大學活動策劃

時間：2021-01-28 09:32:25 活動策劃

【必備】大學活動策劃匯編8篇

大學活動策劃篇1

　　活動背景：近年來，大學生創新和應變能力越來越受到社會各界的關注。我們外國語學院積極培養和提高學生的創新和應變能力，舉行此次辯論賽。

【必備】大學活動策劃匯編8篇

　　一：活動名稱

　　外國語新生辯論賽

　　二：活動主題

　　“提高思維敏捷度，做最聰明的自己”

　　三：活動對象

　　外國語學院全體新生

　　四：活動時間

　　初賽：9月26日

　　決賽：10月10日

　　五：活動目的

　　培養和增強學生的應變能力，豐富學生校園生活。

　　六：活動流程

　　準備工作

　　1：宣傳。前期宣傳中科研發展部的部長們聯系大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳；聯系影響企劃部畫海報進行宣傳；同時各個干事通過QQ、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學進行宣傳。新生結束軍訓后我們將進行我們的后期宣傳即進班宣傳同時統計參賽者的信息。科研發展部的干事將被分成三組，分別進入英語，英師，日語班進行宣傳。

　　2：請評委。已通過與外院辯協商量，請12屆的優秀辯手做評委。

　　3：借教室。借兩個教室，一作比賽區，一作侯場區。

　　4：買獎品。

　　比賽過程

　　初賽

　　根據選手當天進場順序進行編號，選手選擇自己所要為之辯解的對象，并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進行辯論。評委根據選手的綜合表現，選出符合要求的選手參加培訓，經過培訓后參加決賽。

　　初賽后，科研發展部干事將對各個選手的信息進行采集，幫助并督促選手對決賽做充分的準備。

　　決賽

　　比賽前，辯協的培訓人員將選手分組，并以抽簽的方式決定每兩組之間的辯題。

　　決賽賽制

　　正方三辯開篇立論時間三分鐘

　　反方四辯進行盤問時間一分半

　　反方三辯開篇立論時間三分鐘

　　正方四辯進行盤問時間一分半

　　正方二辯小結時間兩分半

　　反方二辯小結時間兩分半

　　正反方二辯對辯，各方時間為一分半

　　正方三辯進行盤問時間為兩分鐘

　　反方三辯進行盤問時間為兩分鐘

　　自由辯論時間，各方時間為五分鐘

　　反方四辯進行總結，時間為四分鐘

　　正方四辯進行總結，時間為四分鐘

　　在初賽和決賽比賽過程中邀請影響企劃部進行拍照和跟蹤報告。

　　七：經費報銷

　　預計500元，用于最佳辯手獎品購買。

　　八：活動總結

　　科研發展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經驗。

大學活動策劃篇2

　　一、主題班會名稱：青春飛揚、我的未來不是夢。

　　二、策劃主辦單位：10級物理與電子工程學院5班班委會

　　活動對象：10級物理與電子工程學院5班全體同學。

　　三、活動形式：班會。

　　四、活動目的：

　　1.作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。

　　2.認清現實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。

　　3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。4.增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。

　　五、主要內容：

　　第一環節：

　　活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。

　　第二環節：

　　活動高潮：同學們的才藝展示。

　　第三環節：

　　活動最后：請班主任做出最后的總結。

　　六、具體安排：

　　第一環節：

　　1、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。

　　2、由班主任宣布主題班會正式開始。

　　由文藝委員指揮

　　現在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立）

　　3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。

　　主持人乙：風從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么？我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學們都比較關心班內建設的問題，那么我們現在就對班上的建設各抒己見吧！請班長和團支書給我們開個頭吧！

　　主持人甲：既然同學們都發表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）

　　相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節節高”

　　第二環節：

　　主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演

　　①、主持人甲：我曾現在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術生命之花，我很喜歡。就是環境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由XXX帶來的朗誦《風景這邊如畫》

　　②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼備的人，而順境就是為這樣的人才的發展提供好的條件。”而又有人說：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業的成功。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

　　③、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈啊！（乙）是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會成功。（合）我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》

　　第三環節：

　　班主任做出最后的總結。

大學活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　在金秋時節，我們迎來了認識的第二年。在大一期間，集體出游的活動不多，在大二期間，我們旨在通過組織此次秋游活動，讓同學們互相增進了解，增強班級凝聚力。

