讀《時間賽跑》后有感
讀《時間賽跑》后有感1
讀小學時，外祖母去世了，作者很悲傷。你是否注意過時間？你是否重視過時間？作者和我都有這樣的經歷，讓我們一起先去看看小作者的經歷吧！
文中寫道：我有時放學回家，看到太陽一寸一寸地沉進了山頭，我便下決心：“我要比太陽更快的回家！”我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，太陽還露著半邊臉，高興地跳起來，那一天，我跑贏了太陽。
有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業十天就做完了。學完這篇文章，我也試著和太陽賽跑，盯著快下山的太陽，我想：一定要比太陽更早回家。
我快走回去，站在陽臺上喘氣的時候，太陽還露著半邊臉。“噢噢，贏了！”我歡呼道。經過這次實踐，我對那句話有了更深的感受：有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天，你度過了你的所有時間，也會像外祖母一樣永遠不能回來了，時間一去不回返，多么寶貴的時間��！再想想自己，整天浪費時間，太可惜了！
讀《時間賽跑》后有感2
在遙遠的克里夫頓邊疆村里住著幾戶幸福的一家人，可是就在一場突如其來的噩耗降臨時，全村人走向了死亡...... 故事就從這里開始。在一個陰森森的夜里，村子里散播著一種傳染病，許多人都生了病。一個叫杰茜的.女孩，看著自己身邊的人一個個都生了病，十分擔憂，這時，媽媽告訴了杰茜一個驚人的秘密—克里夫頓村外面的世界是1996年，并派她去外界尋求資源，得到尼利先生的幫助，解救全村人。
當時的杰茜什么都不懂，就憑著想救全村人的心讓自己慢慢地適應到1996年的城市中，到城市里，杰茜見到了自己以前從未見到過的東西，都十分好奇。但她很清楚現在找到尼利先生是主要目的。杰茜用自己的智慧克服了重重困難，終于找到了尼利先生，可在找到尼利先生的喜悅背后還隱藏著更大的陰謀—殺了杰茜。
阻止克里夫頓里的人知道外面的世界。正當杰茜準備逃走時，她不知道自己已經發高燒并染上了“白喉”，杰茜仍然堅持著，并靠自己的努力最終不辜負媽媽的期望，向外界得 到了援助。 這本書里把主人公杰茜描繪得十分堅強、勇敢，不向惡勢力低頭，她心里只想著克里夫頓村里的人，連自己生了病都不知道。同時，也講述了人心的黑暗，創建克里夫頓村的邁爾斯.克里夫頓只為了自己賺錢，而封閉了克里夫頓村，在村里一有令他們不滿意的事，還會打人，讓人隨意觀看克里夫頓村。
再來，就是冒充尼利先生的人，當時杰茜只是一個剛來到現代的小姑娘，假尼利先生居然伙同別人殺了杰茜，而且還拿克里夫頓村里的人做實驗，讓傳染病的細菌傳播到村里，最后，靠杰茜的機智給全村人帶來了希望，同時也讓壞蛋得到了應有的懲罰。 杰茜臨危不亂、機智的品質令人佩服，我們都應該向杰茜看齊。
讀《時間賽跑》后有感3
今天我們學了林清玄的和時間賽跑，文章主要講的是作者小時候從失去外祖母的憂傷到時間過得飛快的著急，再到勝過時間的快樂和高興，這一切變化多么大呀。后來作者勝過了時間，自己受益無窮，所以小主人公變得快樂高興了。
書中有很多有名的格言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。這些格言都告訴我們一個道理，要好好珍惜時間，不要把時間都浪費掉了。
想到自己有時在家干事情拖拖拉拉的，媽媽看見了經常對我說：“時間寶貴，今天過去了就再也回不來了。”我聽了很煩，一點也不理解媽媽為什么這么說，通過學了和時間賽跑以后，明白自己做錯了。所以我要改變自己，也要做一個和時間賽跑的人。
每天放學回家以后就趕緊寫作業，寫完以后我留出了很多時間來看自己喜歡的書，而且也能早早上床美美地睡上一覺，早晨起來也不用媽媽叫就能自己起床，洗刷吃飯去上學，再也不是讓時間攆得亂跑的小兔子。媽媽夸我是一個會利用時間的孩子。
是的，假若你一直和時間賽跑，你也可以成功！