幫扶工作總結

時間：2024-04-22 07:56:17 工作總結

幫扶工作總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的幫扶工作總結，歡迎大家分享。

幫扶工作總結

　　幫扶工作總結篇1

　　為了積極響應區、地、縣教育行政部門關于進一步加大城鎮學校與農村學校結對幫扶的力度的號召，我校與哈尼喀塔木中學、墩闊坦中學結對幫扶，我校是授助學校。在工作中我們堅持求真務實、開拓創新的原則，誠懇提供幫助，精心組織，周密實施結對幫扶工作。使得我校與捆綁對象學校，在教學理念、教學方法等方面縮短了城鄉差距。現將此項工作情況總結如下:。

　　一、高度重視，嚴密部署。

　　城鄉結對幫扶是統籌城鄉教育協調發展、優化教師資源配置、解決農村師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育就學質量、促進義務教育均衡發展、具有重要戰略意義。學校領導十分重視結對幫扶工作，并把它作為向高質量學校學習的極好機會，使得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。

　　二、開展各項活動開展，給我校教育教學帶來了生機在學校工作會議上，校長多次向老師們闡述結對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強聯系，建立穩定的互訪機制，提高我校辦學效益。

　　1、領導互訪，更新辦學理念。學期開學初，三校領導共同交流學校的`發展規劃與新學期的工作計劃，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學校發展大計，確定工作重點，相互協調，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。

　　2、教師互訪，取長補短。自開展活動以來我校曾先后派12名教師到對方參觀學習，對方也經常派優秀教師到我校指導實際教學，通過開展教研活動，專題講座共同切磋教學技藝，提高了我校課堂教學效果。

　　3、教學展示，提高能力。我校于20xx年10月12日舉行了

　　第五中學與第三中學《捆綁式》互幫共促教學經驗交流大會。兩校主管教學的副校長及近70多位教師參加了本次活動。經兩校研究決定，今后要加強兩校之間的學習交流，多開展教研活動，共同促進兩校教學質量的提高。

　　4、網絡交流，友誼永存。通過一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網絡平臺相互交流教學信息、教學方法、解疑釋難，使得我校教師在教學理念、教學方法、教師心理等方面得到了提高與發展。

　　三、加強學習，不斷進步

　　結對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結對幫扶，對我們受助學校而言，收效頗豐，領導有了新的辦學理念，更加明確了辦學目標，不僅提高了辦學品位，而且提升了我校教師自身業務素質，為我校的進一步發展贏得了更廣闊的空間。在結對幫扶工作中，保二小學的領導和老師們的付出令我校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。而我們收獲的卻是愛心，是知識，是經驗，是團結，是友誼，是理解，……

　　在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風，積極、虛心地向城市先進學校學習，把他們的優秀辦學方法與我校實際結合起來，為實現城鄉基礎教育均衡發展做出努力。

　　幫扶工作總結篇2

　　根據省廳文件要求，進一步落實省衛生廳城市醫療機構支農衛生工作“雙千工程”項目，我院對口支援了xx衛生院，現將我院20xx年至20xx年的對口支援基層醫療機構工作總結如下：

　　一、精心組織

　　自接到上級衛生行政部門的關于對口支援工作的文件通知，包括“雙千工程”、“對口支援鄉鎮衛生院”等項目，我院積極組織，認真實施，由分管院長牽頭開展我院對口支援工作，醫務科負責具體實施日常的對口支援相關事宜。

　　對照有關要求，我院前往各受援衛生院進行了實地考察和調研，并和當地醫院領導進行了廣泛的溝通、交流，完成了項目實施的前期準備工作，為對口支援開了個好頭。

　　二、合理實施

　　我院針對對口支援工作制定了一系列實施方案和管理規定，主要有：

　　1。自20xx年4月至20xx年4月，每年選派3名醫師到xx衛生院進行衛生支農暨技術掛職；20xx年6月至20xx年6月，選派4名醫師到xx衛生院進行對口支援，每人為期一年。派往xx支農人員組織關系轉到派往地衛生院，接受派往單位領導。

　　2。選派人員的條件：堅持四項基本原則，熱愛黨的衛生事業，遵紀守法，有良好的醫療技術水平和能力，醫德高尚，無不良行醫行為；主治及主治以上職稱，身體健康，年齡在45歲以下。

　　3。衛生支農列為晉升高級專業技術職務的必備條件，不服從醫院安排、拒絕接受支農任務的'，不得晉升職稱，是聘用制的立即解聘，且今后不得在本院聘用。

　　4。對下鄉掛職人員給予一定的獎勵：①支農任務完成回院后，休假一個月；②每月補助（獎勵）600元，每兩個月可報銷一次往返車船費；③醫院的各項待遇不變。

　　5。在派駐結束后，由受援醫院和我院共同對支援人員進行工作鑒定，對支援任務完成情況、個人思想和工作情況進行考核。

　　三、成績顯著

　　1。20xx年4月至今，我院對口支援派駐人員信息如下：

　　2。我院選派的內科、外科等不同專業的主治以上醫師在當地衛生院開展了一系列醫療衛生服務，進行了多場知識講座，開展了xx等多種外科手術，解決了心梗、腦干梗塞、肝硬化、肝癌等急、危、重、疑難問題，各對口支援醫療隊都按照要求圓滿的完成了對口支援任務，并在4個方面工作成效顯著：（1）強化環境治理，改善衛生形象；（2）建立各項規章制度，規范醫療行為；（3）很抓基礎知識，提高醫護質量開展；（4）新技術、新業務、臨床教學工作。

　　通過對口支援，各受援醫院在制度管理、院感控制、診療規范的執行、醫療文書書寫的質量、診療處理的病種、醫院診療的經濟收入等都有著顯著的提高，同時，受到了當地居民的普遍認可和表揚。

　　3。我院在選派醫師支援衛生院的同時，也多次組織我院專家前往受援醫院開展義診及講座。

　　4。截至目前，我院對口支援的有關醫療骨干，共完成專業技術講座20余次，手術180余臺次，教學查房90余次，診治患者約2600人次，進行危重病歷討論50余次。

　　四、存在不足

　　從總體來看，對口支援醫療隊按照省、市衛生行政部門的具體要求基本完成了對口支援任務。對口支援醫療隊員能夠克服各種困難開展工作，提高了當地衛生院的整體水平，建立了部分規章制度和規范，滿足了當地的部分衛生需要，解決了部分疑難危重病歷的診治，也加快了雙方醫院間的了解和合作。我院將在今后的對口支援工作中，一如既往地開展好對口支援工作，確保項目取得實效。

　　在取得成績的同時檢查中也發現存在的問題：我院正處于發展的關鍵階段，衛生技術人員相對缺乏，尤其是中級及以上人員有限，皖北支醫每年抽調4名中級衛生技術人員下鄉支援，使得醫院衛生技術人員變的更加緊張；由于距離較近有部分支援醫師未按照要求，完全在受援醫院居住；帶教、講座等記錄不規范和完整；病歷書寫質量仍存在較大差距；臨床用藥也欠合理；同時在知情和告知義務的執行中存在不足；由于醫院軟硬件條件所限，醫療安全亦存在隱患，將在下一步工作中進一步完善。