　　二、活動目的：

　　1、創造一個給分居在各個宿舍的同學們相互了解的空間，增強班級凝聚力。

　　2、給同學們提供一個接近大自然的機會，讓同學們在學習、工作之余放松自己，享受與大自然的親密接觸。

　　三、活動時間：xx年11月6日——7日

　　四、組織單位：09漢語言文學1班班委

　　五、參與人員：方孝坤老師、38名同學（暫定）

　　六、活動簡介：我們將在11月6日下午6點左右從學校坐包車出發；晚上在度假別墅度過；7日5：00可組織一些有意愿的同學去看日出，其余同學可在6點之前到達鼎湖，上午在鼎湖分組進行游覽；午飯后在碼頭搭船去硯洲島，下午返程回學校。

　　學校（11月6日下午）→度假別墅（11月6日晚上）→鼎湖山游覽（11月7日早上）→碼頭（11月7日午飯后）→硯洲島（）→返程

　　項目：

　　1、度假別墅

　　2、鼎湖山游覽

　　3、硯洲島

　　七、活動各項目具體流程

　　項目：度假別墅

　　時間：11月6日晚上

　　地點：度假別墅

　　具體流程：

　　1、沒有洗澡的同學，可在那邊洗澡。

　　2、打火鍋

　　3、飯后娛樂：

　　a.益智類活動：撲克牌、uno、三國殺、積木、大富翁

　　b.運動型游戲：跳舞毯

　　c.娛樂：唱k、看電影

　　注意事項：

　　1、打火鍋時，要注意用電安全；保持空氣流通；提醒同學們一定要把肉類灼熟，以防身體不適，產生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒；提醒同學們不要吃太燙的食物，因為太燙的食物會損傷黏膜，導致急性食道炎和急性胃炎；也要注意同學們各自的不同飲食習慣，盡量照顧大多數人。

　　2、飯后娛樂時可讓同學們選擇各自感興趣的項目，若有同學想早點休息，應請其余同學在娛樂時小聲點。在讓同學們玩的開心的同學，也應提醒同學們注意好休息。

　　項目：鼎湖山旅游

　　時間：11月7日上午

　　地點：鼎湖山

　　具體流程：屆時我們將會讓同學們在以下兩個方案中選擇自己較感興趣的進行游覽。

　　方案一：

　　線路特色：在無細菌區域、呼吸高深度的空氣負離子和植物精氣，強身健體，調養祛病。

　　路線安排：避暑山莊—天溪共渡愛河—飛水潭—聽瀑亭—雙虹飛塹—新鼎湖

　　方案二：

　　線路特色：青山綠水，溪流瀑布，人與自然的情感交流；掠奇探險，強身健體；豐富的植物及其生態景觀，鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特征。

　　路線安排：新鼎湖—寶鼎仙島—天瀑—青龍潭—天鵝潭—連天棧道—鼎湖廣場

　　注意事項：

　　1、把同學們分成兩組的同時，也要選出兩個組的負責人。負責人最好是班委，負責人要負責好組員的安全，在指定時間到達集合地點。

　　2、登山前請同學們先檢查身體，如有感冒發燒癥狀者應特別加以留意，以免發生意外。

　　3、提醒同學們休息時不要坐在潮濕的地上和風口處，出汗時可稍松衣領，不要脫衣摘帽，以防傷風受寒。

　　4、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力，而使膝關節受傷或肌肉拉傷。

　　5、生活委員攜帶急救藥品，如云南白藥、止血繃帶等，以便在發生摔傷、碰傷、扭傷時派上用場。

　　項目：硯洲島

　　時間：11月7日下午

　　地點：硯洲島

　　具體流程：島上游覽，包括游覽田園風光、包公祠、陳家祠等古建筑、古村落。

　　注意事項：

　　1、上船后，提醒同學們牢記救生衣、救生船的所在位置及使用方法，以便一旦發生情況，能盡快使用。

　　2、若船在航行中遇到大的風浪，會出現顛簸，這時安慰同學們不必驚慌，要聽從乘務人員指揮，不要亂跑亂闖、大聲喧嘩，以免引起全船人員的混亂，使船體失去平衡，造成不可預料的嚴重后果。

