃了草莓之后，它給主人了什么呢？
【熱熱的草莓牛奶】你們看，它肚子里都是紅紅的草莓，擠出來的牛奶也是草莓味的！它又給主人喝了什么味的牛奶呢？哇，你看到了什么呀？
【香蕉、蘋果、葡萄、桃子……這么多水果，還有這么多味道的水果牛奶】愛吃水果的.牛每天都給主人喝各種味道的水果牛奶，主人的病慢慢好起來了！鄰居們的病也好起來了，大家都不生病了！你看到了什么?
【大家一起摘水果、吃水果】你們看，她們都高不高興呀？
【高興】
3、師：開始的時候，主人對愛吃水果的牛很好，精心照顧它，后來，在主人生病的時候，愛吃水果的牛幫助了主人，也幫助了其他鄰居，大家都感到很快樂！現(xiàn)在大家都很愛吃水果，身體越來越好了！所以呢，我們小朋友也應(yīng)該多吃水果，這樣才能健健康康，漂漂亮亮的！對不對呀？
【對】我們今天講的故事叫做什么呢？
【愛吃水果的牛】好了，今天的課就上到這里！
活動策劃 篇2
為了豐富校園文化生活，促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動。現(xiàn)將活動組織辦法及有關(guān)要求通知如下：
一、活動主題：用合唱的藝術(shù)感染人，用完美的藝術(shù)塑造人
二、參賽對象：1--6年級各班同學(xué)
三、參賽人數(shù)：主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%
四、比賽內(nèi)容和規(guī)則：
1.選曲以貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代少年兒童愛祖國、愛學(xué)校、愛班級、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活的優(yōu)良風(fēng)貌，內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。
2.每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲(一個年級段統(tǒng)一曲目)，一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內(nèi)容健康向上，指揮由本班師生擔(dān)任。兩首曲目時間不超過8分鐘。
3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶!
4.演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。
5.比賽設(shè)獎項若干名，頒發(fā)證書。
五、合唱比賽評判標(biāo)準(zhǔn)
1.精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。(10%)
2.音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。(80%)
3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。(5%)
4.全員參與(5%)
5、校內(nèi)評委占總分50%，外聘評委占總分50%。
六、比賽時間初步定為：5月19日——5月22日下午一點，依次為一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段
七、比賽地點：學(xué)校體育館
具體安排:
節(jié)目主持人：
一、三四年級專場由馬一萍老師負責(zé)
二、五六年級專場由王晶晶老師負責(zé)，
班主任：
1、5月5日前將節(jié)目單上傳給大隊輔導(dǎo)員
2、服裝統(tǒng)一，不穿校服(借或家委會購買)
3、排練一些隊形、動作，準(zhǔn)備一些道具、化妝、彩排等。
抽簽：年級組長負責(zé)(開會后抽簽)
評委：
校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等
校內(nèi)評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓組長：鄭時玲
二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君組長：洪章生
三四年級：儲明岳、郎敏華、徐磊組長：徐磊
五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明組長：何正明
組長負責(zé)評分表保管，統(tǒng)計分數(shù)。
獎項設(shè)置:一、二、三等獎
一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名
二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名
六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名
在此基礎(chǔ)上，另設(shè)最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
春季萬物復(fù)蘇，以三月份植樹節(jié)為契機，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動，增強廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節(jié)植樹活動。
達到凈化、美化環(huán)境的目的。“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務(wù)造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校團委(環(huán)保協(xié)會)特發(fā)起植樹活動。
二、活動意義：
植樹造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任，全社會都應(yīng)積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機!