　　幫扶工作總結篇3

　　為貫徹落實國家和省市打贏脫貧攻堅戰部署、促進殘疾人事業發展的總要求，助力殘疾人脫貧奔小康，根據省人社廳、省殘聯下發的《關于開展農村貧困殘疾人就業幫扶活動的通知》（甘人社明電〔20xx〕53號）精神，天水市就業局在全市范圍內開展了以“就業幫扶、助殘圓夢”為主題的農村貧困殘疾人就業幫扶活動，取得了明顯的效果。現將工作情況總結如下：

　　一是提高認識強化領導，及時安排部署

　　接到文件后，該局高度重視，及時向縣區印發了文件，要求各縣區緊緊圍繞活動主題，按照活動目標、任務和要求，結合實際，認真組織，迅速行動，以政策落實為核心，強化援助措施，提高就業服務幫扶水平，將農村貧困殘疾人就業幫扶活動作為貫徹落實好《天水市人民政府關于做好當前和今后一段時期就業創業工作的實施意見》（天政發〔20xx〕136號）的重要舉措，作為就業援助工作的一件大事，作為貫徹落實積極就業政策促進社會和諧的有效手段，切實加強組織領導。市、縣區人社局都堅持以民為本，帶著對貧困殘疾人的深厚感情開展工作，做到了真情幫扶、個性服務、動態管理，真正將黨和政府對困難群眾的關心落到實處。

　　二是大力開展宣傳工作，為殘疾人提供就業服務

　　利用5月20日第二十八次全國助殘日，天水市殘聯在龍城廣場舉行了大型宣傳咨詢活動，搭建大型拱門，懸掛彩飄橫幅，天水市仁和醫院、華康醫院、愛爾眼科醫院、魏氏骨科、天水市特教學校、海洋聽力公司開展義診，天水市殘聯理事長親臨現場為殘疾人解憂答難，市殘聯干部職工現場發放加快推進殘疾人小康進程政策落實年活動優惠政策15條，宣傳單2萬張，天水師院20名志愿者為殘疾人開展志愿服務，社會愛心人士現場助演，營造了歡樂吉祥的助殘日氛圍。當天，天水電視臺播出助殘日流動字幕，天水衛生健康平臺、天水市科技信息平臺、天水移動公司發“今年5月20日是第28次全國助殘日，活動主題是全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少。希望全社會關心支持殘疾人事業，加大助殘幫扶力度，切實做好殘疾人民生保障，同殘疾人攜手共奔小康”信息5萬條。20xx年殘疾人就業專場招聘會上的13家企業對前來應聘的210多名殘疾人朋友現場進行了求職登記和崗位職業介紹，68名殘疾人與用工企業簽訂了勞動合同，實現了就業夢想。

　　三是全面摸清貧困情況，開展針對性的就業扶持

　　在“逐戶家訪”活動中，通過對有殘疾人就業困難家庭進行入戶走訪，掌握情況，及時幫助落實政策，現場解決就業中遇到的困難和問題，按照《甘肅省深度貧困地區脫貧攻堅實施方案》、《天水市村級服務性崗位置實施方案》和省人社廳、省財政廳、省扶貧辦《關于印發20xx年開發鄉村公益性崗位實施細則的通知》等文件精神，安置部分殘疾人員在公益性崗位實現就業，讓他們充分享受黨和政府的各項就業扶持政策，通過政策和資金的扶持，促進他們盡快實現就業，同時還通過全方位多層次的宣傳吸納殘疾人就業的優惠政策，鼓勵用人單位提供適合殘疾人就業的崗位，調動各行各業對殘疾人就業的'關心和支持。

　　四是表彰獎勵先進，營造幫扶殘疾人就業的良好局面

　　20xx年5月18日上午，全市行政企事業單位按比例安排殘疾人就業表彰大會暨就業專場招聘會在華天電子賓館九樓會議室舉行，市委常委、副市長劉驍從提高思想認識、明確發展目標；狠抓政策落實、推進就業脫貧；多措并舉、營造就業新風尚三個方面做了重要講話。13家用工企業，40名就業援助對象和170名參加應聘的殘疾人朋友以及市殘聯機關全體干部職工和新聞單位記者共240多人參加活動。會上先進企業和個人介紹了先進經驗，并且對甘肅海林中科科技股份有限公司、市地稅局等9家先進單位和15名先進個人發放按比例安排殘疾人就業工作獎金24萬元，對40名就業援助對象每人發放了2000元的就業援助金共計8萬元。

　　20xx年農村貧困殘疾人就業幫扶活動在全市人社部門和殘聯的協同配合和共同努力下，活動內容和形式不斷創新，更加貼近百姓需求，覆蓋面廣，援助效果好。在今后的幫扶工作中，將緊密圍繞國家和省市對貧困殘疾人就業工作確定的目標任務，認真總結就業幫扶活動取得的經驗，逐步建立完善對貧困殘疾人困難對象的長效援助機制，繼續做好殘疾人員、就業困難人員和零就業家庭的就業服務，幫助更多就業困難群體實現更高質量的就業。

　　幫扶工作總結篇4

　　根據《市人民政府辦公室關于扶貧開發“規劃到戶、責任到人”工作的實施意見》文件精神，我們以xxx鎮為牽頭單位,與xxx組成的工作小組自11月2日進駐小三江鎮三聯村,在區委、區政府扶貧開發“規劃到戶責任到人”的統一部署和區扶貧工作領導小組的工作安排下，積級開展各項幫扶工作。現將有關幫扶工作情況總結如下：

　　一、基本情況

　　三聯村委會位于小三江鎮中心，全村有23個村民小組，共有xxx戶，xxx人，其中貧困戶數達xxx戶，貧困人數xxx人，農村年人均純收入xxx元，20xx年村委會收入xxx萬元；全村耕地面積xxx畝，其中水田xxx地收入來源主要是外出務工和水稻、林木種植為主。脫貧存在的問題是受交通、資源等條件限制,群眾綜合素質偏低，缺少技能技術。

　　二、目標任務

　　根據省委、省政府提出“政府主導、社會參與、自力更生、開發扶貧”的方針和“工作到村、扶貧到戶”的工作格局，從20xx年開始，用3年時間，對上級下達的幫扶連山縣小三江鎮三聯村通過落實“規劃到戶、責任到人”的扶貧開發工作責任制，采取“一村一策，一戶一法”等綜合扶貧措施，確保被幫扶的貧

　　困戶基本實現穩定脫貧，三年內xxx的貧困人口達到農村人均純收入xxx，被幫扶的貧困村基本改變落后面貌。

　　三、幫扶工作落實情況

　　（一）摸底調查,建檔立卡

　　在當地干部的協助下，通過摸底工作，駐村工作小組深入了解了貧困戶的家庭各項情況，包括家庭勞動力情況，子女上學情況，經濟收入情況和發展意向等，為幫扶規劃的制定做好基礎準備。

　　通過排除無勞動能力和年均純收入已達標的家庭，選定有發展意向的符合條件的重點幫扶對象,區發文件提供的三聯村貧困戶數為xxx戶,xxx人，20xx年核準基數為了xxx戶，xxx人，經過篩選,并通過當地村委會和鎮政府確定：小三江鎮三聯村有勞動力有發展意向的幫扶貧困戶數為xxx戶，xxx人。目前，幫扶三聯工作組已經完成前期建檔立卡工作，包括電腦信息錄入和幫扶卡一式三份的填寫。

