鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作總結(jié)1
一年來，全校師生在上級部門的有力領(lǐng)導下，我校的校園建設(shè)煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學更加規(guī)范化和科學化，各項管理也更加有章可循，安全工作深入人心。現(xiàn)將這學期的工作狀況簡述如下：
一、思想工作：
不遇大事，不知人心。借著國檢工作的重要性，把教師的思想素質(zhì)進行了更高層次的提升。首先，要求人人學習國檢工作的資料和好處，熟記國檢的基本知識和程序，并做有詳細的學習筆記。其次，借無數(shù)次的大會、小會，樹立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表揚身邊的老師和同學，激勵其他教師的工作用心性和職責感。最后，做好自身表率。
說得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動他人，要求教師做到的，領(lǐng)導務必做到。因此，領(lǐng)導班子不論多苦多累都要堅持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學校的過程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰(zhàn)；年青教師加班加點，無怨無悔。一個精誠團結(jié)、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構(gòu)成了。
二、管理工作：
為了進一步管好學校，開學初，我校陸續(xù)出臺了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細則等制度。組織教師重新學習了教案作業(yè)的要求。細化了教師每日的工作、各室管理人員的職責，使得人人有安全意識，人人有職責意識。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。
三、教學工作：
學校的中心工作就是教學工作。在忙于國檢工作的同時，我們沒有放松教學工作。一部分教師抽出來搞國檢，剩余教師盡心抓教學，在大家的`協(xié)作下，教學工作和國檢工作兩不誤。工作之余，教師之間互相幫著上課、整理檔案，誰也沒有怨言。尤其是領(lǐng)導因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學生感動著，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅持，必須要堅持。在教導處的統(tǒng)籌計劃和精密安排下，學校的教學工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后，學校領(lǐng)導和任課老師向家長表了態(tài)，學校要求全校教師集中精力主抓教學。做到了認真上課、詳細備課、細批作業(yè)，教導處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄。
四、安全工作：
安全工作的重要性不亞于教學工作。時時處處滲透安全教育。第一、開學初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責書。第二、借國旗下的講話，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的資料，并做了超多的安全知識宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會議記錄和檢查記錄。第四：堅持做好了開學初和其中考試后的兩次安全演練活動，提高了學生的安全防范意識和自我救助潛力。第五、借校車事件，對學生乘車問題進行了徹底的解決，由無營運證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車，做到了家長滿意、學校放心。第五、對異體特征的學生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長簽訂了安全職責書；對一名傷害其他學生，行為無自控潛力的學生勸其回家教育。
五、校園建設(shè)：
為迎接國檢，本學期硬化校園面積20xx余平方米，更換房檐300米，更換教室頂棚150平方米，做展板22副，粉刷墻裙300平方米，粉刷廁所和危房200多平方米。透過以上措施，我校的校園六化工作貼合了國檢要求。
六、國檢工作：
為迎接國檢，開學初在上學期的基礎(chǔ)上，我校對國檢的六項指標進行了更加貼合要求的深化：掃盲工作更加扎實；檔案工作的管理更加規(guī)范和科學；校園的六化工作更加令人滿意。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作總結(jié)2
自20xx年2月13號假期備課開始至3月20號，中心小學主要做了以下幾項工作，簡要總結(jié)如下：
一、加強學習，提升素質(zhì)
1、備課第一天組織全體教師觀看了清華附小竇桂梅老師的錄像報告《共讀 共寫 共教 共成長》
2、打印下發(fā)了以區(qū)教育局各科小學教研員編寫的課堂教學要求為主的業(yè)務學習材料匯編作為教師業(yè)務學習的主要內(nèi)容。
3、打印下發(fā)了市教育局姚霆局長《在全市課程改革和教學工作會議上的講話》、市教育局《關(guān)于開展“辦學生喜歡的學校”主題活動的通知》作為教師政治學習的主要內(nèi)容。
4、為教師人手購買了一本蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，作為今年教師讀書成長工程的主要學習書目。3月11號帶領(lǐng)教師學習了《李鎮(zhèn)西推介》一文
二、 修訂制度，嚴格落實
假期備課期間結(jié)合黃前經(jīng)驗學校修訂出臺了《范鎮(zhèn)中心小學教師基礎(chǔ)業(yè)務管理規(guī)范》，在全體教師中實行“批注式備課”、“對話式批語”。教學口一般人每周五下午或周六進行統(tǒng)一檢查，周一升旗儀式后召開全體教師會反饋檢查結(jié)果，并提供優(yōu)秀備課、作業(yè)樣本復印到各辦公室供老師們學習。
三、 積極開展活動，豐富師生生活，提高師生素質(zhì)
1、2月18號上午召開了春季開學典禮
2、2月25號舉辦了“20xx我們的節(jié)日”年畫小制作展評活動并推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)教育局評選。
3、、3月7號——8號開展了“慶三八”教職工乒乓球賽。
4、認真組織開展“辦學生喜歡的學校”主題活動。
一是制定并傳達了學校活動方案；二是在師生中開展了“辦學生喜歡的學校”調(diào)查問卷；三是編印了校本課程《小學生寫字讀本》；四是在學生中開展“認養(yǎng)一棵樹、認養(yǎng)一株花”愛綠護綠活動，達到“讓每一名學生都成為環(huán)境建設(shè)的主人”的活動目的；五是按時評選十好標兵、定期開展興趣小組活動。
5、三月份開展了“感恩主題教育月”活動。召開了動員會，進行了感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩社會四個主題周活動，觀看了感恩親情電影：三至五年級觀看《網(wǎng)絡(luò)媽媽》并撰寫觀后感、一、二年級觀看《爸爸的味道》，全校學生學習了手語操《有你的.地方就是天堂》，在早上學、中午飯空、下午放學三個時段播放感恩歌曲。
6、舉辦第六屆課堂教學研討月活動。3月11號下午召開了動員會，確定研討的主題是學生學習習慣的養(yǎng)成；3月14號開始為期三周的課堂研討活動。
7、進行了“愛心捐款”活動，全校師生共捐款3340元，其中班子成員每人40元，教師人均28.75元，學生人均3.04元。
8、3月18號舉辦了第二屆小學生速算大賽。
四、緊抓安全不放松
1、開學典禮上分管校長就安全工作進行了專題講座。
2、將12項安全制度做成兩塊噴繪版面懸掛在相關(guān)科室。
3、開學初下發(fā)了致乘車學生家長和致接送學生司機的一封信，并有家長和司機簽字后交回學校留存。
4、根據(jù)國家安保專項資金的安排，學校制定了購置計劃
五、成立了首屆家長委員會，加強家校聯(lián)系，逐步實現(xiàn)家校共育的目的
3月20號上午，學校成功召開了首屆家長委員會成立大會，推舉產(chǎn)生了以張軍為主任的首屆家長委員會，通過了《范鎮(zhèn)中心小學家長委員會章程》，劉昭環(huán)主任代表鎮(zhèn)教育指導中心作了重要講話。
六、制定了校園美綠化調(diào)整方案，對花木進行了第一次澆水。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作總結(jié)3
一年來，在區(qū)教育局和新安鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導下，鎮(zhèn)中心學校圍繞教學中心，堅持育人為本，德育為先的理念，以校園文化建設(shè)為突破口，以特色項目為載體，以特色活動為抓手，以豐富的主題教育活動育人，大力推進素質(zhì)教育，促進了義務教育均衡發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以教育教學為中心，提升了教育教學質(zhì)量。
鎮(zhèn)中心學校始終把抓教學工作作為工作的中心，廣泛開展教學教研活動，以暫行辦法為平臺，每年春期對小學隨機一個年級的整體學科測試，以了解各個學校教學的實際效果，每年秋期進行小學高年級（4—6）、初中非畢業(yè)班按建籍人數(shù)30%進行抽測考試，通過樣本分析了解各校各年級學生學習的具體情況。初中畢業(yè)班以區(qū)教育局的初中教學成果綜合評估為依據(jù)，對全鎮(zhèn)中小學教學有了一個全過程的了解和評價。在去冬的小學五年級全能抽測考試中，新圣學校獲第一、一小、城西小學分獲二、三名；城西初中榮獲八年級全能抽測第一。吳玉葉、葛少平、尹菊、陳浩、葛顯杰、田德玉等分獲學科第一名。
正是由于突出了教學這個中心，全鎮(zhèn)教學質(zhì)量逐年提高，新安初中連續(xù)五年在全區(qū)初中綜合評估中獲一、二、三等獎，20xx年度新安初中有十三位教師獲區(qū)學科先進個人。今年中考全鎮(zhèn)496人參考，700分以上的23名，總均分500，新安初中均分517名列全區(qū)前列。今年秋期中心學校對新調(diào)入的9名新教師進行了逐一聽課和評課，通過教學教研提高課堂教學效果。在重視教學的.同時，中心校從未忽視學生思想教育，鎮(zhèn)中心校結(jié)合重大節(jié)日，不失時機地加強學生思想道德教育。今年“六一”兒童節(jié)各中小學、幼兒園都以不同地形式開展了“歡樂慶六一，童心永向黨”系列活動，區(qū)領(lǐng)導和區(qū)直有關(guān)部門還來校親切看望少年兒童，送來了一萬的慰問金。全鎮(zhèn)中小學生還積極參加XX區(qū)愛國主義“奮發(fā)向上崇德向善”讀書活動，新安初中的葛文卓、第一小學的翁博宇分XX區(qū)中小學生獲講故事二、三等獎，城西初中汪盼獲全區(qū)初中生征文一等獎，中心學校獲區(qū)讀書活動大賽組織獎。今秋十月新圣學校召開了現(xiàn)代化家庭教育工作會，近千名學生家長參會，聆聽了家教專家嚴渠作的“播種習慣 收獲希望”的報告，收到了良好的社會效果。另外，各中小學積極開展了“大手牽小手”、“慈善一日捐”等活動，關(guān)護特困學生生活，關(guān)注留守兒童學習，通過多種形式富教于活動之中，使得全鎮(zhèn)小學穩(wěn)固率達100%，初中達98%以上，今春新圣學校還榮獲20xx年度XX市“控流”工作先進單位稱號。
