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    讀《細節決定成敗》有感

    時間:2021-04-16 12:35:32 讀后感

    讀《細節決定成敗》有感

    讀《細節決定成敗》有感1

      近期,我讀了《細節決定成敗》一書,讀后感受頗深,受益匪淺,深深體會到要想提高工作能力,提高班主任管理水平,適應新時代教學工作的要求,就必須勤于狠抓細致工作的落實,遵循“做事不貪大,做人不計小”的原則,扎扎實實地從細微處入手,以提高工作各方面的水平。

      為人師表,應在方方面面為學生做表率,事無巨細,很細微的小事可能對學生產生巨大的影響,甚至影響他們的一生。我教育學生的第一課是誠實做人,我會在工作和生活中處處為學生做榜樣,當學生犯錯誤時,更要求他們坦誠面對自己所犯的錯誤;因此,當我在工作中出現失誤且對學生造成影響時,一定當面對學生認錯,我覺得這并不是丟面子,反而會讓學生更尊重你,我會告訴他們:如果老師做不到的,你們也可以不遵守,要求學生不遲到,我一定做到;要求學生在升旗時莊嚴肅立,不論在什么情況下,我都一定做到;當與學生談話時,我會用心認真地聆聽,這樣我教會了學生該怎樣聽課,怎樣尊重他人。當學生生病時,一句關心的詢問,一個及時的電話,都會讓學生感激不盡,因為細微之處見真情。我對這些細節教育特別關注,因為它的教育效果遠遠好于其它方式。

      “勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”讓我們以此為處世原則,并用來教育我們的學生,因為教育中的細節一樣決定教育的成敗。

    讀《細節決定成敗》有感2

      近來管理類書籍開始鋪天蓋地,反映了國內政府、國企、民企們對管理的認識加強,最初的一本轟動全國的書叫《誰動了我的奶酪》,此書一出,網上到處都是奶酪類副產品,什么《誰能動你的奶酪》,《你能動誰的奶酪》,大有將奶酪進行到底的氣勢。從此以后,出版業發現了新的經濟增長點,通俗類管理書籍開始充斥各大書店的書架,彷佛全民開始學習管理,人人都要精通老板和手下之間的推手拳術。

      汪中求的《細節決定成敗》一書是在這樣的心情下閱讀的,起先很不以為然,但待讀完幾天后細想,還是很符合中國國情的一本書,不禁為汪中求的良苦用心所感,遂成此文。

      中國人的性格是隨意,老子說,道法自然,又說無為而治。于是,“隨意”成為一種風范,大有白衣飄飄,仙風道骨之意。

      中國人還崇尚“含蓄”,喜歡點到為止,喜歡“讓你猜”,記得馬三立先生的《逗你玩》名段子里面,一個小孩子把他媽媽氣得七竅生煙,估計最后著實挨了幾下板子。但在成人的世界,“讓你猜”不僅不會挨板子,相反會得到崇敬和敬畏。

      寫到這里,你也許會說,這和《細節決定成敗》有什么關系呢?其實太有關系。汪中求先生想來是對中國人的隨意、含蓄深有體會,這才以“細節”為藥引,下了一劑“良藥”。

      在我看來,全書的關鍵有兩點。

      第一是制度的建立。

      第二是制度的執行。

      沒有規矩,不成方圓。自從漢武帝時代董仲舒獨尊儒術以來,孔孟之學便被改造成了中規中矩的儒家學說。而五四新文化運動以來,人們認為儒術成為纏住歷史車輪,阻礙前進的破布,便毫不留情地摒棄了它。文革期間,更是將孔孟之學視為牛鬼蛇神加以批斗。80年代以后,經濟要發展,要變革,人們的思路要解放,再解放一些。于是,一個錯誤的觀點誕生了,嚴謹的作風被摒棄。項目上馬拍腦袋,還是“人有多大膽,地有多大產”的行事作風。經營管理“以人為本”,以“個別人的思路”為本。因此,回頭想想,魯迅先生的拿來主義中講究取舍,我們舍棄傳統迂腐文化的同時是否也斟酌過了得失呢?