　　（二）領導考察，開展慰問

　　xxx分別帶隊前來三聯村訪問調研，和當地干部就多方面的發展方向進行了探討：包括修建自來水項目、發展當地商業出租、入股水電站、發展畜牧業、種植金佛手、農田水利建設和貧困助學方面等。一致認為，幫扶措施應根據當地實際情況,因地制宜。當地自來水水壓較低,過濾不干凈，以致村民用水不方便和部份村民拒繳水費的問題,我們單位領導曾實地考察,并和村委會

　　干部進行了方案的初步討論。

　　節前，選取了十戶具代表性的貧困戶,落戶進行慰問，一并慰問了村委會干部，貧困戶慰問對象主要為殘疾人貧困戶、老黨員、單親家庭、純女戶等，表達我們的關懷和新一年的美好祝愿。

　　（三）開拓勞務輸出渠道

　　了解到三聯村仍有部分有打工意愿但未找到合適工作的村民，我鎮幫扶單位積極聯系了不同種類的工廠企業,為他們提供外出務工的渠道，但經再次調查后發現：由于正值林木種植季節,當地村民大都忙于自家林地勞務，暫不愿外出務工，待林木種植季節過后，我們將繼續推薦村民外出務工，進一步落戶鼓勵和支持村民外出務工。

　　（四）幫扶措施規劃

　　駐三聯村工作組通過落戶深入調查,與村委會和幫扶單位進行研究討論,制定村集體經濟發展規劃和貧困戶脫貧幫扶方案：

　　1、申請區扶貧資金入股連山縣小水電公司增加三聯村委會集體經濟收入；

　　2、加強技能培訓，爭取為每個有勞動能力和就業愿望的貧困家庭轉移就業；

　　3、扶持農戶發展養殖業，增加農戶的收入；

　　4、幫助幫扶貧困家庭學生完成學業，支持當地的教育事業。

　　四、幫扶工作遇到的問題

　　1、三聯村受交通、環境資源等條件限制，制約當地農業、工業和商業的.發展。

　　2、部份干部群眾的脫貧思想還停留在純粹的資金扶持上，對項目的拓展不夠積極，農戶發展形式比較單一，集約化程度比較低。

　　五、下一步幫扶工作

　　（一）完成前期建檔立卡的全部工作，理清思路，完善幫扶規劃的細節。

　　（二）落實幫扶措施：實施對農戶進行農業技術培訓，增強村民的生產科技意識；特別是大力開展勞務輸出幫扶工作，注重方式方法，通過一系列的宣傳、推薦，配合脫貧意識培訓，鼓勵富余勞動力外出務工，爭取為每戶有富余勞動力的家庭實現就業轉移；鼓勵和幫扶有意向種養的農戶發展種養項目，勤勞創收，并重點幫助解決農戶農產品的銷售問題；進一步展開貧困學生的調查，幫助他們完成學業，通過知識脫貧，促進致富的源動力。

　　（三）規劃到戶，責任到人：把幫扶任務按要求分配到各局各單位，明確幫扶責任，籌集資金，切實落實幫扶措施。

　　幫扶工作總結篇5

　　在一年美麗鄉村幫扶工作中，工作組吃苦耐勞，扎實勤懇，深入村舍，了解群眾的生產、生活情況和美麗鄉村建設情況，較好地完成了美麗鄉村建設的工作任務，現將一年來的美麗鄉村建設工作總結匯報如下：

　　一、基本情況

　　村位于線旁，距離縣城9公里，交通便利，全村現有人口371人，89戶，中共黨員4人，中共預備黨員1人，全村耕地面積212畝，在外經商9戶，甲魚養殖專業1戶，常年外出務工人員22人，他們主要從事機電、紡織、修理、快遞、裝修等行業工作，每年能獲取可觀的經濟收入，為建設美麗鄉村起到了添磚加瓦的作用。村里投入資金30余萬元建成了群眾活動中心，豐富了村民業務文化生活。

　　全村以種植水稻和林業育苗為主，xxxx年初成立了縣官山苗木專業合作社，入社人數12人，8戶，主要培育濕地松苗、荷樹苗等，合作社采取一條龍服務，從提供種子、田間管理、銷售，為村民增加了可觀的`經濟收入，同時帶動周邊村村民培育苗木的積極性，為當地群眾增收創造了良好的機遇。

　　二、加強組織領導，與掛點村群眾打成一片

　　在縣委、縣政府召開的農村工作暨美麗鄉村建設動員會后，我委迅速起動起來，成立了以黨委書記為組長的美麗鄉村建設工作組。配齊配強人員，確保落實到位，工作時間到位，建立了工作組制度、考勤制度。今年來，黨政主要領導多次深入基層出謀獻策，召開了干部群眾座談會，與鄉鎮掛村干部、村干部共商美麗村莊建設大計。與群眾同吃、同住、同勞動，走訪群眾家庭30戶，發放征集意見表50份。

　　三、加大美麗鄉村建設幫扶力度

　　通過調研，村的經濟基礎比較強勢，全村人均年純收入5130元。為打造精品美麗鄉村，在鄉政府對美麗鄉村建設工作組大力支持下，我委擠出2.6萬元資金，盡綿薄之力解決一些實際問題：一是協助村，新修一條長156米寬0.6米高1.2米水壩，解決了困擾村民多年來的排污問題，又可作農田排澇抗洪之用，兩起兼得的好事；二是協助硬化水泥地面長220米，綠化帶的基礎建設12條，房前屋后栽上了花草樹木，凈化環境，全村面貌煥然一新；三是協助村在美麗鄉村建設中存在各種矛盾糾紛，及時消除村民誤解，取得村民的支持，為共同創建美麗村莊、和諧安定環境，添把柴加把力；四是在上走訪中，了解2戶特困群眾家庭，一戶是鄒拾珠，夫妻雙方嚴重智障，基本生活不能維持，加上兩上小孩先天性癡呆，都十幾歲了，書都讀不了，另一戶鄒思德，愛人有病，喪失勞動能力，今年7月份大爆雨時房屋倒踏，我委拿出資金1000元，每戶送上慰問金500元，解燃眉之急。

　　四、加強法制宣傳建設

　　為大力宣傳“法律六進”活動，法律進鄉村，推動法制建設村級平臺，營造“六五”普法濃厚氛圍，協助村活動中心建立各規章制度，深入開展“民主法制治村”創建，向廣大黨員群眾宣傳普及與群眾生產生活密切相關的法律知識，推動農村普法教育工作的落實，指導村級全面實施村莊整治工作，確保創建“四零平安村”打下了良好根基。

　　在工作組的全力協助下，村民團結了，心齊了，村干部帶領群眾致富的本領和化解矛盾的能力增強了，村民的致富信心更足了，我們相信，村的美好明天會更好。

　　為了大力宣傳法律進鄉村，推動法制村建設，營造“六五”普法濃厚氛圍，小組協助村委設立法制長廊，建立各種規章制度，深入開展“民主法制村”創建活動，向廣大黨員干部群眾宣傳普及與農民群眾生產生活密切相關的法律知識，協助村委定期組織法律知識學習和農業技能培訓，推動農村普法教育的落實，取得了“法制治村”“四零平安村”好成績。

