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    文綜教研組工作總結

    時間:2022-07-23 08:17:40 工作總結

    文綜教研組工作總結

      總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不如我們來制定一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的文綜教研組工作總結,希望對大家有所幫助。

    文綜教研組工作總結

      20xx學年即將結束,回顧緊張忙碌的一學年,我們文綜教研組在學校、教務處的正確領導下,始終堅持以“教研帶動教學”為中心理念,較好的完成了本學年的教研組工作。為使今后的工作揚長避短,讓寶貴的經驗有效地發揮作用,從而進一步提高教學質量,現將本學年的教研工作總結如下:

      一、教研組工作的開展

      1、強化業務學習,轉變教師觀念。

      學年一開始,全組老師認真學習學校本學年的教學工作計劃。教研組各位教師及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度計劃,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。圍繞“新課程改革”和“課程標準”的`重點,經常進行相關的理論學習,展開討論,寫出心得體會,提高認識水平,并用以指導教學實踐。每位老師還自學理論文章,并經常交流心得,更新教育教學觀念、完善自身知識結構。外出學習、聽課、講課的老師,回來后能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。每次教研活動有中心發言,對教育教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進教學水平有很大程度發啟示和幫助。

      2、注重青年教師培養,抓好師徒結對活動

      為了培養新任教師和提高教學能力較差的教師的教學能力實行

      跟蹤聽課。新教師起初做到聽一節上一節,從模仿開始,逐步走出模仿,學會創新。指導教師經常聽新教師的課,在聽課中發現問題,及時指導。新教師及時記下教學后記,認真總結教學得失,不斷反思教學,才能提高更快。老教師以身作則,對青年教師實施“傳幫帶”,悉心指導青年教師鉆研業務和進行常規教學備課,督促他們完成教學任務,并給予全方位的幫助,促進青年教師的迅速成長。師徒結對活動搞得有生有色,在老教師的悉心指導下,加上自身的虛心好學、積極進取,在初二政治和初三歷史教學水平方面有了長足的進步。

      3、強化教學常規的管理

      本學年能夠按照學校的要求認真落實常規教學各項任務。

     、賵猿忠恢芤淮谓萄谢顒,落實重點和難點,統一進度和內容,分析反饋學生的想法,開展教學中常見問題征集與解決活動,解決老師們教學中存在的問題。②根據學科特點,結合學生實際,研究制定教學進度計劃,認真組織教學,努力完成教學目標任務。

     、垡幏督贪妇帉,優化教案設計,注重學生思維訓練和學法指導。

     、茏ズ米鳂I量控制和作業批改質量,做到精練細批。

     、輬猿纸贪负炞种贫。

     、迗猿致犝n制度。

      每次聽課前,我們組所有的教師必須調好課,全部聽課,在聽完課后找時間對該堂課進行課堂教學評價,大家對于本節課的好處和值得討論的地方分別進行研究和討論,這樣,一組中雖然只有一個人上課,但我們全組的教師都參與其中,大家相互取長補短,提高了課堂教學藝術。

      4、加強了教研組凝聚力,發揚團結協作精神

      我們教研組雖然人員少,老師擔負的教學任務重,但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解,密切了聯系,并在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務。尤其是教研組課件制作和教學資料的搜集和使用上,每位老師都能積極參與,獻計獻策。

      二、教研工作方面

      教學離不開教研,教研是教學質量提高的唯一途徑。過去,由于我們對教研工作的認識不到位,教研工作多停留在表面上。本學年我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵全體教師認真研究教材,研究教學方法、研究學生,進而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學年第一堂課活動;積極參與學校組織的課程培訓活動;經驗交流會;外出學習;教材考試;教學設計等。通過各種形式的教研活動進一步更新了本組教師教學觀念,提高了本組教師的教學能力。

      由于本組的教科研能力有限,根據每人的實際情況開學初要求制定教研小專題,年末寫出相關論文。在平常的教科研活動中加強了教科研理論學習,逐步掌握教科研方法,在實踐中積極探索研究性學習的實施策略,從而提高教師教科研水平和能力。

      三、存在問題:

      1、有些教師教案書寫不規范,質量不高,不能按時送簽;

      2、有些教師在其學科教育教學方式、方法上鉆研不夠;

      3、教學常規落實不到位缺乏管理力度;

      4、教研工作力度教弱缺乏教研能力。

      四、今后工作的努力方向。

      盡管我們在教研中取得了一定的成績,但同時工作中也還存在許多不足,有待進一步改進。 比如教師的參與積極性難以調動,教學研究效果不是很明顯,教學論文水平有待于提高等等?傊,教研是一個不斷發展的過程,對教學的研究是無止境的,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,不斷提高我校文綜教研組的教學和教研水平。

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