      人無完人,但我們可以用健全完備的制度去約束人們無度的思想,彌補少數人的失誤、大意帶來的惡果,避免個人的錯誤成為全盤皆輸的誘因。

      良好的制度在現今企業的管理中成為至關重要的因素。制度不是一朝建立的,也不是一成不變的。一個有生命力的制度必定是在不斷變化的,是在漸進趨向企業發展需要的。

      制度的建立需要對細節的認識和把握。

      而制度的執行更需要關注細節。

      制度由誰來執行,由誰來監督,拿什么來評判是制度錯了,還是執行者出了問題?

      汪中求的書中舉了大量的例子,有因細節而成功,有因細節而失敗。可是在這些表象的背后,除去機會和巧合,拂弄的命運之手上刻著兩個字:“制度”。

      一個兩個例成功或失敗的例子說明不了什么,如果一個企業重視制度的建立和修正,并且同樣重視制度的執行和監督的話。相信從大趨勢上說,企業是成功的。

      太多的管理書籍將人們引入歧途,沃而瑪的成功決不僅在于山姆。沃爾頓以身作則,省下每一張紙,每一截包裝繩。這些企業成功的背后都有著很好的開局理念,要把企業做大做精做好,就要建立強健的、實際、可行的制度。并且,背后有著非常順暢的監督體系和靈活的制度變更流程。

      人都是有弱點的,有私念,有目光短淺的時候。成功企業的員工們未必個個對企業絕對忠誠,也未必持有“企業是我家,發展靠大家”的主人翁意識,最終不過是雇主和雇員的關系。

      但制度可以彌補這些人性的弱點,和事實上不可掩飾的“員工和企業之間的距離”。

      制度的執行需要不折不扣,監督體系需要剛正不阿,需要透明直接。中國畫的“留白”在這里不能算做是優點。

      而細節,只是制度的建立和制度的執行中應該重點強調的因素罷了。

      但是,制度本身沒有太多東西要說。汪中求先生太明白這點了,因此,另辟蹊徑,走“細節”路線,制造出了又一部成功的通俗管理暢銷書。

    讀《細節決定成敗》有感3

      細節是一個非常重要的東西,只要你注重細節,你想做的事情都可以成功。在放假那段時間,我就讀了一本《細節決定成敗大全集》的書,它就是講關于細節的。

      這本書里列舉了許許多多關于細節的例子。而里面的道理讓人感觸頗深,受益匪淺。要想成大事業,必須注重細節,注重細節才會風和日麗。在商業上有許多廠家疏忽于細節,導致商業失敗;在建筑上,只要沒有注意細節,建筑物一倒下來,那里面的人的生命就沒了;在學習上,沒有注視細節,那你的成績永遠不會高。細節,在我們的生活中是不起眼的,但是,就是再小的細節也是非常重要的。如果你注重細節那必將成功,如果你疏忽細節那必將失敗。

      看完這本書,我也在不斷地想:我以后在學習中要多注意細節,在生活中多注意觀察,那我將會進步很大的。請我們每個人都注重細節,讓我們的世界會變成一個完美的世界。有人說“把每一件簡單的事做好,就是不簡單,把每一件平凡的事做好,就是不平凡。”

    讀《細節決定成敗》有感4

      上大學以后我讀的第一本書并不是那些勵志書籍,反而是《細節決定成敗》勵志是針對那些正處于志向朦朧、思想飄搖中的人。對于我們這群正在大學路上奮斗的人,志向當然是已確立的了。因此我認為細節才是能解我燃眉之急的一弦清泉。