　　五、加大幫扶力度，優化學校環境

　　通過調研和意見征集、梳理、了解村小學學生教室門窗、課桌椅等破爛不堪，無飲水設施，校內無綠化等問題，我委擠出5萬余元資金，優化上學環境。

　　教育是發展的第一要務，俗話說得好,再窮不能窮學校，再苦不能苦孩子。為使村學生與城里學生一樣有明亮、寬敞、舒適的學習環境，體育活動場所器材，優化教師授課條件。一是幫扶學校門窗、小便處維護，更新學生桌椅30套，教師辦公桌椅3套；二是為了解決教師學生飲水難問題，投入5000多元資金新安裝飲水設施；三是為綠化校內的空地環境，凈化空氣，投入資金6000-8000元進行綠化；四是為活躍教師生體育課，文化繁榮，投入4000元購置2臺乒乓球桌，并配備球、球拍，還學生一個天真活潑精神。

　　村在幾任掛點幫扶單位努力下，增加了村級班子凝聚力，初步完善了以法制治村制度建設，化解了生產生活上的矛盾糾紛。今后更要加大幫扶力度，勤走、勤問，與群眾同吃、同住、同勞動，相信有我們的共同努力，村會越來越美麗，越來越富裕。

　　幫扶工作總結篇6

　　本學期，按照XXX教研室的要求和小學北門教研片的安排，我與XXX的XXX老師結成幫扶對子，幫扶的學科主要是品德與社會。在這一學期的跨校結對幫扶活動中，我和XXX互相研究，互相幫助，取長補短，努力提高自身素質，我們不僅提高了各自的業務水平，還收獲了純真的友誼，達到了雙贏的效果。

　　一、制訂計劃，明確目標

　　每個老師都有自己的特長、優勢，也有需要提高的地方。活動于是我首先經由過程面對面扳談、向學校帶領和同事了解等多種方式認真闡發XXX的'優缺點，對她的長處，提出來共同研究，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的根蒂根基上能夠得到一定的開展、前進，最后根據這些特性，制訂出了本學期的師徒結對打算，并根據打算切實開展一系列的活動。

　　二、虛心研究，提升自我

　　雖然我是徒弟，但是因為我教語文的時間比力長，是近幾年半道改教人格與社會的，所以在教學方法上還是有很多地方需要我謙虛研究，因此我把共同提高課堂教學水平作為本學期的活動目標之一。首先，我經常向我校其他主干教師請教，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次，在XXX上匯報課、觀摩課時，一起備課研課、然后聽課研究，并仔細記錄、認真進行評課，使自己在評課方面有一定晉升。再次，在平時的蘇息時間里，我經常尋找有關資料、多看相干書籍，使自己的教育教學在理論上也有收獲。

　　三、雙向活動，實現雙贏

　　結對幫扶活動之一是聽課、備課、評課。這些活動是雙向的，不是單向的。年輕的XXX有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創新的能力。而作為師傅的我更樂意把自己近30年的教學經驗與體會毫無保留地傳授給徒弟，因為在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。本學期，我和XXX老師共同備課4節，其中一節是匯報課，一節是新秀觀摩課，一節是同課異構研討課，一節是競賽課。聽課后，我們進行了認真的評課反思交流，對這幾節課的教案、教學方法、教學課、教材信息材料、上課時出現的一些不足都進行了改善。經過反復研課后，我們把優秀的活潑的教學活動再次展現在了各自學校的課堂。XXX老師執教的《遠離陋》獲XXX品德

　　與社會優質課競賽一等獎，我執教的《家鄉水的故事》以全新的教學設計獲得了全校老師的贊許。

　　總之，在本學期的跨校結對幫扶活動中，我以自己微薄的教學理論和教學技術方面的經驗，與XXX老師共同分享、共同探討、共同研究，使自己的教學理念知識得到了更新，教育教學技術得到了進一步的晉升。

　　幫扶工作總結篇7

　　為了積極響應教育局城鎮學校與農村學校結對幫扶的號召，盡快縮小我校與城區學校辦學水平的差距，實現教育均衡發展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我們和上村馬小學結為城鄉幫扶互助學校，我校是受助學校。自建立以來，我們從學校和教師的需要出發，以改進教師的課堂教學行為，提高學校的教學管理水平為核心內容，促進學校資源共享，共同發展。在工作中我們堅持求真務實、開拓創新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結對幫扶工作，使得我校在教學理念、教學方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現對本活動開展情況總結如下：

　　一、高度重視，制定工作計劃和實施方案

　　結對幫扶薄弱學校工程的實施，有利于發揮支援學校的示范輻射作用，有利于加深校際關系，實現教育優質資源共享，從而縮小城鄉教育的差距。我校根據教育局關于城鄉學校結對幫扶工作的文件精神，學校領導十分重視結對幫扶工作，并把它作為向高質量學校學習的極好機會，成立了領導小組，制定了相關工作計劃和實施方案。

　　二、開展各項活動，給我校教育教學帶來了生機

　　在學校工作會議上，學校領導多次向老師們闡述結對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，老師們虛心學習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強聯系，建立穩定的互訪機制，提高我校辦學效益。

　　1、領導互訪，更新辦學理念。學期開學初，兩校領導共同交流學校的發展規劃與新學期的工作計劃，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學校發展大計，確定工作重點，相互協調，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。

　　2、教師互訪，取長補短。自開展活動以來，我校曾先后三次派教師到對方參觀學習，對方也經常派優秀教師到我校指導實際教學，通過開展教研活動共同切磋教學技藝，提高了我校課堂教學效果。

　　3、教學展示，提高能力。上村馬小學教導主任帶領4位語文、數學骨干教師為我校師生上了4節示范課。簡明新奇的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學中的應用能力。

　　4、網絡交流，友誼永存。通過一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的`友誼，并通過網絡平臺相互交流教學信息、教學方法、解疑釋難，使得我校教師在教學理念、教學方法、教師心理等方面得到了提高與發展。

　　三、加強學習，不斷進步

　　結對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結對幫扶，對我們受助學校而言，收效頗豐，而且提升了我校教師自身業務素質，為我校的進一步發展贏得了更廣闊的空間。在結對幫扶工作中，上村馬小學的領導和老師們的付出令我校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。我們收獲的是愛心，是知識，是經驗，是團結，是友誼，是理解。

　　四、工作中的不足

　　1、學校師資相對較少，教師有外出學習欲望，可是由于課程的壓力，教學工作的延續性，想出去學習而又怕影響課程。

　　2、教學硬件和教育教學理念的差距。教育教學理念的不同，硬件設施的落后，使教師在實施教學、教研方面進行如何有效落實還有不足。

　　3、學校之間交流互動活動開展的還較少。

　　幫扶工作總結篇8

　　20xx年，根據縣委、縣政府有關文件精神，我局與松山鎮呂洞村結對幫扶以來，始終如一地重視這項工作，全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項工作。由于領導重視，計劃周密，措施實在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農民的實際困難，維護和促進全縣改革、發展、穩定的大局作出了積極的貢獻，同時也促進了我局的作風建設，密切了黨群關系。現將今年來我局與松山鎮呂洞村結對幫扶工作情況總結如下：

