中學教職工代表大會工作總結范例
在學校黨支部的領導下，在上級工會組織的指導下，緊密團結全體教職工，促進學校管理的民主化、制度化和學校決策的科學化、透明化，認真貫徹執行民主集中制原則，切實維護教職工的合法權益，豐富教職工文化生活，增強學校凝聚力，調動廣大教職工的工作積極性，為廣大教職工辦實事辦好事。我校于2014年7月10日在三樓會議室召開了全體教職工代表大會，下面將工作總結如下：
一、加強教代會自身建設，發揮教代會在學校建設中的作用。學校組織全體教職工認真學習新的《工會法》和上級有關教職工大會工作規程，確保教職工“源頭參與”；根據學校實際情況，堅持民主管理、民主監督，切實維護教職工的合法權益；建立健全教職工代表檔案，完善提案處理與反饋制度；在學校黨支部領導下，不斷完善以行政為主實施、以教代會為基本載體的校務公開制度。根據學校工作需要和實際情況，研究布置學校工作，使教職工統一認識，從而形成團結務實、工作有力的教代會組織建設。
二、充分發揮教職工民主管理監督的作用，推進學校民主化管理進程。學校充分發揮好教職工的民主管理和民主監督作用，實行民主化管理。1.重視發揮好教職工參與學校教育教學工作決策的職能。2.重視發揮好教職工全程參與學校管理工作的監督檢查職能。凡學校管理重大問題的決策、執行情況和效果，都由教代會進行定期的檢查；凡涉及到學校班子成員的政策執行情況和思想作風建設等方面的情
況，都通過領導年終述職等形式由教職工進行評議和監督。3.重視發揮好教代會在學校民主化管理中的協調關系職能。通過組織開展民主評議監督領導班子成員的活動，調節干群矛盾，密切干群關系；通過組織教職工討論崗位責任制方案，教職工工作績效獎懲辦法以及決定教職工生活福利、晉級晉職、評優選先等方面的重大問題。4.堅持推行校務公開制度。通過建立規范的校務公開制度，對教職工的評優選先、職稱評聘以及教育經費的使用和管理等重大事項定期予以公布，自覺接受社會和師生的監督；通過設立校長信箱，建立校長接待日制度，主動向社會、家長、教師、學生征詢意見或建議，不斷改進教育工作的方式和方法。
三、為學校教育教學工作發揮生力軍作用，提高學校教育教學質量。學校教代會成員是通過全體教職工選舉出來的，代表了教職工的整體形象，也是學校建設的骨干中堅力量和教育教學教研的生力軍，他們在學校的教學和管理中都能充分體現出自身的價值，如：配合教務處認真搞好教學工作、教研教改工作，選拔、推介優秀教師參加各級各類教學比賽，為青年教師的成長搭建平臺；配合學校政教處和總務處搞好學生的管理工作，讓整個學校的各項工作能夠有序、高效地運行。學校教職工每年都在市優質課評選中獲獎，涌現出一批優質課教師。
四、充分發揮教代會組織的橋梁紐帶作用，促進學校和諧發展。根據學校教職工思想狀況和學校的實際情況，教代會注重凝聚全體教職工的'心，調動廣大教職工的工作熱情和積極性，在認真做好日常事
務性工作的前提下，不斷進取和創新，想方設法組織教職工開展各項活動，溫暖教職工的心。1.對教職工工作上關心。鼓勵教師積極提高學歷層次，為教師爭取外出參觀、學習、培訓的機會，為提高教職工綜合素質提供堅實保障。2.對教職工生活上關心。經常組織開展豐富多彩的籃球、排球、乒乓球等文體活動，鍛煉身體的同時，又愉悅了身心；在政策允許的范圍內，努力改善教職工的福利待遇，節假日慰問病、退休老教師、家庭困難教師；主動探望、慰問生病或親人去逝的教職工；在教師節期間隆重表彰、獎勵教育教學教研先進個人。通過系列活動，溫暖了教職工的心，解除教職工 的后顧之憂，增強學校的凝聚力、向心力。