      此書采取夾敘夾議的形式,其中的敘事部分是列舉偉人的成功事跡,使我們感到真切,就像發生在我們自己身上一樣,頗具感染力。而議論部分具有畫龍點睛的功效。每當我們從偉人故事中徜徉出來時,心目中便形成了一幅朦朧的畫卷,然而接下來的議論就巧妙地把它清晰化、具體化,讓我們真實可觸。在書中汪中求先生說過:“天下大事,必做細節,我認為這是不置可否的,正如態度決定命運,細節決定人生,細節是我必不可少的,在汪中求論述細節造成的差距時,他列舉上海地鐵一線和二線,榮華雞與肯德雞的對抗,以及最后差距懸殊的結果。讓我們輕易而又真切地發現細節扮演一個失之毫厘,謬以千里的關鍵角色,我重新認識到細節的潛在威力。接而他的話題延續到忽視細節的代價上,用他美妙而精辟的語言論述民營企業的敗局的演化史,以及巴林銀行的興亡路,這些都是我們身邊的事,他們也都是我們熟知的企業,最終都葬送在細節手中。事無大小,缺細節不可。氯霉素出口,728使愛立信敗北都是由細節決定的,我們更須用心去看細節,進而汪中求先生指出細節是一種創造力,一種動力,細節也會表現出修養,表現出藝術,同時它也可以像歸隱之人那樣隱藏機會,凝結效率,生產效益。真可謂字字珠磯使我如獲至寶。置身此書中,方識細節重。

      通常最不起眼的細節往往能成為偉大成功的奠基石。真令人難以想象,細節存乎于細微之間,然其功效不亞于垂天之云,它決定我們的成敗,書寫我們的輝煌。一屋不掃,何以掃天下,我想也可能是細節決定成敗的一個詮釋吧,小事細節不在乎,何以去談鴻圖偉業。

      讀了汪中求的《細節決定成敗》我如大夢初醒,以前那輕視、鄙視細節的行為意識如今煙消云散,我要重視細節,在細節積累上,書寫,紡織成功。

      細節決定成敗,人固經歷細節或重視細節豐功偉業或輕視細節自毀前程,細節是你值得信賴的真心朋友。

      想擁有成功的人,請重視細節吧!

    讀《細節決定成敗》有感5

      最近,一本名為《細節決定成敗》的書在全國暢銷。我利用閑時閱讀,頗有啟發。

      《細節決定成敗》是一本探討企業管理的圖書,它通過大量實例分析了企業管理中的問題,強調了關注細節的重要性。

      天下大事必做于細,該書強調了細節對取得成功的重要性。

      是的,萬里長征需要一步一步丈量,千層大樓需要一層一層蓋起。如果離開了這”一步“或”一層“的起點,什么事情都難以完成!從這個意義上說,細節決定成功,細節是企業的生命。幾十年前,美國的航天飛機爆炸,六名航天員不幸犧牲,后來查明是因為它的外部防護層的墊圈質量存在問題。前蘇聯當年發射衛星時,曾出現衛星偏離軌道的嚴重問題而難以回收,是因為一個數據計算出現錯誤,從而造成巨大損失。

      這些教訓是深刻的。俗話說:千里之堤毀于一穴,說的是”一穴“對大堤產生危害的嚴重性。一個老鼠壞一鍋湯,說的是”一鼠“對美味佳肴造成破壞的影響力。

      所以,我們怎么能對細節掉以輕心呢?

      實踐告訴我們:一個企業要生存、要發展、要成功,就要關注細節,把小事做細。

      細節決定成敗。首先,我們要從思想上充分重視細節。思想指導一切。作為一名員工,我們應該認識細節對工作的重要性。時時關注細微末節,事事精打細算。我們是一家飛機維修企業,每一件工作都關系人民的生命安全問題,稍有疏忽,就會造成嚴重的經濟損失和重大的社會影響。觀念的改變和重視可以為細節的實施提供思想保證。

      細節決定成敗。任何細節都不是個人行為,都關乎企業的聲譽,企業的生存和發展。所以,我們要從制度和規定上做起,形成全體員工的共識和行動,人人講究細節,人人重視細節,人人從細節做起。小到對一個鉚釘、一個鏍桿、一個插釘的選擇和使用,大到一個建議、一個程序、一個報告的產生和提出,都要體現細節精神,讓重視細節形成一種良好的企業風氣。

      細節決定成敗。重視細節要持之以恒。任何事情貴在堅持。古人說:”鍥而不舍,金石可鏤。“對于企業來說,重視細節要成為一種長期的精神文化和優良傳統,生生不息,代代流傳,企業才能永遠立于不敗之地。

      當然,我們強調細節決定成敗的思想,并不是要忽視其它方面的內容。除了對細節的把握和執行外,確定正確的戰略目標往往也具有重要的意義。從企業決策和個人發展來說,如戰略有誤或方向不對,即便再注重細節,也必敗無疑。那是另外一個話題了。

      重視細節,我們將獲得永久的`力量!