　　一、加強領導，提高認識，理清思路，完善措施

　　幫扶解困、促進再就業工作是工會實踐“三個代表”重要思想的切入點，是化解社會矛盾的平衡點，是工會組織履行職能、維護職工切身利益的具體體現。因此，今年以來，我們認真貫徹落實全省幫扶及再就業經驗交流會議精神，按照市總工會和縣委的要求，積極開展了工作。縣委、縣政府成立了由縣委副書記xx任組長，縣委常委、組織部長和人大副主任、政府副縣長、政協副主席、縣總工會主席任副組長，縣委辦、組織部、縣工會等單位為成員的幫扶解困領導小組，指導全縣幫扶工作。縣總工會把此項工作當作全年的中心工作來抓，明確了指導思想。通過各種形式的學習、培訓和宣傳，全縣各級工會組織認真負責，自覺把協助黨和政府促進下崗失業人員再就業和幫扶解困工作當做一項重要任務來完成。

　　我們在開展深入調查、吃透情況、摸清底數的基礎上，經過認真的分析研究，理出了幫扶活動，以黨員干部“一幫一”為基礎，以單位為依托，由黨員干部帶頭幫、單位集體共同幫的新思路。這樣一來，不僅解決了我縣部分黨員干部幫扶力量不足的矛盾，同時又發揮了單位和集體的智慧和力量，體現出了集體幫扶的優勢，進一步加大了對困難職工的幫扶力度，取得了事半功倍的效果。縣工會還對重點幫扶工作實施了目標管理工作機制，同各單位簽訂了目標責任書，建立了工作績效考評機制，并建立和完善了各項制度和措施，目前我縣工會各項工作形成了“黨委重視、政府支持、工會主抓、層層落實”的工作格局，為我縣的幫扶解困工作提供了制度和組織保障。

　　二、多策并舉，形式多樣，典型引路，內容豐富

　　活動伊始，我縣幫扶活動在幫扶內容和形式上呈現出了豐富性和多樣化，我們通過及時總結經驗，典型引導，加大宣傳力度，使幫扶解困工作趨向深入發展。我們在引導和推進幫扶工作深化的同時，重點實現“四個轉變”，即由生活幫向就業幫轉變，從“輸血”幫向“造血”幫轉變，從建立短效機制向長效機制轉變，從治標向治本轉變，走出了一條適合形勢發展，符合南樂實際的幫扶新路子。概括有以下幾方面：

　　1、精神幫扶。重在幫助職工轉變觀念，增強戰勝困難的信心。新觀念是脫困的先導，樹立信心是解困的動力。縣工會充分發揮宣傳教育職能，組織再就業先進人物事跡報告會，與縣電視臺共同制作“下崗之路”專題系列報道，引導和教育困難職工下崗不氣餒，失業不失志，鼓起他們戰勝困難的勇氣，如我縣xx廠職工xx-x，因企業倒閉，下崗失業，丈夫單位也不景氣，失業在家，兒子又患腎病(尿毒癥)，一家人生活艱難，曾一度失去生活的信心，在縣工會積極幫助和其幫扶單位縣武裝部的支持幫助下，使這個面臨崩潰的家庭又看到了希望，重新揚起了生活的風帆。

　　2、物質和資金幫扶。重在幫助困難職工解決生活中的燃眉之急。如我縣農發行、司法局等單位為被幫扶戶集資捐物，幫助他們渡過

　　3、政策幫扶。在幫助困難職工落實低保政策待遇的同時，各單位充分利用職能和政策優勢，幫助困難職工解困再就業。如縣工商、稅務部門積極利用國家對困難職工減免費稅的優惠政策幫助困難職工經商創業。縣教育局出臺了減免困難職工子女學費的文件。縣工會按照“源頭參與有見解、重大問題有主張、具體措施有辦法、關鍵時刻有作為”的“四有”要求，加大調研力度，積極加強源頭參與，爭取源頭維護，會同政府參與制定了《縣國有企業下崗職工管理辦法》、《縣關于失業下崗職工實施優惠政策的通知》、《縣xx-xx年再就業工作規劃》等政策性文件，在“第一知情人”的基礎上，主動參與到位，實施源頭政策幫扶。

　　4、技能和項目幫扶。重在幫助困難職工自主擇業和創業能力的培養和提高。今年以來，我們會同勞動部門舉辦了電焊、電腦、縫紉培訓班，形成了以縣職業培訓中心為依托，以定向培訓為載體，內連縣鄉、外接勞務市場和用人單位。這類幫扶占較大份額，如縣聯社積極幫助外貿下崗困難職工xx-x參加縫紉班培訓，學成之后又幫助她解決啟動資金，干起了服裝剪裁縫紉。縣統計局積極幫助下崗職工xx-x搞起了帶鋸加工項目，不僅解決了他的生活問題，而且正幫助他邁向致富之路。幫錢、幫物，不如幫個好項目，因此，幫助困難職工確立致富項目，無疑是從根本上解決困難問題的一個好辦法。

　　5、提供崗位、就業幫扶。為困難職工提供就業崗位，幫助他們實現再就業，也是幫扶工作中的一個亮點，如我縣檢察院為下崗困難職工xx-x提供了單位保潔工崗位，縣公路局為大修廠下崗困難職工xx-xxx-x解決了就業困難，安排他們到公路施工工地工作，解決了他們的再就業困難。

　　6、提供小額借款幫扶。縣總工會針對一部分有創業意向，但缺乏資金的'困難職工，實施小額借款幫扶，在對項目進行考查的基礎上，由單位推薦擔保，幫助困難職工創業啟動。今年我們結合實際，在送溫暖基金中拿出部分資金，幫助了13戶困難職工實施創業和再就業。目前資金使用情況良好，如海淀鞋廠下崗職工xx-x利用小額借款啟動開辦了一間訂做皮鞋的門店，利用自己的手藝制作皮鞋，由于他的誠實信用，且貨真價實，手藝制作精細，深受消費者歡迎。原印刷廠下崗工人xx-x利用小額借款搞起了家庭養殖。原供銷貿易公司下崗職工xx-x利用借款在縣xx門口租賃了一間店面開起了飯店，由于品種多樣化，優惠學生，每天平均就餐人數達300余人次，深得學生的好評。據調查，截止目前，我縣已有70%的小額借款人擺脫了貧困。

　　三、促進再就業，趨向幫扶活動的多元化

　　就業和再就業是解決困難職工問題的根本，也是幫扶活動的重點和難點。縣工會按照“行政扶持，政策引導，標本兼治”的原則，建平臺、送崗位，初步走出了一條政府促進就業、工會幫助就業、勞動者自主擇業、市場調節就業的新路子。今年，全縣再就業人數達1685人，其中“4050”人員390人。

　　1、挖掘就業崗位，拓寬就業渠道。按照“政府幫助，部門援助，市場選擇”的指導思想，我縣籌資156萬元，購買公益性崗位，安置下崗職工，僅在興華商貿街一次性購買了15套30間門面房，安置下崗職工經商就業20人;在商場購買了40個攤位，安置“4050”人員40人;根據城建提供的保潔、保綠崗位，安置下崗職工;縣政府在工會的積極參與下，一次性購買了160臺小型電焊機，100輛人力三輪車，30臺豆漿機增送給下崗職工，幫助他們依靠自己的力量實現再就業。

　　2、積極探索勞務輸出之路，解決下崗失業再就業問題。今年以來，我們會同縣勞動部門，積極摸索下崗失業人員外出務工的新途徑，依托豐富的勞動力資源，與發達地區聯姻，促使企業與勞動力的結合，與外地的勞動、工會等部門結合，實行跟蹤服務，形成聯系、組織、服務一條龍。今年以來，我縣共輸出剩余勞動力和城鎮下崗失業人員5.08萬人，實現經濟收入21685萬元，實現了“外出一人，致富一家;外出一批，帶動一方”的社會新氣象。

