六年級學生讀《三國演義》有感
六年級學生讀《三國演義》有感1
讀完《三國演義》讓我懂得了兩個道理。
第一個道理就是生存靠自己。因為在蜀國還是在劉備統治的時候國家繁榮昌盛。但是劉備死后太子劉禪繼位時，蜀國的發展形勢開始有了轉變。當丞相諸葛亮死后，蜀國就慢慢地走向滅亡。這就是因為劉禪太無能。他什么事都要靠諸葛亮，當諸葛亮死后，沒有了依靠，再加上聽信宦官，不理朝政，最終把蜀國敗盡。所以我們辦事千萬不要靠別人太多，一定要學會自己去做，這樣我們步入社會后才不會被別人欺負，歧視。
第二個道理就是不要驕傲。驕傲使人落后，謙虛使人進步。這句話誰都能說，但是真正做到的去沒幾個。三國人物關羽就是一個最好的例子。關羽“溫酒斬華雄”“過五關斬六將”“誅文丑”“斬顏良”威震敵膽。他熟讀《 春秋》，通曉兵法，深諳兵機，但是也因此清高傲世，剛愎自用，以致大意，失荊州，敗走麥城，遭到殺身之禍。所以大家有所成就之后千萬不要驕傲，否則就會步關羽的后塵。
讀史使人明白了很多做人的道理。
六年級學生讀《三國演義》有感2
這個暑假，我讀了許多書，其中讓我印象最深的就是《三國演義》了。
三國是一個英雄如林的朝代，羅貫中為我們描述了一個個個性鮮明的人物，寬容仁厚的劉備，忠肝義膽的關羽，神機妙算的諸葛亮，治世英主孫權，其中讓我印象最深的就是曹操了。
曹操小時候很幸福，但由于他父親是太監養子，沒少挨過白眼，后來，他長大了，滿懷熱血和精忠報國的`理想，可惜皇帝昏庸，佞臣當道，使他屢坐冷板凳，后不得不逃出京城，找到根據地。十八路諸侯代董，除曹操外竟無人肯追擊董卓。長期的遭遇改變了他，使他變得殘忍奸詐，后來挾天子以令諸侯，官渡大戰以少勝多打贏袁紹，無不顯出曹操卓越的軍事能力。
那為什么曹操在歷史中名聲那么壞呢？那是因為他誤殺了他父親朋友的那天晚上說的：“寧可我負天下人，也不愿天下人負我”這句話。不光使陳宮心灰意冷，還使他的名聲損壞，相比之下，劉備處處語言謹慎、處處禮讓，使他留下了仁厚的名聲。這件事告訴我們說話要處處小心，不能傲慢無禮，這樣你覺得沒什么，但你的名聲卻在一天天的變壞，這還告訴我們，必須處理好人際關系。而且曹操還是個國賊，他不僅殺掉了大漢的忠臣，還毀了大漢的江山。
但曹操他有一個優點，就是善于聽取他人意見，然后認真篩選，不會一意孤行，不像袁紹，別人提的意見，一概不管，這就是曹操能打敗袁紹的原因。這告訴我們，在日常生活中，聽取他人意見很重要，因為人多，出的點子多，好點子就多。不能因為別人反駁你，就忌恨別人，該認真聽取對方意見加以改正，才能成為一個真正聰明的人。
六年級學生讀《三國演義》有感3
在家里的書柜上，陳列著不少好書，有中國四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》，還有《中華上下五千年》，國外名著《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，這堆書中，我最喜歡看，且看的最多遍的就是《三國演義》。
《三國演義》講述了東漢末年，蜀、魏、吳三個政治集團之間的斗爭。書中成功刻畫了數百個人物形象，在廣闊的歷史背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礡的戰爭場面，對后世產生了極其深遠的影響。
三國戰亂紛飛，英豪迭起，無數英雄叱咤風云，文有諸葛亮、司馬懿、郭嘉、賈詡等，武有呂布、關羽、趙云、典韋等。這些人物中給我印象最深的非司馬懿、孫權、劉備莫屬。
