活動策劃集錦五篇
活動策劃 篇1
一、活動背景
隨著九年義務教育的普及，農村教育事業取得了很好的成績。但仍有一些學科，因為受到師資等學校軟硬件條件的限制而比較薄弱。而這一點在英語學科上表現的尤為突出。為了給孩子們提供力所能及的幫助，讓他們在較小的年紀就能接受較好的英語教育，為將來的學習成才打下堅實的基礎，我們特開展田頭小學支教活動。
二、活動目的及意義
一方面，本活動在孩子們掌握英語基本知識，提高讀寫能力等方面能夠憑借我們大學生在英語學習上的優勢得到幫助，同時也能提升他們對知識的渴望和對學習的興趣，增強他們對未來的信心。
另一方面，讓大學生所學知識能夠服務社會。通過支教生活的體驗，提高大學生的社會實踐能力，學會在困境中磨練意志，培養吃苦耐勞的精神。讓大學生走出象牙塔，積極融入社會，樹立“為人民服務”的意識。
三、活動時間
20xx年11月—20xx年1月
每周星期三
15：00—18：00
四、活動地點
田頭村田頭小學
五、活動對象
田頭村田頭小學三四五六年級學生及幼兒園學生
六、活動過程
1、支教前的準備及宣傳工作：
①組織部分青協成員乘車前往田頭小學，與校長及英語任課老師進行交流溝通，了解同學們的英語基礎、接受程度、課程安排以及授課方式等情況并做好詳細記錄。
②組織人員進行外場宣傳，主要方式包括采用電子郵件、短信方式通知各班負責人，請各班負責人通知各系負責人逐層通知；并且通過QQ群等方式發郵件宣傳。
③面向全院進行志愿教師招募，方式為通過短信向活動負責人報名，并進一步宣傳支教情況。對報名人員進行面試選拔，并從中篩選出優秀教師。
④按照校方要求和同學們的意愿做出人員和課程安排，確定每個支教小組人數以及所教年級，并召開全體支教老師會議，向其詳細介紹學校、學生、課程等支教內容，并重點說明校方所提備課、上課、作業等的注意事項，要求各位支教志愿者認真對待。
⑤分發備課本和各年級教材，確定首批支教人員，于會議召開的下一周周三正式開始支教活動。以后每周的支教小組成員一般應固定不變，有特殊原因無法參加者，請及時告知活動負責人員并協助安排其他志愿者作為替補。
2、支教過程：
①每個年級支教小組在課前應進行討論，按校方提供的建議確定授課方式，并提前備課（備課內容應寫在備課本上）。在整個支教過程中，小組成員需經常聯系，交流支教情況，互相傳授經驗，并保證進度和授課方式的統一。
②每周三組織支教志愿者由一名活動負責人帶隊乘車前往田頭小學進行支教活動。
③在課堂上通過適當的教學方式，激發學生學習英語的興趣，并對其單詞發音進行規范，訓練說讀能力，幫助學生掌握英語基礎知識。
④上課結束時需布置適當的課后作業以便復習鞏固所學知識，并在下一次授課時復習和檢查
3、后期回訪及交流總結：
①每次支教結束時，負責人應與校方溝通交流，了解支教效果，并將支教過程中反映出來的情況向志愿者傳達，以便不斷改善。
②支教結束后，負責人與志愿者一起乘車原路返回學校，完成本次支教。
③根據反饋意見總結支教經驗并做好記載，以期在以后的支教活動中取得更好的效果。
七、人員安排
①將志愿者按照不同年級分組（具體名單及分組情況見附錄），并告知志愿者分組情況以及同組成員姓名和聯系方式。
②每次支教時由一名青協成員（活動負責人）帶隊，每個年級一名支教志愿者，幼兒園兩名志愿者。
八、注意事項
①支教前應多與校方進行溝通，了解學校英語授課情況，特別是同學們的英語基礎以及接受能力，提前做好各種教學準備工作。
②活動宣傳做到位，讓全院同學充分了解到本次支教活動的意義，向其傳達“服務他人，幫助他人”的意識。
③做好志愿者的報名及篩選工作，志愿者要進行統一選拔與培訓以保證志愿者質量。要求志愿者有吃苦耐勞、樂于奉獻的精神，并且要求志愿者最好有一定的支教或做家教的經歷或熱愛志愿者活動，有較高的英語水平和語言表達能力，較有親和力和感染力，能夠在課堂上充分調動同學們的積極性以達到較好的課堂效果。
④注意志愿者在支教過程中的形象，不得做出任何有損自身形象以及廈門大學形象和聲譽的行為，要求與小學生友好相處，向他們施加積極正面的影響。
⑤上課過程中，志愿者應注意做到親切自然，采用同學們易于接受的方式授課
⑥在活動過程中，一切聽從組織上的安排。負責人在每次活動結束之后即通知下次活動的支教志愿者，志愿者必須準時在指定地點集合，如因故不能參加，應及早告知負責人，以便安排其他志愿者。
⑦注意乘車前往學校及在校內活動時的安全問題。
⑧志愿老師的教學計劃要完善可行，并且要注意保持內容的連續性和方法的一致性。每次支教結束后，志愿者應將備課本和教材交給下次的志愿者，并告知上課進度，以便志愿者備課。
