秋校務公開工作總結范文
校務公開是加強學校黨風廉政建設和實行民主管理，民主監(jiān)督的重大舉措，其根本目的是對調動全體教職工的工作積極性、主動性，爭取學生家長及社會各界的理解、支持和配合，群策群力辦好教育。為使我校校務公開工作積極、穩(wěn)妥、有效地推行，保證校務公開的質量，切實發(fā)揮其應有的作用，結合我校區(qū)實際，認真制定了2014年校務公開工作計劃，并開展了一系列校務公開活動，現總結如下：
一、領導重視，認識到位。
學校領導充分認識校務公開工作的重要意義,把校務公開工作做為學校工作的重點，做為學校凝聚力工程建設的重要組成部分，使其成為加強學校黨組織建設、領導班子建設、黨風廉政建設，推進學校民主政治建設，加強和改進黨的群眾工作的`重要平臺。學校在充分認識開展校務公開工作的重要性和緊迫性的同時，針對校務公開工作過程中存在的公開不夠及時等問題，多次召開相關會議，認真加以整改。進一步增強校務公開工作責任感和主動性。
二、健全制度，程序規(guī)范。
（一）明確校務公開的內容。
1．學校的辦學方向與發(fā)展目標和實施方案，近、遠期發(fā)展規(guī)劃。
2.校長工作報告、學校辦學思想、重大改革方案、師資隊伍建設、教育教學質量。
3.上級單位及學校的表彰獎勵、批評、通報。
4.財務收支、預決算情況。
5.學校基本建設，校園環(huán)境改造，重大項目招、投標及建設資金使用情況。
6.教職工工資晉升，職稱評定，評優(yōu)選好，各類人員崗位職責，年度（學期）教育教學考核結果。
7.“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班級體”、“班隊干部的評選推薦”。
8.教職工和社會群眾、學生家長關心的重點、熱點問題以及其它需要公開的問題。
（二）拓展校務公開形式。
在校務公開活動中，堅持了多種行之有效的公開形式。
三、責任明確，監(jiān)督及時。
1.明確責任，加強領導。按照“誰主管、誰負責”的原則，工作分配到崗，任務落實到位，責任具體到人，進一步完善校務公開的領導機制。校長積極主動地落實校務公開的各項規(guī)定，真正負起責任，把校務公開作為學校管理工作的一項重要內容來部署、檢查、考核，一級抓一級，層層抓落實，切實把校務公開工作的各項任務落實到實處。
2.進一步加強督促檢查。健全和完善校務公開督促檢查機制，充實校務公開監(jiān)督小組力量，支持監(jiān)督小組開展工作。校務公開監(jiān)督小組能切實負起責任，采取定期檢查和隨機抽查相結合的方式，加強對學校校務公開工作進行督促檢查。
四、校務公開調動了干部和教職工的積極性
校務公開并不僅僅在于形式，而在于他的內涵。通過形式，我們要達到的是凝聚人心。
1.校務公開提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。
2．校務公開增強了干群關系的親和力。進一步提高了學校領導貫徹“全心全意依靠教職工辦學”方針的思想認識，暢通和密切了黨群關系、干群關系。校務公開增強了教職工的凝聚力。
五、不斷總結，努力提高，把校務公開工作持之以恒做下去。
我們決心不斷總結經驗，把校務公開工作扎扎實實地開展下去，真正做到源頭公開，過程公開，結果公開，并做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規(guī)范性，為創(chuàng)造成功中心小學梧山校區(qū)明天的輝煌，同心同德，共同努力。
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