[熱門]人性的弱點讀后感15篇
當細細品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的人性的弱點讀后感，歡迎閱讀與收藏。
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人性的弱點讀后感1
這段時間讀卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺，在讀到《讓他人感到自己重要》的這節中我的感觸很深，作者通過故事和事例告訴我們讓他人感到自己重要是交際中的重要原則，也就是提高對方的自信，讓對方在一些日常生活中得到肯定，感受自身的價值。
文中這樣說：“卡耐基有一天去郵局排隊寄一封掛號信，一位柜臺后面的營業員顯然對工作感到不耐煩 ─ 稱重、拿郵票、找零錢、寫收據─年復一年都是同樣單調的工作。所以作者對自己說：‘我要讓那位辦事員喜歡我。’當他為我的信件稱重時，我熱切的對他說：‘我真希望能有你這樣的頭發。’他抬起頭，半驚訝地看著我，臉上泛出微笑：‘啊，它已經不象以前那么好啦！’他謙虛的應答。作者告訴他，雖然它可能已沒有原來的美觀，但仍然狀況極佳。他十分高興，和作者談了一會兒，最后說道：‘許多人都稱贊我的頭發。’我相信這位先生出去吃午飯的時候，一定步履生風。”
通過上面的故事我深深體會到讓他人感到自己重要是非常的重要，在平時的教育活動中，老師應當充分的信任幼兒，讓幼兒自由發展，鼓勵幼兒敢于發表自己的見解，并給予充分的肯定與表揚，讓幼兒感到自己的重要，從而提高他們的.自信心。
自信心是一個人對自身能力的肯定，在幼兒教育中，重視幼兒自信心的培養有利于幼兒全面發展。在平日的教學中，我們應多給予孩子正面的表揚和鼓勵，每一個孩子都需要鼓勵，在鼓勵環境下成長的孩子，他們會懂得接受挫折和失敗，他們會相信自己的能力并繼續努力，鼓勵的目的是讓孩子相信成功是自己努力的結果，從而使孩子感受自身的價值。
總之，人性的弱點讓我感受到要善于發現每個幼兒的閃光點，抓住有利時機幫助幼兒樹立自信心，幼兒常常以老師對自己的評價作為自我評價的依據，因此，老師的一個眼神，一個微笑，甚至是一個點頭都能給幼兒帶來足夠的勇氣和信心。我們應該熟記這一點，對幼兒的鼓勵絕不吝嗇，以使他們有足夠的自信心去面對自己，面對明天。
人性的弱點讀后感2
作者戴爾·卡耐基在引言中講到：“這本書并不是按照通常意義撰寫而成的，而是像一個孩子那樣成長起來的。它是從實驗室和成千上萬的成年人的經驗中成長、發展起來的。”這本書的內容恰好證明了這句話。
心理學層面上講人性是一個兩面性的東西，我們可以預料它的優點，但往往忽略它的弱點。人性的弱點導致的是我們在日常生活中待人接物的缺點。在通讀這本書后，你會驚訝原來生活中有那么多被我們漠視的細節。書名雖叫“弱點”，但它是在教我們如何改變自己并克服“弱點”，很常見卻也很鮮活。
其中我最印象深刻的是法國皇帝拿破侖三世的故事。獲得好感的最簡單、最明顯且最重要的方法之一就是記住對方的名字，讓別人擁有自重感。這位忙碌的`皇帝用許多方法去記住會面者名字，不得不說這是一件浪費時間的事情，不過“良好的禮節”，艾默生說過，“是無數微小的犧牲換來的”。記住并運用他人名字的重要性不僅是領導者獨享的，這對我們大家都有用。我們應該意識到名字所包含的神奇魅力，同理我們應該意識到每一件小事的獨有吸引力。
沒有人是一座孤島，我們每個人都需要接觸這個社會，去和他人交流，去和不同的人相處。《人性的弱點》這本書很好的向我們講述了如何與他人相處，它交給我們的并不是熱情激動的交談而是舉止間的禮貌與自信。
在我看來，這本書僅僅讀一遍是不能完全理解的，它有許許多多的細節，正如它多次的翻新與修訂。良好的言行舉止并不是一日養成，成功也是這樣。從這本書的總結來倒推，我愿意用通往成功山頂的基石來形容它。人們都想獲得成功，但由于人性的弱點，使得通向成功之路布滿了荊棘。這本書就是要告訴人們，正視每一個人都有的本性上的一些“弱點”，以積極的生活態度、恰當的言行舉止，去適應這些“弱點”，這樣才能有效地避免與人交往中存在的一些誤區，從而獲得在各個方面的成功。
這樣的道理說起來容易，但常常為人們所忽視。卡耐基提醒人們：“人性雖有缺乏，但若能激發對方的高貴情操，多數人都會真的以誠實、守信等美德反求諸已，化沖突為祥和。”
這位“20世紀最偉大的心靈導師”用最簡潔的文字寫成這本書，用千萬人的真實經歷教會我們成功的秘訣。相比那種以書名博人眼球的心理教育書籍，《人性的弱點》以貼近生活的例子，把晦澀難懂的專業術語都轉化成真材實料。