司馬懿，他集諸葛亮的經天緯地之才、曹操的雄霸天下之志、周瑜的不死不休、王朗的厚顏無恥、魯肅的大智若愚等等于一身，真正的王霸之術集大成者。從文末〝三國終歸晉〞可以得知，司馬懿是三國中最成功的人物。
孫權，他少年大志，十五歲臨危受命，穩固江東，東圖霸業，縱橫捭闔大戰，又智取飛羽，謀奪荊州，力挽狂瀾。一個文弱少年，憑一隅江東，能三分天下，豈不睿智？
劉備，在三國末定時，最沒實力，最沒背景，就憑著一頂〝漢室宗親〞的破帽子，和關羽、張飛、諸葛亮，一路跌跌撞撞，到處寄人籬下，忍辱負重。但是，劉備愛惜人才，重情重義，愛護屬下，深得人心，最終成功崛起，不得不讓人佩服。
三國中的人物個個生龍活虎，故事情節環環相扣，跌宕起伏，使人回味無窮。不愧被列入中國四大名著。書中給我最大的啟發就是：小不忍，則亂大謀；成大事者，必有遠志。
六年級學生讀《三國演義》有感4
今天，我又一次的讀完了《三國演義》。這已經是我第三次合上這本書了。但是我無論看多少遍，都看不厭，都有很深的感覺。尤其是對諸葛亮這位大智大賢的化身，敬佩有加。他精通三韜五略，胸內隱雄兵，神機妙算，可惜有沒有統一中華，復興蜀漢。這當是他一生的大憾事。
有一句話，不知大家聽沒有說過：“少不看“紅樓”老不看“三國”少不看“紅樓”，我同意，但老不看“三國”我卻不贊成。
《三國》告訴我們一個道理：“不能因小失大�！薄耙皇ё愠汕Ч藕蕖甭�！書中劉備因是東吳殺了自己的二弟關羽和三弟張飛，就一賭氣率領七十五萬蜀軍進攻東吳結果被陸遜火燒連營，而且燒的片甲不留。那一仗，關系到了蜀國的命運，七十五萬大軍為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉�？上О。”緛硎駠Z食補足，兵多將廣，武有五虎，文有臥虎鳳雛，但自從那一場仗后，就開始走下坡路。
做人就應該能屈能伸，劉備就是為了兄弟得死而賠上了更多的兄弟。這實在不值得。能屈能伸，風事謹慎；否則，你就會失去很多很多。
六年級學生讀《三國演義》有感5
最近，我讀了一本好書，這就是中國四大名著之一的《三國演義》。書中的故事發生在漢朝末期。書中講到，在漢朝末期，黃巾軍當道，搞得民不聊生。后因劉、關、張三人與眾多英雄打退了黃巾軍，才得以和平。但又因奸臣在皇宮之中胡作非為，眾人將奸臣推翻后，曹操又挾天子以令諸侯。后來，曹操又在官渡之戰中打敗了袁紹，并一統北方。后來，劉備三顧茅廬，得了諸葛亮這個人才。接著，諸葛亮建議與孫權同盟，在赤壁之戰中殲滅了曹操的八十萬兵馬。之后，曹操又興兵作戰，與劉備打了大大小小許多戰爭，但劉備在諸葛亮的輔佐下，將曹軍打得落花流水。最后，孫權、劉備與曹操三軍日益強大，并分別建立了吳、蜀、魏三國，形成了三國鼎立之勢。后來，孫權與曹操聯手，使關羽敗走麥城致死。同時，張飛因關羽之死而常常醉酒，終被叛變的手下給取了首級。知道自己的結拜兄弟相繼被殺，怒火中燒，前去攻打孫權，但又被打敗，在白帝城去世，并托孤給諸葛亮。后來，諸葛亮養精蓄銳，率兵六出祁山，但均以失敗告終，并在最后一次中積勞成疾而亡。后來，魏兵大舉進攻蜀國，蜀國將領拼死抵抗，但沒能挽回敗局，讓劉禪被魏軍捉去了。當魏國滅了蜀國后，又轉向矛頭，對轉吳國。在司馬炎的帶領下，一舉攻破了吳國，統一了天下。
在這本書中，有許多人物值得我們學習，如：諸葛亮他機智聰明、足智多謀、大公無私，為了蜀國的事業，鞠躬精粹，死而后已的精神是值得我們大家學習，并發揚光大的；關羽他武藝高強，并有情有義，在曹操營中時，仍舊不忘當年的兄弟，四處打聽消息，最終回到了劉備帳下。他的那種精神是值得我們學習的，但是，關羽他那好大喜功、驕傲自大的態度可是不能學習的。
總而言之，言而總之，我讀了這本書后，得到了許多的啟示。