在人間的讀后感
讀完一本經典名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的在人間的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

在人間的讀后感1
寒假里我讀了沈老師推薦的一本書《人間有情天》。這個故事是美國作家金伯莉荷特寫的,說的是12歲的虎娃,是個聰明過人會學會玩的女孩子,但卻有著“與眾不同”的父母--智障的雙親。由于在體育館里的尷尬,他們常常成為虎娃與同學相處的障礙。好在有精明的外婆在這個家里料理家里的一切,可是就在虎娃家里一起摘紫眼豆后外婆不幸猝死,虎娃的內心世界就幾乎奔潰了,他打算離開自己生活的小鎮,隨同姨媽去迷人的大城市去生活,但是臨行前的一場暴風雨使他感受到了媽媽偉大的愛,暴風雨中媽媽不顧自己的`安危,拼著自己的命救了虎娃,讓虎娃懂得了在世界上什么是最珍貴的,還有爸爸不顧一切的砍斷毒蛇救媽媽,也讓虎娃開始欣賞和尊敬爸爸特殊的長處。于是他開始思考什么是自己最重要和不能失去的,開始思考自己是離開還是留在父母的身邊,最后他們家成為了賽特鎮的焦點。嫌棄她的朋友們也接受了她,和她一起打棒球玩耍。
看完這個故事后,我在欣賞虎娃的同時,也很敬佩虎娃的爸爸媽媽,是他們給了虎娃愛的力量,而這個愛的力量也得到了虎娃的回報,虎娃留在了父母身邊。世界是充滿愛的,只要你愛生活,愛身邊的朋友家人,你也會得到滿滿的愛!
在人間的讀后感2
人間喜劇的主人公高里奧老頭,留給人的印象很深。文章以1819--1820年的巴黎為背景,揭露了金錢的統治作用和社會上的人為了錢所表現出的丑惡嘴臉,以及那個人橫欲流的社會現實。故事講述了奧老頭另人同情的生活境況,他的兩個女兒一個塞一個的狡猾,奧老頭辛辛苦苦把她們養大,把錢給她們了,自己過清苦的日子,兩個女兒除了要錢的時候基本都不認她們的父親了。更可悲的是奧老頭并不覺得痛心,反而為了給女兒還債,不辭勞苦的干活。而他的兩個女兒也辛勞的'奔波在錢場和利場上,當然還有一些其他的人物,都是圍繞著金錢,貴族,權利上徘徊的。
這讓我想到了在這么久之前社會就已經存在這樣惡劣的啃老族,看來無論是國外還是國內,社會發展到一定程度就會出現各種各樣的陋習。老實說,里面的奧老頭所展現的親情我是一點也體驗不到,本來這部作品就是以揭露社會現實為主題的,親情之類的在這里只是劇情發展所需罷了。個人認為,如果為了更了解社會現實而看這類作品沒什么必要,畢竟看了思考了也改變不了什么。
在人間的讀后感3
一開始,弱小的阿廖沙初次步入社會就遇到了期軟怕硬的薩沙;油腔虛偽的老板和掌柜和空虛無聊的廚娘。
可是在廚娘死后,阿廖沙決心要離開這,可是很不幸,阿廖沙因一時大意弄傷了胳膊;當天被送進了醫院;在醫院里他想他的外祖母,他想寫信給他的外祖母,由于他胳膊傷了,不能寫,他坐在床頭,之后他不知不覺的睡著;他一睜眼外祖母就把他帶回了家。但弱小的阿廖沙一回家就聽到了許多壞消息,但這些事并嚇不到他,因為他已是一個經歷了許多挫折的小大人。
阿廖沙這個可憐的孩子,在新朝鞋店里受了許多苦,但被外祖母帶去了另一個魔鬼世界,也就是阿廖沙的姨婆那里,在那當學徒也受盡了姨婆一家人的`責罵,阿廖沙被逼離開,又去了善良號小船當洗碗工,并且廚師思慕蕾對他很好,并給他書刊;讓他讀給他知識,可是有人對他使壞,把他趕下船。
阿廖沙人十分老實,卻經常被人捉弄;弄的十分狼狽,但他無能為力。
阿廖沙這個失去親人的可憐孩子,過著艱難困苦的生活,期望在以后的日子里,他會過的很愉快。
在人間的讀后感4