總的來說，這是一本值得閱讀并且長久收藏持續閱讀的書。
人性的弱點讀后感3
本書從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人們體內的弱點，使人們能夠充分認識自己，并不斷的改造自己，直至取得最后的成功。作者在書中也例舉了很多真實的通過奮斗而獲得成功的故事。讓讀者很容易了解人性并告訴我們怎樣去對抗人性的弱點。書籍很長我斷斷續續的讀了好久，伴著稍許雞湯的味道，整體來說內容是高大上的，但是小道理都懂，做起來卻和難。我以知難而上的態度堅持讀完了這本八百多頁的書籍，收獲還是有的，讀后給自己來個筆記小匯總
1、與人相處的基本技巧，盡量去了解別人，而不要用責罵的方式。盡量設身處地去想，他們為什么要這樣做。這比批評、責怪更有益，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。
2、如果你不能成為山巔上一棵挺拔的松樹，就做一棵山谷中的灌木吧！但要做一棵溪邊最好的灌木。如果你不能成為一棵參天大樹，那就做一片灌木叢林吧！如果你不能成為一叢灌木，何妨就做一棵小草，給道路帶來一點生氣！成敗不在于大小——只在于你是否已竭盡所能。這就是平安快樂的要訣，保持自我的本色！
3、做一個讓別人喜歡的人，首先要發自內心的關心他人，確保對他人的尊重，學著認認真真的記住每一個人的名字，別人會在你這里得到自尊，不妨試一試會讓你發現驚喜。
4、如何贏得他人的贊同呢？只有一種方法，可以取得辯論的最大勝利，那就是盡量避免辯論。避免辯論，就像避開毒蛇和地震一樣。
5、說服他人不是一味的強調自己的觀點施壓與人，而是怎樣讓他人欣然接受并贊同，當我們聽到他人對自己的優點加以稱贊之后，再去接受批評是不是自然會覺得更好受一些呢？
6、幸福的婚姻不能喋喋不休，要鼓勵對方表揚對方，負責的去欣賞自己一生的抉擇。
7、敢于擔當，一個真正成熟的人不會找借口去逃避困難，而是去想盡辦法克服、戰勝困難。要想擺脫不幸的陰影，最好的一種方法就是提升自我幫助別人。
8、生活給予我們很大的.壓力和焦慮，我們要學會緩解和解壓，因為疾病都是自身的憂慮自身不能排解而產生的后果，只有好好的活著才能有機會享受實現自己的夢想和追求。
9、不要錯誤的以為，金錢和幸福成正比，金錢不是萬能的，當然沒有金錢也是不能的，我們要在自己的收入內合理的規劃量入為出。
10、人不是機器要學會方輕松，合理的調配時間去享受時光。只有合理的勞逸結合才能創造更大的價值。全書的內容大致如此，最后給自己做了一個小測試，貓頭鷹型，自認為有偏頗！
人性的弱點讀后感4
卡耐基寫過很多書大家知道的應該都是他的《人性的弱點》，很少有人會知道他《人性的優點》這本書，但是我還是想說這本書絕對值得一讀。
我覺得這樣的書，是應該放在枕邊的，每次復讀，都會有新的感悟。小小的故事，講述哲理，緩解我的煩惱。讀了這本書我有很多感悟。
一、不要瞻前顧后，我們必須做好現在，過去已經過去，未來仍在前方，我們根本不能去改變什么，所以我們只能做好現在。而且做好現在就是給未來最好的鋪墊。我也記得有一個哲人曾講過：“過去的'時間是一張已經注銷的支票，未來的時間是一張還未到賬的本票，只有現在是已經在手的現金。”事實也的確是這樣。我們要把握現在。
二、平時生活我們就必須有目標，因為“沒有目標，這些日子就會像平常一樣，最后崩潰。”所以處于焦慮中的人一定要讓自己忙碌起來。如果一個人在焦慮中，有無數事事，整天胡思亂想，最后只能被自己弄崩潰。素以一定要忙碌起來。
三、我們認為自己辦不到，但我們有令人驚訝的潛能，只要我們自己愿意好好利用，他就能幫我們克服一切困難，我們比我們想象的更強大。如果連自己都不相信那又何來勝利呢?如果一個人都不幫助自己誰又幫你呢?記得一句話：“天助自助者。”
四、要做自己認為正確的事，因為無論如何都回受到批評。
卡耐基并沒有解決宇宙中深奧的秘密，但他從生活常理中提煉出來的哲理，卻使千百萬人深受啟發。這些哲理在幫助人們學習如何生活……
人性的弱點讀后感5
＂我發現每周這樣的總結，會使自己很不愉快，但是，經過這些年的堅持，我犯錯誤的次數越來越少。”讀到這句話時，我不禁停下來思考了許久。
想起了之前跟一位家長聯系時，孩子媽媽向我抱怨說孩子很不爭氣，經常遲到，已經給過孩子很多機會了，該批評的地方已經批評多次了。時常覺得自己的孩子一無是處，好高騖遠。另外，每次看到老師們在群里的學習反饋后，心情就會很不好，覺得想要放棄自己的孩子了，不想再給孩子任何機會了。
