活動策劃

時間：2021-01-07 09:31:38 活動策劃

活動策劃集錦5篇

活動策劃篇1

　　活動目標

活動策劃集錦5篇

　　1．學習并探索向同伴借玩具的方法、策略。

　　2．體驗同伴交往的樂趣，增進社會交往能力。

　　活動準備

　　1．拖拉玩具、皮球、遙控汽車各一；幼兒自帶的長毛絨玩具2個；球、圈、若干。

　　2．三段情景表演。活動過程1．觀看情景表演“小兔玩拖拉玩具”，鞏固運用交往的禮貌語言。(情景表演內容：小兔拉著拖拉玩具上場，邊走邊說：“我是小兔，這是媽媽給我買的拖拉玩具，真好玩!”

　　(1)小兔的玩具好玩嗎?你想玩嗎?

　　(2)那怎么說、說什么樣的話，才能跟小兔借到玩具呢?幼兒向小兔借玩具，個別、集體練習禮貌語言，如：請你把玩具借給我玩玩，好嗎?謝謝!小結：想玩別人的玩具，可以跟他說有禮貌的話，’這樣別人會很樂意把玩具借給你玩。

　　2．觀看情景表演“小兔玩皮球”，學習合作玩玩具的方法。(情景表演內容：小兔邊玩皮球邊說：“這是我爸爸送給我的新皮球，我可以拍一拍、拋一拋、滾一滾，真好玩!”

　　(1)你想玩小兔的皮球嗎?如果想玩，你有什么好辦法?幼兒禮貌地向小兔借玩具，小兔拒絕道：“不行，這只新皮球我還沒玩夠呢!給你玩了，我就沒有玩了。”

　　(2)小兔為什么不愿意把玩具借給你們玩?(引導幼兒關注被拒絕的原因)

　　(3)有什么辦法能讓小兔和你都能玩到皮球呢?(幼兒再次向小兔借玩具)如交往再次失敗，教師引出合作玩的方法，如向小兔借玩具說：“小兔，我和你一起玩滾皮球好嗎?”

　　(4)老師想出了什么好辦法，小兔就愿意把玩具給我玩了呢?(幼兒實踐合作玩的方法)小結：當別人不愿意把新玩具借給你玩的時候，可以想出和他一起玩的方法，讓大家玩得都開心。

　　3．觀看情景表演“小兔玩遙控汽車”，學習交換玩玩具的方法。(情景表演的內容：小白兔邊玩邊說：“這是叔叔送給我的遙控汽車。”)

　　(1)小兔的遙控汽車真好玩，怎么樣才能借到小兔的玩具呢?(幼兒嘗試借玩具的方法，如用第一或第二種方法，小兔拒絕道：“不行，遙控器只有一個，給你玩了，我就沒有玩了。”)

　　(2)教師去向小兔借玩具同樣失敗。

　　(3)出示幼兒帶來的長毛絨玩具，啟發幼兒與小兔交換著玩玩具。“小兔有一個玩具，你們也有玩具，你們想玩小兔的玩具，小兔也想玩你們的玩具，那我們可以怎么辦呢?”

　　小結：想玩別人的新玩具，有很多方法，可以說有禮貌的話，可以一起玩，還可以換著玩。

　　4. 實踐活動：玩玩具

　　（1）出示球、圈，請一部分幼兒玩。

　　（2）請其他的幼兒與他們交往，實踐幾種借玩具的方法。

活動策劃篇2

　　一．活動主題：個人與團隊

　　二．活動的目：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升協會凝聚力，加強協會建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