20xx春按照省教育廳要求，全區(qū)開展了“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”中小學教師“曬課”活動，在各學校的大力支持下，圓滿完成了區(qū)下達的58節(jié)曬課任務，李兆勇、黃海燕、宋雷、邵姣姣、田興云、車正斌的曬課被評為區(qū)級優(yōu)質(zhì)課。
第一小學去冬還代表XX區(qū)順利完成了國家學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)抽查復核工作任務。
二、以實施項目工程為契機，推進了義務教育均衡發(fā)展。
自20xx年啟動校安工程以來，全鎮(zhèn)14所學校有建設(shè)項目13個，工程及附屬配套工程已基本完成，幾年來項目共投資一千四百多萬元，新建和改造面積一萬五百平方米，極大地改善各中小學的辦學條件。隨著各累項目工程的推進，加快了全鎮(zhèn)標準化建設(shè)的速度，目前有11所學校已通過了區(qū)標準化建設(shè)驗收，趙園、土橋正準備今年接受區(qū)級驗收。20xx年春根據(jù)上級要求，中小學校全面推進了義務教育均衡發(fā)展工作，全鎮(zhèn)14所學校自籌資金112萬元，中心學校向上爭取資金38萬，截止目前共投入150萬，安裝監(jiān)控探頭36個、太陽能路燈9盞、電子顯示屏4校28平方、班級圖書柜101個、宣傳欄42米外墻彩繪近4600平方、新鋪草坪5800平方.新圣學校征地20.6畝擴運動場、淠河小學征塘4.5畝建操場，學校面貌煥然一新，從硬件運動場、跑道建設(shè)，到辦學軟件的配套，物理、化學實驗室，小學科學實驗室，再到圖書室、閱覽室等功能室建立，各學校辦學條件達到了歷史最好水平；在資料建設(shè)方面，今春組織了校長、資料員一行31人到霍山二中參觀學習，資料從無到有，從粗到細形成了自己的特色，在區(qū)互查中西橋小學、新圣學校、城西小學獲得好評，新安初中接受了市級復評，東風小學代表XX區(qū)順利通過省級驗收。學校均衡教育發(fā)展督導評估促 進了各中小學校的工作，推進了素質(zhì)教育，提高了學校的辦學品味。
20xx年秋全鎮(zhèn)學前教育、民辦教育有了快速的發(fā)展，占地5880平方的公辦中心幼兒園于去年秋開始招生，已發(fā)展到100多名幼兒5名教師的規(guī)模，還成功舉辦慶“六一”文藝演出，社會反響較好，育才學校成功搬遷新區(qū)，智慧林學校通過區(qū)級評估，智慧林、西橋幼兒園在區(qū)舉辦的少兒廣播操比賽中均獲得二等獎。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作總結(jié)4
伴隨新年的第一縷晨曦，學校送走了與時俱進，開拓創(chuàng)新的20xx年。暮然回首，學校一串串“打造亮點求發(fā)展，力爭高效上臺階”的足跡，讓學校展望20xx年的勁頭信心增添百倍。
1、高效課堂穩(wěn)步推進。
學校加大高效課堂試驗班力度， 4--6年級全面實施高效課堂。在實施過程中，特別要求教師注重導學案的二度創(chuàng)作，嚴格按照高效課堂流程進行教育教學工作，改革課堂教學模式，真正做到解放教師，解放學生、解放學校。xx市高效課堂教學研討會的召開，更加堅定了學校實驗教師的信心，鼓足了實驗教師的干勁。
學校利用教研活動的時間，認真組織教師進行教學研究活動，學習各年段的教材特點，認真實施 “研教合一”的高效課堂理念，已成為全體教師的共識。教師正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，積極探討、總結(jié)和推行以學生自主學習，小組合作、探究交流、自我展示的教學形式，提高學生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生自主學習和勇于實踐的能力。為了更好地了解各校教師的課堂教學現(xiàn)狀，進一步提“高課”質(zhì)量，學校組織教師先后到xx學校參觀學習，了解他們的課堂教學情況，學習他們的先進經(jīng)驗。學校通過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報課等聽評課活動，并邀請縣教研室領(lǐng)導、老師來校實地指導，促進了教師教學水平的整體優(yōu)化和學校高效課堂進一步向縱深發(fā)展的良好勢頭。
2、學生自主管理團隊放光彩。
學校每班由六人組成的清潔監(jiān)督崗、紀律、路隊示范崗和監(jiān)督崗每節(jié)下課后、上課前堅守在學校的各個部位，充分發(fā)揮學生自主管理團隊的作用，成了一道靚麗的風景線。
3、建成鄉(xiāng)村少年宮，打造生命大課堂。
學校鄉(xiāng)村少年宮是全縣唯一一所鄉(xiāng)村學校少年宮，通過創(chuàng)建，到目前為止，已初具規(guī)模。
圖書室里圖書分門別類，品種齊全，擺放有序。器材室的器材樣樣俱全。手工制作室里師生作品：窗花、剪紙新穎別致。舞蹈活動室的鏡面、扶手、地毯等安裝齊備。音樂活動室鋼琴、電子琴整齊擺放。書法活動室按學習要求配備文房四寶，各種書法作品懸掛其間，設(shè)計合理，美觀實用。美術(shù)活動室美術(shù)作品完美相融。演講口才室、棋藝活動室各具特色。科技活動室配齊了各種教學儀器，科學、規(guī)范、精細。
在這些活動室里，同學們開展各自喜愛的活動。
4、特色建設(shè)展風采。
學校借助鄉(xiāng)村少年宮的優(yōu)勢，用愛心做鏈接，激活青少年的華彩樂章。以“禮儀美德鑄人生”為主題，將“依禮而境潤無聲”、 “依禮而習展風采”、 “依禮而學強技能”、 “依禮而言承美德”、 “依禮而思增內(nèi)涵”、 “依禮而文塑形象”為核心內(nèi)容，深入到青少年的各個層面。利用周二至周五課外活動時間，以及周六、周日及節(jié)假日開展鄉(xiāng)村少年宮的籃球、乒乓球、手工制作、舞蹈、音樂、書法、美術(shù)、棋藝、演講口才、科技等活動，激發(fā)了青少年的熱情，培養(yǎng)了他們的興趣和才能。同時舉辦“豐富大課間”特色體育活動，孩子們一張張健康、陽光、活潑、可愛的`笑臉在陽光中綻放，不論是師生同樂的大課間，還是歡快的“課間十分鐘”，都給家長和領(lǐng)導留下了深刻的印象。
5、校園文化建設(shè)呈新象。
⑴更新了學校長50米的文化墻。
⑵新增了內(nèi)容豐富的長約50米的文化墻。
⑶對校園綜合環(huán)境進行了全方位徹底整治，不放過一棟樓，不放過一個衛(wèi)生死角。教室內(nèi)外玻璃、門窗全部洗刷，做到窗明幾凈，陰溝的垃圾、雜草全部除盡，廁所便槽全部洗刷一新，全校無一衛(wèi)生死角。
⑷ 會議室、教師辦公室全部換上了新窗簾。
⑸新做了全校班級牌，班級目標、班主任寄語新穎別致，課程表特別醒目，班級優(yōu)秀學生 展示牌懸掛在班級墻外，增添了濃厚的育人氛圍。
⑹盆景擺放在禮堂、天井、操場舞臺四周，讓人心曠神怡。
⑺鄉(xiāng)村少年宮活動室、辦公室布置一新，擺放整齊，擺設(shè)各異。
⑻加強各個班級的班級文化建設(shè)，學生作品精致、美觀，布局合理，非常醒目。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念，學校面對的教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，學校決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步打造亮點，提高教育教學質(zhì)量，為把學校辦成精品“特色學校”而努力奮斗。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作總結(jié)5
有效教學不僅是個理論層面的問題，更是一個行動研究的實踐問題。新課改的推進離不開教學的主渠道課堂，而當今的課堂教學中又廣泛的存在“學生學的艱苦，教師教的辛苦，導致教學低效的現(xiàn)象，在對個別班級進行問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，我校對教與學這對矛盾進行了認真統(tǒng)計及分析，并聚焦課堂，追求到問題的焦點——“方式?jīng)Q定效率”這個真問題，為更好的改變教師的教學方式和學生的學習方式，確立了通過有效教學的研究，推進課堂教學改革，進而提高學校教學質(zhì)量。
一、研究內(nèi)容
上學年末，學校對“課堂教學有效性研究”課題開題后，課題組對課題進行了分解，本年度主要對其中的三個子課題進行了有針對性的嘗試性研究，“有效的課堂教學設(shè)計”、“有效的作業(yè)設(shè)計”、“有效課堂教學設(shè)計”三個子課題通過立項后，各子課題組分步實施，按照子課題研究方案開展工作。
二、研究目的
本課題主要進行“推進課堂教學的有效性研究，大面積提高課堂教學質(zhì)量”的行動研究。
其主要目的.有：一是研究有效教學策略，建構(gòu)有效教學課堂新模式，提高課堂教學的效率與效益；二是改變學生學習方式，通過師生互動、生生互動的方式在已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上建構(gòu)自己的知識框架和理論體系；三是建構(gòu)有效教學評價指標和評價體系，科學地將定量與定性、過程與結(jié)果有機地結(jié)合起來，全面地評價學生的學習成績和教師的工作業(yè)績。
三、研究原則
1、關(guān)注學生。
主要表現(xiàn)在：①有效教學必須堅持教學從學生實際情況出發(fā)，教師要正確處理好與教科書、教學參考書和習題集的關(guān)系，即要作到“用教科書教，而不是教教科書”。②轉(zhuǎn)變學習方式，強化自主學習，讓學生真正成為課堂活動中的主角。③教師應成為教學活動的組織者、合作者和參與者，是評等中的首席。
2、關(guān)注發(fā)展。
主要表現(xiàn)在：①在教學中提倡“一切為了學生的發(fā)展”，為學生的未來發(fā)展而奠基。②注重學生情感、態(tài)度、品質(zhì)的發(fā)展。③關(guān)注教師的發(fā)展，我們提倡“在教育教學中享受人生的真諦”，“濾布與學生一起成長”的新理念。
3、關(guān)注過程。
主要包括：①關(guān)注學生參與課堂教學活動中的過程；②關(guān)注學生思考的過程；③關(guān)注學生在課堂教學中的性格體驗；④關(guān)注學生的學習方法和心理承受能力；⑤關(guān)注教師的反思過程等。
