活動策劃

時間：2021-01-10 14:06:00 活動策劃

【必備】活動策劃合集七篇

活動策劃篇1

　　一、家訪的目的

【必備】活動策劃合集七篇

　　通過開展教師細致、真實的家訪活動，聽取真心話、發現真問題、收到好建議，與當前廣泛開展的群眾路線教育及行風評議整改工作相結合，在全面了解學生的同時，向家長宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質教育的理念，宣傳教育政策和法律法規，倡導樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀，幫助家長熱點、難點問題，切實增進教師與家長間的溝通與互信，營造更融洽的家校關系，建設更為和諧的教育大環境。

　　二、家訪的主題

　　走進學生家庭和諧家校關系

　　三、家訪的組織領導

　　四、家訪時間

　　20xx年9月28~10月12日

　　五、家訪對象、人數

　　1．一年級：學習習慣相對差一些的學生家庭每班4~5名

　　2．二到六年級：插班生家庭、學困生或需要心理疏導的學生家庭等每班不少于3名

　　六、參與家訪的教師

　　全體教師人人參與。以班級為單位，正副班主任、任課老師組成班級家訪團隊

　　七、家訪要求

　　（一）準備工作

　　1．確定家訪學生名單，根據學生居住區域確定家訪路線，有效的利用時間。 2．提前預約家訪時間，一是讓家長安排好其他事務，二是讓家長做好心理準備。 3．老師充分了解被訪學生在校的表現，以便有針對性的向家長反饋情況，另一方面，也盡可能的了解家長的特點，使家訪內容滿足家長要求，確定被訪學生在家訪中需解決的重點問題。4．準備好家訪需填寫的表格、攝影的手機。

　　（二）注意事項

　　1．做好家訪工作，教師要樹立愛崗敬業、無私奉獻的精神，要有強烈的責任感和良好的職業道德，避免流于形式，完成任務。

　　2．選擇好家訪時間，避免在家長用餐的時間段家訪。 3．尊重個別家長的特殊習性，家訪時帶好一次性鞋套。

　　4．家訪時間不宜過長，可以根據家長孩子的具體情況來定（30—40分鐘） 5．家訪時，通常應先講學生的優點，略提缺點，即先肯定學生的長處，再指出他們的不足，最后提出幫助和教育學生的建議和措施。切忌一進門就滔滔不絕地大談學生的缺點和過失，對學生的成績和長處閉口不談或輕描淡寫地一帶而過。

　　6．在家訪過程中，要主動請家長提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時提出自己的看法，和學生家長一起，同心協力，共同做好對學生的教育工作。

　　7．認真做好家訪記錄，每次家訪后，及時寫出詳盡的家訪記錄，把家訪內容、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發及發現的問題一一記錄下來。并根據學生在校表現，結合家訪中了解掌握的情況，重新對學生分析評定，制定適宜的教育教學措施。

　　8．家訪六必訪：缺損型家庭必訪；離異家庭必訪；父母不在家的子女必訪；有生理、心理障礙學生家庭；行規困難學生必訪；有明顯進步學生必訪。五回避：回避用電話聯系代替家訪；回避告狀式家訪；回避指責家長；回避利用家訪辦私事；回避收受家長饋贈和邀請吃飯。

　　9．注意安全。

活動策劃篇2

　　一、活動時間：9月9日

　　二、活動地點：楠園架空層（或門口）

　　三、活動形式：十六支下鄉隊伍在社會實踐展區內展示各自下鄉成果以及相關資料。屆時將邀請兄弟院系的團委副書記及實踐部部長進行評分，再加上現場觀眾的投票，以此作為文學院優秀社會實踐隊伍評選的參考標準之一（占隊伍總得分的30%）。

　　四、展區內容：策劃書、調研報告集、社會實踐文集（通訊稿、下鄉心得）、社會實踐圖文集（圖片加說明）、教案集、隊員社會實踐日記、各種下鄉紀念品（留言板、學生書信、學生作業等）以及紙質展板。（以上展示內容由各隊伍自行選取，不做硬性規定，可自行創新）說明：各隊的材料自行打印，裝訂成冊。紙質版材料請于成果展結束當天上交。

　　五、活動流程： 階段時間活動前期準備

　　9月9日以前1、各隊伍準備好成果展將要展出的材料 2. 進行相關咨詢 3. 各隊伍于9月7日22時前上交參展資料目錄及現場講演人員名單至實踐部郵箱： wxytwsjb@163.com

　　活動當天 9月9日 1. 暫定每支隊伍配桌椅各一張（如桌椅不夠，可能每兩支隊伍共用一張），要求在制定區域內布置本隊伍的展區，形式不限。 2. 各隊伍安排一名工作人員負責協調其他隊伍的工作。 3. 各隊伍安排一名工作人員負責現場觀眾投票工作。 4. 布場具體時間未定，將另行通知，請各隊伍安排1~2名同學幫忙搬桌椅。

