校慶活動策劃

時間：2021-01-13 15:36:15 活動策劃

【實用】校慶活動策劃3篇

校慶活動策劃篇1

　　一、活動的特色——08006101在行動

【實用】校慶活動策劃3篇

　　1、SHOW出我的DIY

　　2、知識競賽

　　二、活動感想

　　1、活動中成功之處。

　　2、活動中存在的不足及應作的調整。

　　3、活動所遇的問題與思考，感想及總結。

　　08006101團支部，我們與母校同在

　　卷首語

　　憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑；

　　看今朝，厚德載物，更續輝煌譽五洲。

　　飲水思源，作為桂林電子科技大學的學子，我們深切感謝學校的栽培，也密切關注著學校的建設和發展。在桂電xx年華誕之際，預祝校慶活動圓滿成功！祝愿學校積歷史之厚蘊，宏圖更展！再譜華章！

　　一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。

　　xx年的風雨兼程，學校幾經滄桑，奮發圖強，贏得桃李滿天下，為祖國培養了數萬計的各類人才。回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。我們相信，xx周年華誕將成為母校承前啟后、繼往開來、開拓創新和再創輝煌的新起點。

　　在這特殊的日子里，08006101團支部全體團員向學校致以最誠摯的祝福，愿學校永遠年青，永遠充滿生機！我們與母校一起成長！

　　三、團日活動簡介

　　1、活動主題

　　為慶祝桂林電子科技大學建校五十周年，以自己的實際行動出發，迎接學校五十華誕，關注學校，與學校共同發展，為學校爭光。

　　2、活動形式

　　1）DIY——宿舍手工文化節，滿滿的祝福獻學校

　　2）主題班會：——歌唱青春，歌唱學校朗誦

　　歌頌學校五十載功勛

　　猜猜我是誰

　　3）同學音頻獻祝福智力大考驗

　　3、人員分工（活動過程具體分工）

　　1）活動策劃：李世君、莫云溪、周雪莉

　　2）前期準備及動員：李世君、莫云溪、周雪莉、潘藍風

　　3）活動過程攝影：周雪莉、李鳳芬

　　4）活動負責人：李世君、李鳳芬

　　5）團日活動總結：李世君、莫云溪

　　6）后備主力：各宿舍長

　　7）協辦單位：桂林電子科技大學外國語學院

　　4、活動工作時間

　　20xx年4月25日——20xx年5月20日

　　共分為三個階段：

　　策劃籌備階段——4月下旬

　　實施階段——4月下旬—5月中旬

　　總結階段——5月中旬

　　5、活動場地：桂林電子科技大學堯山校區

　　6、活動經費結算（共計105元）

　　1）活動舞臺布置材料45元。

　　2）計劃書、總結書等打印費 10元。

　　3）獲獎選手獎品45元。

　　四、活動實現及成效

　　1活動目標：

　　1）通過鼓勵同學們心靈手巧的特性開展手工DIY活動，為校慶獻禮。如：

　　一個自己親手編織繡球，就是一份送給學校的祝福。

　　一幅中國水彩畫，就是一份美好祝愿。

　　一瓶塑料插花，就有一個寓意。

　　2）召開主題班會，通過各種不同方式，更好地讓同學們清楚學校的歷史，增強對學校的感情，激發對學習的興趣。

　　3）通過相互關注身邊同學的生活，讓大家更能享受全校上下為即將來臨的校慶準備的氣氛，感受當下校園生活的精彩。

　　2、實際成效

　　經過這一系列活動，同學們特別是團員們充分明了了學校的歷史及發展，并通過自己親手創作為學校獻禮，表達了大家對學校的深深熱愛及祝愿。同時，各個環節都是同學們共同準備，從中大家更加團結起來，把我們團支部力量很好地凝結在一起。每一位同學都發揮了自己的特長，全面的發展。

　　五、特色部分

　　班長×××分別從學校的歷史、變化、組織機構、舉辦的活動等方面，回顧了我校的艱難奮斗過程，展示了我校在風雨中日新月異的良好精神面貌。

　　1、SHOW出我的DIY

　　看！一個小小的可樂罐搖身變身成美麗的大紅燈籠

　　全副武裝的小車，可是我們自己親手弄的哦

　　這么好的比賽我也要參加一下，08006101班加油啊！

　　看著這寫著“桂電、五十華誕”的面包，你是不是也想咬一口呢？

　　2、知識競賽開始咯

　　各位同學，知識競賽開始咯，你，準備好了么？

　　活動進行中……

　　哇，這么多人舉手，呵呵，競爭激烈啊~

　　哈哈，我答對啦，你們看，我旁邊的那位都笑不攏嘴了！

　　男生雖少，但須眉不讓巾幗，yeah！

　　活動結束咯！

　　0800101班，好樣的！加油

　　給大家看看我的獎品！

　　六、活動感想

　　1、活動成功的原因。

　　總體來說，我們這次以“為校慶獻禮，為團旗增光”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

　　1）活動準備較充分

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

　　2）密切配合

　　在這次活動成功的背后有我們辛勞的汗水，但我們都覺得很值得

　　多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。在活動中我們得到了輔導員老師的支持與參與，并且調動起全班同學參與進來，如在向同學們征集活動點子的時候大家的踴躍發言。宣傳后，也得到其他院的同學的支持與大家的'積極參與。