4、關(guān)注研究。
教學與研究同步，教師與學生互動，教師要在教學中深入研究學生的學情、心態(tài)和個性特點，學生也要在學習中研究，在研究中學習，從而不斷提高自己的發(fā)現(xiàn)問題和分析與解決問題的能力。
四、研究過程
在實踐研究過程中，我們一直圍繞將理論學習轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W實踐；將領(lǐng)導牽動研究轉(zhuǎn)為教師主動研究；將面面俱到的研究轉(zhuǎn)為有側(cè)重點的研究；將普遍關(guān)注教學班的研究轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c關(guān)注實驗班的研究。本著“以點帶面，以點穿線，以點連塊”的思路，將學校的教師參與研究的積極性和熱情普遍調(diào)動起來的基本思路，從以下三個層次展開實驗研究的。
（一）、全面調(diào)動教師積極性，推行課題研究。在科研室的統(tǒng)籌安排下、教研組及子課題組分關(guān)實施。《有效的作文教學設(shè)計的研究》由孫灝老師任組長，楊中華、尹萬雙兩位老師任組員；《有效的作業(yè)設(shè)計的研究》由趙興聰老師任組長，何翠華、張惠茗兩位老師任組員；《有效的教學設(shè)計的研究》由楊富文老師任組長，張紅英、昝松蘭兩位老師任組員。
采取的形式有：例會，反思等形式。
1、周例會：
每周利用星期一例會時間，由子課題組負責人選定發(fā)言題目，通過各參研成員和各位教師在本周班級實驗中存在的問題。提出解決問題的方案，并將實驗深入到良性循環(huán)軌道。
各位老師在會上各抒己見，對成果和需要改進的方面進行交流。很多老師都有這樣的體會：由于注重學生的體驗、探索，留給學生充分發(fā)展的時間和空間，使學生在主動獲取知識的過程中，思維得到鍛煉，情感得到體驗，創(chuàng)新能力和實踐能力得到培養(yǎng)和發(fā)展。由于在學習中重視學生合作技能的培養(yǎng)，學生學會傾聽同學發(fā)言，有疑問敢在小組乃至全班提出，樂于與同學、老師交流分享自己的學習收獲。壓濾機濾布學生的口頭表達能力、合作交流能力有了一定的提高。在運用新型的學習方式進行學習的過程中，學生的知識技能、學習方法和學習能力、學習態(tài)度和情感都得到較和諧的發(fā)展。
2、反思：
為衛(wèi)及時改正教育教學中的不足，便于教師及時反思和總結(jié)經(jīng)驗，進行教學、實驗反思是一個必不可少的環(huán)節(jié)。
我校的教學反思總是結(jié)合研究課、示范課、匯報課進行的，有一次教學研究活動，就必然進行一次教學反思，另外，我們還鼓勵教師經(jīng)常對自己平常的教育教學活動進行反思，有一位老師在他的教學反思中這樣寫道：當我每一次備課時，都會重新思考這節(jié)課我要教會什么，學生要學會什么？帶著這個不變的問題，嘗試著一堂堂不同的教學。
（二）、以有效教學研討課為契機，展示課題實驗階段性成果，推進實驗研究。
本次研討課，我校共有實驗班、非實驗班共計15位教師主動展示“課堂教學有效性”問題探討的進展情況。全體做課教師圍繞有效的作文教學設(shè)計的研究；有效的作業(yè)設(shè)計的研究；有效的教學設(shè)計的研究三個內(nèi)容展開設(shè)計，通過組織全體老師的學習和觀摩，發(fā)現(xiàn)在我們的課堂中，教學方式變了，學生的學習方式也變了，課堂學習氣氛更濃厚，課堂師生互動增進師生相互了解，師生關(guān)系也更融洽。”
（三）、定期召開階段性總結(jié)會，匯總研究成果，總結(jié)經(jīng)驗不足，推廣實驗研究。
08年4月學校召開階段性總結(jié)會，匯總研究成果，總結(jié)經(jīng)驗不足，推廣實驗研究。
本次表彰會共有15位教師代表學校做了有效教學的展示課，由各子課題組長做了各子課題的工作匯報。我們知道，任何教學改革都離不開課堂教學，所以新課程的改革理應根植于課堂。我校立足于基于學生、為了教師、根植于學校的出發(fā)點，致力于開展““有效的作文教學設(shè)計”、“有效的作業(yè)設(shè)計”、“有效課堂教學設(shè)計”三項內(nèi)容的研究，通過班科任會診和同課異構(gòu)磨課活動的校本研修方式開展有效教學課題研究，希望通過我們教學方式的改革進而帶動學生學習方式的改變，實現(xiàn)我校課堂教學的完全有效，進而提高課堂教學質(zhì)量。促進教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)辦教師自豪、學生幸福、社會滿意學校的目標。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作總結(jié)6
過去的一年，是我校各項工作深化提高、開拓進取的一年，是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年。我校大力實施素質(zhì)教育，大力開展好“親和校園、人文校園、書香校園、數(shù)字校園、綠色校園、平安校園”為主要內(nèi)容的“和諧校園”創(chuàng)建活動；以注重過程、動態(tài)監(jiān)控為手段，落實學校考核評價機制。緊緊圍繞提高課堂教學質(zhì)量這一主線，以實施分層教學為切入點，努力構(gòu)筑高效課堂。以強化學校特色建設(shè)為重點，積極營造學校發(fā)展新的增長點，使學校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、辦學優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，努力提高了學校在我縣教育中的地位。具體工作措施如下：
一、抓好教學中心任務，努力提高教學成績，確保了入學率逐年提升。
（一）教學常規(guī)管理重實效
突出學生在學習中的主體地位，根據(jù)學生的個體差異，實施分層教學；引導學生自主、合作、探究，切實減少教師的“講”，努力增加學生的“說”和“做”，把思維過程還給學生，不斷提高課堂教學效率，力爭使不同層次的學生學習成績每個學期都能得到提升。
（二）開展校本培訓，促進教師專業(yè)成長
（三）認真落實集體備課制度 ，加強對集體備課的指導和管理，實行集體備課三級管理體制，落實制度的平常考核和過程管理，讓研討落實到實處，使集體備課的有效性充分發(fā)揮。
（四）制定了推門聽課實施方案，以加強學校課堂教學過程管理。
（五）以學生為中心，尊重學生的個性差異，促進學生全面發(fā)展
以學生的需求來確定教學的策略，營造和諧民主的教學環(huán)境，變“師本位”為“生本位”。實施素質(zhì)教育，重視活動育人，繼續(xù)開展好音、體、美、勞、信息等各項課外興趣小組活動，落實體育大課間活動和陽光體育活動，為學生提供廣闊的發(fā)展空間。
（六）加大教學成績和教師的工作量在綜合考核中的權(quán)重。
通過上述措施我校的教育教學質(zhì)量不斷提升，在20xx年中考中，我校過600分考生有14名，在全鎮(zhèn)召開的教育工作會議上這14名學生和6名優(yōu)秀班主任、20名優(yōu)秀教師受到鎮(zhèn)黨委政府的隆重表彰和獎勵，學校聲譽大大提高。
二、加強法制教育、安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，嚴格落實“一崗雙責“，進一步明確和細化安全管理制度；以創(chuàng)建平安和諧校園為目標，不斷加強對師生的交通、用電、消防、食品衛(wèi)生、防雷電、防震減災、受到不法侵害時的'安全教育，提高學生的安全意識和自救自護能力；加強學校門衛(wèi)管理和領(lǐng)導帶班制度，經(jīng)常性的對學校安全工作進行全面的自檢自查，確保安全工作橫到邊、縱到底，不留安全死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。通過舉行法制教育報告會、學法用法征文比賽、演講比賽等多種富有成效形式對師生進行法制教育，努力使師生懂法守法，確保學校不出大的安全事故，努力構(gòu)建平安和諧校園。
三、加強德育建設(shè)，創(chuàng)建“家校聯(lián)合”的育人管理模式，實施開放辦學和全員家訪制度。
把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，全面落實社會主義核心價值體系要求。堅持寓德育教育于各科教學之中；繼續(xù)深入開展多種形式的“全員家訪活動”，以家長學校為平臺，舉辦各種形式的家長座談會、家教咨詢會。實現(xiàn)開放辦學常態(tài)化，讓家長到學校來，深入課堂聽課、參入學校餐廳管理，參入學校的各項活動。讓家長了解學校，讓群眾理解學校，讓社會各界支持學校，使學生、家長和學校共同合作，形成合力，促進學生綜合素養(yǎng)的有效提升。
四、升華辦學特色，致力于內(nèi)涵發(fā)展。
辦學特色是一個學校的靈魂，我校建校至今沉積了豐富的學校文化，我們經(jīng)過總結(jié)、凝練、升華，確立了創(chuàng)建“親和”校園的主旨，圍繞這一主旨，我們著力構(gòu)建師生之間、師師之間、生生之間親切和藹的人際關(guān)系；營造領(lǐng)導與下屬、教師與學生，學校與家庭、學校與社會之間親近和美的育人環(huán)境。創(chuàng)設(shè)校園即家園，讓學生享受家的關(guān)愛的氛圍。讓整個校園人性化、親情化。經(jīng)過努力，現(xiàn)在學校和諧、和睦、健康的發(fā)展著。
五、借標準化建設(shè)東風，全力改善育人環(huán)境。
我校借助義務教育均衡發(fā)展進行的學校標準化建設(shè)這一東風，新建了面積3164平方米能容納17個班的高標準教學樓一座，新建面積3684平方米能容納1200名學生住宿的現(xiàn)代化公寓樓一座，設(shè)施先進的容1260人同時就餐的餐廳樓一座，更新了一大批教學設(shè)備，每個教室分別安裝了多媒體及電子白板，課堂完全可以與現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)接軌，圖書室藏書量達到55956冊，生均達36。2冊；各種功能室配備齊全到位，方便了學生個性特長的發(fā)揮，目前，學校塑膠操場已經(jīng)準備動工，明年即可投入使用。屆時，一所配套設(shè)施齊全，管理規(guī)范有序，辦學特色鮮明，文化底蘊濃厚的高標準農(nóng)村初中學校將會展現(xiàn)在我們面前。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作總結(jié)7
xx中心學校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域的農(nóng)村中心學校。在學校管理方面，學校堅守團結(jié)、向上、求實、創(chuàng)優(yōu)的校訓和以人為本，打造特色，立足內(nèi)涵，鑄就名牌的建校之路，確立了質(zhì)量立校，師資強校，科研興校，特色亮校的發(fā)展戰(zhàn)略和以人為本、書香育人的辦學理念，在全面激勵的發(fā)展性目標引領(lǐng)下，學校積極拓寬評價領(lǐng)域，創(chuàng)造性地開展各項評議活動，學校各項工作亮點頻出，合格＋特長的學生不斷涌現(xiàn)，教育教學質(zhì)量呈現(xiàn)出跨越式發(fā)展態(tài)勢。