　　后期工作 9月9日-9月11日 1. 團委將安排兩名負責人收集評分表格，在各隊伍講解員的監督下完成分數統計工作，做到公開、公正、公平。 2. 團委將安排兩名負責人對現場觀眾投票結果進行統計。

　　六、 xx年文學院暑期社會實踐成果展評分表（樣表）： 隊伍編排展區內容（40分）整體和諧（10分）形式新穎（10分）講解明細（10分）現場影響力（10分）總分

　　1. 展區內容（40分）要求：內容豐富積極，材料充分齊全，分類明確，體現隊伍特色，具有宣傳力度。

　　2. 整體和諧（10分）要求：布場美觀精致，圖文并茂，整體協調和諧，并體現隊伍特色，突顯主題。

　　3. 形式新穎（10分）要求：常規展示形式上有所創新，新穎獨特，富有創意，且有吸引力。

　　4. 講解明細（10分）要求：講解人員精神風貌良好，講解生動活潑、精彩充實，富有感染力。

　　5. 現場影響力（10分）要求：能吸引其他學生的注意力，具有渲染力和感染力，現場得票數高，能激發同學們對暑期社會實踐的熱情。

　　七、聯系人： 姓名手機短號 qq

活動策劃篇3

　　一、活動主題：“情系西部、愛暖玉樹”大型愛心募捐活動

　　二、活動時間：20xx年xx月xx日

　　三、活動地點：

　　四、活動背景：

　　在雪域深處邊緣地區，有那么一些孩子，他們吃不飽、穿不暖、沒書讀、沒學上……他們似乎被外界所遺忘，在被我們所遺忘的角落一年又一年，一天又一天重復著單調的生活？外面的世界很精彩，但是他們……他們似乎永遠都屬于那個被遺忘的角落！

　　弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。希望我們能盡自己的一份綿薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

　　五、活動準備：

　　1、利用展板、橫幅、旗幟等物品在學院中心花壇進行宣傳；

　　2、愛心個人的'簽名活動；

　　3、志愿者招募；

　　4、募捐箱；

　　5、組織志愿者下寢室進行宣傳和募捐；

　　6、運送和整理募捐到的物品；

　　7、將整理好的物品通過貨運公司運送到青海省西寧市青海雪域社會救助中心。

　　六、其他說明：

　　開展合作、積極聯系校內的一些志愿者組織和協會，集中力量共同開展。

活動策劃篇4

　　一、評比對象：以班級為單位，全體參與

　　二、評分標準：（按100分制）

　　1、學生滿勤參與（5分）：

　　a、無故缺席，每人扣1分。 b、事假每人扣0.2分。c、遲到、早退每人次扣0.5分。

　　2、集合隊伍，快靜齊（5分）：

　　不快、不靜、不齊各扣2分。

　　3、活動安排，組織有序（10分）：

　　學生活動混亂扣5分。

　　4、精神飽滿，著裝整齊（5分）：

　　每件扣1分，每套扣2分。

　　5、人人活動，場面熱烈（10分）：

　　加滿10分。

　　6、內容新穎，師生參與（35分）：

　　活動內容老套，趣味性不高，調不起學生參與興趣扣10分。教師不參與扣2分。

　　7、道具落實，分配合理（40分）：

　　沒有活動道具扣20分。缺少活動道具扣10分。道具分配不當扣5分。

　　三、評比時間：

　　20xx年5月10日——5月14日（分年級評比）

　　5月10日（5－6年級）、5月12日（3—4年級）、

　　5月14日（1—2年級）。

　　四、評比地點： 操場指定區域。

　　五、獎勵辦法： 每年級前2名。

　　六、評委：

活動策劃篇5

　　一、活動意義

　　紀念5.12兩周年，追悼亡魂，鼓勵生者。又值國際護士節，感恩所有護士為醫學神圣事業的無私奉獻。

　　二、主題

　　銘記5.12，感恩·護士節

　　三、時間地點

　　20xx年5月12日中午11：30~12：30在籃球場

　　四、參加對象:成都醫學院領導，老師，學生

　　五、主辦單位:

　　青年志愿者協會、護理學院學生會、護理教研室合辦

　　六、前期準備：

　　1.青協宣傳部負責展板，宣傳海報，橫幅，大幕布等。

　　2.在多功能廳借桌椅、音響設備，在當天早上布置會場。

　　3.學生會主席鄒瑩請領導。

　　4.寫請帖給各位領導和老師。

　　5.準備一些小禮品。

　　6.護理各隊出一定人數，著護士服，參加活動。

　　七、活動流程：

　　1.主持人講開場白，宣布開始。

　　2.院長講話。

　　3.主持人講南丁格爾事跡。

　　4.學生代表帶領大家宣讀南丁格爾誓言。

　　5.找同學朗誦地震中的與護士有關的感人詩篇。

　　6.預先找兩位同學進行錯誤的急救演示(如止痛、骨折、休克)，再隨機抽選同學指出演示中的錯誤，最后請老師點評、糾正。對正確指出錯誤的同學給予小禮品獎勵。

　　7.主持人宣布活動結束，領導總結性發言。

　　八、后期工作

　　1.青協人員負責清理會場

　　2.做出活動總結，總結成功經驗和不足之處；

　　3.總結活動資料，上報院報和校園網；

　　青年志愿者協會

　　20xx年5月9日

活動策劃篇6

　　娛樂狂歡（21:00-22:30）

　　1. 主持人：

　　2. 主持人宣布分組規則、確定隊長并提出要求：（5分鐘）

　　①要求各組準備本組最拿手的歌曲，最后評選并給予獎勵

　　②要求組長組織本組成員積極參加活動，并為之鼓掌加油

　　③爭取每個人都參加活動，同時體現本組的團隊精神

　　3. 娛樂活動進度表（95分鐘）

　　（1）你來比劃，我來猜 16分鐘

　　（2）抽取四等獎 5分鐘

　　（3）猜價錢 15分鐘

　　（4）抽取三等獎 4分鐘

　　（5）繞口令 8分鐘

　　（6）抽取二等獎 4分鐘

　　（7）幸運摸獎 5分鐘

　　（8）抽取一等獎 4分鐘

　　（9）腦筋急轉彎 6分鐘

　　（10）抽取特等獎 4分鐘

　　主持人宣布狂歡晚會結束，并建議合唱“明天會更好”

　　4.活動細節（95分鐘）

　　1.你來比劃，我來猜規則：（16分鐘）--(獎品：面包烤箱)每組四個詞，每組由隊長及其指定的隊員共同參加。隊長比劃，用肢體語言同時可以說非詞版上任何一個字，其隊員舉牌并猜。所猜的字詞臺下觀眾不要說，參與者都有獎品，四組都參加后一起發獎。

　　2.抽取四等獎：（5人）--（獎品：美的電飯煲價錢：167）（5分鐘）由主持人抽取第一個四等獎，該號碼對應的人來抽取其它的四個四等獎。主持人宣布四等獎獲得者并頒發獎品，然后獲獎者合影留念。

　　3.猜價錢：（15分鐘）--共有四件商品來猜每組各出1人，四人同時來猜（只猜一次）主持人指定商品的價格，該價格以主持人手中的價格為準，看誰猜的價格最為接近，則獲得該商品，猜價格時可與本組人商量并接受組員的建議。

　　4. 抽取三等獎：（4人）--（獎品：格蘭仕微波爐價錢：290）（4分鐘）抽獎方式同四等獎

　　5.繞口令：（8分鐘）（每組限時2分鐘）先讓各組分別上來4個人，從第一組開始。從第一人開始說，其余三人要仔細聽，第一人說錯后，第二人馬上接上，直到第四個人。獲勝的一組獲得獎品是猴，其余獲得紀念獎水杯。

　　內容：走一走，扭一扭，

　　6.抽取二等獎：（3名）--（奧林帕斯照相機）（4分鐘）

　　主持人指定前臺領導，抽取該獎項。

　　7.幸運摸獎：（5分鐘）主持人隨機從抽獎箱中抽出4個號碼，對應這4個號碼的人到臺上來翻板，板后有驚喜等著您。

　　8.抽取一等獎：（2名）--（廈新DVD 價錢：798元）

　　（4分鐘）同二等獎

　　9.腦筋急轉彎：（6分鐘） --（獎品：瓜子一桶）

　　答對者將獲得一件禮品。（共準備6份獎品）

　　10.抽取特等獎(1名)：--（獎品：長虹電視機）主持人手中持有事先裝入號碼的氣球，將氣球引爆，幸運兒就此產生，獲得特等獎。（4分鐘）

活動策劃篇7

　　在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節，我們迎來了祖國媽媽的第六十一個生日。在全體師生的共同參與下，我校舉行了隆重的系列國慶慶典活動，共同慶祝祖國媽媽的生日。

　　1、組織一堂慶國慶的主題班會

　　要求各班班主任在活動時間內上好一堂關于慶國慶的主題教育課，各班級發言人數達到班級人數的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。

　　2．五彩畫筆畫祖國

　　學生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。

　　3．唱響紅歌頌祖國

　　9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次歌詠比賽得到團市委、社區、兄弟學校等方面的大力支持。學校師生共同參與，教師一首《四渡赤水》贏得滿場喝彩。全校24個班級合唱了24首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福。晚會在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次晚會激發了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了晚會的成功。

　　4．自制版報贊祖國

　　在9月21日下午由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發了對祖國的熱愛。

　　5、詩歌朗誦比賽

　　9月24日、25日學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。

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