　　3）分工具體安排合理

　　我們的付出，換來了同學們的開心，hand in hand，we are one！

　　在本次活動開始之前，各負責人就已經將材料、任務分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

　　4）活動全面深入

　　我們在班級內做好團日活動。從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

　　5）活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了學生熱愛學校，堅持學校的領導，愿意為學校的將來奮斗的心愿。

　　6）這次活動展現同學們生朝氣蓬勃，青春活力的形象，充分調動了各方面的積極性，并且使我們同學通過參加實踐，發揮創造精神，培養品格，使團日活動這一實踐活動成為團員們思想政治教育的有效途徑。

　　7）通過團日活動，豐富了同學們的課余生活。在整個活動所有在場的團員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂；在表演時又做到：謹慎而不拘束、搞笑而不俗氣。這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。

　　2、活動中存在的不足及應作的調整。

　　在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

　　1）場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人員混亂，場面布置未設好，一些成員沒有明確自己的分工。

　　2）安排上存在不足。主要體現在活動中一些成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

　　3）宣傳力度有點欠缺。我們班級了進行團日活動，還沒有能及時把我們的活動推廣到整個學校，讓更多的同學參與我們的活動中。

　　3、活動所遇的問題與思考，感想及總結。

　　雖然我們班的這次團日活動已經成功舉辦，但是活動過程中我們遇到一些問題仍然沒有改正。比如說在時間上，在召開主題班會的時候，盡管班干們準備了很多有趣且有意義的活動，但由于時間安排不合理，于是沒有能夠讓同學們盡興地參與和享受整個活動，在每個環節都留下了遺憾。同時，游戲規則沒有健全，導致記分員在記錄過程中遭挫。再者，在整個活動最后一個環節，關注校園生活，摘錄同學們校園生活的場景。由于工作安排上的失誤，很多場景沒有被記錄下來，造成宣傳的資源空缺。在活動宣傳上也同樣如此，沒有使活動達到最大的效益。對于以上所提出的問題，我們班干將首先進行反省及檢討并將在以后的活動中改正過來。

　　經過此次團日活動的策劃及舉辦，我們充分認識到一次集體活動，同學們的積極性和參與程度是活動成功舉辦的關鍵。可謂“眾人拾柴火焰高”，“團結力量大”。一班的團員及同學們在這次的活動中很好地表現出了一點，使我們的團日活動的意義達到另一個層次。同時，感謝老師的指導以及廣大團員的積極配合。

校慶活動策劃篇2

　　活動目的：

　　為進一步落實黨的教育方針，積極踐行社會主義核心價值觀，經研究決定，在“六一”兒童節臨之際，在全市小學統一開展“童”字系列美育活動，讓“六一”慶祝活動不僅具有節日的氛圍，更彰顯美育的特色。現根據市局，制定xx實驗學校慶“六一”享“童年”系列美育活動方案。

　　活動對象：

　　xx全校師生

　　活動時間：

　　月20—6月7日

　　活動內容：

　　1童聲里的中國；

　　2童心里的詩篇；童真里的色彩。

　　活動一：童聲里的中國

　　本次活動主題為“童心向黨——童聲里的中國·唱支兒給黨聽”，具體結合我校六一節“夢想達人秀”活動開展。

　　1、活動負責人：吳彩云（具體負責整個活動開展提醒、推進、協調工作。）

　　2、活動現場圖片：拍照：周麗亞；

　　視頻：姚琳（兩個視頻材料：能夠體現班級和校級兩個活動層面的視頻各一個，時長各分鐘，畫面必須清晰，必須有活動主題背景。如圖片注明具體信息；）

　　3、活動新聞報道：談淑芳。（建議從班級、校級兩個層面寫歌詠比賽的開展，而不僅僅報道“夢想達人秀”。）（及時上傳宜興教育信息網、網上家長學校、xx校園網）上傳時間：6月日前；

　　4、活動總結：倪燕（包括活動過程、主要事跡等，800字左右，完成時間：6月日。）

　　5、整個活動材料打包上傳：史遷。

　　（1）打包內容：總結、圖片、新聞報道以及截圖；

　　（2）提交形式：電子材料（打包）分別發送到指定郵箱。

　　材料主題為“××學校童聲里的中國”；

　　“童聲里的中國”聯系人：，聯系電話，郵箱:。

　　（）上傳時間：6月7日

　　以上所有內容同時上傳到德育處20xx上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動一童聲里的中國”

　　活動二：童心里的詩篇

　　1、活動負責人：朱志娟（具體負責整個活動開展提醒、推進、協調及活動材料的打包上傳）

　　2、活動對象：四年級組

　　3、創作內容及要求：具有積極向上，富有童真童趣，表現生活之美、自然之美、童心之美的詩歌。作品必須為參賽學生原創，不得抄襲。

　　4、上交要求：每班至少上交篇。上傳路徑：德育處20xx上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動二童心里的詩篇”