三、活動口號： 我為校園添把綠 。
四、主辦單位 ：xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院團委。
五、策劃支持單位： 環(huán)保協(xié)會。
六、活動時間：
方案：
三月十一號至三月十一號18：00信息統(tǒng)計結(jié)束 。
a.三月十二日9：00進行活動。
b.三月十四日中午12：00―13：50， 下午16：40―18：50 。
七、活動地點：xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)。
八、工作計劃：
1、審批時間：三月十二日之前。
2、通知時間：三月十一日之前完成。
3、集合地點：校園廣場旗桿處， 活動開始前有指導(dǎo)老師宣布活動開始。
九、活動宣傳：
宣傳版面針對活的地情況，版面應(yīng)在十一日之前完成 校園宣傳利用協(xié)會自身的宣傳部宣傳或由學(xué)校通知到各系各班。
十、報名方案：
a.有個班班長統(tǒng)計完后交道團委。
b.同學(xué)們自己報名到團委。
十一、活動經(jīng)費：
活動經(jīng)費：預(yù)計買樹苗20棵、桃樹5棵、梨樹5棵、杏樹5棵、石榴5棵，預(yù)計一百一十元左右。
十二、活動分析：
人力資源：
xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院環(huán)保協(xié)會現(xiàn)有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名。
1、分析結(jié)果：
a、協(xié)會成員人力資源充足，應(yīng)注意人員的調(diào)配與分工。
b、本次活動要求設(shè)備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可。
c、請xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院孫江濤、潘美姬老師為活動指導(dǎo)老師 。
2、環(huán)境因素分析：
①活動場地：xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院西校區(qū)教學(xué)樓，c樓和d樓之間以及宿舍樓c/d/e樓之間。
②植樹地點：在二餐廳和c宿舍樓之間。
③分析結(jié)果：本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進行時間的安排，避免與學(xué)習(xí)時間產(chǎn)生沖突。
3、校園因素分析：
a、本次活動不違反任何法規(guī)法紀(jì)，不違反任何校規(guī)校紀(jì)。
b、本促活動有利于環(huán)保協(xié)會的發(fā)展，有利于xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生對學(xué)院影響力的提高，同時有利于增強同學(xué)生們的環(huán)保意識。
十三、活動涉及內(nèi)容：
為了切實提高同學(xué)們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學(xué)加分0.5-1分，需要同學(xué)們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學(xué)需完成活動才能加分中途退出者不加。
十四、活動工作分配：
辦公室：負責(zé)活動中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，及時向老師和主席匯報各方面的工作與進行情況。
組織部：負責(zé)活動中的組織工作，并且進行人員考核。
項目部：活動的策劃工作 宣傳部、負責(zé)活動前的宣傳工作。
信息部：活動的信息采集(照片視頻)對活動進行總結(jié)、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結(jié)。
外聯(lián)部：負責(zé)在活動進行中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。
會長、副會長、助理：負責(zé)活動中的總體進行。
十五、活動后期及展望：
活動完成后需要參與的同學(xué)寫一份心的，此次活動的開展，不僅要在活動中收到良好的實踐效果 ， 也要使大家在思想上受到教育，在學(xué)校內(nèi)也取得了好的反響。在 “我為校園添把綠” 的活動中所體現(xiàn)的環(huán)保理念能鄙棄。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，要嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實工作、無私奉獻，在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。
因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將環(huán)保的理念在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)深入，更好地讓廣大同學(xué)積極參與到環(huán)保行動中來，繼續(xù)發(fā)揚“愛綠護綠，爭當(dāng)護綠小使者”的精神。
活動策劃 篇4
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會，則可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標(biāo)題。
二、活動背景
活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上
三、活動目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處。活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標(biāo)，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
四、活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
五、活動開展形式
協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
六、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分。活動內(nèi)容要符合時代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
七、活動開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌。活動開展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動流程安排大致可以分為三個階段：
㈠活動準(zhǔn)備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）；
㈡活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；
注：須注明開展活動的階段負責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
