四年級讀《魯濱遜漂流記》有感作文
四年級讀《魯濱遜漂流記》有感作文1
1659年9月10日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力和勇氣，28年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉又幸運的魯濱遜·克魯索。
在荒蕪人煙的孤島生活28年啊！多么驚人的數字！魯濱遜是何等的勇敢。初到荒島的他是絕望的：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，被野獸所吞食，就是被野人所嚼……”但是，慢慢的，它獨特的個性體現了出來，對生活充滿了希望，不在整日沉浸在自己的“房子”，做了桌子、小匣子、捕獲了小羊、小狗，種了小麥、稻子······就這樣，他用的雙手，創造了自己的“天堂”。
四年級讀《魯濱遜漂流記》有感作文2
《魯濱遜漂流記》這本書的作者是丹尼爾.笛福，他在年近60歲的時候，發表了這部作品。
《魯濱遜漂流記》主要描寫了魯濱遜航海遇險漂流到一個荒島，獨自一人戰勝各種困難，建設家園，在那里生活了28年后重返故土的故事。
小說贊揚了處于上升時期的資本主義的開拓進取、不畏艱難、勇于冒險的精神，蘊涵了勞動創造美的思想，但小說也因頌揚了一種永不滿足地對個擴張的殖民意識，以及無節制地對自然的洗劫行為等表現出了時代的局限性和消極意義。
我喜歡小說中的魯賓遜。他性格獨特堅強、不甘平庸、愛冒險，執意放棄優裕的生活，離開父母踏上航海之途，前去非洲做奴隸貿易。他也是個孜孜不倦的.追求者和開拓創新的勇士。在荒島上，面對貧乏的物質生活，他不斷嘗試，學會了建造屋子、做面包、種糧食、馴養山羊、曬葡萄干、做陶……憑借自己的努力，在荒島上建立了一個舒適的王國。
我還喜歡小說中的“星期五”。他是魯賓遜救助的一個野人，聰明、智慧、勤勞。同時，他也是一個知恩圖報的男子漢，被魯賓遜搭救之后，為了報答救命之恩，毅然決定做魯賓遜的仆人。
作為新時代的兒童，我們現在的生活很幸福，衣食無憂，但我們不能滿足于此而放棄對美好生活的追求，讓我們憑自己的雙手去打造一個充實、無悔的人生吧！
四年級讀《魯濱遜漂流記》有感作文3
上個星期日，我聽同學們說讀《魯濱遜漂流記》書店買的挺火的，我就媽媽陪我到新華書店去買了一本，
這本書真的挺好的，所以我不到十天的時間久把它看完了，書的內容的確挺好看，下面我就給你們介紹下：
魯濱遜與同伴們出航去南美洲探險時船沉沒了，他孤身一人被沖上無人小島，孤獨地生活了 20 多年，最后靠自己回國的故事。
20多年來，魯濱遜經歷了多少風風雨雨，艱難險阻才回到自己的國家的呀 ? 那是因為他有不歇的生存勇氣頑強的意志與堅忍不拔的毅力。才成功回國的。
魯濱遜自己知道：能救自己的只有自己。魯濱遜如果就在這島上等自己國家的人來救自己，那我估計 : 他這一輩子別想回國了。他當時還想自己在上學的時候是一個嚴重偏科的學生，英語、語文成績在班上名列前茅，而數學、科學成績卻讓自己無地自容。當自己想放棄的時候，老師語重心長地說：“能救自己的只有自己。”
是啊；要不是自己能救自己也許生活不會有希望與理想，更沒有未來的成功；我深深的體會到“能救自己的只有自己。”同學們，當你遇到困難、挫折時；不妨重溫一下魯濱遜坎坷的經歷，相信你也能從他身上吸取面對挫折的勇氣。
四年級讀《魯濱遜漂流記》有感作文4
《魯濱遜漂流記》有感回想起來這已經是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了。但是這一次我卻對這本書有了更深的了解了。
再一次讀完《魯濱遜漂流記》之后，我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇于面對困難，遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看得那么絕對，要多想想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣，雖然身陷荒島，卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫制衣服等，把荒島改造成井然有序，欣欣向榮的家園。就像在發現有野人的時候，剛開始手忙腳亂。可是最后他沉著冷靜，以他的勇氣和智慧和“星期五”并肩作戰，一起打退了野人。這也體現了一個人遇到困難，只要沉著冷靜的去應對，就要一定會有辦法解決的。對人就像一顆種子，他會想盡辦法沖破泥土，去感受太陽的溫暖，當他經歷完千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的參天大樹了。在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著“只要我努力，明天會更好，”
這樣才不會因滿足于現狀而自失。魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經紀人”，他熱衷于航海，并不因為什么浪漫的追求，而是完全為了利益。他在海島上曾經發過幾句金錢無用的感慨，但說過以后立刻就把見到的錢幣意義收好，最后又一錢不落的帶回英國。在他看來，非經濟的社會關系和活動是次要的。他被海盜俘獲時曾鼓勵同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑。并許諾要使他成為“了不起的人”，然后一但逃出成功。又有人出了個好價錢，他只稍微猶豫，略講價錢就把那孩子買了。后來他在荒島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴仆了。從這些看來一個人也要存在一些利益觀點，也要具備一些經濟頭腦，會分辨哪些對自己有利，哪些對自己有害，不能滿足于現狀，有時要做一些未來的打算，才能更保險一些。小說的語言流暢，文字通俗易懂，這也體現了這小說的一大特點，它是我最喜歡的課外讀物之一了。