“陳曉卿將文字化作原料,以散文為碗缽,佐以故事人情之鹽,把關于食物的獨家記憶蒸炒煎炸而成此書。從千里之外的江湖至味到靈魂深處的家鄉味道,從四面八方覓食的掃街嘴到飲食變遷的滄海桑田,從食客廚子店小二談到飯菜與共那一人,拂袖笑破飯桌上的假面具,平民食物也看得人口水四濺。大隱于市的美食,散落江湖的佳肴,東奔西走,只為吃口熱乎的;一個人的飯館,每個人的珍珠翡翠白玉湯,南來北往,至味只在人與人之間!弊掷镄虚g帶著滿滿的口水,身上濃濃的食物汗味,呼吸間足以飽腹的.油脂氣,吃飯時呼呼的口響,天光將暗時街頭煙火繚繞的大排檔,陽光初照時早餐攤兒冒出的熱氣。愛上了書中的美食,愛上了寫書的陳曉卿,愛上這本書。讀的過程中看到書友對于文人氣節的定義,心生向往:所謂文人氣節,便是不屈于權,不爭于利,不戚戚于貧瘠,不沾沾于富貴。清高于氣節,談笑于摯友。生就單純,看事簡單,屢屢被傷害,每每只是龜縮于自己的天地里自舐傷口。文人交友,便是清茶一盞,濁酒一杯,同路之人,喝得,聊得,可徹夜。
在人間的讀后感5
都說一本好書能夠讓我們開闊視野,增長見識。之前還讀過高爾基的《童年》,我最近就抽空看了《在人間》。
這是高爾基的一部自傳體小說,主要內容是阿廖沙為了生活在鞋店,東家的房子里和輪船上工作,除了他的外祖母,外祖父,瑪爾戈皇后這些有文化,有教養的人以外,在周圍都是那些低俗,愛吵架、背地里說人壞話的小市民。見識淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人,都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望,但是阿廖沙總是堅持看書,而普希金的詩集、阿克薩夫的就《家庭記事》《在森林中》等書籍構成了阿廖沙的天堂。
這本書反映了俄國一代人在黑暗中尋找真理,追求光明的艱難曲折歷程。
經歷了那么多的苦難,阿廖沙才會有更好的成長,阿廖沙讀了那么多的書才可以讓他不再隨波逐流,讓他的精神世界更加豐富。
讀完在人間以后要懂得,每個人都是不一樣的.,即使有很多人讓我們非常厭惡,但是我們應該用什么樣的方式面對他們呢,或者說我們怎么遠離他們。做人要對得起自己。只要我們有了堅強的一致,百折不撓的精神,我們就能克服種種困難。
在人間的讀后感6
人間詞話主要賞評析了唐五代至清的主要詞人詞作,初讀前幾頁時頗覺枯燥,隨著詩詞大會第五季的開播,就著細細讀去,始覺饒有趣味。
王國維關于歷代詞人佳作的`數句點評,仿佛為欣賞詞作打開了一扇窗,通過聊聊數句即可領略和品味整首詞的意境。
作者提出賞評詩詞的主要標準乃是境界,或者說是自然之境界,即寫詞作詩不過多修飾而寓情于景、寓景于情,觸景生情,有感而發,一切皆自然流露。進而提出“隔”與“不隔”、“格調”、“雕琢句易而意難”等論斷,皆是以此為基礎而來。
所謂不隔,就是詞人以自然之筆觸寫自然之境界,抒自然之胸臆,乃是興之所至即興而發,讀來使人感到自然流暢,意韻無窮,而能做到這一點的詞人,要么天賦異稟聰穎過人,要么學富五車厚積薄發,方能收發自如,均是才華橫溢,性情自然,方能寫出人人心中有,個個筆下無的暢懷佳作。
所謂隔,則指雕琢語句,寫景抒情、托物言志在語句雕琢上下了過多功夫,精致有余而失之自然,所謂隔的詞人,在作者看來總是用力著錯了方向,不能暢舒胸臆和激起共情。
整體來說,人間詞話對于詞作的審美自成一格,雖有作者個人之喜好,但仍是一本詩詞探幽的入門好書。
在人間的讀后感7
這個星期,我讀了一本平凡而又樸素的小說:《人間有晴天》。
這本書述說的是一個聰明過人、會學會玩的女孩,她十二歲,名叫虎娃。但她卻有著“與眾不同”的父母——智障雙親,他們常常稱為虎娃與同學相處的尷尬。好在有聰明能干的外婆料理家中的一切。然后,外婆的猝死讓虎娃的內心世界幾乎崩潰。她打算離開自己生活的.小鎮,隨同多麗姨媽到美麗的大城市里生活。但在臨行前,一場暴風驟雨讓虎娃深深的感受到媽媽對她的愛,也讓她懂得欣賞和尊敬爸爸特殊的長處。
在這個故事中,不管是對父母的不屑一顧,還是失去親人的痛苦都令我感同身受。激起我的共鳴,讓我回憶起和家人的一幕幕喜劇或鬧劇。讀這本書時,我流淚了,那份淡淡的情和隱隱的痛讓我感傷。正如書名一樣,我相信暴風雨過后,總會有一個艷陽高照的晴天在等著我們。
這部抒情詩般的小說以溫暖而優雅的筆觸,讓我們沐浴在美國鄉村小鎮湛藍的天空下,溫暖的陽光下中,感受到濃濃的溫情與關愛。
每個女孩都是公主,都在等著破繭成蝶的那一天……
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