　　5、上交截止時間：月26日

　　6、評比要求：

　　（1）四（1）—四（）評委：宗偉；四（6）—四（10）評委王惠娟；

　　（2）一等獎每班一名，二等獎每班兩名；

　　（）獎狀打印：單莉蕓；

　　（4）評比時間：月27日。

　　7、展板布置：月1日。負責老師：周建忠、謝娜琴；

　　8、活動圖片：拍攝與刪選：張振峰、陳佳；

　　（照片內容為活動現場、優秀作品等；照片為pG格式；照片必須有活動主題背景，下方注明具體內容，如“××××年×月×班級開展××活動、××××年×月×學校開展校級××展示活動”）；

　　9、活動新聞稿：蔣寅（及時上傳宜興教育信息網、網上家長學校、xx校園網）上傳時間：6月日前

　　10、活動總結：趙倩（包括活動過程、主要事跡等，800字左右，完成時間：6月日）

　　11、整個活動材料打包上傳：朱志娟。

　　（1）打包內容：總結、圖片、新聞報道以及截圖；

　　（2）提交形式：電子材料（打包）分別發送到指定郵箱。

　　材料主題為“××學校童心里的詩篇”

　　“童心里的詩篇”聯系人：，聯系電話，，郵箱。

　　（）上傳時間：6月7日

　　以上所有內容同時上傳到德育處20xx上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動一童心里的詩篇”

　　活動三：童真里的色彩

　　1、創作主題：

　　以“愛、敬、誠、善”為主題，重點突出“愛”的化，引導廣大少年兒童弘揚社會主義核心價值觀，培育愛黨、愛祖國、愛社會主義，愛家鄉、愛自然、愛他人，以及愛學習、愛勞動、愛生活的精神品質和家國情懷。內容積極向上，能反映少年兒童的精神風貌和藝術水平。

　　2、作品形式：

　　畫種不限，中國畫、水彩畫、水粉畫、丙烯畫、蠟筆畫、彩鉛畫、版畫（含紙版畫）、油畫、綜合媒材畫等兒童繪畫作品均可。

　　3、紙張要求：16開打印紙。（學校統一發）

　　4、參加對象：二三年級學生，由美術老師在美術堂中，集體輔導。每班至少選擇三幅優秀作品于月26日前上交美術組。

　　5、活動負責人：楊益（具體負責整個活動開展提醒、推進、協調及活動材料的打包上傳）

　　6、評比要求：楊益老師牽頭美術組評比，月27日獎狀打印：小曹丹；

　　7、展板布置：月1日。負責老師：徐君、吳紅霞；

　　8、活動圖片：拍攝與刪選：張吉；

　　（照片內容為活動現場、優秀作品、展板欣賞等；照片為pG格式；照片必須有活動主題背景，下方注明具體內容，如“××××年×月×班級開展××活動、××××年×月×學校開展校級××展示活動”）；

　　9、活動新聞稿：大曹丹（及時上傳宜興教育信息網、網上家長學校、xx校園網）上傳時間：6月日前

　　10、活動總結：潘惠君（包括活動過程、主要事跡等，800字左右，完成時間：6月日）

　　11、整個活動材料打包上傳：楊益。

　　（1）打包內容：總結、圖片、新聞報道以及截圖；

　　（2）提交形式：電子材料（打包）分別發送到指定郵箱。

校慶活動策劃篇3

　　一、活動背景與目的：

　　20xx年，迎來了東方建校十年這個喜慶的日子，從1999年到現在，東方的面貌發生了翻天覆地的變化。十年校慶的來臨，對于我們東方學子，是一個學習和歡慶的時刻。我們這次的團日活動的目的就是通過了解、宣傳東方來增強同學們的愛校情懷。同時展現我們團支部獨特的風貌，強化“校興我興，校榮我榮”的主人翁意識，體現我們為母校增光添彩的能力，以及表達我們對我們對母校十周年生日的祝福。

　　二、活動主題：“慶東方十年校慶，展學子現今風采”

　　三、活動流程：

　　(一) 了解東方之十年歷程，激發學子之愛校熱情

　　1、活動背景及目的：

　　這一年是東方的建校十周年，我們作為東方的學子當然有必要了解東方的發展史，通過了解東方一路走來的歷程，感受學校的發展壯大，來加強同學們作為東方學子的使命感。我們是東方之人，我們應該著手為我們東方更好的發展做出更好的貢獻。

　　2、活動人員：08英語(1)班全體同學

　　4、活動內容與方式：

　　活動以各個團小組為單位，從各方面搜集東方的資料，比如采訪以前東方的學子、現在的輔導員、在東方管理人員;走進財經本部，觀看東方建校照片訪或從網上、圖書館收集資料。接著運用所收集的照片、資料來制作一本摘錄東方十年歷程的冊子，作為送給東方十年校慶的禮物。

　　5、活動人員安排:

　　① 搜集資料：以每個團小組組長為組織、帶領者，自由組織開展活動

　　②資料整理工作：由組織委員負責

　　③冊子制作：宣傳委員負責，林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫能力以及版面設計能力的同學協助工作