　　3、上、下船時，一定要等船靠穩，待工作人員安置好上下船的跳板后再行動。上船后要聽從管理人員的安排，并根據指示牌尋找自己的坐位。不擁擠，不隨意攀爬船桿，不跨越船檔，以免發生意外落水事故。

　　4、若有同學是暈船的，建議他們在乘船前不要吃得太飽，也不完全空腹，應適量吃些容易消化的食物；座位要選擇顛簸比較輕的位置，如在船上應坐中部；不要觀看窗外快速移動的樹木和電桿等物；生活委員適時提供暈船藥。

　　八、活動前期準備

　　1、和旅行社溝通好，確定好一切細節，并在前一天再次和旅行社確定。

　　2、班委開會討論具體事項，隨后向同學們解釋活動各個環節。

　　3、準備好一次性筷子和碗、湯勺等餐具。

　　4、依據同學們的愛好在11月6日采購好各種食材并購買麻油、味精、醬油、醋等調料品。

　　5、購買藥品：云南白藥、止血貼和繃帶、風油精、花露水、暈車藥和膠帶等。

　　6、關注天氣預報，帶好雨傘和外套，以防下雨或天氣轉冷。

　　九、經費預算

大學活動策劃篇4

　　活動時間： xx-08-26

　　活動地點: 武漢

　　主辦方： 武漢鐵路橋梁學校社團部

　　所服務人員：xx屆來校報到新生及陪同人員

　　活動負責人及參與人員

　　總負責人：程樂樂電話：12345678

　　帶隊老師; 學校老師n名

　　參與成員：（志愿者、武漢本地本校學生、各班自愿加入本校學生）

　　一、組長：老師副組長：一名成員：三十人負責：學校

　　二、組長：老師副組長：一名成員：十二人負責：回校路上

　　三、組長：老師副組長：一名成員：五十人負責：火車站

　　四、組長：老師副組長：一名成員：二十八人負責：汽車站

　　五、組長：老師副組長：一名成員：十五人負責：機場

　　聯系電話：總負責人程樂樂帶隊老師xx 各組長及所有成員

　　活動宗旨：

　　熱情安全快捷服務周到

　　活動目的：

　　展現橋校風采保障新生安全到校不遺漏學生

　　活動流程

　　準備工作

　　提前兩天到校，做好準備工作：

　　由程樂樂老師負責組長提名并通過，由組長分配組員，并準備相關工作

　　一、統計到校人員，及時分組，互相認識。（程樂樂老師負責）

　　二、講解注意事項，以安全，服務為主（程樂樂老師負責）

　　三、聯系未到校志愿者，如人員不夠，聯系在校其他學生（由各組長負責）

　　四、對所有參與人員開動員大會，收集所有人員聯系電話（程樂樂為主，組長為輔）

　　五、準備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽散暈車藥、塑料袋等（各由老師牽頭，組長分頭負責實行，發票責任制）

