幼兒園中班養(yǎng)成教育個人工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班養(yǎng)成教育個人工作總結，希望能夠幫助到大家。
對中班幼兒及早進行良好的衛(wèi)生適應培育與教育，能幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生適應，減少疾病，傳染病的發(fā)生，以確保幼兒身體健康有著極為重大的作用。在本學期，我依照班級幼兒實際情形，要緊從以下幾個方面對幼兒進行了良好衛(wèi)生適應的培育。
一、飯前便后要洗手，游戲活動后，小手臟了主動洗手。用童謠的方式教幼兒正確的洗手方式“小手先淋濕，接著打香皂，手心手背都要洗，經(jīng)常使用香皂來洗手，齷齪病菌無處躲，清潔衛(wèi)生益處多。”專門是在流感多發(fā)的季節(jié)，更是要求幼兒常常洗手，減少病菌的傳播，預防疾病。并特意結合預防流感知識教小孩們學了健康童謠：“流感季節(jié)請注意，多喝開水勤洗手，人多不去湊喧鬧，多吃蔬菜和水果，空氣流通講衛(wèi)生，增強鍛煉身棒。”在每期的的家長園地里都有關于寶寶健康的相關知識介紹。
二、取得家長的配合，要求小孩在家中做到：幼兒早晚的洗臉用具與大人分開，天天洗臉，洗腳。天天刷牙兩次以上，不多吃零食和甜食，知道愛惜牙齒。按期給幼兒洗澡，洗頭，剪指甲，勤換內(nèi)衣褲，隨時維持衣服鞋襪的干凈整潔。依照季節(jié)轉變適當添加或是減少衣物。通過一學期的盡力，家長們都配合得專門好。有個別家長沒有及時給幼兒剪指甲，都由當班的教師在每周一上午為小孩剪掉。既避免細菌滋長，又避免幼兒在玩耍時不警惕抓到他人。
三、大小便上洗手間，幼兒從洗手間出來就先洗手，再回活動室。
從小樹立小孩正確的衛(wèi)生意識有助于幼兒健康成長。對個別可不能主動上洗手間的幼兒，那么是天天按時請幼兒上洗手間解便，盡可能幸免幼兒尿褲子，如發(fā)覺幼兒有尿褲子的情形，當即為幼兒換上干凈，暖和的褲子。班級里常備有干凈的衣褲。
四、果皮紙屑不亂扔，都要扔進垃圾桶。圖書學具，小椅子，小桌子擺放整齊，不時維持活動室的整潔干凈。關于這一訓練，我采取的是天天講，不時要求。發(fā)覺有小孩亂扔垃圾，亂擺椅孩在離園時都能主動把小椅子擺好了，再和教師說再會，才和家長一路離開教室。早飯袋，牛奶盒，糖紙，廢紙等都能主動扔進垃圾桶，隨地丟垃圾的現(xiàn)象沒有了。幼兒用過的圖書，學具，玩具等也能用過以后擺放整齊。
五、吃東西不挑食，蔬菜水果，各類食物都要吃。注意培育幼兒良好的用餐適應，吃東西時不說話細嚼慢咽認真吃，正確的利用筷子，不撒飯粒，不剩飯，吃完了碗里的飯菜再喝湯。用完餐以后的碗筷要放進固定的盆子里，不亂擺。通過培育班級中的絕大多數(shù)幼兒都養(yǎng)成了良好的用餐適應。
六、午睡時，為幼兒蓋好被子，不咬被子角，不扯棉絮的線頭。脫下來的鞋子要擺在固定位置，衣服放在床角。睡覺時不用被子蒙頭，維持良好的睡姿。關于夠個別愛咬被子角的幼兒，天天提示，及時糾正，耐心細致的告知小孩，咬被子角不衛(wèi)生，容易生病。午睡時隨時巡視幼兒的午睡情形，發(fā)覺蹬被子的，蒙頭的都及時為其蓋好被子。
很多以前在家中從不午睡的幼兒，這學期都能跟大伙兒一路香香的午睡了。大多數(shù)小孩都學會了自己穿衣服，鞋子，并能扣好扣子，拉好拉鏈。變得很能干。
幼兒良好衛(wèi)生行為適應的培育是一個養(yǎng)成性適應的培育。作為教師咱們將從點點滴滴教起，從點點滴滴做起，每一件小事都要堅持做好。同時咱們也將和家長配合好，通過一起的盡力培育幼兒良好的生活適應。
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