我理解她的這種心情，因為每位父母都希望自己的孩子是最出色的，都希望老師們夸獎自己的孩子，不愿意看到任何有關自己孩子的負面評價。當初建立學習群時的初衷就是為了促進孩子們的學習，老師們當然會指出孩子近段時間的學習情況，仔細回想一下，都是很委婉的，也曾經多次夸獎孩子的有點。但是，孩子媽媽可能一看到自己孩子的不足，就立刻火急火燎，心情就無比糟糕。
在這里，我需要澄清的一點，老師們會指出孩子在學習的過程中哪一塊兒需要改善，哪一塊兒做的'比較好，同時又更多地給予了合適的鼓勵和表揚，而不是批評和指責。老師們在指出孩子的問題時，目的是希望根據出現的問題，進行總結和改進。當然，不管是學生，還是家長，都是不太容易接受別人指出自己的問題，因為這個過程太痛苦了。
其實我也是如此，對自己寫過的東西，也很少再去回過頭來檢查一番。不太愿意接受自己的不足，覺得自己很好，很棒了。然而事實并非如此，等隔了幾天后，當我再回過頭來看自己做的事情，或者寫的文字時，那種心情是復雜的，是苦澀的，不敢相信自己竟然有那么多的地方需要改進，很簡單的問題，為什么自己還會去犯呢？這或許就是之前自己做事情時不夠細心，耐心才導致的。
發現問題，指出問題，這些并不等同于批評和指責。發現問題才能解決問題。如果能針對問題提出中肯的建議，摒棄掩蓋問題的方式，那么我們就能夠更好地與人溝通，成就良好的人際關系，達到溝通交際的最初目的。多站在他人的立場上思考問題，分析別人為什么會這樣做，不是一味地把錯誤的原因歸咎于其他人，如此，才會真正實現共同進步。
鑒于此，有必要提醒自己謹記一點：任何的批評、譴責和抱怨都是沒有用的，唯有持之以恒地總結歸納和反思才是制勝的法寶。如果心情不好的話，那就多總結和反思吧！是啊，這可比抱怨有用多啦！
人性的弱點讀后感6
美國著名成功學大師卡耐基所著《人性的弱點》是一本助人成功的優秀書籍。本書通過對人性的一些弱點的分析，讓讀者在今后的'做人做事過程中可以參考借鑒。我們中國有句古話叫“知己知彼，百戰不殆”。這句話是很有道理的，但是要做到知己知彼卻不是那么簡單的。要知彼可能還較容易一點，要知己卻有時很難。因為我們總會有意識或無意識的去掩蓋自己的一些缺點和不足，還有一些弱點是自己也沒有意思到的，是自認為對的。
《人性的弱點》這本書就從各個方面剖析了一些人們普遍存在的弱點。當我們了解到自己的弱點以后，以后做人做事才會有意識的去避免這些弱點，直至克服這些弱點。只有發現自己的不足才能不斷的完善自己，強大自己。總之，這本書是一個人通往成功之路最好去看一下的一本書。
人性的弱點讀后感7
“態度就是你區別于其他人，使自己變得很重要的一種能力。一個人的態度決定了他的行為，決定了他對工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進取。”
態度決定一切也是老生常談了，單純的告訴你態度能改變生活，亦或附上一個勵志的小故事，如此“雞湯”于我而言只能敬謝不敏。而《人性的弱點》還能從人自身角度告訴你。
《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精髓。“態度決定一切”，這是《人性的弱點》一書中的核心觀點。全書通過栩栩如生的故事，按照通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的六十大弱點。它就像一面鏡子，幫助認識自我、了解自我，從而駕馭自我，成為一個善于經營自己生活的人。
文中提到了端正工作態度——樂在工作，享受工作。在工作生活中，每個人都對工作有不同的看法和態度，從而每個人也有了不同的職業軌跡。有的人成為單位的核心員工，受到領導的器重；有的人一直碌碌無 ……的弱點》他告訴了我們如何贏得朋友并建立良好的人際關系。
1、看到別人的優點，給予真摯誠懇的贊賞：其實，我們雖然供養我們的朋友的生活，但我們對他們自尊心的關注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發現他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語言。
2、真誠的關心別人：要對他人表示我們的關心，這于其他人際關系是同樣的道理；而且我們的這種關心是出自真誠的。這不僅使得付出關心的人會得到相應的回報，而得到這種關心的人也同樣有所收獲。