⑨做好活動中的應急措施。
⑩若因為天氣或者考試等原因取消活動，應及時告知田頭小學校方以及志愿者，說明原因以及下次活動開始時間。
九、經費預算
本活動的主要花銷為往返車費，每人每次支教共需14元，每次活動共七人參加，即需68元。本學期將共有八次支教活動，故全部支出為548元。
十、成果展示及后期宣傳
①利用在活動過程中拍攝的照片制作宣傳海報。
②利用網絡媒介，如QQ群、人人網、電子郵件等發送宣傳資料。
活動策劃 篇2
活動主題：畢業生感言征集
主辦單位：某某大學
贊助單位：XX
一 活動背景：
寒來暑往,光陰荏苒，又到一年畢業時。當你們即將離開校門，踏入新的征程之時，回首往昔的歲月，入學的一幕幕仿佛就在昨天。
幾年風雨，幾載同窗，不論是喜怒哀樂，還是悲歡離合，都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個人的心里，而且將伴隨我們邁向人生下一個重要里程。
二 活動目的：
為了激發廣大畢業生愛校、榮校、關心母校建設的熱情，引發對大學生活的思索，在給廣大師生帶來美的享受，同時也能留下深刻的感悟。同時激勵廣大學生努力學習，刻苦鍛煉，早日承擔起建設祖國，保衛祖國的重任，貴州財經學院團委組織部策劃本次畢業生感言征集活動。
三 活動流程：
（1） 在畢業生畢業之際由工作人員負責像全校同學征集全校師生想向對畢業生說的話；
（2）張貼征集海報；張貼的地方要顯而易見。最好是寢室樓下，教學樓附近，同學們經常路過的地方；
（3）稿件收集：在桌上擺好便利貼和簽字筆，讓畢業生和其他同學過來在便利貼上寫上對母校的感言或者對母校的祝福，其他同學對畢業生的祝福等；
（4）做好宣傳工作，向全校師生說明活動的主要目的，安排5人到c區門口值班，對不了解的同學進行講解。
四 具體征文內容：
1 活動時間：待定
2 活動主題：畢業生感言征集
3 參加對象：全校師生
4 地點：貴州財經學院第一教學樓c區門口，有專門的工作人員在活動地點進行宣傳。
五 活動經費預算：
名稱
數量
金額
合計
簽字筆
6支
1元
6元
便利貼
3本
3元
9元
泡沫紙
3張
3元
9元
固體膠
2個
1元
2元
合計
26元
（1）希望全體同學踴躍參與，工作人員全力以赴；
（2）感言征集活動板，要有一定的新穎感，要留足夠的空間來粘貼同學們的畢業感言；合理安排好工作人員的時間。
活動策劃 篇3
一、指導思想
以開展宣傳“環保”活動為契機，結合我院“首屆科技創新活動”，為我系同學們提供展現才能的舞臺空間，將“綠色，愛心，環保”這個主題融于服飾及藝術文化的展現中，通過設計愛心，環保的服飾和文藝節目，增強學生的`環保意識及高度典雅的藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采。烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神風貌，倡導健康，高雅的大學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位的藝術文化素質，積極推動校園文化建設。
同時也豐富同學們的課余生活，增強同學們的環保意識和創新能力，我系決定舉辦建筑系《綠色時裝秀及文藝演出大賽》。
二、舉辦時間
20xx年xx月上旬——xx月下旬
三、活動主題
青春，環保，個性，創新，愛心
四、活動參加對象
建筑系全體師生
五、活動內容
綠色時裝展出
六、活動要求
1、本次活動以服裝展示和文藝節目為載體，各參賽選手要充分發揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品設計服裝，可運用道具。
2、要求作品形象健康，環保生動，活潑，有所創新，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想象力。
4、參賽作品需提交設計方案，注明作品主題，設計思想，工藝說明，面料小樣及所需物品等。
5、每套系列作品準備半分鐘解說詞（100字內）文藝節目需交納臺詞。
6、自定模特要求：必須是我校在讀的自信，樂觀，大方積極，形象好的大學生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上。
七、報名方式
1、以個人為單位參賽。
2、自由組合參賽。
八、評分細則：
美觀：
1、學生設計的時裝色彩協調，穿著大方，富有創意。（15分）