一、 主動向縣、鎮(zhèn)人大代表述職，架起社會與教育之間的連心橋。
學年開學初，在教育局、華陽鎮(zhèn)黨委、政府的組織下，學校一級機構(gòu)負責人主動向縣鎮(zhèn)人大代表、鎮(zhèn)村社會干部、群眾述職。匯報上年度工作開展情況及新學年工作設(shè)想，同時，請社會各界人士對學校發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢、機遇與威脅進行分析與評價。學校把征得的意見與建議及時進行梳理、歸類，逐項向建議人作出工作整改承諾，制定出工作整改措施，使其件件有回音，事事有著落。參評人員對我校教育工作的綜合評價為優(yōu)秀。這一活動的認真開展，使全社會更加理解教育、關(guān)心教育，使學校與各部門之間的關(guān)系更加密切，架起了教育與社會之間的連心橋。
二、 開放課堂，開展家長評課、議教活動。
家長是學校最直接的人民，因此，學生家長評價至關(guān)重要。賦予家長評價權(quán)，既可以滿足家長對教師的期待，增加家長對教師教育教學活動的監(jiān)控力度，又有利于教師反思習慣的形成，使教師在外部輿論的壓力下不斷對自己的教學行為進行診斷和矯正。
為了開展好每一次的家長代表評課、議教活動，學校教導處提前一周向家長代表發(fā)出參加活動的邀請函。在活動當天，安排家長走進課堂，參加教學觀摩活動；走進辦公室，了解教師的備課、作業(yè)批改情況；走近學生，感受孩子在學校受教育的過程。隨后，結(jié)合觀摩課開展評課、議教活動，同時，發(fā)放家長評課、議教意見表，征求家長的意見與建議。
本學期，為進一步營造家校牽手、共育良才的優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)文化，廣納新課程背景下創(chuàng)建有效性課堂的良方妙策，通過家長、教師、學生、學校領(lǐng)導的良性互動平臺，實現(xiàn)師生共同成長的共同目標和愿景， 4月2日，成功舉辦了第七屆家長評課議教開放日活動。
這天一大早，170余名家長代表興致勃勃地來到多媒體教室，與學科對口教師和學校行政領(lǐng)導一起，觀摩了榮斌老師執(zhí)教的《窮人》、錢興華老師執(zhí)教的《兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算》。觀摩之后，召開了互動研討會。首先，由兩名執(zhí)教老師向大家說課，說課之后，家長和教師代表互動評課，沒有獲得發(fā)言機會的家長都認真填定了《家長評課議教意見表》。
本次活動收獲頗豐。閃耀著人性光芒的語文課堂深深打動了受眾者的心，那文本中的愛、教者的愛、學生、家長和教師、領(lǐng)導對愛的感受構(gòu)成了一曲愛的交響曲。正如一位家長在評課中所述：一堂感人至深的語文課雖然結(jié)束了，可是我的思緒還久久沉浸在那令人動情的課堂上，整節(jié)課扣人心弦、催人淚下，不但使聽課者和孩子們學到了知識，更重要的是從閱讀教學的感悟中獲取了做人的真諦；數(shù)學課能抓住低年級學生的'心理，讓學生在模擬的現(xiàn)實生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，在寓教于樂中培養(yǎng)孩子口算能力，充分體現(xiàn)了教師以生為本的教育理念。家長們在評課中一致表示非常喜歡這樣的活動，希望學校今后多開展這樣的活動，讓家長更深入地了解孩子在校的表現(xiàn)和科學的教育策略與方法。小課堂帶來了大開放，真正達到了合作共贏的效果。
三、 結(jié)合年度考核，開展好自評、互評活動
年度教師評價，及教師年度考核。其考核方案是從德、能、勤、績四個方面綜合考核。教師的出勤情況、教學業(yè)績是顯性的，易于量化，而德、能方面是隱性的，不便于操作。為此，我們采取的是教師自評、互評與領(lǐng)導評鑒相結(jié)合的方法。如，對于德的評價，我們采取的是互評與學校領(lǐng)導評鑒相結(jié)合的方法；在對能的評價上，我們將抽象的能細化為教師的：思想品德素質(zhì)（政治素質(zhì)、師德素質(zhì)），文化業(yè)務素質(zhì)（學科知識、教育理論知識），業(yè)務能力素質(zhì)（教學能力、教育能力、教育科研能力、交往能力、創(chuàng)造能力和專業(yè)繁殖能力等），身心素質(zhì)（身體素質(zhì)和心理素質(zhì)），采取的評價方式是教師自評與互評。在建構(gòu)教師評價方案的過程中，我們力求做到六個堅持：堅持教師為本，面向未來發(fā)展；堅持尊重教師的主體地位和人格，關(guān)注激發(fā)教師全體的主體精神；堅持激勵教師潛能發(fā)揮最大化；堅持評價主體的充分認可；堅持教師的評價個性化特征；堅持評價的公平、公正和激勵性。在對學校的行管領(lǐng)導評價方面，除了參加年度考核評價外，還結(jié)合年度工作述職，接受全員民主評議。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作總結(jié)8
本年度，我校在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領(lǐng)導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，中心校成立了安全領(lǐng)導小組，明確了學校校長是安全第一責任人，學校校長直接抓。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入年終有關(guān)的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與各年級組長和班主任老師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管
理、門衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校突發(fā)公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鰲峰街道辦事處、派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果 `
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，特別是要求各校每天要對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯教育及大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開
展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的'防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、嚴禁學生乘坐大篷車及超載車上學，做到天天講，時時講。
五、加強檢查，及時整改
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題開出安全隱患整改意見書，責令相關(guān)部門限期整改。同時，積極配合區(qū)防疫站對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安
全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、新學年，我們將每半個月進行一次安全演練，主要內(nèi)容是怎樣快速從教室里疏散、逃生。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
為認真落實、及時做好學校食品衛(wèi)生安全防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，我校根據(jù)xx市《關(guān)于認真落實及時做好學校食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作的重要通知》精神，正常有序開展了各項工作，現(xiàn)匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實認識做好學校食品衛(wèi)生安全工作的重要性。
我校在接到文件后，即由校長主持召開班子會議，要求一方面將文件精神傳達至每一位教職工，要求廣大教職員工從維護廣大師生的根本利益和穩(wěn)定學校大局出發(fā)，充分認識和重視學校食品衛(wèi)生安全與秋季傳染病預防和控制工作，另一方面根據(jù)實際情況，根據(jù)創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市工作，具體落實措施，落實責任，加強督查和整改，及時做好防治工作。
二、加強領(lǐng)導，落實責任，做好學校食品衛(wèi)生安全防治工作。
在班子會上，明確校長是第一責任人，分管校長是具體負責人，班主任教師和后勤工作人員要認真配合，積極做好具體工作。
三、采取措施，加強預防，努力防止食物中毒事故的發(fā)生和傳染病的流行。
我校嚴格按照《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和xx市衛(wèi)生局《關(guān)于加強學校傳染病預防控制工作的緊急通知》的要求，針對學校的實際，采取具體的預防措施，切實保障師生的身心健康。
1、做好宣傳工作。出好了一期宣傳專校刊，在9月21日，由衛(wèi)生管理人員趙應偉舉辦了一次防“傳染病預防控制及其它衛(wèi)生知識講座。
2、加強師生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成與檢查督促。要求保持教室、教師辦公室、食堂的通風，大力增加教師、學生的戶外活動，要求師生注意衛(wèi)生，勤洗手，盡量少到人源較雜的地方去。
3、加強消毒措施。食堂的炊具、餐具每天消毒；放學后，對教室等學生聚集場所進行漂白消毒液拖地，門把手、課桌椅、護欄等易接觸到的地方用漂白消毒液擦拭。
4、學生在放飯盒在蒸飯車中，由蒸飯教師負責監(jiān)管，預防外來人員進入，造成食品安全事故發(fā)生。學生放完飯盒后，蒸飯教師一定要將食堂門鎖好。
大力開展我校大環(huán)境的整治，做到無死角。加強學校的衛(wèi)生工作力度，將此項工作列為近期的重點工作來抓，抓措施、抓成效，做到常抓不懈，警鐘長鳴，安全第一，預防為主。
10月份****車間各類安全事故發(fā)生為零，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)。現(xiàn)就本月生產(chǎn)安全工作總結(jié)如下：
