我會(huì)聽(tīng)課我怕誰(shuí)讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我會(huì)聽(tīng)課我怕誰(shuí)讀后感，希望能夠幫助到大家。
寒假里我讀了一本《胡小鬧日記》系列的書(shū)，其中有一本叫做《我會(huì)聽(tīng)課我怕誰(shuí)》，這本書(shū)是樂(lè)多多寫(xiě)的，是胡小鬧日記中的最后一本，選讀這本書(shū)主要原因是這個(gè)有趣的書(shū)名所吸引了我。
書(shū)中的主人公胡小鬧，人如其名是個(gè)讓每一個(gè)老師都皺眉頭的問(wèn)題學(xué)生，經(jīng)常會(huì)惹出一堆大麻煩。其中令我印象最深刻的是胡小鬧因?yàn)槁?tīng)課問(wèn)題而煩惱，于是他用歪腦筋想出了即可以開(kāi)小差又能逃過(guò)老師火眼金睛的“聽(tīng)課技巧”，可遇到老師的提問(wèn)他卻支支吾吾，出盡了洋相。從此以后他痛改前非，發(fā)誓要總結(jié)出讓同學(xué)們受益的聽(tīng)課技巧，最后聽(tīng)課技巧還幫助了六年級(jí)的學(xué)渣－大筒同學(xué)順利的完成了學(xué)業(yè)，獲得了理想的考試成績(jī)。
這本書(shū)最吸引我的一段是教導(dǎo)主任準(zhǔn)備嚴(yán)懲胡小鬧和大簡(jiǎn)的打架事件。可主任的處罰結(jié)果竟然是讓胡小鬧幫助大筒改掉上課不聽(tīng)講的壞毛病。這辦法即可以避免一頓家法伺候，又可以讓兩個(gè)人共同努力，真是兩全其美。書(shū)中另一個(gè)人物大筒憑著自己粗壯的身體欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)，他由最初的不學(xué)無(wú)術(shù)，對(duì)任何事都抱著無(wú)所謂的態(tài)度，到改掉自身的壞毛病，還對(duì)自己重拾了自信。這兩個(gè)性格不同的人物演繹了許多妙趣橫生的故事。
合上書(shū)的最后一頁(yè)我會(huì)情不自禁的把書(shū)中人物和班級(jí)的同學(xué)對(duì)號(hào)入座，讓人意想不到的是，書(shū)中的故事有的也在我們的班級(jí)里發(fā)生過(guò)，只不過(guò)我不曾留意。讀了這本書(shū)使我明白了，在平時(shí)的生活中我要細(xì)細(xì)觀察，做一個(gè)有心人。在學(xué)習(xí)上要找到一套適合自身的學(xué)習(xí)方法，只要堅(jiān)持，不斷進(jìn)取，我相信學(xué)習(xí)會(huì)成為一件快樂(lè)的事。
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