　　三．活動的時間：11月29日（本周四）下午3：30點到5：00點

　　四．活動的地點：教二—502

　　五．活動的負責人及主要參加者：大學生創業者協會全體成員

　　六．前期準備

　　秘書部：負責通知與統計參加團組織生活的人數，申請一個備用教室；

　　外聯部：準備活動所需的道具，外購小禮品及零食；

　　活動策劃部：電腦，音箱

　　團支部：做好本次活動的預算，向財務負責人列出活動中所需的費用。

　　七．活動流程：

　　活動開始之前：所有的工作人員下午2：30準時簽到集合。

　　現場布置：活動策劃部把簽到的桌子，以及電腦、音箱擺到指定的位子

　　主持人的任務：致開場白、結束語、解釋各環節活動的內容，控制好各環節的時間安排

　　工作人員負責內容；

　　秘書部：1—2個人在負責簽到，在活動中發放小禮品及獎品

　　外聯部：1—2負責拍照

　　環節一才藝展示（30’）

　　a）笛簫表演（丘雅婷《美麗的神話》）

　　b）雙節棍（外聯部：熊林鵬）

　　c）歌曲串燒（先鋒隊）

　　d）魔術表演（宣傳部）

　　e）倫巴（外聯部：楊婷）

　　f）演唱（外聯部：鄭瀟）

　　g）歌曲《和你一樣》（活動策劃部）

　　環節二：互動環節（有獎競答，約15’）

　　我們會出一些主觀題與客觀題以部門為單位進行搶答

　　注：客觀題與協會文化有關（如：口號，會歌）主觀題關于團隊建設

　　環節三：游戲環節（30’）

　　1，松鼠與大樹

　　目的：體驗人際交往中主動交往及接納

　　2，拉網抓魚

　　目的：體驗凝聚力

　　八．注意事項

　　1，各部門之間可以工作的實際情況調動干事；

　　2，會員不得擅自離開，若有緊急情況需向社團負責人請假；

　　3，活動結束后工作人員留下來清理現場。

　　九。預算支出

　　氣球：10元

　　獎品30元

活動策劃篇3

　　一、活動主題：社區鬧元宵

　　二、活動目的：

　　為了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節.

　　三、活動時間：20xx年x月xx日下午14：30-16：30

　　四、活動地點：七一七北院

　　五、主辦單位：行政西路社區

　　六、活動總負責人：候xx

　　活動現場布置負責人：楊xx

　　結束清場負責人：社區全體工作人員

　　活動現場秩序維護負責人：李x、王x

　　張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：任x、靳x、

　　兌獎員：支x、李xx、喬xx

　　禮品發放員：高xx、王xx、王xx

　　七、活動內容

　　(一)比廚藝

　　比賽規則：

　　居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。

　　裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。

　　(二)煮湯團

　　社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

　　(三)猜謎語

　　比賽規則：

　　每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。

　　八、注意事項：

　　1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保小區及活動現場人員安全;

　　2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

　　3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

　　4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

　　5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

　　6、做好活動的收尾工作和現場清潔。

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　隨著經濟的飛躍式發展，爆發在經濟發展下的各種問題也日益突出和尖銳。其中，資源的有限性與人口不斷增長的矛盾已發展成為世界難題。提高資源利用率已是社會各方面所共同奮斗的方向。所以，借此競爭平臺，使大學生動手動腦，結合實際，從自身做起節約資源。

