三年級學生讀《假如給我三天光明》有感
《假如給我三天光明》書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學生涯。以下是小編收集的讀后感，歡迎查看！
三年級學生讀《假如給我三天光明》有感1
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學生，有著良好的生活和學習條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。
三年級學生讀《假如給我三天光明》有感2
海倫凱勒的遭遇讓我感到同情，我體會到了當盲人的艱辛。“美國歷史上最偉大的女性之一”這個頭銜當之無愧。僅僅在生命的頭十九個月享用了光明和聲音，就因為疾病而跌入了無盡的黑暗與寂寞。
但在家庭教師莎莉文小姐的幫助下，她克服了常人難以想象的困難，不但學會了閱讀和說話，還以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克里夫學院的學業，成為了人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。她真了不起。我很佩服她的毅力。而且成年后，作為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。太偉大了！
我將這本書推薦給大家，希望大家也能知道海倫凱勒的遭遇。
三年級學生讀《假如給我三天光明》有感3
在十九世紀，有一個獨特的生命用及其勇敢的方式震撼了全世界，而我，看了這本書后，認識了這個人——海倫凱勒，然而，這樣一個盲、聾、啞的人，竟畢業于哈佛大學，建起了一家家慈善機構，在雜志上被評為是大英雄之一，并被一個名人稱贊到：十九世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。
認識到這樣一個奇人之后，我既覺得海倫是不幸的，卻又是幸運的。正因為只是，她才如此的幸運。在他19個月時生了一場大病，病魔離去時把她的聽覺和視覺帶走了，使海倫與這個多彩的世界失去了溝通，這個幼小的生命卻不知怎么如何接受這與世隔絕的孤獨感，直到莎莉文老師走進了她的世界，教他學會識字，使她張開了心靈的眼睛，接觸到了知識，海倫便對知識和世界產生強烈的渴求，開始迫不及待地認字，像一塊海綿不斷的從生命本身汲取知識，這種求知欲，令人難以想象。
三年級學生讀《假如給我三天光明》有感4
暑假里我讀了《假如給我三天光明》，這本書講了一個既真實又感人的故事。我從作者海倫·凱勒身上學到很多東西。
這本書講述了作者21歲之前的童年和青年時代的生活。海倫·凱勒是一個因一歲半發高燒而變成又聾、又啞、又盲的女孩兒，但不幸沒有使她消沉。她在安妮·莎莉文老師的幫助下，憑借自己的堅韌與用心體會，通過刻苦的學習，后來變成了一個通曉五種語言而且知識淵博的學者。她付出了比正常人要多的多的努力，創造了一個又一個奇跡！
在我看完了《假如給我三天光明》這本書，深深地意識到：一個人是否能夠成功，不在于條件，而是在于有沒有堅強的毅力。以前人們總是以困難多、條件差等作為不成功的理由，從而他們不能成功。我覺得，一個人只要有遠大的理想和目標，就會成功。海倫不就是很好的例子嗎？在這兒，我也要感謝海倫，她又讓我明白了一個不可多得的人生道理。
三年級學生讀《假如給我三天光明》有感5
暑假里，我看了許多書，《假如給我三天光明》給我留下了深刻的映像。
《假如給我三天光明》是海倫。凱勒寫的，寫了殘疾人的一生。主要從她的'出生寫起，小時候，因為生了一場重病而導致又聾又啞又盲，后來，沙利文老師來到了她的身邊，使她戰勝了困難，并且為社會做出了巨大的貢獻。最后，就是感人至深的《假如給我三天光明》。
海倫。凱勒是一個殘疾人，可她身殘志堅，為社會做出了巨大的貢獻。而我們呢，是一個正常人，做事的比她容易，卻常常連一些芝麻小事都做不成。我們應該學習她的樂觀開朗、堅持不懈的精神，將來為祖國做貢獻。
最后，海倫。凱勒給大家一個忠告：用你們的雙眼，去看世界的一切，好像你明天就會失明一樣；用你的耳朵去聽悅耳的音樂，好像你明天就會失聰一樣；去聞花的芳香，并津津有味地品嘗美食，好像你再也不能聞到、嘗到一樣。
珍惜所擁有的一切，不要因為貪心而失去更多。
三年級學生讀《假如給我三天光明》有感6
今天，我讀了一本很有意義的書——美國20世紀著名的盲聾女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，從我翻開書的第一頁起，我就深深的被書中海倫·凱勒不屈不撓的精神打動了。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，全書敘述了海倫·凱勒充滿坎坷的經歷。她原本是個健康的女孩子，但在患上一場重病后，她的雙眼看不見了這個美麗的世界，耳朵也聽不見了，像做了一場噩夢。直到莎莉文老師來到她身邊，教她知識，讓她張開了心靈的眼睛，她不斷地挑戰自己：一個聾啞人學會了說話；一個殘疾人順利考入哈佛大學，實現了自己的心愿。假如給我三天光明——她要通過這三天，去看望珍藏在記憶里的善良的人們，去感受大自然的絢麗多彩，去觀賞宏偉的建筑。
讀了這本書，讓我更加感受到要好好地珍惜每一天，努力學習，要像海倫·凱勒那樣體現出人生的價值和意義，創造出不朽的奇跡。
我的讀書格言：讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對話。
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