　　幫扶工作總結篇9

　　按照市委、市政府的工作安排，市審計局包保鎮村和村，派出兩名工作人員任第一書記，完成了扶貧工作的各項工作任務，現將具體工作情況匯報如下：

　　一、調研幫扶基本情況

　　（一）貧困戶情況。市審計局精準扶貧工作聯系包保鎮村和村。村現有建檔立卡貧困戶89戶193人。其中：20xx年脫貧戶62戶，137人，20xx年脫貧戶5戶12人，20xx年現有貧困戶22戶，44人。現有22戶貧困戶中主要是因病致貧。村現有建檔立卡貧困戶84戶162人。其中：20xx年脫貧戶36戶，70人，20xx年脫貧戶21戶36人，20xx年現有貧困戶27戶，56人。現有27戶貧困戶中主要是因病致貧。年底計劃12戶27人符合退出標準擬脫貧。

　　（二）高度重視并積極開展調研幫扶工作。市審計局主要領導和駐村工作隊全體成員能夠把幫扶調研工作作為政治任務和主要工作擺上重要位置，主要領導親自安排部署，帶領全體駐村人員深入所包保村，吃住在村，到貧困戶家中調查了解生產生活中的實際困難，并幫助研究解決到位。

　　二、落實幫扶責任情況

　　審計局主要負責同志和分管領導能夠把幫扶包保工作作為政治任務和分內責任擺上重要位置，每月至少聽取一次扶貧工作情況匯報，每季度召開1次班子會專題研究包保幫扶工作；部門主要負責同志和分管領導能夠經常深入所包保村有效開展幫扶工作。第一書記都能夠按照要求駐村開展工作，認真履行推動精準扶貧、為民辦事服務、做好群眾工作及“四上墻”等職責。8名結對幫扶干部也能夠經常通過入戶或電話聯系的方式聯系所結對幫扶貧困戶，并幫助他們解決一些生產生活中的實際問題。

　　三、采取幫扶措施情況

　　我局在總結20xx年精準扶貧工作經驗的基礎上，以農民增收為核心以改善群眾生產生活條件為落腳點，以加強責任考核為抓手，大力改善農村生產生活條件，美化亮化農村環境。積極發揮區位優勢，多方協調，落實各項扶貧政策，重點從以下幾個方面抓好幫扶工作。

　　1、幫助抓好基層黨組織建設。結合基層黨員的'實際情況，組織開展各種形式的黨員教育活動，努力提高全體黨員的思想覺悟，充分發揮基層黨員先鋒模范作用。鼓勵引導并發展一批有知識、有技術、有能力的黨員作為致富帶頭人，帶動村民發展規模化養殖和種植，積極發展農業養殖種植專業合作社。

　　2、幫助抓好村班子隊伍建設。積極培養村兩委班子后備干部，從全村返鄉創業青年、致富能手、熱心群眾中發現、篩選、培養村兩委后備干部，擇機充實到村兩委中擔任委員、敢于和善于交擔子、壓任務，建立呈階梯式村兩委后備干部培養機制。

　　3、幫助發展產業促脫貧工作。

　　（1）20xx年6月審計局包保后，經多方協調為村建設一棟30萬元暖棚項目，村里將該項目落戶在徐氏眾誠采摘園，承包期3年，采取“合作社+貧困戶”的模式，合作社每年向村里繳納3萬元，用于村里84戶建檔立卡貧困戶分紅。現在項目已經建成，下一步將針對每年所收取3萬元分紅資金，幫助村里研究制定科學合理的分紅方案，與貧困戶簽訂詳細、規范的分紅合同。

　　（2）村發展庭院經濟情況。已落實建檔立卡戶70戶，種植面積20564平方米，種植品種主要是粘玉米、油葵和辣椒等，均有鎮政府統一訂單回收，庭院經濟作物收入加政策補貼雙向收入助力貧困戶。

　　村發展庭院經濟情況。20xx年有78戶貧困戶發展庭院經濟，種植面積21028平方米，種植品種主要是瓜菜和果樹等。但是由于村庭院面積都不大，再加上一般農戶沒有種植庭院經濟補貼，所以種植積極性不高，很難形成整村推進，主要還是以建檔立卡戶為主。

　　（3）村養殖業項目。本村有20戶建檔立卡貧困戶獲得了養殖項目，1戶養牛戶，11戶養豬戶，8戶養羊戶。貧困戶養殖項目20xx年已補欄。

　　四、大力發展農村基礎設施建設

　　1、農村公路建設方面。為了改善村的交通狀況，提高公共基礎設施水平，使我村人民群眾的生活質量得到進一步提高，屯內水泥路0.9公里。

　　2、村屯環境整治方面。為了改善村村容村貌現狀，提高公共基礎設施建設水平，村投入垃圾車80個，雇工10人組成環境管護隊，每天清理環境垃圾，保證群眾生活環境整潔。使人民群眾的生活質量、環境質量得到提高。

　　為了改善村村容村貌現狀，提高公共基礎設施建設水平，使人民群眾的生活質量、環境質量得到提高。利用財政整合涉農資金和政府債券資金將修建4.5米寬水泥路1.41公里，修建3.5米寬水泥路4.941公里，修建排水暗溝600米、排水明溝907米，安裝路燈37基桿，路邊紅磚鋪設74285平方米，紅磚道11757平方米，過街涵管35米。現在沈家窩卜屯建設項目基本完工，于家圍子屯排水和部分紅磚道工程已經完工，潘家窩卜屯的混凝土路面已經完成，排水和紅磚道工程已經開工建設。

　　3、危房改造和安全飲水方面。通過深入符合危房改造條件而未進行改造的貧困戶家中，宣傳動員進行危房改造。對于因為面積原因可以適當增平，對暫時增平資金有困難的，可以預留接口，等以后有條件再進行增平。再就是積極協調相關部門進行房屋鑒定，如果符合除險加固條件的可以進行除險加固。現在，全村84戶建檔立卡貧困戶中危房戶均已完成改造。

　　村4個自然屯都已經接通自來水，經過逐戶入戶核查，對部分農戶反映吃水困難和水質混濁問題，已經與水利部門溝通，積極查找漏點，予以解決。

　　五、加大國家扶貧政策的宣傳力度

　　逐戶宣傳和講解國家、省及本市教育、醫療扶貧政策，特別是低保戶、五保戶、殘疾人戶、危房改造戶、無房籍戶等特殊困難群體，使貧困戶真正清楚大病兜底、“三下沉兩提高”、五個提高醫療報銷比例、“先診療后付費”以及教育扶貧等方面的政策，避免因為政策不清而沒有完整享受到政策的情況發生。

　　六、下一步工作打算

　　我局將繼續努力按照市里和我局工作計劃安排，圍繞精準扶貧工作的要求，積極做好包保幫扶工作，促進貧困戶早日脫貧，在實施好當前項目的同時，還要積極爭取各類項目資金的投入，做到項目到村到戶，資金到村到戶，力爭讓全體貧困群眾早日脫貧致富奔小康。