　　二、活動主題

　　舊物和設計共舞創意與環保并行

　　三、活動目的

　　1、了解合理利用資源的重要性，樹立可持續發展觀。

　　2、提高大學生的實踐能力，培養團隊合作能力。

　　3、增強環保意識和主人公意識，學會承擔社會責任。

　　四、主辦單位

　　延安大學共青團委

　　五、承辦單位

　　延安大學學生社團聯合會

　　延安大學學生百合環保協會

　　六、活動地點

　　學生活動中心

　　先鋒廣場

　　七、活動時間 20xx年5月 30日之前

　　評比時間：20xx年6月上旬

　　八、活動流程

　　（一）、前期準備

　　1、由宣傳部負責展板的制作。

　　2、將參賽通知下發到各院系并收回報名表（附件三附件四）。

　　（二）、比賽要求

　　1、設計作品具體形式不限。

　　2、全校同學均可報名參加。

　　3、體現“舊物利用”，作品制作成本不宜過高。

　　4、作品創意新穎，原材料環保。

　　5、設計作品要能夠充分體現環保創意大賽的精神與特色。

　　6、每件作品需附上簡短的作品闡釋。

　　（三）評分規則：

　　此項活動評分共分兩個環節

　　第一個環節：參賽作品在學生活動中心展出，由工作人員對展品進行初步的篩選。先鋒廣場展出，由路過的同學們進行投票，根據票數選出排名前10的作品。

　　第二個環節：由環保創意大賽主辦方在第一環節勝出的作品中評出一、二、三等獎。

　　另外，我們將從以上十件優秀作品中選擇一個，作為我們今年環保創意設計大賽的紀念品。

　　（四）獎項設置：

　　1.在第一環節中評出的優秀作品的作者都將贏得大賽證書

　　2.在第二環節中評出的優秀作品的作者將獲得獎品和大賽證書

　　（五）、活動后的宣傳與總結

　　1 、由宣傳部及信息部負責對最終優勝者名單及作品進行展示。

　　2、各部門從本次活動的開展和進行中總結經驗，吸取教訓。

　　九、經費預算（見附件一）

　　十、各部門職責分配（見附件二）

　　十一、報名方式：各參賽組作品統一收集，于5月30日之前和報名表一并報送社團聯合會（學生活動中心）。

　　延安大學學生百合環保協會

　　附件一經費預算

　　物品名稱備注金額（單位：元）

　　橫幅1張70

　　海報紙10張20

　　榮譽證書20個100

　　獎品10個50

　　總計240

　　附件二各部門職責分配

　　信息部：負責活動通知和宣傳。

　　宣傳部：負責展板的制作、前期宣傳工作和賽后榜單的制作及會場的布置。

　　組織部：負責活動的策劃及活動的統籌工作，編制活動經費的預算以及購置活動所需要的道具、獎品等。

　　外聯部：負責活動所需物品的借還、活動現場座位的安排及秩序的維持。對外宣傳此次活動，尋找有意向的贊助商，補充資源。

　　主持組：挑選培訓一名相匹配的主持人進行賽事的主持并提前寫好串詞。

　　攝影組：全程跟蹤活動過程和優秀作品以備后期總結宣傳。

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　這是一個需要激情和夢想的時代；

　　這是一個需要信仰和責任的`時代；

　　這是一個需要個性和創新的時代。

　　勵志照亮人生，創業改變命運，凝聚創業激情，篤行企業夢想。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，河北工程大學農學院創業者協會特舉辦“贏在大學”創業設計大賽。

　　二、活動簡介

　　“贏在大學”創業大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創業系列活動。此次活動由河北工程大學農學院創業者協會主辦，本次活動獲了農學院團委和社團聯合會的大力支持。大賽于xx年11月15日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續兩周左右。大賽分為三個階段，為保證比賽質量，按照慣例，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農學院團委和社團聯合會的監督，決賽將請相關老師、社團聯合會領導及各兄弟協會會長擔任評委。

　　三。參賽方式

　　1、報名對象：中華南校區10、09、08級在校大學生

　　2、報名時間：11月15日-----11月17日

　　3、報名方式：a、食堂路宣傳咨詢點報名

　　b、個人、團隊均可

　　四。活動細則

　　（一）大賽賽程

　　1.活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時間由11月15日至11月17日。

　　2.活動分為初審、現場答辯兩個階段進行

　　（1）初審：報名的團隊或個人上交創業計劃書、創業策劃書，創業計劃書由此次大賽評審團評選

　　（4）入選復賽（即參加現場答辯）的團隊在12月1日之前好團隊項目ppt，并做好現場答辯準備

　　（二）比賽形式；1創業計劃書初選規則：商企業計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經營模式，要注意把握產品開發和市場潛力，并預算一個運營周期后企業預期的利潤情況，樹立相應的企業理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內容，在規定的時間內制作好一份比較正式的商業計劃書并打印上交予評審團負責人，根據評審團的最終裁定參加復賽。