初中關愛留守兒童工作總結

時間：2024-04-05 06:59:43 工作總結

初中關愛留守兒童工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編整理的初中關愛留守兒童工作總結，希望對大家有所幫助。

初中關愛留守兒童工作總結

　　我校地處農村集鎮，大量的勞動力外出務工，導致留守兒童問題比較突出，因此，結合我校的具體實際，充分發揮學校，社會，團隊組織的實踐育人陣地，深入扎實推進留守兒童心理健康教育，改善農村留守兒童生存發展的狀況，促進農村留守兒童健康，快樂，全面成長，加快社會主義新農村建設步伐，我校始終把它作為一項長期的工作任務，認真落實，現總結如下：

　　1、提高認識，加強領導

　　深入認識我校留守兒童這個特殊而又勢小的群體工作的重要性，必要性，始終把關愛工作作為目標的宗旨。成立學校主要負責為領導的政教，教導處，團委，工會及各班班主任為主要負責人。加強上下聯系和溝通，做到相互配合，切實把關愛留守留守兒童工作拿在手上，放在心上，落實到實處。

　　2、齊抓共管，形成合力

　　留守兒童工作是一項長期，系統的工程，必須有家庭，學校社會的共同參與，關愛，使她們不再感受到孤獨，寂寞，使她們能夠感到家庭學校，社會這個大家的溫暖，備受關愛，體驗到生命的價值，成長的快樂與幸福，樹立積極樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀，價值觀。

　　3、落實措施，健全機制，發揮學校的主陣地作用

　　首先制定具體的工作計劃，實施留守兒童教育工作方案，總結經驗，樹立典型，把推動留守兒童教育管理工作制度化規范化，是學校真正成為留守兒童學知識，學文化，不斷提高思想覺悟的主渠道，主陣地。

　　A建立完善留守兒童檔案，使留守兒童檔案達100%

　　B留守兒童入學率鞏固率達100%

　　C關愛留守兒童，在學校班級實行結對幫扶活動

　　4、加強對留守貧困兒童的資助工作

　　學校對留守兒童在生活，學習等方面，給予特別的照顧，將家庭困難的留守兒童納入兩免一補計劃，給她們的在生活上提供補助等方式，確保她們完成九年義務教育。

　　當然，我校留守兒童工作還存在著不足，只有不斷的總結與提高，不斷探索學習與創新，才能將此項工作提高到新的水平。