《海倫·凱勒》讀后感
細細品味一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《海倫·凱勒》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《海倫·凱勒》讀后感1
這周我們學習了《海倫·凱勒》這一課。它主要記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒在很小的時候因病雙目失明，雙耳失聰。這對于一般人來說是無法想象和不可忍受的痛苦，然而海倫·凱勒并沒有向命運屈服，在老師的教育幫助下，她學會了用手指“說話”。
我沒有海倫那樣的精神，也就沒有取得成功。記得有一次期末考試考砸了，我就下定決心在這個寒假里一定要把下學期課本里面的習題都寫一遍，并在春節之前把日記、細作全部寫完。前幾天我的情緒還好好的，細心地用鋼筆填完了許多數學題（畢竟我是學奧數的，下學期的題目都會）。可是在第五天，我就漫不經心的提起疲倦的手指，繼續完成剩下的`習題。不一會兒，我就開始抱怨：“寒假剛開始的時候我為什么要下這個決心呀？”我經不住擺在旁邊的電視的誘惑，立馬放下筆，和小伙伴們一起看電視，玩耍。正是因為我沒有堅持下去，在課堂上一老是被老師喊起來罰站。
《海倫·凱勒》讀后感2
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。關于讀書好的名言早已令我耳熟能詳，好讀書的人更如同天上的繁星一般，數不勝數。我作為天上的一“顆”，當然也對書情有獨鐘，但令我最愛不釋手的還是我10歲生日那天，表姐送給我的《海倫·凱勒自傳》。
剛翻了幾頁，我就被那一波三折的情節吸引住了。
《海倫·凱勒自傳》講述了海倫·凱勒在兒時不幸雙目失明，她的媽媽為她請來了莎利文老師，在老師循循善誘的幫助下，海倫又重新振作了起來，向著美好的明天而努力，終于她學會了說話，并且由于她堅持不懈，還寫成了《海倫·凱勒自傳》這部令人津津樂道的不朽之作呢！
我完全陶醉在書中，細細品味，全書令人耐人尋味，將海倫·凱勒的那種自強不息，想讓自己成為一個有用的人表現得淋漓盡致。我不禁聯想到自己，雖然連續被評為“三好學生”，但是缺點也不少，比如說，不喜歡動腦筋，看到不認識的字不愿意，還非常馬虎。記得有一次測驗，我的老毛病又犯了，粗心地將“青”字寫成了“清水”的“清”，比起海倫·凱勒做事一絲不茍的`作風，真是相差十萬八千里，我不覺自慚形穢。
在21世紀的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟梁，現在的孩子，個個都是家長的掌上明珠，在父母的溺愛當中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔負起建設祖國的重擔嗎？只有學習海倫·凱勒堅強、不懈努力的精神，一步一個腳印，腳踏實地，才能成為21世紀的主人，成為國家的頂梁柱！
《海倫·凱勒》讀后感3
生命中最寶貴的是什么?是光明，是雙目，因為你要去欣賞世界的神奇;生命中最美妙的什么?是聲音，是雙耳，以為你要去傾聽世界的美好!
你要去欣賞、去傾聽這個充滿著樂趣和奧妙的世界，在學習中慢慢了解這個世界的奇特之處。可是如果有一天，你失去了光明，失去了聽覺，面對的將是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，那你應該怎么辦?自暴自棄?放棄自己的夢想和未來嗎?不，你應該靠自己的力量從黑暗中“走”出來，重新感受這個世界，去欣賞屬于你的那個“世界”! 這是海倫·凱勒給我的深刻啟示。
當讀《海倫·凱勒》這篇課文的時候，我對這個一個一歲半的娃娃充滿了同情。是啊,命運為什么要這樣折磨一個年僅一歲半的娃娃啊!她本來可以有大好的時光享受這個世界，卻因為生了一場重病而永遠告別了光明和聲音，失去了她一生中最美好和寶貴的物品 ——雙目雙耳。但是命運的折磨并沒有讓海倫低頭，在沙利文老師的鼓勵和指導下，她有了一份活下去的勇氣，獲得了一份對生活、對光明、對聲音的渴望。為了她的夢想，為了她心中的世界，她付出的不僅僅是一般的努力，流過的不僅是常人的的汗水，而是令人難以想象的.艱辛和努力!摸讀盲文以至小手摸出了血，練習發音直到喉嚨沙啞，甚至完全發不出聲音……讀到這兒，我的心中浮出了一個堅強女孩日夜刻苦練習的身影……這時，我對海倫·凱勒充滿了敬佩之情!
