讀《悲慘世界》有感范文6篇
讀《悲慘世界》有感1
最近我讀了一本書，這本書叫《悲慘世界》。
書中冉阿讓的出身非常悲慘，從小父母雙亡，與姐姐相依為命，為了讓姐姐的孩子吃上東西，不得不去偷面包。冉阿讓雖然被叛了刑。但后來受到主教的感化之后變好了。雖然冉阿讓遇到了很多不公平的事，但他仍然
無私的幫助窮人。
其實(shí)冉阿讓非常聰明，他改了自己的名字，叫馬德蘭。幫助了很多窮人，但是冉阿讓生活的社會(huì)中，他終究無法逃脫窮人的命運(yùn)，歷經(jīng)磨難，死前還幫助了一些人。
通過這個(gè)故事，我懂得了，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)給我們很多機(jī)會(huì)選擇未來，同時(shí)也要像冉阿讓學(xué)習(xí)，幫助窮人。
讀《悲慘世界》有感2
七月末，我攻習(xí)了《悲慘世界》一書，書中冉阿讓的眾多優(yōu)秀品質(zhì)令我敬佩。
《悲慘世界》的作者是雨果，他是法國(guó)十九世紀(jì)著名的大文豪，前期浪漫主義文學(xué)的典型代表，創(chuàng)作了大量的作品。其中《巴黎圣母院》、《悲慘世界》為代表。《悲慘世界》動(dòng)筆與一八四五年，直至一八六二年才在布魯塞爾出版，其耗之心血可想而知。作者以充滿人道主義的筆觸，反映了資本主義社會(huì)貧苦階層的悲慘命運(yùn)，對(duì)不幸的人們深表同情，主張以仁慈、博愛來杜絕罪惡，改革社會(huì)、拯救人類，揭露社會(huì)的黑暗，并且譴責(zé)法魯?shù)牟还?/p>
貫穿全書的主人公冉阿讓勤勞正直、胸懷坦蕩、樂于助人、以德報(bào)怨、品格高尚，是受苦難、遭迫害、被歧視的受壓迫任命的形象。盡管如此，我還是十分敬佩他：瞧，他有那么多優(yōu)點(diǎn)，對(duì)人親切而又和善，又怎能叫人不喜歡呢？
這部作品閃耀著現(xiàn)實(shí)主義的光輝，并且具有濃郁的浪漫主義色彩。其語言高昂激越，熱情洋溢；情節(jié)跌宕曲折、扣人心弦；既有充滿詩情畫意的抒情，又有細(xì)致入微的描寫、豐富精當(dāng)?shù)臍v史考證和分析透徹的議論，令人愛不釋手。
讀《悲慘世界》有感3
假期里，我去新華書店里尋找寫作的靈感，我猶如尋找花蜜的花蝴蝶，在書的花叢中翩翩飛舞。
我走走停停，尋找我需要的“花蜜”我格外喜愛每一本書，愛不釋手。我在書堆里翩翩起舞。忽然我停住了舞步，目光落在一本叫《悲慘世界》的書。
書面上一個(gè)衣衫襤褸只有十幾歲的小女孩提著一個(gè)大木桶，光著腳流著鮮血，在狂風(fēng)的吹拂下她顯得更加可憐……
我下決心買下了它，我一口氣跑到家，開始津津有味地讀了起來。
里面講了：一個(gè)小女孩被繼母虐待什么都沒有，一個(gè)好心的逃犯把她贖回來，一起開始了流浪的生活。后來，那個(gè)逃犯隱姓埋名做好事當(dāng)上了市長(zhǎng)，那個(gè)小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)楚楚動(dòng)人的大姑娘。最終，逃犯為了救女孩的心上人在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了。
我含淚讀完此書，掩卷深思，那個(gè)逃犯的心真好，這讓我懂得了人雖然貧窮但不能喪失尊嚴(yán)要懂得善良會(huì)有回報(bào)，我們要向那個(gè)逃犯學(xué)習(xí)他的品質(zhì)是高尚的。我的心深感遺憾和痛苦，為什么好人沒有好報(bào)。這本書雖然沒有好的結(jié)果，但是也讓人久久難以忘懷。
人要做善良的人，善良會(huì)把人引上光明。我們會(huì)深深記住這個(gè)道理。
讀《悲慘世界》有感4
這本書的每一幅畫面都是那么栩栩如生，讓我們感受到在當(dāng)時(shí)發(fā)夠社會(huì)的陰暗貧窮的底層法國(guó)人民窮困、苦難和不平等的悲慘生活。
雨果說：人心是廣漠寥廓的天地。人在面對(duì)良心，省察胸中抱負(fù)和行動(dòng)時(shí)往往黯然神傷！良心的覺醒就是靈魂的偉大！這本《悲慘世界》就是這句話做好的`解說。
冉阿讓因?yàn)轲囸I過度偷了一塊面包，而被警察抓了起來；芳汀因被德納第所騙，痛苦了一生，連死也沒能見到自己的女兒一面；珂賽特也因被德納第所騙，沒有度過一個(gè)快樂的童年……這一切的一切都是難么悲慘，催人淚下。
但是在整個(gè)《悲慘世界》里又處處透露出人性的光輝。冉阿讓的覺醒、沙威的覺醒、馬留斯的覺醒成為了人物精神發(fā)展的起點(diǎn)，促進(jìn)他們的上升到了崇高的境界。
在現(xiàn)實(shí)里，可能這的會(huì)有這樣命運(yùn)十分悲慘的人，而這些全是由黑暗的社會(huì)造成的。黑暗的社會(huì)總是對(duì)社會(huì)底層的人更加不公，可想而知，社會(huì)底層人民生活是多么痛苦
讀《悲慘世界》有感5
這本事原名叫《苦難》，后來雨果被流放在蓋納西島，花了一年的時(shí)間終于寫完了，1861年寫完，和出版商拉克魯瓦簽訂合約，最后獲得很大的成功。
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！芳汀把孩子放在德納第那，但他以孩子生病接口老讓芳汀寄錢，但孩子穿得破破爛爛，吃都吃不飽，最后德納第的孩子死的死，走的走，他也落魄了；而冉阿讓就不同了，在他被沙威追捕時(shí)，受到了許許多多的人幫助，如割風(fēng)老伯幫助他逃走，因?yàn)樗冗^割風(fēng)老伯。
一個(gè)人他強(qiáng)，不是權(quán)力，不是財(cái)力，而是精神，精神所大，才是強(qiáng)者，而冉阿讓他精神力量非常大，是一直追捕他的探長(zhǎng)沙威精神出軌，選這里自殺。
讀《悲慘世界》有感6
《悲慘世界》這本書是由“法蘭西的莎士比亞”雨果寫的，詮釋了法國(guó)當(dāng)時(shí)封建專制社會(huì)腐朽本質(zhì)，當(dāng)時(shí)人民在封建專制下欺凌壓迫。這本事還起到了批判的用，為了批判與揭示當(dāng)時(shí)的社會(huì)腐敗，作者從1828構(gòu)思，到1845年動(dòng)筆創(chuàng)作，直到1861年才出稿成書，整整30多年！
讀《悲慘世界》有感冉阿讓，他從一個(gè)苦刑犯被主教感化后，開始了他的認(rèn)識(shí)道路，他當(dāng)過市長(zhǎng)，他履行了芳汀遺言，把她的孩子珂賽特從德納得夫婦魔爪“救”了出來，又成全了珂賽特和馬呂夫，最后去世了。