我們有真心的關心別人嗎？如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認為，誰都需要幫助，我們也會有脆弱的時候，當朋友伸出援助之手，我們才會真正的體會溫暖，但不要忘記，什么都是相互的`，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。
3、發自內心的微笑：行動勝于言行。做一個微笑者，微笑會讓人明白：“我喜歡你，你使我快樂，我高興見到你。”微笑一下，只需要牽動三條肌肉，這又何樂而不為呢？微笑一下，可以縮短人與人的距離；微笑一下，可以縮小空間的范圍；微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡……
讀了《人性的弱點》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友。“在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你。
人性的弱點讀后感8
有些人就是欺軟怕硬，弱勢人群面前自以為自己是公主是皇帝，拿著對方寬容的心和善良的一面當把柄給自己墊高面子，自己在眾人面前丟人失利時就利用對方給自己爭氣，或者把自己齷齪的無能也推給對方，說句實話，這些人活的根本沒有份量，做事根本沒有風度，是值得可憐的哈巴蟲。弱者不可能永遠都是弱者，弱者的忍耐到達頂點時就是這些人的世界末日來臨時刻，所以人性真的很骯臟，根本就沒有平衡點，沒有，永遠也找不到。
有些人把自私當作自己的嗜好，而又有些人把自我當作自己的防線，有些人把嘲笑別人當作自己的優點。謝謝你們，讓世界變的瘋狂，讓世界失去了美好，讓世界沒有了綠色。
中國在變，國風在變，人性變的真夠徹底，骯臟的人性，陰險的現實的.人類，談不上純真的友誼，得不到真實的愛情，師生得不到實在的情感，老師歧視學生，學生反抗父母老師，愛情因金錢關系而架起。
有夢被壓抑著，有路被骯臟的人性給堵著，找不到安慰住自己的理由，只有學那些憤青在這里給自己找窩。
人不需要窩囊，人也不是窩囊，而就是窩囊。
有些人很俗，那種拍馬屁的俗，人格沒有點點滴滴的潔凈，全是骯臟的灰燼圖染了自己的生活。
有些人的本性，我們無法看到平均的真誠，只是鋪滿堆滿的物品。
人性的弱點讀后感9
一般人對自己的姓名更感興趣，超過了世界上所有的姓名家在一起的總和。記住一個人的姓名，自然地叫出來，你就是在對它進行微妙的恭維和贊賞。但是反過來講，把那人的姓名忘記，或是交錯了——你就是把自己置于一種不利的境地。
人們都為自己的名字感到驕傲，所以不許代價希望名字能夠永存。
一個政客上的第一課，就是：記住選民的姓名，是你的才能，忘記他們的名字，你自己也會被遺忘。
如果他沒有聽清楚，他就說：對不起，我沒有聽清楚。如果是個不常見到的姓名，他就問：這字如何拼寫?
在談話中，他會不厭其煩地把對法姓名反復記憶好幾次，同時在他的腦海里，把這人的特點，表情和外貌聯系起來。
我們應該明白名字中蘊藏的魔力，意識到我們所交往的人的名字是他能完全，徹底擁有的一個組成部分......沒有別人能擁有它。名字使人與人區別開來;它讓它的'主人與眾不同。當我們尊重別人的名字時，我們傳遞的信息或是提出的要求會使對方產生一種特殊的被重視的感覺。
記住，一個人的名字是他聽到的所有語言中最甜蜜，最重要的聲音。
人性的弱點讀后感10
《人性的弱點》是美國“成人教育之父”戴爾卡耐基的力作。全書通過栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原則，挖掘出潛藏的人性的弱點。這是一本值得一看的好書。
書中說到：“每個人都喜歡別人恭維自己，贊美自己，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽到批評自然會心里難過，會有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評。”面對批評和贊揚，我們近乎本能地拒絕前者而喜歡后者，老師如此，學生更是希望一直得到老師的`肯定與贊揚。
在教學中經常會遇到一些學習、紀律方面較差的學生，如果一味的加以批評，久而久之，學生會對你的課有抵觸情緒，不如改用稱贊的策略，它會放棄對抗，轉而接受批評。卡耐基在書中提到：因為贊美的方式開始，就好象牙科醫生用麻醉劑一樣，病人仍然要受鉆石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師，教學中多給學生表揚，要比批評學生的效果好得多。