　　七、制訂換班制度，實行三班倒，每班八小時，有老師帶隊換班，對夜晚換班的老師親自帶隊回校，白天換班回校人員，到指定老師那里簽到確認安全歸隊。（由帶隊老師負責）

　　八、由學生提前在校門口，擺放以學校為主題的圖片，即文章等進行宣傳。（由留校學生及宣傳部負責）

　　九、提前做好宿舍分配，及衛生打掃，（由校后勤及宿管、志愿者負責）

　　志愿者換班制度表

　　時間

　　組

　　帶隊老師

　　負責考勤

　　監督

　　6:00~14:00

　　1~4

　　各組長

　　帶隊老師

　　14:00~22:00

　　1~4

　　各組長

　　帶隊老師

　　22：00~6：00

　　1~4

　　各組長

　　帶隊老師

　　時間每天

　　九、維護學校治安，防止發生群架事件（由保衛科，質保部、留校老師，學生負責）

　　接待工作

　　一、學校（一組：正副組長各一名，組員30人，3班、班長3人，每班10人。經費：300元）

　　1、接待新生

　　2、幫忙拿行李，包及隨身物品

　　3、宿舍分配，管理。（宿舍留人值班，并定時巡查，積極配合宿管）

　　4、留副組長電話（與新生或家長聯系，處理突發事件）

　　附注：要求統一服裝，禁止吸煙，說臟話，禁止搶、卡、拿、要等

　　介紹學校情況（食堂、商店、廁所以及學校周邊超市、酒店賓館、銀行等

　　為防止下雨，備傘十把）

　　二、路上（二組：正副組長各一名，組員12人每班四人，班長3人，分3班經費;100元）

　　1、往返每車每次兩人全程陪同（男女各一名）

　　2、在車上準備礦泉水、暈車藥、塑料袋（少量）

　　3、介紹武漢特色建筑如：黃鶴樓，長江等

　　附注; 要求統一服裝，禁止吸煙、說臟話等

　　三、車站（武昌站、漢口站正副組長各一名，組員50人，白天每班15人，夜間20人，班長3人經費1000元）

　　火車站（三組）

　　1、及時了解當天當站車次及晚點車輛。（手提電腦一臺）

　　2、了解多少出站口，并派人把守

　　3、了解每輛回校車輛晚往返時間（與司機聯系）

　　4、對打的走的如有家長陪同清楚告知學校全名及校周邊標志性建筑（鸚鵡大道瓜堤、中百超市）

　　5、對車站接待人員分三班制，每班八小時（每班十五人）

　　6、對車站接待人員伙食每人每天20元，對在校接待人員伙食自付（有老師統一管理錢財，副組長負責買飯）

　　7、對車站的接待人員，準備水，及遮陽傘，防止中暑的藥

　　四、汽車站同上（正副組長各一名，組員28人分3班，班長3人，每班7人經費：1000元）

　　五、機場待定（正副組長各一名，組員15人，按到武漢飛機次數暫定經費;1000元）

　　附錄

　　l 各方及時與總負責人及校方保持聯系每兩小時聯系一次

　　l 各方加強協調統一管理，以帶隊老師為中心，安全第一

　　l 對組員實行責任制，各負其職。

　　l 對不服從人員勸其回校處理。

　　l 在保障自身安全同時保障新生及家長的各方安全及利益

　　l 禁止各方接收新生及家長煙、水等

　　l 對突發事件，如生并交通事故，打架，偷竊等及時與總負責人聯系(校醫院負責、校質保部負責)

　　l 活動進行同時，校同時招志愿者加入

　　物品統計

　　桌椅（10把）礦泉水（50瓶）志愿者袖章及工作證（未知）條幅（2條）

　　校牌（3塊）藥品（若干）塑料袋（若干）車輛（未知）

　　雨傘（20把）

　　以上物品均有：宣傳部、社團部、后勤部、組織部，提供或購買。（經費：600元）

　　應急備用資金：1000元

　　預計使用現金5000元

　　xx/6/8

大學活動策劃篇5

　　活動流程:

　　一、開場

　　當場內人員達到70%的時候,開始播放廣告片,廣告片長約20分鐘。。當成員基本到齊時,我們可以適當的切短廣告片的長度,開始正式的活動。

　　主持詞:歡迎大家來到"三更"的"你認我識"活動,這是三更本學期舉辦的第一場活動,目的是為了讓咱們社團人員之間有個簡單的認識與交流,同時也請了我們社團的輔導老師孫文濤老師為我們簡略的講解一下相關的專業知識,讓大家對設計有個大體的了解。在進行專業講座之前,我們做一個小游戲,我們的工作人員在大家剛進場的時候發給大家每人一張彩色卡片,大家可以看到上面寫有動漫人物的名字,在場的人員里會有另一個異性和你拿的卡片上的名字一樣,不論用什么辦法,你們需要把你的另一半找到,好的,游戲開始。

　　二、游戲

　　當同學們進場的時候我們會有三個工作人員給進場的每名同學發放彩色的卡片同時,我們的工作人員留用幾張卡片,起到互相交流的示范作用。

　　三、進行3更介紹

　　主持詞: 好了,大家基本上都找到了自己的另一半,彼此也都有了大體的了解,下面我為大家大體的介紹一下"三更設計社團"。

　　三更社團隸屬于天津理工大學藝術學院,成立于20xx年9月,是一支綜合性和專業性于一體的學生團隊,社團主要以視覺傳達設計為主要發展方向,同時涉及環境藝術設計、工業產品造型設計、展示設計、攝影等多個藝術領域。社團成員是由藝術學院400余名優秀藝術學子組成,現設有設計部、文秘部、活動部、外聯部四個主要部門,全體成員以"重德重能求實求新"的校訓為主要精神,同時把"更新你的視覺,更新你的思維,更新你的世界"作為我們的專業目標,在學校和學院開展了一系列健康、創新、積極向上的社團活動。