㈢活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動展開情況總結(jié)等）；
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理。
八、活動經(jīng)費預(yù)算
經(jīng)費預(yù)算要要盡量符合實際花費；寫出每一筆經(jīng)費預(yù)算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動需資金贊助，聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。
九、活動安全
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。必要時應(yīng)制定應(yīng)急預(yù)案。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協(xié)會負責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會印章，以示責(zé)任。
十、活動參與者
十一、活動組織者
十二、附件（節(jié)目單等）
注意事項：
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，作到內(nèi)容充實、版面安排得當(dāng)。
2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件（比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)、獎項設(shè)置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
活動策劃 篇5
一、活動引言
為了豐富同學(xué)們的校園生活，培養(yǎng)廣大同學(xué)課外健康、積極的生活情趣，推廣觀賞魚養(yǎng)殖與鑒賞的基本知識與技能，去年我們學(xué)院舉行了一系列的觀賞魚活動，并在全校范圍內(nèi)掀起了養(yǎng)殖觀賞魚的潮流，今年我們繼續(xù)推出有關(guān)觀賞魚的一系列活動，補充去年的不足。本學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校團委號召，特舉辦“XX年愛魚周”系列活動。
二、活動主題與宗旨
“愛魚周”系列活動，目的是能讓更多的同學(xué)了解水中世界，提供更多的機會讓同學(xué)走進生活，讓理論和實踐結(jié)合，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性，在進一步提高教學(xué)質(zhì)量的同時也普及了一些魚類知識。
動物科學(xué)學(xué)院作為農(nóng)科性學(xué)院，更注重于突出以農(nóng)為特色，強化意識，積極開展豐富多彩的實踐活動，致力于把實踐意識緊緊地結(jié)合到本次活動中。首先，我們以色彩斑斕的觀賞魚吸引同學(xué)們的眼球，從而使大家在感性上對魚有大致的了解。其次，我們還通過各種形式的講座，培訓(xùn)和給同學(xué)們創(chuàng)造自我動手的實踐機會來使大家從根本上意識到水中世界的美妙和奇特，從而讓大家加入到了解魚類、保護魚類，愛護魚類的活動當(dāng)中來。
三、 活動形式
本次活動采取娛樂和比賽并行的方式進行，我們實行個人組和學(xué)院組一起參加比賽。每個學(xué)院派一個代表隊參加我們的各種比賽，此外，個人也可以自由組隊參加。我們在開幕式上有各種小比賽，游園和作品展覽組成。其中在開幕式前我們有各種培訓(xùn)和一些專業(yè)上的指導(dǎo)。閉幕式上有魚類知識競賽和穿插其中的小節(jié)目組成。在整個活動期間還有講座等形式的活動。
四、 組織機構(gòu)
主辦：校團委
承辦：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院
策劃協(xié)辦：觀賞魚協(xié)會
顧問：梁深洪（校黨委副書記）
張貽發(fā)（校團委書記）
王汝干（校團委老師）
指導(dǎo)老師：劉文生副教授、
孫際佳老師、
張耿老師、
歐陽倩蘭老師
五、活動時間
4月10日至29日
六、 活動內(nèi)容
1、前期宣傳：3月24日至4月6日各項工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等
2、“愛魚周”開幕式
地點：五山學(xué)生公寓第四教學(xué)樓前空地
時間：4月10日上午9：00－11：30
名稱：我和觀賞魚有個約會
內(nèi)容：（1）魚鱗拼畫大賽：分為學(xué)院組及個人組，由專業(yè)老師指導(dǎo)，現(xiàn)場展示評比（參賽要求及規(guī)則見附表一）。
（2）蝦附肢解剖大賽：每學(xué)院派一支參賽隊，由專業(yè)老師指導(dǎo)現(xiàn)場解剖，并評出一二三等獎（參賽要求及規(guī)則見附表二）。
（3）水族箱設(shè)計大賽：分為學(xué)院組及個人組，屆時會現(xiàn)場展示作品并評出一二三等獎（參賽要求及規(guī)則見附表三）。
（4）“魚”樂大搜查：先前收集于魚為主題的各種美工作品，現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀眾當(dāng)場投票評比（參賽要求及規(guī)則見附表四）。
（5）觀賞魚現(xiàn)場展示：包括圖片和觀賞魚展示觀賞魚（該活動由觀賞魚協(xié)會協(xié)辦）。
（6）游園活動：由本學(xué)院各班承辦攤位，精彩攤位，豐富獎品、好玩有趣的釣魚、斗魚比賽等。
3、觀賞魚的知識講座
地點：動科學(xué)院院樓三樓
時間：4月15日晚7：30—9：30
內(nèi)容：邀請知名專家教授主講，各個學(xué)院需要派智囊團前來聽講，下星期舉行的知識競賽的內(nèi)容將大部分來自講座，并發(fā)相關(guān)材料給各個學(xué)院的代表隊。
4、觀賞魚趣味問答比賽
地點：新學(xué)生活動中心
時間：4月29日晚7：30－10：00
內(nèi)容：1、每個學(xué)院選派一支二人的隊伍參賽。可有智囊團相助。（比賽形式和規(guī)則見附表五）。
2、“XX年愛魚周”閉幕式暨頒獎典禮。
七、 評獎方法
（一）團體獎：總分的計算方法：
總分＝趣味知識問答比賽的實際得分＋
魚鱗設(shè)計大賽（學(xué)院組相對應(yīng)名次的分數(shù)）＋
水族箱設(shè)計大賽（學(xué)院組相對應(yīng)名次的分數(shù)）＋
蝦附肢解剖大賽（學(xué)院組相對應(yīng)名次的分數(shù)）
例：魚鱗設(shè)計大賽學(xué)院組第一名（總分中＋30分）
第二名（總分中＋20分）
第三名（總分中＋15分）
最佳創(chuàng)意獎等其他獎項（總分中＋15分）
參與（總分中＋10分）
評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳創(chuàng)意獎，團結(jié)合作獎。頒發(fā)證書及獎金。
一等獎：150元
二等獎：100元
三等獎：50元
單項獎：30元
（二）魚鱗設(shè)計大賽，水族箱設(shè)計大賽、蝦附肢解剖大賽、“魚”樂大搜查，各項比賽中學(xué)院組或個人組參賽隊員均頒發(fā)相應(yīng)項目獲獎證書及獎品。
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