2017小學寄宿制學校辦學情況摸底調查報告
當前，集中建設寄宿制學校已成為我國農村地區(qū)主要的辦學模式之一。下面是語文迷小編整理的2017小學寄宿制學校辦學情況摸底調查報告，歡迎大家閱讀!
【2017小學寄宿制學校辦學情況摸底調查報告1】
我校是一所農村寄宿制學校，現(xiàn)有在校學生701名，其中初中生499名，小學生202名。初中寄宿學生288名，其中絕大多數是農村留守兒童。
為了給這些寄宿學生營造一個健康快樂的成長環(huán)境，學校成立了由校長為組長的寄宿生管理領導組，制定寄宿生管理制度和辦法。指定工作認真負責，住在學校的男女教師各一名，分別擔任男、女生宿舍管理員，他們吃、住和寄宿生在一起，負責宿舍內、外衛(wèi)生，夜間學生管理。
這些寄宿生，白天在校和其他學生一樣生活學習。散學以后，學校安排教師帶領寄宿生開展課外活動，開放學校圖書室。晚自習從晚六點開始，到十點，學校安排以班主任為主，課任教師全部參與的.分班輔導。自習結束后，班主任將這些學生交給宿舍管理員，宿舍管理員配合值班領導和教師負責督察到每張床。十點半宿舍熄燈學生就寢。
為確保住宿生夜間安全，2016年，學校從公用經費中安排2萬多元，安裝了校園監(jiān)控。
多年來，我校在寄宿生管理方面取得一定成績，但在硬件投入方面還存在許多問題。
1、 學校大門和大門旁邊柵欄銹蝕破損嚴重，2016年冬天，學校圍墻又倒塌近三十米，這些情況雖多次上報，但至今無人過問，學生夜間安全得不到保障，隨時都有可能發(fā)生安全責任事故。
2、 由于國家在寄宿生管理方面沒有專項資金，學校公用經費使用控制又非常嚴格，在安排晚自習教師上堂輔導時，缺乏經費保障。
3、 學校由于沒有操場，這些寄宿生活動空間很小。
4、 由于學校食堂缺乏資金投入，門窗破損嚴重，至今不能投入使用。寄宿生只能在學校教職工家就餐，有的甚至在校外就餐。食品安全得不到保證。
5、 學校缺少寄宿生生活教師、門衛(wèi)，給寄宿生管理也帶來一定難度。
6、 學校處于偏遠農村，師生飲用水靠一口古井難以維持，急需解決吃水難的問題。
7、 學校地處偏遠農村，許多教師在學校沒有住房，對于晚自習安排輔導，存在較大難度。許多教師上完晚自習，還要回家，生活十分不便。在教師周轉房建設方面，請對寄宿制學校給予照顧。
【2017小學寄宿制學校辦學情況摸底調查報告2】
目前，我校A級標準化寄宿制學校設施建設有實效、上水平，管理工作實現(xiàn)了科學化、規(guī)范化、經常化。按照《商洛市中小學寄宿制學校建設標準》之要求，我校組建了寄宿制建設工作自查領導小組，認真依據《商洛市標準化寄宿制學校食堂標準》 、《商洛市標準化寄宿制學校宿舍標準》的要求，逐項對照自查，綜合評價，我校認為達到了兩個標準，現(xiàn)將建設情況及有關工作匯報如下：
一、學校基本情況
xx街鎮(zhèn)初級中學始建于1968年(地處山陽縣城西北部22km處)，服務于11個行政村，52個村民組，服務人口9390人，服務半徑10km。現(xiàn)有教學班?個，學生?人，教職工?人。建校以來，學校堅持走以法治校、以德立校、科研興校、質量強校之路，全面推進素質教育，大力實施課程改革，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以“為學生未來奠基，使每位學生都得到發(fā)展”為辦學理念，以“一流的環(huán)境，一流的管理，一流的隊伍，一流的質量”為辦學目標。
設?個教學班。其中住宿生 ?名，男生?名，女生?名。學校占地面積?平方米，有教學樓、綜合樓、學生公寓樓各一座，建筑面積?平方米，做到教學、生活、活動三區(qū)分離，布置合理。
學校以“構建陽光和諧校園，辦好人民滿意教育”為辦學目標，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持“面向全體，發(fā)展個體，實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以校園陽光文化教育為主要辦學特色，堅持素質教育之路，逐步形成了“育人為本，素質為先，關注發(fā)展”的辦學模式。學校辦學水平逐年提升，得到了社會各界的認可。
二、加強領導，認真規(guī)劃，大力推進標準化寄宿制學校建設工作。
創(chuàng)建標準化寄宿制學校，是鞏固“兩基”成果，優(yōu)化學校布局，實現(xiàn)教育創(chuàng)強的`要求，是優(yōu)化學校管理，保障學生健康成長的重要舉措。同時也是提高教學質量，實現(xiàn)教育公平的有力抓手。學校認識到位，高度重視，成立了以校長為組長，總務主任為副組長，以宿舍管理員、班主任為成員的領導小組。領導小組認真分析校情，細致規(guī)劃，制定了《法官鎮(zhèn)中心學校創(chuàng)建標準化寄宿制學校實施方案》，按照《方案》有計劃、有步驟地開展此項工作。
2008年以來，縣教體局等部門投資新建了學生公寓樓，解決了 學生住宿、生活用房問題;硬化了操場、活動場地;建起了圍墻、花壇、門樓等附屬設施。在設施配備上，做到標準統(tǒng)一，功能齊全，一步到位。學校投入4萬元配備80套架子床、10個儲物柜和臉盆架等。投資6萬元購置了96套餐桌椅和灶具、炊具。投資2.5萬元拉通了自來水，解決了幾十年來吃水難問題。爭取上級投資配置了多媒體設備、班班通設備、科學實驗設備、體音美教學器材和圖書資料，建起了26個功能部室。花費3萬余元購置了校園廣播、文體娛樂用品，從而豐富了住宿生課余生活，陶冶學生情操，培養(yǎng)良好生活情趣。
在學生教育管理過程中，堅持封閉化運行、精細化管理、親情化服務的運作機制。認真實踐“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學理念。管理制度覆蓋學生衣、食、住、行和學習、活動、娛樂等各個環(huán)節(jié)。工作落實到時時、事事、處處，全面提升服務質量，最大限度的滿足家長和學生的教育需求。
三、達標情況
(一)食堂管理
1、食堂設施
食堂是新建的磚混結構樓房，安全堅固，防潮通風，外表黃白相間，非常美觀。室內餐廳、操作間整潔美觀。有堅固永久的防護設施，防鼠、防蠅、防潮，通風。生均使用面積為1.2 平方米。
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