　　我們3更是一個龐大而又緊密團結在一起的社團,在這個大家庭中我們互幫互助共同進步,在學習生活中不斷的發展和完善。

　　在這里社團中所有的人都是親人、戰友、朋友。我們大家都是為了一個共同的目標而奮斗,那就是:"創造自己的明天,設計自己的未來!"。

　　1、三更設計工作室是隸屬于天津理工大學藝術學院的一個以藝術設計為主的集專業性與綜合性為一體的`工作室,由優秀教師和專業較強的骨干學生組成。社團的活動主要是以平面設計、制作舞臺、海報為主,室內設計為輔。她意在培養同學們經營團隊的能力和提高工作室成員的專業水平,便于成員們在學校和社會中施展才華。可以說這里是理工校園中培養優秀設計人才的另一個搖籃。

　　2、在社會,三更設計工作室走出了校園,與社會團體進行了比較密切的合作, 例如為新浪網世界杯專區設計制作網頁, 制作插畫, 受到了新浪網工作人員的充分肯定,深受廣大網友喜愛;為新浪網設計制作意大利甲級聯賽勁旅尤文圖斯第29次奪得意甲聯賽冠軍紀念電子特刊《風雨同舟》,在短短的二十幾天內下載量達到了該版塊首位,并保持了很長時間;為天津博瑞思國際教育公司制作宣傳手冊、項目宣傳書等;為南開大學、天津科技大學等各大高校制作畢業紀念T-shirt圖案;為波西米亞國際藝術發展有限公司設計LOGO、店面展示、VI、宣傳手冊;為"食為天"食用油公司設計產品包裝;為深受天津各大媒體關注的校園DV劇《夢里花落知多少》制作宣傳海報;并與各大高校相關專業同學進行交流,其中與師范大學MEE工作室合作舉辦過多次畫展等等。與此同時3更工作室與6green理工人網絡工作室、飛天工作室、浩國天正工作室等都有著密切的聯系并長期合作。

大學活動策劃篇6

　　一、活動背景

　　一方面響應我院的大學生巡禮節,另一方面也邀請到我們的兄弟社團----揚大廣陵學院的心理協會來參加

　　在我院的團委的領導下,在院領導的領導下, 為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富

　　二、活動目的

　　兩個兄弟協會相互促進,相互交流,相互溝通,促進協會的發展;另外跟我院的其他協會一起,讓活動辦的有聲有色,讓我們身心更加健康

　　三、活動主體

　　活動地點:二樓大學生活動室

　　活動時間:四月初(暫定)

　　活動對象:心協成員,清溪石社團成員以及全院學生

　　四、活動負責人

　　主辦單位:環境資源心理協會

　　協辦單位: 清溪石社團

　　邀請單位: 揚大廣陵學院的心理協會

　　五、活動宣傳

　　(一)宣傳

　　1由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳

　　2利用海報(手繪),橫幅,網絡(在環資QQ群里發帖),傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳3到時得現場進行拍照

　　(二)外聯

　　負責聯系一些商家,更大范圍的宣傳我們心協拉到些贊助

　　六、活動開展

　　1舞會的會場布置

　　2舞會的司儀

　　3舞會的會場服務,包括會場的秩序維持工作

　　4舞會的流程

　　( 1 ) 開場舞

　　(2)把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上,用游戲的形式表現出來,讓大家更能了解這樣的問題,知道怎樣去解決

　　(3)增加一些趣味游戲,用不同的形式去宣傳

　　比如說:頂氣球游戲規則:把寫有心理問題的紙條放在氣球里,用頭頂,誰把氣球弄掉地上,就輸,就得回答問題

　　(4)用一段時間去交流,學習,象座談會一樣

　　(5)最后,由我們環資的心協送一份神秘的禮物,送給兄弟協會------廣陵學院的心理協會,以

　　促進感情

　　(6)當場還會有一些小禮品送出,調節氣氛

　　5舞會結束后,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作后方可離開會場6我們可以用一些后續的節目,和廣陵的同學們一起定期的做訪談,交流