　　幫扶工作總結篇10

　　通過一年的幫扶及教育，本班羅宏歡和羅傳富兩名學生的學習動機、學習積極性大大地被調動起來，現已能明確自己的學習目的，不時為別人，而是為自己；學習風氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學”，現在是“我要學”。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功，學生的自信心、意志力得到很大的提高；現對這項工作總結如下：

　　一、理解、尊重、寬容，善待學生

　　數學教學成功與否。不僅取決于學習者的智力因素，還取決于他們情緒，態度、學習動力等，因此教師在任何時候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長及班主任告狀。

　　二、具體問題具體分析

　　在工作過程中能個體分析，確立發展目標和措施，找出學生的優點、缺點、潛在的優點、缺點，新的生長點。用發展的眼光看自己，分析別人。積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，各科任老師能熱心配合，使得學生能安心于課堂的'學習，把學困生的厭學，逃學情緒抑制在一個最低點上。三、爭取差生家長的配合

　　學生的家長對于此次幫扶活動大力支持，積極配合，監督學生在家認真完成家庭作業，及時反饋給老師學生的學習態度。一些家長還通過此次幫扶活動對孩子有了更進一步的了解，對于怎樣在家教育孩子也有了一個全新的認識。

　　幫扶工作總結篇11

　　本學期，學校舉行了師生幫扶活動，通過內化教育，學生的學習動機、學習積極性大大地被調動起來，不管是優等生或是學困生，現已能明確自己的學習目的，不是為別人，而是為自己；學習風氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學”，現在是“我要學”。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功，學生的自信心、意志力得到很大的提高，現對這項工作總結如下：

　　一、理解、尊重、寬容，善待學困生

　　教學成功與否。不僅取決于學習者的智力因素，還取決于他們情緒，態度、學習動力等，因此教師在任何時候要注意控制自己的情緒，不遷怒、不急燥，切忌使用訓斥，侮辱人格和傷害自尊心的`語言；切忌向家長告狀。這些學困生在班級中常被學生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類”，“包袱”。在社會上受到冷眼，在家也受到家長的訓斥。心里有一種壓抑感，厭學情緒，自信心不強，因此我主動采取適當的形式去栽培他們。

　　二、具體問題具體分析。

　　在工作過程中能個體分析、群體分析，確立發展目標和措施，找出每個學生的優點、缺點、潛在的優點、缺點，新的生長點。用發展的眼光看自己，分析別人。積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，各科任老師能熱心配合，使得每一位學生能安心于課堂的學習，把學困生的厭學，逃學情緒抑制在一個最低點上。

　　三、對癥下藥，開發非智力因素

　　學困生同樣具有進取心，自尊心，渴望進步。但他們由于各種因素造成了成績差。作為教師對具體學生要作具體分析，各個突破，比如父母離異的學生，大多數較內向，自卑，性格孤僻，我主動給他們母親般的愛，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關心。我還注意了解每位學困生的情況。決不把他們當作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長，愛好，尋找他們身上的“閃光點”，多表揚鼓勵增強他們的上進心。

　　四、爭取家長的配合

　　沒有家長的積極配合，學困生很難完成學習任務，我抓住家長一般都關心孩子學習這一特點，利用家長會，及家長來訪常和他們聯系，爭取他們的合作，督促孩子做作業，聽磁帶，背書，默詞等。這對學困生成績的提高有很大的作用。

　　五、給學困生指出切實可行的目標。

　　一定的學習目標是學生獲得學習動力的源泉，學困生之所以差，沒有奮斗目標是一重要原因，我們在對每位學困生全面了解的基礎上，給他們制定了短期學習目標長期學習目標（一學期），而且經常檢查這一目標，及時修改目標，一旦發現給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正，激發他們學習的動力。

　　以上就是我校在本學期的幫扶工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，在未來的日子里，無論怎樣辛苦，都要繼續努力，多問，多想，多學習，爭取進步。

　　幫扶工作總結篇12

　　為認真貫徹落實《云南省學前教育三年行動計劃》和《普洱市學前教育三年行動計劃》，扎實做好省一級示范幼兒園對口幫扶薄弱幼兒園工作，推動普洱市各級各類幼兒園深入實施《幼兒園教育指導綱要》，促動全市學前教育和諧發展，普洱市教育局以對口幫扶為突破口，充分發揮省一級示范幼兒園的帶動作用，增強園與園之間的交流，為園長、教師的成長搭建平臺，引導優質幼兒教育資源向農村及民辦園輻射與拓展，推動城鄉幼兒教育均衡發展。普洱市教育局根據各縣（區）共13所一級示范幼兒園的具體情況，在全市選擇了17所公辦和民辦的幼兒園作為幫扶對象，督促各一級示范幼兒園結合幫扶對象的實際情況共同制定計劃，使用多種形式實行結對幫扶。在整個幫扶過程中，始終堅持對象針對化、內容實效化、形式多樣化的幫扶路徑，以此增強幫扶活動的有效價值；堅持求真務實的原則，精心組織、周密實施結對幫扶工作；堅持做到“四有”，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導，使全市的幫扶工作落到實處，幫扶工作取得了一定的成績，現將我市20xx年至20xx年幫扶工作總結如下：

　　一、高度重視、措施到位

　　（一）增強領導，建立組織機構

　　為增強幫扶工作的組織領導和工作協調，各一級示范幼兒園均成立了以園長為組長的領導小組，并有專人專職負責此項工作，經常性地召開會議研究部署，對工作提出了“兩個明確”的要求。即一是明確工作目標，把結對幫扶活動納入幼兒園的年度總體工作安排，一同布置、一同落實，推動展開；二是明確責任領導，為了確保幫扶工作的順利展開和有效落實，幫扶雙方共同成立了結對幫扶領導小組，共同承擔、組織并領導幫扶活動的展開與實施。其中組長由各幼兒園的

　　園長擔任，為展開“愛心拉手”提供全方位的保障，建立有效的保障機制，并整合協調辦公室、教務處、班部等力量，確保“愛心拉手”幫扶計劃的有效實施。

　　（二）制定有效的活動計劃

　　各幼兒園班子多次深入到幫扶園采取實地考察、座談、查閱檔案、訪談等多種形式了解園情，明確幫扶工作的任務和目標，找出幼兒園當前存有的急需解決的問題，對癥下藥，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案。通過溝通、交流，進一步明晰了結對幫扶工作的目標任務，即達到有班子、有隊伍、有制度、有活動和有效果，確定和細化了幫扶的工作任務，從而使結對幫扶工作有的放矢，增強了工作的實效性。所以，我們的'計劃主要是，根據“所需幫扶”。借助各種途徑實施幫扶，如：建立暢通的信息渠道，幼兒園軟資源共享，共同展開創特色教科研活動、教學活動展示等活動。實行面對面交流，力爭做到有求必應、盡力而為。

　　（三）團結配合，和諧共進

　　有了政府部門及教育行政部門的支持，最主要的就是結對幫扶單位之間如何展開幫扶工作了。首先，各一級幼兒園與被幫扶的幼兒園深刻領會此項工作的艱巨性和明確性，互相團結，和諧共進，才能達到幫扶之目的。所以，只有通過有計劃、有方案、有組織的展開幫扶活動，結對雙方理解明確、目標一致，使幫扶活動有了經常化的保證，被幫扶幼兒園的教師學有目標、學有榜樣、有地方能夠去學習，參與幫扶的幼兒園不但在教育教學業務上實行幫扶，而且在教學設備、圖書資料、教研信息等方面也給予了幫扶，這樣才能從根本上為促動我市學前教育均衡發展起到積極的推動作用。