愛因斯坦曾說過：一句贊揚的話會讓我高興好幾天。對學生良好的言行取得的成績及時給予表揚是應該的，也是必要的。班級里有幾位調皮鬼，課間老是打鬧，還說話，作業也不及時完成。于是，我思考用什么方法改變他們，哪怕只是一丁點兒，畢竟，每位學生都存在著差異性。后來，其中一位學生告訴我，他想管理班級的紀律（我們班實行每天一位班干部管理班級的紀律）。于是，我就跟他商量，如果他表現好的話，我就讓他來管。結果，他很認真，上課認真地聽課，作業及時完成，背書也積極了。我也實現了我的諾言，讓他來管了一天的紀律，我發現，他管的這一天，班級的紀律比以前好多了，那說明他很用心。從那以后，只要他有一點改變，我就指出來，對著全班同學的面表揚他。現在他進步了很多，我也很欣慰。另一位學生則想
幫助同學背書。我在班級肯定了他的積極性，同時對他說：“想法不錯，但幫助人家，自己的作業得先完成，書一定得比人家先背完才夠格哦，能做到嗎？”隨后這個孩子作業、背書都特別的積極，再加上我的不斷表揚與鼓勵，他就像變了個人似的，同學們都感覺他進步大了。這也證明了卡耐基書中的立場：表揚不但可以使學生樹立自信心和責任心，而且使學生會盡力將事情做的更好，會取得更大的進步。
當然，教師的表揚絕不能只停留在語言上，時間久了那會讓學生感覺到是一種空洞的贊美、為贊美而贊美，毫無意義。對學生而言教師的一句話、一個表情、一個動作、一個眼神，舉手頭足之間都可以表現出贊美之意。早讀前為學生整理整理衣服，輕輕的撫摸他的頭，再加上一句關切的話，會讓學生一整天都沉浸在喜悅之中。課堂上，對學生精彩的回答給予一個微笑的眼神、一個輕輕的撫摸、一句贊美的話語，在學生看來都是至高的榮譽。對學生作業的評價，不單單是一朵紅花，一個優字。畫上一個笑臉，寫上幾句贊美的話，都會使學生在心中蕩起層層的漣漪，使他們離成功越來越近。
人性的弱點讀后感11
在過去的35年中，美國出版家曾印刷過20余萬種書籍，大多數是極沉悶的，許多是虧了本的。
我不是說“許多”嗎？一位世界上最大的書局的經理最近對我承認說，他的公司積累了75年的出版經驗，還是每出版8種書倒有7種是虧本的。 那么為什么我還敢冒險再寫一本書呢？而在我寫好之后，你又為什么要費事去讀它呢？ 兩個都是很有道理的問題，待我回答它們。
為要清楚的的解釋著述這本書的經過及理由，我難免免要簡略地重復你在湯姆士導言“成名的捷徑，中所已讀過了的幾件 事實。
從1912年起，我在紐約為職業及專業男女舉行教育課程。最初，我只舉行演講術的課程這種課程的目的在于用實際經驗訓練成人在商業面洽及團體中，能站著思想，更清 楚、更有效、更鎮定地發表他們的意念。
但漸漸的，經過幾季之后，我覺悟到這些成人固然迫切地需要有效講話的訓練，但他們更迫切地需要在日常事務及交際上和人相處的藝術的訓練。
我又漸漸的覺悟到我自己也深切地需要這練。我發現在回想那些年的情形，我對于手段及了解的一再缺乏，不禁惶惑。我真希望20年前在我手中有這樣的一本書！那真是一件無價之寶了！
人際交往恐怕是你所遇見的最大問題了，如果你是一位商人，則尤甚。是的，即使你是一位會計師、家庭主婦、建筑師或工程師也是這樣。數年前在 卡內基基金會資助下所作的調查及研究，發現了一件最重要的事實，這件事實，后來又由卡內基技術研究院另外的研究所證實。
這些調查顯示，即在這種技術工作面的工程中，一個人的經濟成功，約有 50％是由于技術知識，約有85％是由于人類工程——即人格及領導人的能力。
有好多年，我每季在費萊臺爾費亞工程師俱樂部舉辦課程，并且也在美國電機工程師學會紐約分會開班。總計約有1500以上的工程師參加我的班。
他們之所以到我這里來， 是因為在他們多年的觀察助之后，最后發覺了在工程界 ‘得到報酬最高的人，往往不是懂得工程學最多的人，例如， 我們可以用每周25元至50元的代價雇用工程、會計、建 筑，或其他專業的技術能力。
市場上永遠積滿著這種能力， 但除了有技術知識之外再加上發表自面意念能力、擔當領 袖的能力，和激發他人的熱情的能力－－那個人的收入能力勢必增高。
當美國石油大玉洛克菲勒在事業的'盛年告訴渤羅許說： “應付的能力也是一種可以購買的商品，正如糖或咖啡一樣。”“因而我愿意對那種能力付酬。”他說，“而且酬金比世上任何別的東西都多。”