是啊，要想戰勝病魔和命運的折磨，必須先戰勝自我。海倫做到了，她戰勝了自己的病魔，戰勝了恐懼!
比起海倫，我遠比她差多了，遇到挫折，我應該學習海倫，學習她的堅強。有一次，我跟著爸爸學騎自行車。剛開始，我對爸爸夸下了海口，一定要學會騎車，那是我只顧著好玩，根本沒想到騎自行車會很難。一開始爸爸扶著自行車讓我騎，可我怎么也是掌握不好龍頭，不是向西轉，就是往東斜，終于掌握好龍頭了，我開始在爸爸的協助下慢慢行駛，突然，爸爸手一松，我摔了個狗啃泥，決定不騎了，但是爸爸卻說：“你這樣沒有耐心，長大能做什么!”聽了爸爸這話，我捏緊雙拳，決定一定要學會。可事實沒我想的那樣輕松，我連續摔了十幾次，可還是不會騎，我準備放棄了。這時，我的腦海中浮現出海倫晝夜練習發音的情景，是啊，比起海倫，我摔的這幾個跟頭又算得了什么呢?于是我咬了咬牙，決定一定要學會，不能放棄!終于，在海倫精神的鼓舞下，我學會騎自行車了，海倫，你是我的好榜樣!
我們比海倫幸運，因為我們可以在學習中了解、認識、欣賞這個世界，可海倫只能靠手指“說話”，只能用筆調描繪她心中“看”到的世界。我們應該學習海倫不屈不撓的精神，以最堅強的意志戰勝生活中的一切困難。
《海倫·凱勒》讀后感4
大家都知道“人”字是由極簡單的一撇一捺所組成。凡是讀過《海倫·凱勒》的，沒有一個不為她的事跡感動的。
海倫在她出生十九個月后，因為一場大病，使她的雙眼和耳朵落下了終身的'殘疾。但是她的老師沒有放棄她，而是帶到她到湖邊，把她的手放進水里，在她水心上拼出“水”這個單詞。又瞎又聾的海倫，第一次知道了水。就這樣，海倫學會了許多單詞。接著，要學說話了，海倫摸著老師的嘴，一點一點地學會了說話。靠著這份毅力，海倫學會了好幾國的語言，成了著名的女作家。
讀完了這本書，我感慨萬千，因為我也在二歲的時候被查出了聽力障礙，在上海虹口區兒童福利院，我也經歷過海倫那樣的學習過程。所以我特別欽佩海倫的毅力，她從又瞎又聾的女孩成了著名的作家，經歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫無畏懼地直面困難，去戰勝它，跨過它。一個又瞎又聾的人能做到，更何況我還比她多了一雙健康的明眸。
只有奮斗，只有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會熠熠閃光。海倫教會了我要頑強，要奮斗，要堅韌！
《海倫·凱勒》讀后感5
這是我的一個讀者寫的讀后感，很感人。真摯的東西總能喚起真摯的情感。近日，在上海圖書館看到貴社出版的《海倫·凱勒自傳-珍藏版》。想起，十幾歲上中學時，為了增加閱讀量，我曾看過一本《假如給我三天光明》英語小冊子（也許是英語簡略本），印象并不深。這次閱讀起海倫的自傳，書信、演講，以及她老師的書信，出乎意料地令我感慨萬千，達到不得不說幾句的程度。“
耶穌說，人要是進天國，必須像小孩子一樣。”看著如今的孩子，我真不好理解這句話。細讀海倫·凱勒的話語、書信和她老師對她言行的記錄，我眼前突然出現了一位天使，她被囚禁在聾啞盲的牢籠，本來是個兇猛蠻橫的小野獸。但某天，冰涼的流水淌過手臂，老師同時比劃出“water”這個字在手掌，這讓海倫看到了心智上的一點微光。“當場，海倫呆在那里半晌不說話，然后突然趴在地上，問老師‘大地’怎么說，‘樹木’怎么說。”她此后，開始沒日沒夜的求學知識，追求真理，以致大家都怕她學傷了幼小的身體。在她成長過程中，老師蘇利文小姐，是她當之無愧的拯救者，而蘇利文背后的慈善機構、善良的人們，更是努力精心澆灌這株罕見的靈苗。我從她本人的故事、書信、以及老師的書信，一本書中，先后三輪，看到了海倫如何越過重重艱難，掙脫牢籠，最終像天使一樣，自由自在翱翔于人間的故事。說她是天使，因為她的極其善良和純真。她絲毫沒有小大人般的語言。很多最美妙的詞語，如同“山的帽子”（云），“行走的藤”（活藤），都是她幼年的首創。她通過鼻子聞花香草味，通過屏息聽音樂流淌，通過臉貼玻璃墻體會尼亞加拉大瀑布的澎湃，更通過手掌感受天下萬物（1893年美國世博會主席批準她可以觸摸一切展品，她甚至在剛果廳的廢砂石中找到了一粒貨真價實的金剛鉆）....她甚至憑嗅覺和平衡感，少年時代就獨自泛舟于湖面。
