《雷鋒的故事》四年級讀后感

時間：2021-04-12 19:49:10 讀后感

《雷鋒的故事》四年級讀后感

　　讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《雷鋒的故事》四年級讀后感，歡迎大家分享。

《雷鋒的故事》四年級讀后感

《雷鋒的故事》四年級讀后感1

　　今天，我讀了一本《雷鋒的故事》，這本書講述了雷鋒做了主人、愛的教育、做一顆“螺絲釘”、不怕水火、勤儉節(jié)約、還有愛做好事……等等故事，其中我最喜歡的故事是《做了主人》。

　　《做了主人》主要講述了雷鋒小時候被舊社會逼得家破人亡，靠砍柴來補貼生活，后來，他的家鄉(xiāng)解放了，他走進學校，勤奮讀書，暗暗下定決心：一定要好好念書，做黨的好孩子，并且加入了少年兒童先鋒隊，成為當家作主的`小主人。

　　讀了這篇文章，我深受感動，我被雷鋒那勤奮刻苦、樂于助人、堅持不懈的精神所感動。雷鋒在那樣艱苦的條件下都能刻苦學習、助人為樂，起模范帶頭作用。想想現(xiàn)在的我，生活環(huán)境比雷鋒要優(yōu)越的多，我更應(yīng)該好好珍惜。

　　我作為一名中隊長，應(yīng)該向雷鋒學習，學習他刻苦、助人為樂、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。我要做到尊老愛幼、團結(jié)同學、熱愛勞動、多做有意義的事。在學習上幫助落后的同學，不怕困難，處處起模范帶頭作用，做老師有力的小幫手。

《雷鋒的故事》四年級讀后感2

　　雷鋒，已經(jīng)成為我們這個時代的精神的代名詞。大家都知道他助人為樂，都知道他做了好事從不留名。但是,雷鋒精神到底是什么？卻有很多人迷惑不解，我也是如此。所以，在看到姐姐家書架上這本《雷鋒的故事》的時候，我認真的讀了起來。

　　下面我就講一講自己讀書的體會。雷鋒的確是一個助人為樂的好人，他做的好事數(shù)不清。書中講了他許多方面的故事。坐火車時他幫助大娘抱孩子，把自己身上的衣服送給她們穿，自己卻挨凍，但是一點怨言也沒有。所以有人說，雷鋒好事做了一火車。和其他英雄比，雷鋒并沒有做什么驚天動地的大事。但他的精神卻影響著我們。

　　我們也一樣，不能做一些大事，但我們也可以向雷鋒這樣，從小事做起，堅持把小事做好，就是很了不起了。那我們也可以做哪些小事呢？

　　在學校，同學學習有困難，我們也可以主動去幫助他講解。再幫助其他同學掃地擦地。老師留的任務(wù)認真完成。不讓爸爸媽媽操心，做個懂事的孩子。

　　學習雷鋒，我們一起行動吧！

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