中學生讀《魯濱遜漂流記》有感范文
中學生讀《魯濱遜漂流記》有感范文1
阿斯圖利亞斯在他的著作《玉米人》中說過：“只有那些勇敢鎮定的人才能熬過黑暗，迎來光明。”魯濱遜是笛福筆下的一位勇敢，堅強，樂觀積極的人物，在學這篇課文前，我大致的看了這部小說，里面有許多我們應該學習的品質。
魯濱遜出海的時候，遇到很大的暴風雨，出海的船被掀翻了，船上的伙伴都被大海無情的吞噬，而他卻被風浪推到了一個荒蕪人煙的地方，用頑強的毅力和智慧，克服重重困難，改變生活，獨自一人在孤島上生活了二十八年。
一個不屈服命運的人；一個善于調整心態，熱愛生命的人；一個不怕孤單，以苦為樂的人；多么堅強，偉大��！是什么意志讓他堅強起來的�。∵@種堅強不屈的精神，非�？少F，值得我們學習。
“在最不幸的環境中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以慰問的事情”這句話，是魯濱遜在最不幸的時候得到的一個教訓，其實，在最不幸的時候，我們要想好處，不能只想壞處，想到壞處，會更加使人失去信心，失去生存的希望。
我曾經在書刊上看到一篇文章，一個14歲的女孩子被小刀割傷，結果，跑到陽臺上去大喊大叫，那時她的爸爸媽媽都出去了，鄰居們看見了，也不幫她，只是要頭走了。14歲了，應該是讀初中了，可是，只是被小刀割傷了手指，就開始哭。也不懂得自己包扎一下，我看了，都感到羞恥，如果一個人遇到困難，只是盲目的哭，這樣有什么用呢？要像魯濱遜一樣，鎮定自己，找到方法。而且，魯濱遜一個人被吹到孤島上，也沒傷心啊！也是自己想辦法生存，僅僅只是割破了手指，難道都不能自己想辦法嗎？
《魯濱遜漂流記》讓我懂得了學會生存的道理，讓我知道了不管做什么事都要靠自己的智慧去做才會成功！
中學生讀《魯濱遜漂流記》有感范文2
暑假，我讀了【魯濱遜漂流記】這本書后，深有感觸。
故事主人公魯濱遜是一個熱愛航海的人，一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活，他憑著堅韌的意志與不懈的努力在島上頑強生存了整整二十八年。他執著。他勇敢。他智慧，他的眾多優秀品質使我心生敬佩。
我佩服他的執著。出生在上等家庭的他，完全可以一生都過著舒適愉快。幸福安逸的'生活，但是因為魯濱遜從小就有著一個可以到世界各地去航海冒險的偉大夢想。父母與友人們的百般阻擾，無數次的懇求與規勸，依然還是沒有讓魯濱遜放棄航海這個念頭。他用盡了各種方法可以使自己航海，一次。兩次。三次……航海讓魯濱遜收獲到了幸福。喜悅與滿足。雖然在海上，時不時都會遇到險惡的風浪，但是魯濱遜靠自己的努力，一一克服了這些困難，甚至依然執著要去航海，他的這種執著，你們難道不會心生敬佩嗎？
我佩服他的勇敢。在那次去非洲航海遇到風暴，只身漂流到一個荒島上后，他首先先克服了初次來到荒島上的恐懼與陌生。給自己創造了一個良好的生存環境，打造了屬于自己的小王國。當野人入侵時，魯濱遜會毫不猶豫勇敢地拿起大刀和槍殺死了他，還救出了一個俘虜，并給他起名為“星期五”，魯濱遜把“星期五”培養成了一個忠實的奴仆。還帶著“星期五”在島上辛勤勞作，自己建造了船只來返回故鄉。他的這種勇敢、這種勤勞、你們難道不會心生敬佩嗎？
我還佩服他的智慧。當魯濱遜只身漂流到荒島上時，他用他的智慧把破碎木船上的所有有作用的東西都運到了荒島，于是，他做了一個木筏，把東西放到上面運到島上。為了可以長期生存，魯濱遜建造房屋，外出打獵，飼養山羊，還種植了一些谷物供他食用。他還用他的智慧克服了這島上發生的狂風暴雨及地震。慢慢地，他開始適應這里的生活。你說，如果他沒有在船上遇到風暴時保持冷靜地游到荒島上，如果他沒有想辦法把船上的食物等運到島上，那他可以生存下來嗎？他的這種智慧你們難道不會心生敬佩嗎？
讀了【魯濱遜漂流記】這本書，使我有所感悟，深有感觸。我想到，萬一只身漂流到荒島上的人是我呢？說不定我能不能漂到島上還是個問題，如果幸好可以漂到島上，那我會不會想到去木船上運東西回來了讓自己生存嗎？我會不會想到如何搭建一個屋子讓自己住宿呢？當地震了、下雨了，我會不會想到如何保護自己，采取措施呢？如果食物沒有了，我會不會想到去山上打獵為生呢？那野人入侵了，我會不會去拿槍殺了他們呢？我根本不會顧慮到這些事情。因為我們現在過的生活是飯來張口，衣來伸手的日子。父母過于溺愛了我們，捧在手心怕飛了，含在嘴里又怕化了，因為我們都是泡在蜜罐里長大的孩子，不會獨立，離開了家人就無法生存了，所以我們要像魯濱遜學習，學會獨立。
爸爸媽媽，請張開你們那箍緊的雙臂吧！請讓你們的孩子去接受磨煉吧！因為只有學會了獨立，長大后才能去獨闖一片新的天地！
看了這本書后，從此‘’人多不足以依賴，要生存只有靠自己“這句名言成為了我的座右銘，時時刻刻警示自己。
【魯濱遜漂流記】——一本給人以啟迪的書。