一、認真貫徹落實****消防、安全專業(yè)管理工作例會精神，利用車間調(diào)度會對本月生產(chǎn)安全工作進行了安排和布置，對****生產(chǎn)管理中心組織的綜合大檢查所查處的問題進行了積極的整改和落實，主要有：1、對部分崗位使用的玻璃流量計護罩安全防護情況進行了排查，對缺失擋板和護罩的玻璃流量計進行了統(tǒng)計并整改。2、利用****工段停產(chǎn)檢修時機，對整個通風系統(tǒng)進行了維修和改造：目前，裂解罐獨立通風系統(tǒng)正在改造中；局部脫落、損壞的風筒正在安裝更換，改造后****工段惡劣的現(xiàn)場環(huán)境將一去不復返了。3、對被拆除的磁力泵防空轉(zhuǎn)安全附件進行了排查統(tǒng)計，已上報領(lǐng)用計劃，貨到即安裝恢復正常。4、對甲醇蒸餾釜液位計進行了維修，滴漏隱患已整改。
二、在****消防科有關(guān)人員的積極配合下，對合成回收罐區(qū)的八具滅火器進行了合理移位，并裝備了兩個消防箱。
三、在****工段停產(chǎn)檢修時機，對主要設(shè)備管道進行了防腐處理；對腐蝕比較嚴重的防暴電器管路、開關(guān)進行了更換；對三足離心機所存在的安全隱患進行了消除，并擬在其底部鋪設(shè)膠皮，從而防止皮帶輪脫落造成摩察起火的事故。
四、國慶節(jié)期間加強了安全檢查力度，保證每個工段、班組每天、每個班次都有人巡查跟班，確保了節(jié)日期間安全生產(chǎn)的正常運行。
五、嚴格按照公司管理制度，認真履行監(jiān)管職責，加強了對外來人員的安全管理工作。杜絕了送貨、拉貨、外來施工人員在防爆區(qū)打手機、吸煙及車輛隨意通行等各類違章事故的發(fā)生。
六、認真做好本職工作，積極完成公司交給的各項任務。
七、存在的問題：
目前，****工段使用的****型干燥器存在安全隱患，由于氣缸振打力度大，致使捕集架與連接枝桿的銷子經(jīng)常被震斷，極易產(chǎn)生火花，從而導致塵暴、甲醇氣體爆炸。擬請公司派維修、電儀專家前來協(xié)助解決。
下一步車間將加大安全管理力度，嚴抓嚴管，配合生計處開展的管理風暴行動，對違章人、違章單位負責人、進行嚴厲懲處，及時曝光。尤其是對打手機、吸煙、野蠻操作等現(xiàn)象，決不留情，嚴肅處理，震懾以身試法者，保護員工及企業(yè)財產(chǎn)的安全。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作總結(jié)9
順河教育因為得到了各級領(lǐng)導的大力支持，通過廣大教職員工的艱苦努力，各項工作都達到了預期的目標。我們緊緊抓住了發(fā)展的機遇，牢牢把握了進步的關(guān)鍵，頻頻增添了騰飛的后勁。
一、著意提高教育質(zhì)量
中考高考全面豐收,三所初中平衡發(fā)展。今年中考，3人被黃高提前錄取， 2人被一中提前錄取，三所初中同時連續(xù)保有提前錄取的記錄。職中高考獲得了市局“高考貢獻獎”。
加強了同科教師間的學習與交流。出臺了《中小學年度工作綜合評價方案》(順教文[2]號)，使學校管理工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。 9月中旬召開了九年級五科聯(lián)席會，通過交流，使教師視野更寬廣，心胸更豁達，知識更廣博，人格更高尚。開通教師個人博客，參與更廣泛的信息交流，不斷豐富發(fā)展教師的精神世界。
三科聯(lián)賽成績創(chuàng)歷史新高。中心學校還組織召開了黃高預錄工作會議，對三科聯(lián)賽和黃高預錄制定了任務目標，今年秋季的黃岡市語數(shù)外綜合素質(zhì)測評，我校進入前300名12人，前200名8人。
教研教改高潮迭起。開學伊始，學校教務處就下發(fā)教研月活動方案，及早部署，人人過關(guān)。要求教師完成“四個一”：一篇優(yōu)秀教案(含課件)、一篇優(yōu)秀教學論文、一堂遠教資源應用課、一篇教學反思。為了全面貫徹教育方針，切實培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，在鎮(zhèn)小召開了小學綜合實踐活動現(xiàn)場會。組織了春季小學組優(yōu)質(zhì)課競賽，秋季舉行了教研月活動。 10月對全鎮(zhèn)中小學校遠教管理員進行了培訓，市教育局裝備站領(lǐng)導到會進行了指導并給予了高度評價。中小學教師的教學大比武，廣大教師踴躍參與，提交論文、教案、課件400多篇件，展示優(yōu)質(zhì)課58節(jié)，84人獲得中心學校獎勵，25人獲得實驗教學論文、課件制作黃岡市級一、二等獎。為教師專業(yè)成長提供了機會和舞臺，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批教壇新秀。
校園文化社團異常活躍。羅鋪中學的校園文學刊物《百草園》和中心學校的校園文學刊物《滋蘭》刊發(fā)多期，文學愛好者們都能一試身手，這兩種刊物都已成為師生們的最愛。
二、有效熏染教師品德
樹立師德標兵。今年暑期教師集訓時以順河鎮(zhèn)黨委、政府的名義，表彰一批師德標兵。這些師德標兵是對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，通過量化考核后再經(jīng)民主評選產(chǎn)生的，他們的照片和事跡被中心學校統(tǒng)一制作成巨幅宣傳畫，張掛于中小學。順河中心學校在網(wǎng)站上設(shè)立了師德師風專欄和師德標兵圖庫，正是由于師德標兵們的示范和引領(lǐng)，順河教育創(chuàng)造了一個又一個奇跡。308名在職教師負擔起8000多學生的教育教學工作，教師超負荷、高效率。
組織師德報告，舉行師德論壇。師德師風是教師隊伍建設(shè)的'靈魂。學校是耕耘希望的園地，是孕育明天的搖籃，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到青少年學生的健康成長，關(guān)系到民族的興衰和祖國的未來。為此，我校十分注重塑造教師健康的人格、完善的師表。通過舉辦師德演講活動，讓孫永權(quán)等身邊的典型現(xiàn)身說法，引導教師樹立正確的價值觀、人生觀、幸福觀。積極參與教育局組織的師德征文、師德論壇。教育局王局長在全市師德論壇會上對我校的師德建設(shè)的做法給予了高度評價。
積極參加市局組織的骨干教師培訓、農(nóng)村中小學素質(zhì)提高培訓。組織嚴密，安排周全，得到培訓院校的好評。
在5·12汶川特大地震發(fā)生后，我校師生迅速反應，捐款56680.65元，是全市捐款數(shù)額最多的學校。在救助麻城師范患白血病的學生熊德娟的過程中，再次捐款1萬余元，表現(xiàn)出順河教師的博大愛心和良好的精神風貌。
三、精心打造平安校園
無一例安全責任事故。組織了全鎮(zhèn)中小學管理干部安全知識培訓，學習了有關(guān)法規(guī)，提高了安全意識，明確了安全職責，強化了安全管理，增大了安全投入，完善了安全設(shè)施，加強了護校值班力量，延長了就寢巡邏時間，提高安全防護級別。
開展了黃金法則的宣講背誦活動，所有的學校都開展了應急疏散演練，中學演練方案科學周密，活動組織得法，1500名師生從發(fā)出警報到疏散集合清點人數(shù)完畢，都能控制在3分鐘以內(nèi)。
配合其他職能部門取締了學校周邊的網(wǎng)吧和賭*機，查處了學校周邊商店的劣質(zhì)過期食品，凈化了環(huán)境，維護了學生的利益。多次參與接送學生車輛的聯(lián)合整治行動，有效控制了超員超速，杜絕了安全事故的發(fā)生。
廣大教職工夜以繼日，殫精竭慮，根據(jù)學校實際開展了一系列富有創(chuàng)造性的工作，用生命呵護生命，確保了一方平安。
四、改革創(chuàng)新后勤服務
積極做好教育書刊發(fā)行工作和學生平安保險工作，發(fā)行率達到市局標準，學平險參保率達到99%，校園方責任險參保100%，校服發(fā)行創(chuàng)下良好業(yè)績。各片校積極穩(wěn)妥搞好教育文化產(chǎn)業(yè)的市場運作，及時收取和上交勤工儉學經(jīng)費。
辦學條件有了極大改善。灣店中學宿舍樓、羅鋪中學宿舍樓、灣店小學新建校舍、謝灣小學圍墻工程等如期竣工并投入使用。三所初中相繼進行了學生食堂改制。8所完小建起學生食堂，我鎮(zhèn)學生從此徹底告別了延續(xù)幾十年的蒸飯吃咸菜時代，生活條件有了極大的改善。
在全市率先進行校園超市試點,6所學校引進湖北楚康公司辦起了校園超市，規(guī)范了進貨渠道，便于學校管理。從源頭上杜絕了劣質(zhì)食品進入校園，既保障了食品安全，又優(yōu)化了育人環(huán)境，實現(xiàn)了育人、創(chuàng)收雙贏。
嚴格執(zhí)行校財局管新機制。培訓了財會人員，規(guī)范了票據(jù)送審程序，帳目日清月結(jié)、準確及時、合法合規(guī)、公開透明。嚴肅財經(jīng)紀律，制止濫發(fā)錢物。圓滿完成普九債務清理、認定、登記工作，及時發(fā)放教師工資和公用經(jīng)費，保證了教師正常生活和學校正常運轉(zhuǎn)。
陽光操作“溫暖工程”。公開寄宿生生活補助評定標準，受助學生實行網(wǎng)上公示，公開集中發(fā)放，全鎮(zhèn)214萬元生活補助全部按時發(fā)放到位，無一差錯，無一上訪，受到學生家長好評。
五、適時推進布局調(diào)整
看準時機，科學合理有序的進行學校布局調(diào)整。充分利用學生生源減少的有利時機，順勢減少學校數(shù)量，壯大寄宿制學校規(guī)模。統(tǒng)籌規(guī)劃順河教育事業(yè)發(fā)展目標，在去年將四年級分片集中的基礎(chǔ)上，今年將再將3年級集中到中心小學，使全鎮(zhèn)小學布局更加合理教學資源得到更加充分的利用。小學數(shù)量減少了3所，30所初小變?yōu)榻虒W點，8所完小規(guī)模相應擴大。另外，依規(guī)對幼兒園進行了整治，根據(jù)滿足要求、布局合理、條件達標、健康發(fā)展的原則取締非法幼兒園，縮減了幼兒園數(shù)量，規(guī)范了辦園行為，提高了辦園質(zhì)量。
六、超前創(chuàng)建合格學校
按照教育局安排，我校今年有西張店中學、灣店小學、梅樓小學接受合格學校驗收。9月份召開了合格學校創(chuàng)建工作專門會議。這三所學校多次請教育督導室領(lǐng)導來校指導工作，到鐵門崗中心學校、福田河中心學校參觀參觀學習。中心學校每周都要到受檢學校督促檢查軟件資料，參與聽課評課。灣店小學還爭取到成功校友的10萬元捐助，自籌資金新建了600平米的教學用房。西張店中學投資10多萬元將學校所有校舍裝修一新。想方設(shè)法改善辦學條件，校容校貌發(fā)生了很大的改觀。經(jīng)過努力，3所學校都順利通過市教育督導室組織的合格學校驗收，灣店小學還獲得了98分的高分。
七、穩(wěn)步實施民主治校
學習了黨的十七大精神，主辦了學習專刊，提交了學習心得，落實了黨員明白卡活動實施方案。黨風廉政建設(shè)得到了加強。各中學都成功召開了工會教代會，教師的主人翁地位進一步顯現(xiàn)，民主治校觀念深入人心，教師的權(quán)益得到有效維護，福利待遇又有新的提高。組織了對中心學校和西張店中學干部的民主測評工作，掌握了教師思想動態(tài)，進一步溝通了干部與教師之間的感情。順河中心學校三屆一次工會教代會擬于12月底召開，各項準備工作正在進行之中。
