讀《給自己一個(gè)懸崖》有感

時(shí)間：2021-04-09 16:42:07 讀后感

讀《給自己一個(gè)懸崖》有感

　　給自己一個(gè)懸崖，其實(shí)就是給自己一片蔚藍(lán)的天空。

　　這個(gè)故事講得是一個(gè)老人在山里打柴時(shí)拾到一只樣子怪怪的鳥(niǎo)，等它在雞群中長(zhǎng)大時(shí)人們才發(fā)現(xiàn)它是一只老鷹！那只鷹已經(jīng)舍不得它那個(gè)溫暖舒適的窩。后來(lái)一位老人只好帶著鷹到了一個(gè)最陡峭的懸崖絕壁，把鷹扔了下去，在快到澗底的時(shí)候它終于展開(kāi)翅膀飛向蔚藍(lán)的天空。

　　其實(shí)我們每個(gè)人又何嘗不像那只鷹一樣，總是對(duì)現(xiàn)有的東西不忍放棄，對(duì)舒適安穩(wěn)的生活戀戀不舍。人在面對(duì)壓力時(shí)會(huì)激發(fā)出巨大的潛能，因此，我們不必因懼怕逆境和挫折而去當(dāng)溫室的花朵。溫室里的花朵固然可以安全舒適的生活，但人生不可能一帆風(fēng)順，一旦逆境來(lái)臨，首先被摧毀的就是失去意志力的溫室里的花朵，經(jīng)常接受磨練的人卻能創(chuàng)造出嶄新的天地，這就是所謂的“置之死地而后生”。因此，一個(gè)人想讓自己的人生有所轉(zhuǎn)機(jī)，就必須懂得在關(guān)鍵時(shí)刻把自己帶到人生的懸崖，其實(shí)就是給自己帶來(lái)了一片蔚藍(lán)的天空。

　　大自然中還有這種事情，就拿狐貍來(lái)說(shuō)。狐貍媽媽細(xì)心的照料小狐貍，希望小狐貍健康的'生長(zhǎng)，它幫小狐貍喂奶、教它撲食，全都是為了小狐貍將來(lái)能獨(dú)立生活。但是，在小狐貍成熟時(shí)就會(huì)把它趕出窩，如果他不出去，狐貍媽媽就會(huì)咬他，逼它出去獨(dú)自生存。

　　在我們的生活中也有此例。有一所初中里，有一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生。是全校學(xué)習(xí)最好的學(xué)生。有一次，學(xué)校有一個(gè)和法國(guó)交流學(xué)習(xí)一年的機(jī)會(huì)，想留給他。但是他的回答出人意料。他說(shuō)：“我去法國(guó)交流學(xué)習(xí)可不可以帶上我媽媽？”校長(zhǎng)以為他是想讓媽媽去法國(guó)玩一玩而已，但是并不是我們想的那樣。“校長(zhǎng)，我不會(huì)穿衣服、洗衣服、穿襪子，我需要我媽媽去照顧我，因?yàn)槲覌寢屢恢边@樣照顧我……”那位同學(xué)說(shuō)，沒(méi)有辦法，學(xué)校只好把機(jī)會(huì)讓給了另外一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　我不要做溫室里的花朵，我要像第二個(gè)同學(xué)一樣好。在日常生活中鍛煉自己獨(dú)立思考和獨(dú)立生活的能力。這樣在最困難之時(shí)，也就是離成功不遠(yuǎn)之日。給自己一個(gè)懸崖！去尋找自己的一片蔚藍(lán)的天空吧！

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