　　七、資金預算

　　1舞臺布置:100 — 200元

　　2彩球:50元

　　3小禮品:100元

　　4熒光棒以及入場憑證:100元左右

　　合計:400 — 500元

大學活動策劃篇7

　　一、活動主題：

　　HAPPY你我的圣誕活動

　　二、活動目的：

　　通過圣誕活動豐富校園生活，提高學生的生質量；同時也通過這次游活動增強同學間的團結協作精神。

　　三、具體活動策劃方案

　　（1）活動時間：12月22日晚6:30—8:00

　　活動地點：五號教學樓

　　活動開展對象：中專班

　　（2）活動內容：15個小游戲組成，流程如下：

　　首先欲參加游園的同學去服務臺領取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務臺，能憑積分拿獎品哦。

　　1、計信04201

　　名稱：Apple

　　游戲規則：每組3人，在規定時間里，分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應的積分。

　　名稱：吹氣球

　　游戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，給予相應積分。

　　2、電器0401

　　名稱：對對碰

　　游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學生抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。

　　名稱：短信大比拼

　　游戲規則：用手機打出規定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應積分。

　　3、計信03201

　　名稱：探囊猜物

　　游戲規則：在規定的時間內，參與游園的同學在看不到被摸物品的情況下，此時猜對物品即可拿獎品。并給相應的積分。

　　名稱：射飛鏢

　　游戲規則：每人有三個飛鏢,按照射中的圈數給積分與獎品。

　　4、計應0401

　　名稱：雙雙對對

　　游戲規則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。

　　名稱：一擊即中

　　游戲規則：在規定的時間內，將筷子投入瓶內，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。

　　5、應電04201

　　名稱：吹蠟燭

　　游戲規則：在規定的距離內，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數，給予相應的積分。

　　名稱：夾彈珠

　　游戲規則：在規定的距離內，用筷子將彈珠放入彈珠盒內。根據彈珠盒內的彈珠數，給予相應的積分。

　　6、計信04202

　　名稱：QQ泡泡堂

　　游戲規則：在最短的時間內吹出最大的氣球者為勝，每人一次機會。并給相應的積分。

　　名稱：歡樂碰碰球

　　游戲規則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規定的范圍內，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應的積分。

　　名稱：摘“金”

　　游戲規則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，此時限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

　　7、計信03202

　　名稱：單腳過杯

　　活動規則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。

　　名稱：挑戰肺活量

　　活動規則：在規定的時間內，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。

　　（3）獎項設置

　　按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，此時并可獲得相應禮品。

　　按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。

　　按班級活動人氣指數，評也“最佳人氣獎”，以資鼓勵。

　　按班級工作人員的團結協作程度，評出“最佳合作獎”，以資鼓勵。

　　四、預算

　　“游園能手”的獎品十份 100元

　　“教室美化獎” “最佳人氣獎” “最佳合作獎” 150元

　　活動禮品及用具 150元

　　總計：400元

大學活動策劃篇8

　　一、活動主題:

　　HAPPY20xx年——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

　　二、活動目的:

　　通過HAPPY20xx年活動一方面豐富**校園的學生生活，提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情，促進愛校之情。

　　三、具體活動策劃方案

　　(一)圣誕禮物派送——"對對碰"

　　活動時間:

　　12.22—23(報名)

　　12。23晚派送賀卡

　　12。24下午，生科院操場"對對碰"(晚派送禮物)。

　　活動規則:總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取)。

　　附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。

　　宣傳時應注明:名額有限，采取先到先得的方式決定。

　　(二)圣誕游園活動

　　時間12。24(周五)下午

　　地點室外生科院操場

　　內容:7個小游戲組成，流程如下:

　　首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。

　　1、名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)

　　道具:問題

　　參加人員安排:集體

　　游戲規則:抽取題目號碼，回答相應的問題。(問題另附)

　　答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。

　　2、名稱:吹氣球

　　道具:氣球若干，內置小字條(字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等)

　　參加人員:5人一組，多次

　　游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　3、名稱:搶凳子

　　道具:凳子(若干)

　　參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

　　游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　4、名稱:心心相印，我來比你來猜

　　道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

　　參加人員:兩人一組，可多組參加

　　游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。

　　(題目:左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)

　　并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　5、名稱:踩氣球

　　道具:氣球若干

　　參加人員:多人

　　游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　6、名稱:頂氣球比賽

　　道具:氣球一個，繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)