讀《震撼的童話》有感

時(shí)間：2024-10-30 10:07:23 煒玲讀后感

讀《震撼的童話》有感450字

　　看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《震撼的童話》有感450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀《震撼的童話》有感 1

　　有些日子總會(huì)成為永恒，有些永恒總會(huì)永遠(yuǎn)刻在人們心里。5月12日，大地在顫動(dòng)，山河破碎，家園被毀，而中國人民沒有放棄，“萬眾一心，抗震救災(zāi)”成了災(zāi)后一句響亮的口號(hào)。在抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出了許多普通人的英雄事跡，而這些普通人中包括了一大批少年兒童。他們在地震襲來時(shí)所表現(xiàn)出的勇敢和智慧讓我們永遠(yuǎn)記住他們的名字。

　　梁強(qiáng)，一位普通的16歲高中生，震后余生的他冒著不斷落下的石塊，一路狂奔回家探望生死未卜的老父親和老母親，得知父母親沒事時(shí)，這位16歲的男孩想到的不是幫家里收拾殘破的家園，而是來到自己的母校——向峨中學(xué)。看到曾經(jīng)花團(tuán)錦簇的學(xué)校如今只剩下殘?jiān)珨啾�，梁�?qiáng)心中一陣酸楚。這時(shí)他從化學(xué)老師那里得知還有許多師生被埋在廢墟下，他拿起一根木棒，一邊在廢墟上敲打，一邊大喊著：“有人嗎？”就這樣，他一直堅(jiān)持到深夜，直到被強(qiáng)行撤下，但他依然不離開學(xué)校，幫助家屬辨認(rèn)尸體，為死者整理儀容。他心里始終想著：還有很多人需要我！梁強(qiáng)正是憑著這樣的意志一直在堅(jiān)持。幾天時(shí)間他靠吃一點(diǎn)方便面維持體力。在發(fā)放帳篷時(shí)，他堅(jiān)決不要，他說：“還有比我們困難的人！”一句樸實(shí)的話語，體現(xiàn)了這位90后少年的純潔心靈。

　　和梁強(qiáng)一樣的少年還有很多，那些少年在地震中表現(xiàn)出來的那種堅(jiān)持不懈的精神讓我動(dòng)容。地震時(shí)，他們表現(xiàn)出的不是懦弱、膽怯，而是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?yōu)檫@些純潔的生命鼓掌吧！你們是最棒的'！地震是可怕的惡魔，而你們就是那純潔的天使，你們用你們的行為撫慰了人們心靈的創(chuàng)傷，為人們慢慢抹去這段痛苦的記憶。

　　讀《震撼的童話》有感 2

　　有些日子總會(huì)作為永恒刻進(jìn)記憶，有些經(jīng)歷必將融入記憶成為永恒。5月12日14時(shí)28分，災(zāi)難襲來，漫天的灰塵揚(yáng)起，瞬間淹沒了我們美麗的家園，無情的地動(dòng)山崩，瞬間吞噬了無數(shù)鮮活的生命。為了救同學(xué)的王國東，再也沒回來�？吹诫娨暽夏且荒荒簧x死別，看到站在廢墟旁悲傷無助的親人，看到躺在地上永遠(yuǎn)也不能醒來的同胞們，我眼中早已浸滿淚水。看到躺在廢墟中血肉模糊的人們，看著那驚恐失魂的孩子，看著千千萬萬擔(dān)驚受怕的群眾，善良的人們以一種感同身受的心情、守望相助的擔(dān)當(dāng)精神，表達(dá)著悲憫、傳遞著溫暖、釋放著堅(jiān)強(qiáng)和信心。

　　在地震中，有無私無畏救老師同學(xué)的'陽玉潔；有勇敢的小小少年岳小龍；有為殘疾同學(xué)撐起保護(hù)傘的吳春芳；有生死關(guān)頭，用稚嫩雙手托起生命希望的陳浩；有帶傷救助同學(xué)脫險(xiǎn)的蔡志炎；有為災(zāi)區(qū)人民送去最真切關(guān)懷的陳航。這些事情都讓我十分感動(dòng)，他們都是在災(zāi)難中幫助同學(xué)老師脫離險(xiǎn)境的小英雄。

　　我希望災(zāi)區(qū)的小朋友不要失去生活信心，一定要堅(jiān)強(qiáng)活下去，雖然失去了父母，但卻有世界各地好心人的捐助、關(guān)心和幫助。地震震垮了我們的家園，震不垮我們的心。讓我們共同攜手，一起創(chuàng)造美好的家園。

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