尤其令我感動，是她為可憐的盲聾孩童小湯姆，四處籌款的書信。小湯姆開始并不認真學習，海倫焦急萬分，她寫信給很多贊助人替湯米解釋，其用詞妥帖，禮貌備至，仿佛是某歐洲國家的小公主在說話。海倫的身體條件是最令人同情的。但細想想，她確實又受到上帝的眷顧。她遇到了好家長和好老師。特別是她的老師，在自己奇跡般獲得光明后，謙虛而自信地教授海倫，從身邊的點點滴滴教起。數十年來，她們形影不離。老師的品質和修養，確保海倫手心感受到的每個字母，都是正直和高尚的，都是美麗和善良的，讀后感《來自天使的聲音---海倫·凱勒自傳讀后感》。她愛讀書，最愛的是詩歌、羅馬史、《荷馬》等作品，在這樣的保護和滋養下，十多年來，海倫·凱勒抵御住了一切外界不良信息的侵襲，一切內心的沾染。她心靈純潔崇高，反應到她的語言上，也愈發純正高雅。這真是人類的一個空前的實驗，說明“性本善，習相遠”的道理。而我們有眼有耳，往往受到外界的各種誘惑，不能專心于追求至善，真正可憐的其實是我們。有位牧師問小海倫，“你知道傳教士是什么”，她毫不含糊的回答：“就是讀好書，并大聲勸誡別人做好人的人”。該牧師立即將這句話記在圣經講稿上。還有位女士感言，“我愿意拋開家中一切財產，好讓這個全身上下洋溢著喜悅的女孩子一直陪在我身旁”。
前不久的電視“中國首屆達人秀”上，我們為“小大人”張逢喜老三老四的言行發笑。但那個孩子的語言，一笑過后，往往索然無味；我們也震撼于無臂青年劉偉，他用腳彈奏生命的`鋼琴。但劉偉的名句“不是痛苦死去，就要精彩活著”，背后，還是有著無法掩飾的悲愴陰影。令人驚訝的是，100多年前，海倫·凱勒，身受更大的殘疾和痛苦，卻過比誰過得都開心，都豐富，都有成就。難怪丘吉爾稱她為“我們時代最偉大的女性！”也感謝貴刊，精選此書，推薦給中國的廣大英語讀者。這本書，英語極其正宗、簡潔、精妙，可令讀者領略美國人從“呀呀學語”開始，直到“氣勢如虹”演講一路學成的點滴過程。單從學英語來說，就是一本極好的教材。海倫十歲起就學會了法語和德語，精通到閱讀名著毫無障礙的地步。作為正常人的我們，外語學習，從小學-中學-大學一路過來，還是時常捉襟見肘，不能從容自如，真是應該深深反省檢討。讓我們記住沙利文老師的那些方法，特別是她和學生共同的體會：“首先要感興趣，要多用身邊熟悉的事情去記憶單詞和句法，學語言是為了表達內心的感受，要用強烈的感受去加深對單詞的印象和理解。”
最后，我希望此書得到好好的宣傳推廣，讓每個人心中的天使，都能沖破世俗和妄念的牢籠，愉快飛翔在充滿陽光和鮮花的天空。
《海倫·凱勒》讀后感6
前幾天我學了一篇名叫《海倫·凱勒》的文章，主要講的是在海倫一歲半的時候，一場災難降臨了，她永遠也看不見，聽不見了，在沙利文和薩勒老師的幫助下拾回信心，取得了成功，她決定為更多和自己一樣不幸的人服務，她這種精神永遠留在人們心中。
我看了之后心中佩服不已，海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人，竟然一優異的成績畢業于哈佛大學德利克夫女子學院。她一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。我真想對海倫·凱勒說：“海倫·凱勒，你是不屈不撓、熱愛生活、甘于奉獻、堅持不懈的代表，你的故事永遠流傳，你永遠活在人們心中！”
我想到了張海迪，她五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學和大學的專業課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里她給村里小學的`孩子們教書，并且克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病。在莘縣期間她無償地為人們治病一萬多人次，受到人們的熱情贊譽。后來她終于堅強的意志力取得了成功。如果她不熱愛生活、不屈不撓、甘于奉獻、堅持不懈她會成功嗎？
由此我想到了一次我的經歷：
開學后我參加了學校的三跳踢毽專業隊，訓練艱苦枯燥。有一次，我去訓練，很賣力地練習著，努力著，可是在測試時我才踢了68個，而且腳又酸又痛，這個成績對我來說簡直就是一個晴天霹靂，我想放棄了，我幾次想去告訴老師我不參加了，當我又一次準備去告訴老師時，我想到了海倫·凱勒，面對她我這點挫折又算得了什么呢？她面對挫折不屈不撓，她熱愛生活、甘于奉獻、堅持不懈的品質使她最終取得了成功，我不應該向她學習嗎？向她一樣面對挫折不屈不撓，以熱愛生活、甘于奉獻、堅持不懈的品質取得了成功嗎？后來經過我的不懈努力，我終于能在一分鐘內達到腳不出課桌大小的圈、斷的次數在3次以內、平均個數每次在95個以上了。