　　二、自主拓展，主動出擊

　　（一）建立暢通的信息渠道，實現針對性指導。

　　各一級園與幫扶幼兒園簽訂了“愛心拉手”結隊幫扶活動協議書,各自明確了職責，保障了結對活動的實效性，并展開了一系列扎實、有效的結對活動。幫扶雙方通過電話、電子郵箱、互訪等形式即時交流，建立穩定的互訪交流機制，了解幫扶工作展開情況，根據工作需要，隨時調整幫扶工作重點和實施方案，相互協調，保證幫扶工作順利展開。

　　1、管理上的幫扶

　　各一級幼兒園在幫扶工作期間，根據各自實際情況，均先后派出本園教師到幫扶幼兒園展開送教到園、示范課等活動，把一級幼兒園先進的管理經驗和教學方法帶給她們，使她們的辦學很快步入正軌。此外，園領導班子還不同層次深入到各幫扶幼兒園，采取實地考察、座談、查閱檔案、訪談、觀摩幼兒園老師上課、了解保育及衛生消毒工作等多種形式了解園情，明確幫扶工作的任務和目標，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案，然后再結合幼兒園實際情況，逐步協助被

　　幫扶幼兒園規范管理工作，建立和完善園務會、教研組、家長委員會、安全領導小組等工作組織，建立比較健全和完善的各項規章制度。如：普洱市幼兒園幫扶對象是思茅區小博士幼兒園（民辦園），小博士幼兒園當時正在準備升等工作，卻缺乏一些升等準備工作的經驗，為此，普洱市幼兒園多次派教師親臨小博士幼兒園實行實地指導，從資料的準備、展板的制作到教育教學的準備等多方面，都一一做了詳細的指導，為小博士幼兒園的升等工作理清了頭緒，為她的順利升等提供了保障。

　　2、保教工作上的幫扶

　　按照市教育局的要求，各一級幼兒園每學期至少實行一次教師交流，雙方園定期或不定期的各派出一名骨干教師到對方園跟班一至兩周，并參與幼兒園的全面工作。如普洱市幼兒園在每個新學期開始前一周，派教師到幫扶園所實行教學業務指導，主要任務是協助制定學期班務計劃、周計劃的完善、業務培訓、創設環境等工作，時間一般很多于一周。每個新學期開始前一周，派一名保健醫和一名保育老師指導安全護理、衛生保健、疾病預防及消毒等工作，并協助其完成相關的消毒等記錄工作。另外思茅區、景東縣、瀾滄縣等幼兒園每學期在本園實行觀摩教學時，都邀請被幫扶幼兒園的老師參與聽課、評課等，還不定期邀請她們到園參加教師業務培訓等活動，從而帶動其教師專業水平的提升。

　　3、資源方面的幫扶

　　一級園教師學習的機會相對比較多，各一級園始終堅持資源共享的原則，在展開專家講座、科研培訓、園內教研等活動，都邀請被幫扶園參加，智慧共享。

　　（三）增強交流，把幫扶指導工作落到實處。

　　一級園常和被幫扶幼兒園的園長通過電話或邀請她們到本園來交流情況，就她們幼兒園的教育教學現狀和教師情況交流，即時調整幫扶計劃。還不定期的組織經驗豐富的教師到被幫扶幼兒園實行實地觀摩活動，并在活動后和老師們實行了一對一的意見交換，針對教師教學、活動室環境創設、游戲材料創設等方面實行指導。

　　三、幫扶工作初見成效

　　幫扶工作既是上級的要求，更是我們自身發展的需要。在幫扶工作中，經過雙方的積極配合和努力，我們的幫扶工作初見成效，各幫扶幼兒園的教育教學都有了很大進展。同時幫扶活動也帶給了參與幫扶的教師很多啟示，受益匪淺。

　　通過幫扶，讓一線老師看到了邊疆及民辦幼兒教育的現狀及差異，看到了老師們工作的熱情，感受到自己肩上的責任。邊疆及民辦幼兒園領導對本園教育教學的重視、老師們的認真那股勁，深深的感動了他們。很多參與幫扶的老師們說：“那些老師們在不如我園的環境下能如此熱情地工作，我們更應該珍惜和更加努力的工作。”有些老師也表示：“從幫扶中讓我理解到了，在自己日常的教育、教學當中，應該要大力提倡敢于創新、敢為人先、敢破難題的精神，充分利用現有資源，努力為幼兒提升的學習環境，要對得起孩子，對得起家長，對得起社會予以的重任。”

　　此外，幫扶活動不只在園所和老師中實行，我們還延伸到了孩子們中間。絕大部分幼兒園展開了“插上愛心的翅膀——玩具捐贈活動”和“您獻愛心了嗎——圖書捐贈活動”，鼓勵家長、孩子們把自己閑置的玩具圖書捐贈給被幫扶幼兒園，豐富他們的玩教具，同時也教育我們的孩子學會關愛他人，成長為有愛心的人。普洱市幼兒園、思茅

　　區幼兒園、景谷縣幼兒園、景東縣幼兒園、江城縣幼兒園、孟連縣等幼兒園還到幫扶園實行圖書、玩教具、體育用品等的捐贈和親子義賣等活動，真正做到了除了在師資上協助外，在物質上也竭盡所能的協助幫扶園。

　　四、堅持“本色”與“特色”共發展

　　在幫扶過程中，鼓勵被幫扶園立足實際，因地制宜，不主張“模仿”、“同所內涵，從活動角的布置、教玩具的準備、活動場地的選擇、活動形式的確定，注重就地取材，既經濟又實惠，收到意想不到的效果。

　　結合邊疆幼兒園自然資源豐富的特點，放棄了模仿城市幼兒園設立種植角、飼養角的做法，帶領幼兒直接到田間地頭觀察、了解動植物的生長發育過程；展開“自然材料造型”、“廢舊物品造型”、 “編織”、“幼兒民間游戲集錦”等課程，使教學內容更加貼近農村幼兒的生活；結合地方文化、風土人情，在各領域的教學中加入相對應的教育內容；帶領幼兒參觀超市、鄉鎮企業等，使幼兒深切感受到時代的氣息。對民辦幼兒園，也要求她們辦出屬于自己的特色。

　　總之，經過雙方的積極配合和努力，被幫扶幼兒園的教育教學和管理已經有了一定的進展，但還是存有很多的問題，幫扶工作需要長期堅持下去，在今后的工作中，我們將持續探索新的方法和途徑，增大幫扶力度和密度，爭取使各幼兒園在幫扶工作共同進步和成長。我們將繼續堅持從實際出發，把幫扶活動落實到實處，既要發揮教學帶頭作用，為教師的交流架設橋梁，又力爭對提升各級各類幼兒園的教師素質和幼兒園的辦園質量起到良好的示范輻射作用。普洱市將以省一級園作為示范園所，對促動城鄉學前教育均衡發展，帶動全市幼兒園快速成長，有著義不容辭的責任和義務。在今后的對口幫扶工作中，將繼續以“重實效促雙贏”的原則，促動全市學前教育更好更快的發展。

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