八、牢牢把握輿論導向
我校在麻城教育信息網(wǎng)上上傳圖文600余篇，居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校前三位。將教育宣傳工作納入年度工作總體規(guī)劃，組建了以校長書記掛帥的宣傳專班。按照年輕化、專業(yè)化和德才兼?zhèn)湓瓌t組建了通訊員隊伍，召開了通訊員工作會議，提出了爭創(chuàng)教育宣傳工作全市前五名的工作目標。所有的中學和中心小學都接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)建起傳輸快捷、覆蓋廣泛的文化傳播體系。拓展了傳播渠道、豐富了傳播手段。
注冊了麻城市順河中心學校網(wǎng)校和羅鋪中學網(wǎng)站。順河中心學校網(wǎng)校發(fā)布圖文600余篇，訪問量達到12萬多次，全國排名107位。我們秉持團結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁，牢牢把握正確的輿論導向，努力把學校中心工作要求貫穿到日常宣傳報道之中，唱響了教育主旋律，營造了順河教育共有的精神家園。
過去的一年，我們克難奮進，取得了一定的成績。在新的一年里我們面臨的困難還有很多。一是職高巨額債務化解難。二是中心小學的生活用房緊危房多。三是教師編制奇缺，素質(zhì)較低。四是由于順河庫區(qū)高水位、山路多帶來的安全壓力大。五是辭退民師數(shù)量多、穩(wěn)定難。但是困難再大，我們也要挺過去，路再難，我們也要走下去，因為順河教育承載了太多的希望，面對人民，我們別無選擇，面對未來，我們也充滿信心!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作總結(jié)10
半年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)愛、支持下，××鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工積極進取、銳意改革，全面落實科學發(fā)展觀，圓滿完成了上級部署的各項工作任務。同時，結(jié)合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。為進一步全面做好工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、完善機制，創(chuàng)造性開展工作。
二、以現(xiàn)場會促發(fā)展，賽出辦學水平
改變以往什么會議都在中心校開的做法，把現(xiàn)場會開到學校，學校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里。20xx年3月份以來，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會，在管理出成效的程寨小學召開校長論壇，在安全工作扎實的張寨小學召開安全工作現(xiàn)場會，在教學質(zhì)量顯著提高的`侯寨小學召開教育教學工作現(xiàn)場會，在普通話規(guī)范的東街小學召開語言文字工作現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅領(lǐng)導講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學校長對舉辦現(xiàn)場會的學校進行參觀、學習。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學校長有所觸動，有所感悟，校長暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進學習，形成了全鄉(xiāng)中小學校長比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。
三、加強教師隊伍建設(shè)，積極開展“雙五一”工程
教師承擔著教書育人的責任，不但要求教師有過硬的基本功，堅實的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代教育技術(shù)能力外，作為教師還要有良好的師德師風。在全鄉(xiāng)教師隊伍中深入開展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(并讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學反思，每學期寫一篇課堂教學案例，每學期寫一篇教學論文。在教學技能方面：每位教師每一學期上好一堂教學公開課，每學期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學期制一份試題，每學期制作一個課件，每周提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。中心校采取定時檢查與不定時檢查相結(jié)合，每次檢查都要下發(fā)簡報，表揚先進，鞭策落后，并督促學校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實開展。通過“雙五一”工程的實施，促進教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學能力的全面提高。
四、創(chuàng)新集體備課方式，提高備課水平
五、以養(yǎng)成教育為切入點，深化學校德育工作
六、全面開展學科競賽，大幅度提高教學質(zhì)量
中心校每學期精心組織，周密安排一次學科競賽活動，不僅抽查主科，而且抽查副科，督促學校開齊開足課程，促進學生全面發(fā)展。抽考成績不僅校與校之間互相比較，讓學校查找到自己學生成績在全鄉(xiāng)學校中的位置，而且學校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進步了，學校校長和任課教師進行總結(jié)反思、查漏補缺。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡報，對成績突出的學校、任課教師和學生頒發(fā)榮譽證書。同時，我們積極組織學校參加市、縣教育局組織的數(shù)學、英語等學科競賽，讓學校、教師、學生在競賽中找不足、找成績，了解自己在教學工作的得失，找出自己努力的方向。通過競賽體現(xiàn)出教孬教好不一樣，干多干少不一樣，進一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力創(chuàng)造一個公平、公正、客觀競爭的舞臺，促進優(yōu)秀教師脫穎而出。
七、強化安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生。
回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，積極進取，努力開創(chuàng)××鄉(xiāng)教育工作的新局面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作總結(jié)11
在上級黨委、政府 的領(lǐng)導下，在縣教育局成職股的具體指導下，一年來，通過全鎮(zhèn)干部群眾、師生的共同努力下，木門鎮(zhèn)成職工作取得了一定的成績，現(xiàn)將我們所做的主要工作總結(jié)如下：
一、抓發(fā)展，規(guī)范辦學。
首先，學校組織公民辦學校，師生認真學習，并向全鎮(zhèn)干部群眾廣泛宣傳《中華人民共和國民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》及《四川省民辦教育機構(gòu)分類設(shè)置標準》和《旺蒼縣民辦教育機構(gòu)管理暫行辦法》等法律法規(guī)，提高了廣大干部群眾、師生對民辦教育事業(yè)的正確認識，促進了我鎮(zhèn)民辦教育的健康發(fā)展。至年底，我鎮(zhèn)有民辦學校4所，其中民辦幼兒園3所，民辦小學（含幼兒班）1所，基本符合辦學條件，并按程序依法取得了縣教育局頒發(fā)的《辦學許可證》，有教學班11個，在校學生627人，有幼兒10個，入園幼兒172人，小學班1個，小學生455人；有教職工31人，其中職工9人，專業(yè)教師22人，有教師資格證3人，學歷達標18人。從而促進我鎮(zhèn)的民辦教育事業(yè)基本上形成了有較好的辦學條件，較強的師資隊伍，成規(guī)模的辦學人數(shù)，緩解了公民學習的壓力，為普及九年制義務教育作出了貢獻。
我們在積極發(fā)展民辦學校的同時，對違規(guī)私自辦學的進行了查處。今秋以來，九龍鄉(xiāng)首石村彭秀華無證在茶元村開辦幼兒園，學校領(lǐng)導與成教專干多次親赴現(xiàn)場了解情況，并立即書面向鎮(zhèn)政府、縣教育局職教股匯報情況，并在他們的現(xiàn)場指導、協(xié)助下通過向彭秀華反復做工作，對不符合辦學條件和無證辦學依法進行了堅決取締，保證了辦學質(zhì)量和規(guī)范了辦學行為。
二、抓管理，提高質(zhì)量。
全鎮(zhèn)民辦學校形成規(guī)模之后，必須加強管理，才能提高辦學質(zhì)量，我們遵循民辦學校發(fā)展的管理原則，把對民辦學校的管理緊緊納入中心校的同意管理，學校除了專干主管外，其余有關(guān)工作由中心校分管領(lǐng)導對口管理，實行民辦學校同公辦學校管理上統(tǒng)一，要同步，這樣既消除了公民辦之間的差別，又提高了民辦學校的辦學質(zhì)量，我們主要做了以下工作：
1、加強督導和檢查：每期開學，學校領(lǐng)導、成教專干深入民辦學校了解開學情況，提出具體要求，學校召開村小負責人會議、全體教師會議，民辦學校的負責人及民辦學校的全體教職工同公辦教師一同參加，傳達縣教育行政會議精神，明確本期的工作目標和任務，結(jié)合民辦學校的實際，制定出本期的`工作計劃。期中做到了會同對民辦學校的全面工作進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并限期整改。期末結(jié)合全學區(qū)工作檢查對民辦學校一期工作進行評估、量化打分，期末全學區(qū)教師會要總結(jié)民辦學校工作情況。對取得的成績進行表彰和肯定，存在的問題予以批評指正，從而保證了民辦學校正常的教學秩序。
2、規(guī)范了民辦學校的收費行為。一年來，我鎮(zhèn)民辦學校的收費嚴格執(zhí)行了國家和上級主管部門下達的收費標準，無超收和亂收行為。每期開學，學校召開民辦學校負責人會議，傳達收費條件及標準，開學逐校進行檢查驗實，并根據(jù)要求向家長進行張榜公布，受到了家長的認可好好評。四所民辦學校均按要求，建立了財務收支帳目，規(guī)范財務管理。