我們要銘記海倫·凱勒給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要不屈不撓、熱愛生活、甘于奉獻、堅持不懈，希望之光就會驅散絕望之云。
《海倫·凱勒》讀后感7
《假如給我三天光明》是我最喜歡讀的一本書，書中一個名叫海倫·凱勒的女孩，她的堅強和毅力深深打動了我。
她是一個一生下來就看不見東西，后來因為一場大病使她聽不見了外面的聲音，并且不能夠和別人溝通。這樣一個內心受到了嚴重創傷的人，從此就變得孤僻，父母的溺愛使她變得十分任性。直到某一天，她遇到了一位善良、耐心的莎莉文老師，將她從一個任性的世界帶到一個乖巧的`世界。剛開始，她還是十分任性，以為老師也會像她父母一樣寵愛她。后來卻發現和自己所想的有很大的差異。老師曾對她大打出手，后來她似乎也變得懂事了，有問題就主動向老師請教。在她的堅持和努力之下，終于皇天不負有心人，海倫·凱勒考上了哈弗。之后他便和老師一起建立了一個慈善機構，而且還寫了許多著名的書籍。
海倫·凱勒曾說過：“只要朝著陽光，便不會看見陰影。”是啊，只要我們做什么事總是往好的一方面想，就不會感到悲傷，她的堅強使我震撼。她曾說：“如果上蒼給我三天的光明，我一定充分利用，第一天，我要領略人間的善良；第二天，我要看世界、看人類進步的奇觀；第三天，我要體驗城市的繁華。”她對光明的渴望讓我嘆服。
看過了她的經歷我才深深的體會到世上沒有做不成的事，關鍵在于你有沒有努力過。你們想：海倫·凱勒的生活是在一個沒有聲音，沒有色彩的世界里，或許我們會感到慶幸，因為我們沒有身體上的殘疾，但是她的精神是我們遠不能達到的境界。
我認為這樣的一個女孩擁有這樣的心態和性格值得我們去學習，像她一樣堅強的面對生活和學習中的一切困難。一個身殘的人都這樣珍惜生活，我們這些健康的人更要珍惜自己的每一天時光，快樂的生活著為祖國的明天做出一番貢獻。
《海倫·凱勒》讀后感8
在今年暑假我讀了不少書，其中給我印象最深的就是《假如給我三天光明》它講述的是海倫凱海倫在沒有光明的三天里的所見所聞在書中說道“上帝給予我的只有十九個月的光明和聲音，但在我內心深處，還保留著兒時的一點我還清晰的記得——美麗的綠色家園、蔚藍的天空、青翠的草木、爭奇斗艷的花朵，所有這些組成了一個美好的世界”。這對他的記憶很深，但在生病后的幾個月，海倫都記不起來了，隱約記得他常坐在母親的膝上，或緊拉著母親的裙擺。失去視力和聽力后，海倫逐漸忘了以往的事，只覺得海倫的世界充滿了黑暗和冷清。一直到她——莎莉文小姐——海倫的家庭教師的到來。她用了關愛的教育方式減輕了海倫心中的負擔，重新帶給海倫對世界的希望，并打開了海倫心中的眼睛，點燃了海倫心中的燭火。通過海倫不懈的努力學習和莎莉文小姐的教育，最后，海倫戰勝了自我，走出了黑暗，當上了世界著名的作家。海倫一直以來有一個最大的愿望，就是假如給我三天光明。第一天，海倫要看人，他們的善良、溫厚與友誼使海倫的生活充滿快樂。第二天，他要在黎明動身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。他將懷著敬畏的心，仰望壯麗的曙光全景。第三天，海倫要從他的家，長島的佛拉斯特的郊區出發，驅車駛過伊斯特河上的橋梁，去尋找屬于自己的快樂。
讓我們看看海倫·凱勒的三天安排吧!第一天，他要看人的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠將它珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發現她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩的堅強性格，并且看到她那經常向我流露的、對于全人類的同情。” 有視覺的第二天，他要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過去和現在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。下一天清晨他要再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為我相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重復的新的美景。依據我虛構的奇跡的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最后一天。