你不以為此地每個大學都要設立課程來發展世上最寶貴的能力嗎？但如果此地只有一所大學為成人設立一種那樣實 用的課程，至作者執筆時止，那一定跳過了我的注意。芝加 哥大學及青年會聯合學校曾舉行調查確定成人究竟要研究什 么。
那項調查費了25000元美金及兩年的功夫。調查的最后 部分是在康乃提克的梅呂鄧鎮舉行，這地方被認為是一個典 型的美國城鎮。梅呂鄧鎮中每個成人都被訪問過，并請他們回答156個問題，諸如
“你的職業或專業是什么？你受教育 的程度如何？肋口何利用閑暇時間？你的收入多少？你的嗜好是什么？你的志愿是什么？你的問題是什么？你最喜歡的 學科是什么？”等等。
那項調查顯示。健康是成人最為注意的，第二種興趣就是人，如何了解人，如何與人相處，如何使人歡喜你，如何使他人隨從你的意愿。
所以舉行這項調查的委員會決定為成人在梅呂鄧舉行一 種這樣的課程。他們竭力尋求關于這一題目的—本實用的教 本，但是，一本也找不到，最后他們去找到了一位世界著名 的成人教育家、問他是否知道有合乎這一層次所需要的書。 “不，”他回答說，“我知道那些成人需要些什么，但他們所需要的書卻從未有人寫過。”
以我的經驗而知這話是對的，因為我自己也已經費了許多年功夫，尋求一本實用有效的關于人際關系的手冊。
因為這種書不存在，但我已經試寫了一本《人性的弱點》，為我授課所用。今天，我又寫《人性的弱點續集》這本書，我希望你喜歡它。
為預備這本書，我曾讀過所有我能找到關于這一題目的材料：從由狄克斯的報紙信箱問答、離婚法庭的記錄、父母雜志以至亞佛斯德教授亞特勒及詹姆土的著述。
此外，我又雇用了一位受過訓練的練的研究員，費了一年半功夫，在各圖書館中讀我可能遺漏的東西，鉆研各種心理學專集，瀏覽干百篇雜志文章；搜索無數的傳記，要確定各時代的大人物如何應付人。
我們讀過各時代的偉人傳記，我們讀過一切偉大領袖的人生記事，自凱撒到愛迪生。我記得僅僅是關于羅斯福的傳記我們就讀了100多本。我們決意不借時間、金錢，要發現自古以來任何人所已用過的關于交友及影響他人的切實經驗。
人性的弱點讀后感12
戴爾是20世紀最成功的學習導師。卡耐基的工作！這本書匯集了卡內基的思想本質和最令人興奮的內容，是作者最成功的鼓舞人心的經典。無數讀者不僅擺脫了困境，而且通過閱讀和實踐書籍中介紹的各種方法成為了世界欽佩的杰出人士！讀完之后，我對如何在社會上對待人們有了更多的了解。第二篇文章：讓人們喜歡你的六種方法，這讓我受益匪淺。它的內容與現實社會密切相關，真實地反映了生活的點點滴滴。
在第一章中，我明白并不是所有人都對你感興趣，都會關心你！假如我們只是想讓人注意，讓人對我們感興趣，我們，水遠不會有很多真誠的朋友……朋友，真正的朋友，不是這樣造成的.。例如，老總統羅斯福的仆人愛默士講述了這樣一個故事：有一次，我妻子問總統，美國鵪鶉鳥是什么樣子的？因為她從沒有見過鶉鳥，而羅斯福總統不厭其詳的告訴了她。過了一會兒，我家的電話鈴響了一個愛默士和他的妻子，住在羅斯福總統牡蠣灣住宅的一所小房子里。我妻子接了電話；原來是總統親自打來的。羅斯福總統在電話里告訴她，窗外有一只鵪鶉鳥，如果她看著窗外，她就能看到。羅斯福總統的特點之一就是這樣關心一件小事。為什么不讓傭人喜歡這樣的主人呢？誰能不喜歡他呢？因此，如果你想讓別人喜歡你，你必須遵守的第一條規則是真誠地對別人感興趣。看到這里，我覺得現在的人思想太自私了，總是以自我為中心，性格太強，導致有點脫群！需要整理人際關系！
第二章，如何給人留下好印象。我看了“一比遺產的婦人”“司華伯”兩個事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個人的行為比他說的更具體，人們臉上的微笑說：我喜歡你，你讓我快樂，我很高興見到你，所以像狗，我相信也是同樣的原因……你看，他們喜歡如此接近我們，當他們看到我們時，那種自然的快樂，所以人們也喜歡他們。雖然微笑是一件小事，但堅持下去并不容易。
第三章要避免麻煩，請這樣做！羅斯福總統知道最簡單、最明顯、最重要的方法之一是記住對方的名字，讓別人覺得很重要……但是，我們之間有多少人能這樣做呢？別人介紹陌生人認識我們的時候，雖然談了幾分鐘，但是離開的時候忘記了對方的名字。我認為記住你接觸到的每個人的名字是一種基本的禮貌和對他人的尊重。
