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    公開課的工作總結(jié)

    時(shí)間:2021-03-30 19:47:57 工作總結(jié)

    公開課的工作總結(jié)

      學(xué)校舉行的公開課,講課、評課結(jié)束了,通過這一次公開課,我有了很多的收獲,從中又學(xué)到了很多的知識,我作為一名老教師,公開課對我來說又是一次提升的機(jī)會(huì),這一次公開課,我能感悟許多。

    公開課的工作總結(jié)

      說到公開課的真實(shí),不能回避的是公開課與常規(guī)課的區(qū)別。由于公開課的特殊性,它比常規(guī)課更要求完美是必然的。

      一節(jié)好的公開課我認(rèn)為應(yīng)具備以下素質(zhì):

      一是應(yīng)該能夠體現(xiàn)新課程理念,對新課程的推進(jìn)具有引領(lǐng)和示范作用;

      二是應(yīng)該讓學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的認(rèn)知收獲和或多或少的生命感悟,應(yīng)是一堂有效的課;

      三是應(yīng)該是真實(shí)的,能客觀反映師生的真實(shí)水平和教學(xué)的實(shí)際情況,讓人有真實(shí)感、親近感、親切感,可看、可學(xué)、可用;

      四是應(yīng)該具有研究的價(jià)值,公開課不僅要成為教師自我反思的對象,同時(shí)也要成為教師同行或?qū)<夜餐懻摰念I(lǐng)域,從而對促進(jìn)教學(xué)改革和教師專業(yè)成長起到實(shí)質(zhì)性的作用。

      通過本次公開課,我感受到要上好一節(jié)課,如下環(huán)節(jié)不可忽視:

      1.課前做好充分的準(zhǔn)備老師要深入鉆研授課內(nèi)容,注重研究教材教法,注重把知識和能力既深入淺出又扎扎實(shí)實(shí)的傳授給學(xué)生,注重研究教材教法,注重把知識和能力既深入淺出又扎扎實(shí)實(shí)的傳授給學(xué)生。要充分做好課前準(zhǔn)備工作。不同的文體、不同的內(nèi)容,就會(huì)有不同的授課方法。在備課過程中,必須要考慮到學(xué)生對課文所描述的對象熟不熟悉,能否理解課文的內(nèi)容。我們在課堂上怎樣做才能使學(xué)生有所收獲。這些都需任課老師在課前仔細(xì)琢磨,做好設(shè)計(jì)。只有這樣,才有可能上好每一節(jié)課。

      2.在講課前,要懂得如何引發(fā)學(xué)生的興趣,如何激起學(xué)生的熱情。學(xué)生的情緒高漲起來,整節(jié)課的氣氛就會(huì)很活躍,他們的注意力就會(huì)集中在課堂中,思維活躍,對老師所提問題會(huì)做出很快的反應(yīng),于是師生配合能呈現(xiàn)出較好的效果。

      3.課堂要真正體現(xiàn)出以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。目前,正提倡把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間和空間。在課堂中,盡可能讓學(xué)生自己去解決問題,盡量多給學(xué)生練習(xí)的機(jī)會(huì)的。例如小組間進(jìn)行競賽,分任務(wù)完成老師提出的問題,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

      4.要重視課堂中的教學(xué)用語,力求生動(dòng)活潑,簡明精煉,多做師生間的情感交流。多說些賞識性的語言,不僅維護(hù)學(xué)生自尊,還能使師生關(guān)系更為親密融洽,有利于開展教學(xué)活動(dòng)。

      讓學(xué)生成為課堂的`主體。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是學(xué)習(xí)的主體。教學(xué)中只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)知的,心理的,生理的,情感的,行為的等方面的因素,讓學(xué)生進(jìn)入一種自主的學(xué)習(xí)境界,才能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,融自己的主見于主動(dòng)發(fā)展中。為了讓學(xué)生更好的發(fā)揮他們的主體作用,把他們的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)參與,我覺得我要在以下兩方面下功夫。

     。1)創(chuàng)設(shè)情境,引人入勝。

      (2)巧設(shè)疑問,激發(fā)求知。古人云,學(xué)起于思,源于疑。巧妙的疑問,扣人心弦的懸念設(shè)置,能激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,促進(jìn)學(xué)生積極思維,主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。亞里士多德說過,思維自疑問和驚奇開始。問題是思維的向?qū),只有把問題設(shè)計(jì)的巧妙,學(xué)生才會(huì)積極思考。因此,教師應(yīng)該在問題的設(shè)計(jì)上花點(diǎn)心思。

      通過上公開課,我更加認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足,做到取長補(bǔ)短。在教學(xué)中如果能把學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性發(fā)揮好的話,我們的教學(xué)將會(huì)起到事半功倍的作用,教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快。我想在以后教學(xué)中,我會(huì)更加注重對于課堂教學(xué)的重視和把握,不斷地學(xué)習(xí),從而提高自己的教學(xué)水平,使枯燥的專業(yè)教學(xué)具有一定的特色,讓更多的學(xué)生喜歡上專業(yè)課。

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