2、款式新穎獨特，具有個性特征和當代大學生的新型思想。（15分）
表演：
1、表情豐富，具有親和力和表現力。（15）
2、動作活潑，自然，大方得體感染力強。（15分）
創新意識：
1、所設計的主題鮮明，富有特色，能體現環保意識，用材環保。（20分）
2、設計思想前衛，與眾不同，臺詞意思幽默明確。（20分）
九、展出時間
20xx年xx月xx日
十、演出地點
高新校區體藝館。
建筑系學工辦。
建筑系團總支學生會。
活動策劃 篇4
一、活動背景與目的
當今校園，隨著社會經濟發展人們生活水平的提高，大學生的已經成為消費領域里一支不可忽視的力量，由此引發的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。
“讓愛傳遞”校園義演義賣活動的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的東西通過義賣的形式變換成現金，直接幫助需要幫助的人或捐助給紅十字會。
二、活動主題
“讓愛傳遞·牽手凝聚力量，愛心點亮希望”。
三、活動前期籌備
1、宣傳準備：包括展板、海報、宿舍宣傳等形式。
2、物品征集：青協成員利用課余時間，到寢室收集捐助的物品并做好登記（包括捐助人姓名、寢室號、捐助物品名、義賣后物品處置情況）。所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。 3、物品存儲：選取固定地點存放捐助物品，注意物品安全。 4、選擇活動地點，安排工作人員。
四、活動人員物資安排
1、安排青協管理人員申請活動場地以及橫幅懸掛點。 2、安排人員負責借活動所需桌椅等相關用品。
3、安排人員負責海報、橫幅的制作并在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅
6、召開青協全體人員會議，安排以上工作內容
五、活動相關信息
時間：03月07日 08時——18時 地點：北苑食堂門口商業街
主辦者：武漢科技大學材料與冶金學院青年志愿者協會 活動對象：全校師生
六、活動規則
1.捐贈者可以是個人也可以是團體,如宿舍、班級名義。2.本活動本著公平自愿的原則。
3.本次活動從征集物品開始，所有物品及最后的財務狀況將以海報的形式向大家公開，接受大家的監督，做到過程透明化。
七、所需物品
1、桌子、椅子等相關用品
2、宣傳橫幅（2條） 宣傳海報（10張） 3、場地申請及音響話筒等設備
八、活動預算
1． 需要橫幅2條=80元 2． 宣傳海報10張= 5元
3其他（大袋子、裝扮物品等）=50元合計：135元
九、注意事項
1、每位工作人員的言行都代表著我們青協的形象，因此在整個活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
2、活動期間要求負責人需合理安排人員，認真執行布置的任務，做到現場秩序有條不紊。
3、相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。
4、活動資料整理后交由青協負責人處理。
5、如果當天停電，則活動時間推遲（以海報通知時間為準）6、工作人員須佩戴工作證。
活動策劃 篇5
一. 活動主題
匆匆那年
二. 活動口號
體味青春，展望未來。
三. 活動目的
1. 調動學生參加風采節活動的積極性, 提高學生的繪畫與攝影能力。
2. 展現人文學子風采，突顯青春朝氣，使學生更好地感悟生活。
四. 活動對象
人文學院全體學生
五. 策劃主辦單位
文學院美宣部
六.活動時間
4月8日——4月20日
七. 活動形式
參賽者將繪畫與攝影作品上交至各班班長處，由各班班長統一上交至美宣部或個人直接上交至美宣部皆可。對優秀參賽作品進行展示，主要展示于西一大廳（攝影作品進行打印），微博微信平臺也將公布獲獎作品。
八. 作品要求
1. 繪畫作品要求紙質作品，大小在4k及以上。素描、色彩等各種形式等皆可。攝影作品無硬性規定。
2. 具體內容自定，要求作品積極向上，與“青春、變化、未來”相關。
九. 作品評分
邀請學院專業評審團及學生會主席團成員共同參與作品評選打分。
十. 獎項設置
攝影和繪畫作品各設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干（具體按作品情況而定），并頒發證書與獎品。
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