在第四章中，如何養成優美而得人好感的談吐。只談自己的人，總是只為自己設想，而只為自己設想的人……哥倫比亞大學校長白德勒博士曾經說過：這種人是無望的，沒有受過教育！白德勒博士說：不管他接受過什么樣的教育，仍然和沒有一樣。記住：和你說話的人，對他自己來說，他的需要，他的問題，比你的問題重要數百倍。對他來說，牙痛比數百萬人死于自然災害更重要。他注意到頭上有一個小瘡愈，比注意一椿大地震還要多。所以，如果你想讓別人喜歡你，第四個原則是做一個善于傾聽的人，鼓勵別人談論自己。
第五章，第六章是如何讓人們感興趣，如何讓人們很快喜歡你。我認為如果你想讓別人很快喜歡你，你必須首先感興趣！沒有興趣，如何談論你的愛？所以在日常對話中，我們必須尊重別人的演講！如果你想讓別人對你感興趣，首先，你應該關心別人，不要獨自行走，這樣你就會很快升級。
人性的弱點可以看作是一面鏡子。通過閱讀，你會發現自己的弱點。它指出了你的言行！所以讀完后，我糾正了我的不文明語言和不雅行為。有些人可能認為這是一個微不足道的部分，但正是這個不可忽視的細節可以決定一切！細節可以決定成敗！讀完卡耐基這本書后，我在思想和精神上得到了更新，這有利于社會的更好發展！
人性的弱點讀后感13
在與人相處的技巧方面，卡耐基認為，“犯錯的人永遠只會怪罪于他人，而絕不可能反躬自省、承認錯誤。”如果無視人性的這一特點，如果只會對犯錯誤的人惡語批評，結果只能引起他對自己的辯護，結果仍然于事無補。每個人都以得到他人的重視而自得，卡耐基強調，與人相處的最大秘密乃是給予他人由衷的認可和毫不吝惜的贊美。因為“人性深處最大的欲望，莫過于受到外界的認可與贊揚”。而當人們想讓別人去做某事時，只有一種方法，就是讓他做他想做的事。
如果能夠獲得他人的歡心，就可以避免可能遇到的阻礙，獲得必需的支持。卡耐基認為，要得到別人的歡心并不難，只要注意生活中的一些細節，在看似不經意中，往往就能使人對你心存感激。比如，在面對他人時，一個真誠的微笑；稍微花點時間記住他人的名字；做個好聽眾；從別人感興趣的'話題開始……這些方法之所以有效，其實還是基于人的自重心理，如果一個人能夠從別人那里得到這種滿足感，他就不會成為你的障礙。如果你能獲得在某些方面志同道合的朋友，也就同時具備了取得成功的“東風”。
人們都想獲得成功，但由于人性的弱點，使得通向成功之路布滿了荊棘。我們要正視每一個人都有的本性上的一些“弱點”，以充滿熱情的贊譽、理解和寬容，去適應別人的這些“弱點”，這樣才能有效地避免與人交往中存在的一些誤區，獲得家庭和事業上的支持。
人性的弱點讀后感14
看完《人性的弱點》這本書，對其中兩個觀點深有感觸：
1、“不要批評、責怪或抱怨”。不管工作中還是家庭生活中，不同的人不同的性格有不同的習慣和不同的做事風格，與人相處就難免發生一些思想觀點的分歧。當我們觀點相左的時候，或別人做事不能盡你如愿的時候，不要急于去批評指責，先想想整件事發生的來龍去脈，先想想自己的問題，先解決自身的不足，再用委婉的語氣跟別人交流問題的根本。急于擺脫責任，急于指責別人，只會讓矛盾加深，只會讓問題越來越嚴重。即使別人暫時承擔了目前所發生事情帶來的后果，以后也會心存芥蒂，不可能再恢復到原來的親密關系。比如：公司采購、銷售、倉庫、財務、物流各部門的合作，一定要有軌有矩，想要做好自己分內工作，就要盡可能的協助其他部門做好工作并尋求其他部門的協助，而不是一味去蒙頭只做自己的事。銷售要統籌自己各個客戶、各個銷售品種的銷售數據和客戶采購周期并報知采購，采購要根據銷售部提供的數據、倉庫的庫存數據和財務實際資金情況制定采購計劃。如果所定產品沒能及時到貨，采購要告知銷售做好客戶的安撫溝通，銷售不要急于指責采購的工作問題，銷售的指責只會帶來采購心中的不痛快和對自己工作的不自信而影響以后正常的工作。
永遠不要說別人是錯的，一味地爭論誰對誰錯，只會讓彼此之間的關系漸行漸遠。有錯就大方地承認自己的錯誤，及時補救就好。
2、“學會贊賞別人的每一次成功”。與人交往，欣賞對方可以讓我們贏得對方的好感與信賴，鄙視對方只會遭到對方的疏遠甚至無視。不同的人各有其長處和不足，我所精通的別人不一定擅長，別人熟練的我不一定知曉，所以，我們在日常交往中要以包容和學習的態度去看待別人的行事方法。比如：在我家，我多主廚，愛人很少下廚，但她也會偶爾下廚嘗試，不管她下廚做出來的飯菜味道如何，能下廚去做就已經是成功。這個時候，我對她的贊賞會是很好的推動劑，以后也會不斷去享受烹飪的樂趣。但如果我要對她做的飯菜挑三揀四，就會打擊她的自信心和積極性，更會引起她的郁悶不開心，以后想要讓她幫忙就會難上加難。
讀《人性的弱點》有感1
讀完卡耐基的《人性的弱點》后，從中學到了很多做人的道理，有些也在我周圍的同學中擁有。我很幸運能擁有這些同學!