    讀《細節決定成敗》有感6

      細節來自對學生的愛心。

      班主任工作平凡而細小,雖沒有驚人之舉、轟轟烈烈,卻實在是重大的事情。在多年班主任工作實踐中,我深切地體會到在教育教學中,“愛”是永恒的主題,細節來自對學生的一片愛心。

      小學生畢竟知識有限,生活經驗積累較少,在學習與日常交往中難免會有這樣那樣的不足,這時最需要的是老師的關愛和鼓勵,而不是冷漠和訓斥。當發現學生有問題和錯誤時,作為教師應該及時給予關愛。“教育技巧的全部奧妙也就在于如何愛護兒童。”因此要求我們要用發展的眼光和寬容的態度去對待學生,抓主每一個細節,努力捕捉學生的閃光點。平時,對學生存在和出現的問題,有時我是一個眼神,有時是一句反問,有時是一臉的不解,有時甚至是一個微笑。有時我感覺這真是無聲勝有聲,既達到批評教育的效果又免了自己生氣,而學生又不容易浮躁,對老師有良好的印象,會自我約束。

      面對班里的每一個孩子,都要盡最大的努力去關愛他們,耐心、細致地教育、幫助他們,于細微之處見真情。為了學生,我捧出自己誠摯的愛心。一分耕耘一分收獲,。三八節,教師節,孩子們的一枝花,一張賀卡,一個茶杯,就能讓我感動不已。

      細節來自對教育工作的責任心。

      班主任的責任心,直接關系到班級工作的質量、班風、管理效率等,是班主任工作成效的根本體現,而要做到這一切,必須從細節入手。

      心懷高度的責任心,細心,耐心做好對學生的管理,從細處著手、從小處著眼,抓紀律、抓學風、抓良好的班風的養成,這是班主任應盡的責任。本著對每一個學生負責的思想,責任落實到每一個學生,不期望每個學生都成為參天大樹,也不要因為是小草就歧視。要細致觀察每一個學生的優勢和不足,然后引導他們揚長避短,以求共同進步和發展。

      記得有位孩子課堂上經常做小動作,給他講了也沒有用,我就面帶微笑地單獨問:“為什么老愛這樣?”孩子天真的回答讓我找到了他的閃光點,他說自己平時很喜歡動手拆各種玩具,動手能力強。于是我鼓勵他參加學校和年級組里舉辦的各種制作競賽,得獎后的他學習上也更有沖勁啦。可見,如果教師沒有責任心,能關注到這個細節嗎?

      細節來自對教育教學的創新。

      創新是一個民族的靈魂。創新更是教育的靈魂,創新的含義,就是要求我們不斷地研究新情況,解決新問題,同時要敢想敢干,尤其是要破除舊有觀念的束縛,使我們的主觀思想符合現實的客觀實際。在創新過程中我們才能發現細節,細節中往往體現大的改革,作為教師,細節來自對教育教學的創新。

      當今社會變化劇快,從科技到日用品,到人的觀念,真是日新月異。教育也是如此,它必然隨著社會各方面而變化和發展的。單是教育本身的變化與發展也是驚人的。所以我們的教育方式方法,也必須隨之變化和發展。可見,教育創新乃是時代發展的客觀要求。當然是要求我們研究新的教育情況,解決新的教育問題。班主任老師擔負著對本班學生的培養和教育任務,那你就得研究你學生的新情況,解決你學生的新問題,注意細節。

      在平時的教學工作中,要做個有心人,關注學生的細小變化,也許就能引發一場大的創新。

      總之,細節決定成敗,不論是對做人還是做事,特別是做老師的,的確是很重要的。在今后的教育教學中將努力去做,用心來做,相信自己的努力和付出一定能得到學生和家長的認可。

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