繼續教育工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的繼續教育工作總結，歡迎大家分享。
遵照教育部《關于中小學繼教育規定》及上級有關中小學繼續教育的通知精神和要求，結合我校實際情況，通過小學教師繼續教育的培訓，取得了一定的成績。現將學習情況總結如下
一、大力開展繼續教育宣傳工作，轉變教學觀念。針對第一輪繼續教育工作中存在認識不足的問題，經過培訓，讓我都懂得現代教師繼續教育的重要性，繼續教育是全面實施素質教育的重要保證，是提高教學質量最佳手段，是提高教師個人才能的最佳途徑，真正做到活到老學到老。
二、通過多種形式的.校本培訓活動，促進繼續教育工作。本學年，我校圍繞“一德三新”（即師德教育、新理念、新課程、新技術）主要內容，加強學習，在學習過程中，做到有計劃、有教案，有筆記。通過指導教師的輔導，本年度，使我的制作課件的能力得到增強。
三、以“決戰課堂、新教材大練兵”為重點，切實抓好自身學習工作。充分利用遠程資源，大力開展新教學活動。聽示范課，使我的教學方法有了一定的改進。學校組織開展了語、數教師優質課評比活動，讓每個我的教學得到了鍛煉，提高了計算機的操作運用能力。
四、讓家長走進課堂教學。班上不定期地舉行“教學開放日”，誠邀家長深入課堂聽課，給教師提出寶貴的意見和建議。
五、確定了以“如何在課堂教學中培養學生的質疑問題的能力”作為課題研究，加強課題研究的學習。
六、存在的問題
運用遠程課件上課，不能運用自如，自制有創意的動畫課件，還是有一定的難度。在新理念備課上課的問題上，取得的成效不是那么明顯。
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