杜威曾經說過，人類本質里最深遠的驅動力就是“希望具有重要性”，人的精神異常是想在幻覺中尋求肯定自己的重要性，所以在交流中一定要真誠地贊美別人。如果你要別人喜歡你，或是培養真正的友情，或是既要幫助別人又要幫助自己，就要對別人表現出誠摯的關切!在生活中當心情不好時，最好的改變方法是讓自己愉快起來，這樣你就會漸漸愉快起來。
自信對于每個人來說也是很重要的，每當你出門時，應該把下巴縮進來，頭抬得高高的，讓肺部充滿空氣，沐浴在陽光中，以微笑來招呼你的朋友們，每一次握手都使出力量。這樣會讓你離成功更近的!
牢記他人的名字，如果你要別人都喜歡你，請你記住每一個人的.姓名，對每個人來說他的名字是任何語言中最甜蜜、最重要的聲音。很多時候一旦你記住了別人的名字，你會得到他人的擁護!
學會傾聽，很多時候我們習慣于自己打斷別人的說話并發表自己的見解。但談話的技巧是問別人喜歡回答的問題，鼓勵他談論自己所取得的成就，始終要對他的思想，他的需要，他的問題。比對你的想法、需要、問題、要感興趣100倍，留意他的嘴比注意非洲的40次地震還要多才行。同時也要讓他感到自己受尊重。讓他們感到自己重要是人類行為中的一個極為重要的法則，如果人們都遵從這一法則，那么誰也不會惹來什么麻煩，而且都可以得到真誠的友誼和永恒的快樂。反之，如果我們破壞了這一法則，難免會惹禍上身。
生活是永無止境的精神旅程，一個人如果不能擴展自己的興趣，只會被遺忘在自己狹小的世界里!閱讀偉大的書籍是通往自我改進、促進知識上成熟和圓滿快樂的人生之路。所以永遠避免跟人家正面沖突。富蘭克林說過，假如你有抬杠、反駁的愛好，也許偶爾能獲勝，但那時空洞的勝利，因為你永遠得不到對方的好感。當一個人大吼的時候，另一個人就應該靜聽，因為當兩人都大吼的時候，就沒有溝通可言了，有的只是噪音和激憤!
一滴蜂蜜比一加侖膽汁，能捕到更多的蒼蠅。為人處事是一門科學，很深奧但需要慢慢去認識!
人性的弱點讀后感15
《人性的弱點》一書作者是被譽為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基著作，卡耐基先生以他對人性的獨特觀點，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和著作喚起無數陷入迷惘者的斗志，激勵他們取得成功。正是這本書，使我產生濃厚興趣去讀，這里面究竟寫了什么，竟會有如此大的力量呢？
我讀了這本書之后，明白了人與人之間的關系是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產生影響。
例如，面對朋友時，我們應先學會寬容，尤其是當面對朋友的過失時，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。”小心地處理所謂的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一；那么，該如何對待陌生人呢？當我們走進一個團體，走進社會，會遇到各種各樣我們不認識的人，那該如何對待呢？其實道理都是相通的，在大家處理同一件事時，就是要尊重他的意見，友善的對待他人，不要把自己的意見強加于人，因為孔子說過”己所不欲勿施于人“，所以要先達成一致才能解決問題。
卡耐基也十分肯定史邁利布蘭敦說過的適當程度的‘自愛’對每一個正常人來說，是很健康的表現，為了從事工作或達到某種目標，適度關心自己是必要的。所以說喜歡自己也是一種自信的'表現，所以學會喜歡自己是很重要的。
另外，我們應該走出或遠離孤獨，當今世界孤獨是一種通病，相信大家在身邊有很多朋友在“網抑”，其實不管是誰，內心總會在某個時刻，某個時期感到孤獨。所以，正如卡耐基所言：“我們若想克服孤寂，就必須遠離自憐的陰影，勇敢走入充滿光亮的人群，我們要去認識人，去結交新的朋友。
一位好老師，可以指引你走一段路；一本好書，可能會影響這一生，卡耐基在《人性的弱點》的第三章《如何讓別人喜歡你》中說：“能設身處地地為他人著想，了解他人心里想些什么的人，永遠不用擔心未來。”人與人之間的相處，難免有誤解、有矛盾，這時，如果我們能設身處地地為對方、為他人著想，我們就會選擇寬容、選擇忍讓。如此一來，我們的委曲求全也就能感化對方，所遇的矛盾也就迎刃而解了。
人與人的交往，多點包容，多點換位看問題，就會少很多無謂的爭執，彼此間的關系也將變得更為融洽。人不是圣，誰能沒有過錯呢？所以，當對方冷落了自己、冒犯了自己時，能夠原諒對方的前提是：自己必須是一個習慣為他人著想的人。而不是要做到時時事事“為他人著想”，就必須具備嚴于律己、寬以待人。
這本書給予我的啟示和鼓舞也很多，聯想到自己的一些成長經歷，成長在一個優越的物質環境，同時處在這樣一個急功近利的時代，要學會如何成人，如何同“人”打交道， 在《人性的弱點》這一書中，并未直接告訴我們人性有哪些弱點，而是告訴我們該怎么做。所以，從這本書中，我受益匪淺！
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