育才科技輔導(dǎo)站工作總結(jié)

時間：2021-01-16 14:06:28 工作總結(jié)

　　青少年科普教育工作，是科普工作的重要部分。科技輔導(dǎo)站是經(jīng)縣科協(xié)、縣教育局、縣環(huán)保局共同成立的為指導(dǎo)我縣青少年科技教育工作的科普機構(gòu)。輔導(dǎo)站自成立以來，在縣科協(xié)、教育局和環(huán)保局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)校的大力支持下，以“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”為重點，開展了一系列豐富多彩的科普活動，組織參加了各級各類的比賽，取得了顯著成績，多次受到省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。值新年來臨之際，為總結(jié)過去展望未來，不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，特將本年度工作總結(jié)如下：

育才科技輔導(dǎo)站工作總結(jié)

　　一、積極配合省、市、縣“科技創(chuàng)新大賽”的組織、宣傳、發(fā)動工作。一年來，科技輔導(dǎo)站在我縣舉辦專題輔導(dǎo)講座3次，參加師生1500余人。在第二十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，共收到參賽作品412項，經(jīng)專家評委科學(xué)、公平、公正、認真評選，共評選出縣一等獎36項，二等獎68項，三等獎58項；優(yōu)秀組織獎8個，優(yōu)秀科技教師8名；市優(yōu)秀組織獎3個，市優(yōu)秀科技教師3名。

　　二、在縣一中、二中、實驗中學(xué)、育才中學(xué)、勝利中學(xué)、一小、二小、三小、郯城鎮(zhèn)中心小學(xué)、泉源小學(xué)、大唐學(xué)府等學(xué)校進行科普調(diào)研。督促學(xué)校成立科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)師生開展科普工作，傳播科技的種子，使科技之花開遍古郯校園。

　　三、11月，經(jīng)縣科協(xié)和上海主辦方同意，輔導(dǎo)站組織成辦了上海市第二屆“頭腦體操邀請賽”郯城賽區(qū)初賽，旨在提高學(xué)生科學(xué)思維素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。來自全縣六所學(xué)校

　　135名學(xué)生參賽。其中成績優(yōu)秀者將于2010年3月參加決賽。縣電視臺2名記者對這次活動進行了采訪。

　　四、重視科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。一年來，舉辦科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)會3次，共有150余名教師參加。重點介紹了“科技創(chuàng)新大賽”以及“科技活動”等方面的情況，交流了青少年科普活動信息、經(jīng)驗，教師們提高了對科普活動的`認識，進一步明確了抓好科普教育的目標(biāo)和措施。

　　五、9月19日，組織師生600余人在郯城縣人民廣場，參加了臨沂市暨郯城縣2009年全國科普日活動啟動儀式。通過參觀科普宣傳掛圖展板及市科普大篷車帶來的26件最新科技展品，大家深受教育啟發(fā)。配合這次“全國科普日”組織了專題征文比賽，評選出一、二等獎69名，并頒發(fā)證書和獎品。

　　六、積極創(chuàng)造條件，走出去，請進來。近年來，組織我縣部分科技輔導(dǎo)員先后到濟南、青島、日照、臨沂等地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。邀請省、市科普大篷車、科普展板進校園，為師生展示科普知識等等。通過這些活動，開闊了師生的視野，培養(yǎng)廣大師生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣。

　　七、加強科普網(wǎng)絡(luò)和組織建設(shè)。近年來縣科技輔導(dǎo)站先后在育才中學(xué)、泉源小學(xué)和勝利中學(xué)成立科技輔導(dǎo)分站，在郯城一中成立了少科院，充分利用“郯城科普”網(wǎng)站，擴大宣傳，促進我縣的科普工作深入開展。

　　八、組織開展豐富多彩的科普夏令營活動。夏令營期間，科技輔導(dǎo)站聯(lián)合旅行社先后組織了二十多名學(xué)生參觀了山東省科技館，十多名學(xué)生參觀了青島科技館，四十多名學(xué)生參觀了臨沂科技館，參觀郯城會展中心180人，這些活動的開展不僅豐富了學(xué)生的假期生活，增長了學(xué)生的科普知識，而且鍛煉了學(xué)生的體魄和意志品質(zhì)，深受學(xué)生家長和社會各界的好評。

　　總結(jié)過去工作經(jīng)驗，我們還應(yīng)該清醒地看到差距和不足，正視困難和阻力。在思想認識、政策措施、經(jīng)費投入、活動的深度廣度、影響力度各個方面，還有很多問題亟待解決。輔導(dǎo)站成員主要是一線教師，開展工作的力度還受到各種困難因素的制約，一些學(xué)校認識還不到位，影響了工作的開展。希望各級領(lǐng)導(dǎo)能給我們搭建一個理想的平臺，在政策上多一些支持。同時，希望各學(xué)校進一步提高認識，強化措施，培養(yǎng)自己的科普隊伍和“科普明星；盡快實現(xiàn)“六有”：有目標(biāo)，有小組，有班子，有措施，有投入，有成效——這也是“科普示范學(xué)校” 的基礎(chǔ)條件。

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