3、狠抓安全和衛(wèi)生工作：為建設(shè)和諧校園，中心校把民辦學校的安全和衛(wèi)生工作作為學校的首要和常規(guī)工作來抓。一是全校大小會議要向師生宣講安全、衛(wèi)生工作。二是落實各種軟件資源，制定各種方案上墻、入、裝檔。三是責任落實到人。四是一月一檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，全鎮(zhèn)四所學校一年來投入安全和衛(wèi)生方面的經(jīng)費計21650.00元。主要用于維修、添置衛(wèi)生工具、預防等。還積極引導學生參加保險、定期體檢、打預防針，制好學生健康卡等，從而有效地改善了安全設(shè)施和衛(wèi)生條件，全年民辦學校無事故發(fā)生，保障民辦學校正常的工作、教學秩序。
4、努力提高教學質(zhì)量。民辦學校要生存、要發(fā)展，就必須提高教學質(zhì)量。學校抓管理、就必須要抓教學質(zhì)量的提高；中心校在抓民辦學校教學質(zhì)量方面：一是抓好師資的培訓工作、政治學習和暑假開展“師德師法”專題教育活動，讓民辦學校教師一同參加，提高他們的工作責任感；二是學校的教材培訓教研活動和專題科研活動讓民辦學校教師參加，壓濾機濾布提高他們的業(yè)務水平；三是訂購教材，無論小學或幼兒園只能統(tǒng)一使用訂購新華書店的教材；四是幼兒班必須做到教師使用教材，只能按教材要求上課，幼兒；教學不及時變化，期末必須填寫幼兒投放冊；五是小學要接受中心校教導處統(tǒng)一的教學工作檢查，期末統(tǒng)一參加縣教育局組織的期末檢測，對于監(jiān)考、閱卷、評估等工作，教導處進行統(tǒng)一管理。由于做到了以上工作，從而使民辦學校的教學質(zhì)量得到提高，得到了社會的認可和好評，因而民辦學校生員不斷擴大和鞏固。
三、抓培訓，農(nóng)民得實惠。
根據(jù)縣局下達的工作任務和工作目標，我們在成職工作中狠抓了對農(nóng)民的技術(shù)培訓工作，結(jié)合農(nóng)民季節(jié)上半年主要進行小稻、玉米栽培的培訓，下半年主要進行油菜、小麥栽培的培訓，學校投資3000.00多元利用我校遠程教育網(wǎng)下載的各種農(nóng)作物的栽培技術(shù)印發(fā)科技宣傳資料，針對農(nóng)村分散、偏遠的特點，向家住農(nóng)村的學生發(fā)放科技資料，讓他們當義務宣傳員，把資料送到農(nóng)民手中，同時利用鎮(zhèn)、村社干部會進行宣講、培訓、發(fā)放資料，逢場天利用銷售種子、農(nóng)藥的攤點發(fā)放科技資料，不少群眾爭先領(lǐng)取，反映良好。全年共發(fā)放的科技資料3500余份，及時地指導了當?shù)剞r(nóng)民，提高了他們對主要作物的栽培技術(shù)，增加了糧食作物產(chǎn)量的豐收，使農(nóng)民得到了實惠，真正做到了為弄服務。在推廣科普資料中，提高了農(nóng)民識字文化水平，進一步鞏固提高了掃除青壯年文盲的工作，全鎮(zhèn)掃除青壯年文盲合格率為99.5%，達到了雙基的基本要求。
總之，一年來我們在成教方面做了以上工作，取得了一定的成績，但離上級主管部門的要求相差甚遠，而且在探索民辦學校的管理方面是一個起步，今后我們將努力工作，不斷探索和創(chuàng)新，把全鎮(zhèn)成職工作做得更好。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作總結(jié)12
20xx年暑期假日學校工作已告一段落，但是未成年人思想道德建設(shè)之路漫漫，我們只有全社會齊抓共管、整合資源形成家庭、學校、社區(qū)的教育合力才能整體提升青少年的思想道德素質(zhì)，才能真正體現(xiàn)“心系“關(guān)工”情不改，驕陽炙烤終不悔”的關(guān)心下一代工作者的情懷。
家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此我社區(qū)將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，職責明確
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，社區(qū)成立了家長學校，確立好家長委員會，堅持從家庭和社區(qū)實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學校，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學校各項工作順利進行。
二、建立完善各項規(guī)章制度
健全的'規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證，使社區(qū)的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性，定期對家長學校工作進行總結(jié)。
三、拓寬家長學校學習活動途徑
1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與社區(qū)教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗。社區(qū)針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，今年的教學內(nèi)容包括：《引領(lǐng)孩子戰(zhàn)勝挫折》、《如何教育子女愛勞動》、《家庭溝通七巧板》、《怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性》，教課內(nèi)容豐富多彩。教學模式以面授為主，自學為輔，結(jié)合專題討論，提高認識，達到同步教育。家長的到課率達到85%以上，形成了一股良好的學習風氣。
2、開展教子有方經(jīng)驗交流會。社區(qū)于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向?qū)W生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生雙雙受益。
總之，一年以來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進了社區(qū)教育工作的發(fā)展。今后，我社區(qū)將認真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校不斷努力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作總結(jié)13
一、德育工作
育人為本，德育為先。成立組織，實行校長負責制，制定方案，以確保國家規(guī)定的德育目標、內(nèi)容和要求在學校的日常的教育教學工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體，認真開展經(jīng)典誦讀比賽活動，開展行為習慣和養(yǎng)成教育活動大討論。認真組織開展全學區(qū)中小學生“寫字”比賽；開展青少年愛國主義讀書教育活動；開展“法制進校園”活動；要求各校加強留守兒童活動之家的建設(shè)和管理，針對留守兒童開展豐富多彩的活動, 以“心系祖國，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。開展 “一對一”幫扶、“電話傳情”、班級主題班會等。用活動潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關(guān)心、學習上關(guān)注、成長上關(guān)愛。
二、教育教學工作
注重抓學校常規(guī)管理，促進學校教育教學質(zhì)量的提高，完善教師教育教學工作的過程管理，繼續(xù)落實“六個抓好”，即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改，抓好聽課、評課，抓好月素質(zhì)測試，抓好教學質(zhì)量分析，抓好教師的學習和業(yè)務培訓，抓好教師教學工作的.考核和業(yè)務檔案管理。中心校嚴格落實業(yè)務檢查制度，期初、期中、期末三次常規(guī)檢查，還有不不定期抽查等，并進行及時的通報，督促教師認真鉆研業(yè)務，提高教學水平。認真做好繼續(xù)教育“有效學習”專題培訓及校本培訓工作，開展了本學區(qū)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”活動，提升校本教研的實效性和針對性。注重過程管理，保證了參與率，并在結(jié)束后寫自己的心得和體會上報中心校。重視對中青年教師的培養(yǎng)，拿出專項資金，用于中青年教師的學習和參加各級各類培訓，研究有效課堂。抓好教科研工作，以研興校已蔚然成風。
三、教育工作
我們高度重視新教育工作，擴大宣傳，營造氛圍，讓家長和社會了解教育的實質(zhì)和形式，以期獲得有力的支持和關(guān)注。成立組織，專人負責，我校根據(jù)縣業(yè)務指導組的安排，全力做好“營造書香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動。以“創(chuàng)建理想學校，締造完美教室；開發(fā)卓越課程，書寫生命敘事”為重要使命，扎實教育工作。開展“相約星期一”活動，通過國旗下講話的形式進行思想教育，抽取不同班級的學生，從多角度發(fā)言。在學校中建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學生根據(jù)自己的班級特點，設(shè)計板塊內(nèi)容。結(jié)合重大節(jié)日，舉行演講比賽、作文競賽等。利用上午第二節(jié)課后的三十分鐘大課間做廣播操。
為增強中心校本部的引領(lǐng)輻射作用，學區(qū)內(nèi)開展由學校校長和骨干教師參加的開放日活動，學生家長也走進了課堂，和自己的孩子一起上課，達到了很好的宣傳效果。要求青年教師制定個人成長計劃。教育課題組成員參加了不同層次的新教育實驗有關(guān)活動，這大大地開闊了視野、更新了理念。
四、控流保學及招生工作
按照縣局的要求，按時更新資料，及時上報數(shù)據(jù)。認真做好學籍管理工作，及時上傳學生信息到網(wǎng)絡(luò)學籍管理系統(tǒng)。摸清學生的流失情況，把“控流保學”工作作為學校的重要工作來抓，成立組織，學校和班主任簽定責任狀。建立校領(lǐng)導班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學生報告制度，控流工作獎勵制度”等。積極開展“教師家訪”活動，制定方案，狠抓落實，并使其常態(tài)化。對初中招生實行劃片就近免試入學，加大宣傳力度，制定措施，分解任務，克服困難，積極工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作總結(jié)14
一、認真安排部署
