《讓梨》讀后感200字
讓梨讀后感 《孔融讓梨》的故事想必大家都聽過。
今天，我又讀了一篇《讓梨》的故事，內容新穎，可與《孔融讓梨》一比�，F在，讓本人為大家講一講吧。有弟兄倆，是雙胞胎，兩人都特別愛吃梨。一天晚上，媽媽拿出一大一小的兩個梨，并讓他們學一下孔融讓梨。媽媽先問哥哥。哥哥說：“你讓我說實話還是說瞎話？”媽媽說：“當然說實話！”哥哥說出了實話，說想吃大的。結果，哥哥挨了一巴掌。媽媽又問弟弟想吃大的小的？弟弟看見了哥哥淚流滿面的臉和五個紅紅的指頭印，立刻拿了小梨。哥哥高興了，伸手去拿大梨。于是，哥哥又挨了一巴掌。媽媽把大梨給了弟弟，小梨給了哥哥，并說：“記�。合胝急阋说娜耍疾坏奖阋耍 庇忠粋�晚上，媽媽又拿了一大一小的`兩個梨。哥哥依然說了實話。最后，哥哥不但被媽媽打了一巴掌，而且沒有吃到梨。媽媽把大梨給了弟弟，并又表揚了弟弟。然后，自己吃了小梨。吃完梨，媽媽對弟兄倆說：“記�。合胝急阋说娜�，有時候反而吃虧！”二十多年后，哥哥做了法官，弟弟做了騙子。在法庭上，哥哥問弟弟什么時候學會騙人的？弟弟說從那次讓梨開始。
這篇文章從生活中的一件小事來教育我們如何做一個誠實的人。沒有虛假，只有誠實，心里怎么想，就怎么做，這是我們每個孩子的特點。但大人的想法總是與我們不一樣，他們更注重讓我們學會謙讓、禮貌，重外在的表現。
《孔融讓梨》教會了我們如何做一個懂謙讓、知美德的人。 而《讓梨》讓我們知道做人要誠實。兩個故事一比較，我感覺好矛盾。為了弄懂這篇文章的真正意義，我求助媽媽幫我分析。從而，我明白了同胞兄弟倆不同的命運的結局，就像一面鏡子，藝術化地折射出家庭教育存在著的缺陷：即重道德知識灌輸，輕道德行為養成。只有將兩個故事的中心思想結合起來，從內心改變、從本質改變，我們才能做一個又誠實、又具有謙讓美德的人。
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