為確保學校食堂及校園周邊食品安全，嚴防食物中毒事件發(fā)生，我鎮(zhèn)高度重視，迅速召開了專題會議，對此項工作進行了專門安排部署，并成立了由市場監(jiān)管所、城管辦、綜治辦、統(tǒng)籌辦等組成的專項整治工作小組，要求各相關(guān)室所切實加強對該工作的落實，抓緊抓好，突出成效。整治范圍包括我鎮(zhèn)所有中、小學校、幼兒園等各級各類學校食堂、超市；學校附近的餐飲店、食品店、流動食品攤販。目標是進一步增強學校及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)主的食品安全責任意識，完善落實食品安全管理制度，規(guī)范食品加工制作經(jīng)營行為，最大限度消除學校食堂及校園周邊餐飲單位、副食店食品安全隱患，防控群體性食物中毒事件的發(fā)生，保障廣大師生的飲食安全。
二、積極開展工作
我鎮(zhèn)專項整治工作小組按照文件要求于xxxx年x月x在我鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了一次校園及周邊食品安全專項檢查、整治工作，本次檢查重點：一是學校食堂有無餐飲服務許可證或食品安全經(jīng)營許可證；二是學校食堂是否明廚亮灶；三是學校（幼兒園）的食堂是否建立食品安全公示牌、是否有食品的進貨票據(jù)、是否建立餐廚垃圾回收制度、是否建立食品溯源制度；四是中小學校門附近xxx米范圍內(nèi)是否有食品流動攤點和占道經(jīng)營行為；五是學校及周邊食品質(zhì)量、期限是否存在隱患。
三.整治成效
此次專項檢查對我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)x個學校（幼兒園）食堂以及周邊餐飲單位、副食店的`食品安全進行了檢查。各學校食堂均建立了以校（園）長為第一責任人的領(lǐng)導小組，全面負責學校食品安全工作，制定了學校突發(fā)衛(wèi)生事件應急處理預案、食品衛(wèi)生安全責任追究制度，并簽訂食品安全承諾書。
在檢查過程中，市場監(jiān)管所對學校食堂的食品進行了抽樣檢查，專項整治工作小組對學校食堂以及周邊餐飲單位及副食店等在食品采購、貯藏、加工、烹調(diào)、售賣、餐具消毒等環(huán)節(jié)都進行了嚴格審查，并未發(fā)現(xiàn)與食品安全有關(guān)的隱患。同時也對學校食堂、小賣部等的衛(wèi)生許可證、健康證進行了全面核查。為確保專項整治工作取得實效，充分發(fā)揮各室所整體聯(lián)動效應，食堂工作做到了以下五點：一是要采購放心肉、無公害蔬菜，嚴禁人情肉、關(guān)系菜；二是對儲藏室要定期消毒、通風；三是剩飯剩菜及時處理、不賣回鍋菜；四是餐廳要做到空氣清新，地面、墻面整潔、無積塵蛛網(wǎng)、餐具擺放有序、分類分架；五是衛(wèi)生消毒措施要齊全，有專門的消毒人員。通過這些措施，確保了學校食堂從業(yè)人員的素質(zhì)和食品安全。
在檢查過程中，專項整治工作小組告知校方在繼續(xù)保持的前提下，還要進一步加強食物加工操作的規(guī)范性，防止生熟交叉污染，嚴格餐具和食品容器的清洗消毒，切實做好學校衛(wèi)生工作。同時告知校方要組織開展多種形式的食品安全宣傳活動，增強師生的自我保護意識和防范能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校工作總結(jié)15
一、領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理，管理科學有序：
1、領(lǐng)導成員能以身作則，勤政廉政，關(guān)心教職工，作風民主，有較高威望，政令暢通，校風教風端正。
2、重大信息和綜合材料能及時上報，能按上級時限辦結(jié)有關(guān)事項，按時參加會議。各辦公室的電腦首頁皆是黔西縣教育信息綜合平臺，對所有上級文件及會議精神能迅速傳達貫徹落實。
3、中心學校實行校長負責制，明確職責、細化責任。中心學校各成員能在合理分工的基礎(chǔ)上，責權(quán)分明，團結(jié)協(xié)作，運行有序。
5、充分發(fā)揮黨支部的政治核心和監(jiān)督保證作用，重大問題集體研究，每周一為例會及民主生活會時間，重大問題都在此時解決，公開透明。由于工作成績突出，被鎮(zhèn)黨委評為先進黨總支。
6、領(lǐng)導班子成員都是本地人，學校值班實行領(lǐng)導帶班制，平時上班不晚于8：00，下班不早于5：00。周六、周日都有人值班。
7、校長、業(yè)務員、教研員每學期都要到各校進行業(yè)務視導，并指導集體備課和青藍工程工作，經(jīng)常深入教學第一線聽評課，并開展備課、上課、作業(yè)、聽課記錄的“四查”活動。
9、采取包保制、獎懲及時兌現(xiàn)制，控制學生流失。近年來，小學流失率幾乎為0，中學也不超過3%。
10、中心學校就上級安排和自身開展工作認真解讀相關(guān)要求及考核指標，高標準、精細化做好各項工作，嚴格資料管理，由資料員專門負責，各類資料齊全，歸檔及時，科學規(guī)范。
二、教育民生工程實施情況：
1、繼續(xù)全部免除義務教育階段學生學費，做好公示，通過橫幅、標語，大力宣傳國家這一惠民工程;
2、發(fā)放家庭經(jīng)濟困難中學住宿生生活費補助，并做好公示，以讓社會監(jiān)督，把好事辦好;
3、如實足額發(fā)放義務教育階段公用經(jīng)費，小學生均300元/生·年，初中生均500元/生·年，從沒有出現(xiàn)截留現(xiàn)象;
4、加強中小學財務管理，嚴格中小學預算編制，嚴格按照預算辦理各項支出，推進中小學校務、財務公開，規(guī)范辦學行為，嚴格治理“三亂”，接受師生和群眾監(jiān)督;
5、逐步建立監(jiān)督、檢查長效機制，確保各項資金分配使用的規(guī)范、安全和有效;
6、完成中小學房屋鑒定工作，因成績突出，縣安檢辦在我中心校召開現(xiàn)場會;并確定為縣校安工程試點單位。
7、積極配合縣校安辦，高標準、嚴要求做好xx小學、xx中學校舍重建及xx中學、xx小學、yy小學、zz小學的教學樓加固工作。
三、中職招生配合工作：
積極做好初中畢業(yè)生的思想工作，通過各種方式勸導不能升入省市級示范高中的學生不復習、不直接就業(yè)，而是通過上中職學校---特別是寧老莊職高學到一技之長以后再就業(yè)。
四、標準化學校建設(shè)工程情況：
1、完成布局調(diào)整方案，加大教育設(shè)施配備、信息技術(shù)教育方面的投入力度，辦高質(zhì)量的人民教育;
2、各校達到校舍建設(shè)和校園環(huán)境規(guī)范整潔，設(shè)施設(shè)備充實完善，辦學水平顯著提高;
3、xx中學精心準備，高標準通過市級標準化學校驗收zz小學也做好一切準備，高標準、嚴要求，嚴陣以待接受市、區(qū)標準化學校驗收。
五、師訓工作，厲兵秣馬。
1、《教師研修手冊》下發(fā)以來，我中心校就指導教師填寫有關(guān)內(nèi)容，阜陽師范師訓部的領(lǐng)導來我中心校，看到教師的研修手冊寫得質(zhì)量這么高，很是高興，高度評價我中心校的師訓工作，并榮獲市繼續(xù)教育先進單位。
2、為教師搭建平臺，提供發(fā)展空間，使教師能夠走出去，觀摩學習，競賽交流，有效地提高了教師的文化業(yè)務水平。培養(yǎng)了教師的專業(yè)素質(zhì)。
3、成功進行了本中心校中學英語教師、小學語文教師優(yōu)質(zhì)課大賽，在大賽中涌現(xiàn)出幾位新人，他們成績突出，成為我中心校前進的主動力。
4、中心校還舉行了小學語文、數(shù)學教師公開課展示，區(qū)級小學語文教壇新星lq后起之秀、區(qū)小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎獲得者xl，利用課件給全轄區(qū)小學教師上了精彩的公開課，充分發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。通過一系列活動的開展，教師的科研意識濃了，走上了科研興校的道路。
六、義務教育均衡發(fā)展實施情況：
1、完善“劃片招生、就近入學”的規(guī)劃，明確招生紀律;
接受城區(qū)學校的`對口幫扶，并取得較好效果，武橋小學教學硬件有所改善，xx2、幼兒園教育教學質(zhì)量有質(zhì)的提升;
本轄區(qū)內(nèi)教師進行有序流動，新分配教師一律到偏遠學校，部分優(yōu)秀教師去薄弱3、學校支教，薄弱學校面貌、特別是教風、學風、校風改變較大，人民滿意程度有所提高;
4、中學實施全員聘任制，小學正制定方案，準備新學期實施，結(jié)合績效工資的發(fā)放，教師工作積極性有較大提升;
5、完成對全轄區(qū)校長及中層班子的考核，班子建設(shè)基本讓人民滿意;
6、積極實施中心教研組集體備課、青藍工程及業(yè)務視導工作，不斷提高教師整體素質(zhì)。
七、課堂教學改革實施情況：
1、xx中學的“杜郎口”模式開展的轟轟烈烈，并向全區(qū)展示，受到領(lǐng)導積極評價;
2pz中學的校本教研基地，正在發(fā)揮積極作用;
3、xx小學、pz小學、dj小學、dl小學正在積極實驗，尋找適合自己的教學改革模式，以凸顯學生在課堂教學中的主體地位;
4、中心校中心教研組積極配合學校，落實集體備課制度，提升了教研活動的實效性，營造了有利于課堂教學改革的教學研究大環(huán)境。
八、“校長隊伍建設(shè)年”活動實施情況：
1、中心校成立了領(lǐng)導小組辦公室，制定了切實可行的實施方案;
2、wz小學lgf校長到北京培訓學習;
3、中心校對所有校長進行培訓。
4、中心校pyd校長，中心校副校長、xx中學lc校長，pz中學鄭華金z校長、dj中學l校長參加了上海交通大學的培訓。
九、現(xiàn)代信息技術(shù)教育工程實施情況：
1、三所中學完成模式(三)配套建設(shè)及使用，上課時生機比基本達到3比2;
2、中心校建立了網(wǎng)站和博客，各校都建立了自己的教育博客，彭莊小學、彭莊中學還建立了網(wǎng)站，不少骨干教師(xxxx)也建立了自己的教育博客和教育網(wǎng)站，撰寫教育敘事、教育論文。
3、在區(qū)、市各類信息技術(shù)教育評比中，xxxx等數(shù)位優(yōu)秀教師獲獎;
4、按標準開設(shè)了信息技術(shù)課;
5、以查帶促，充分利用“農(nóng)遠工程”帶動課堂教學改革;
6、區(qū)教研室教研員王康老師來我中心校指導課件制作，廣大教師學習積極性高漲，掀起我中心校新一輪教師學習現(xiàn)代信息技術(shù)的熱潮。
十、中小學班主任隊伍建設(shè)情況：
1、召開了四次班主任經(jīng)驗交流會;
2、xx中學、pz中學、pz小學組織班主任外出學習;
3、制定了班主任工作細則;
4、經(jīng)過精心組織、認真評選，推薦xxxx二同志參加區(qū)第二屆“十佳”班主任評選。
5、評選中心校首屆十佳班主任;
6、三所中學、xx小學、xx小學、xx小學實行班主任聘任制或競選制;
7、xx等班主任被評為區(qū)優(yōu)秀班主任
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