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。第一天，我奉獻給了我有生命和無生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今天，我將在當前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動和那么多的狀況呢?所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫·凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的'健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。 具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是： 一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”請你思考一下這個問題，假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛?想到三天后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天?你又會讓你的眼睛停留在何處?
二、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。
《海倫·凱勒》讀后感9
海倫·凱勒是一位盲聾女作家，是馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員。
海倫·凱勒在她這本自傳中寫到，她還在襁褓中的時候就已經表現出了不服輸的個性。看到別人做的事她都要固執地去模仿。在她兩歲不到的時候，一場大病奪走了她的視覺和聽覺。于是她對大自然的印象也不是很深，在她的記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到，真是非常難受，為此她常常大發脾氣。在她七歲時，她迎來了她的家庭教師安尼。莎莉文老師。從此，莎莉文老師就一直教她單詞。因為她看不見也聽不著，莎莉文老師只能在她手心里寫字母，讓她慢慢學會拼單詞，這是要多么大的耐心啊！
我還從這本書中了解到海倫·凱勒童年的夢想就是要考上哈佛大學。在莎莉文老師點點滴滴的培養下，她不斷努力，先進入劍橋中學，在頑強的學習中，克服種種困難考入哈佛大學，成為了哈佛大學的盲聾女學生。在大學里她學習了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課，課后莎莉文把課堂上老師講的內容在她的'手心里寫出來，她再刻苦鉆研，她攻克了一個又一個難關。一個盲聾人能上哈佛大學真令我贊嘆不已，這是要有何等的勇氣和毅力啊！更讓人驚訝的是，她后來竟然還學會了說話。
自從海倫·凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員后，她就更為慈善事業四處奔走了，為殘疾人和戰后受害者募集基金。我認為她的這種一心為他人服務，盡力幫助他人的品質也是不多見的，因為在我看來，她自己也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助別人而四處奔波。
她的品質她的奮斗精神感染著我，激勵著我。當我在遇到困難的時候，我就會想到她，想起她的這種精神，令我克服了一個又一個困難。她使我懂得了什么是毅力，什么是頑強，什么是持之以恒。今年暑假當我在準備鋼琴六級考試時，我也遇到了一些困難。當時天很熱，我坐在鋼琴前一遍遍地練習，手都酸得抬不起來了，而且滿頭大汗，我真是不想練了。這時我想起了海倫·凱勒，想想她在學習時遇到了這么多困難，她都沒有放棄，我怎么遇到這點小小的困難就放棄呢？于是我振作精神繼續練習……
《海倫·凱勒》讀后感10
誰能相信，一個又盲又啞的人會成為具有世界性影響的人物呢？——海倫·凱勒就做到了。
一位女孩兒，在她的生命剛剛邁入第二十個月時，一場可怕的疾病像黑色的簾幕一樣，漫漫的關閉她的視和聽。從此，她所認識以及不認識的人、景、物在她的眼里逐漸消失了。
她就是海倫·凱勒。
用指甲蓋也能想到，以后陪伴她一生的只有無邊的黑暗與寂寞……但是，安妮蘇利文小姐的出現改變了她的一生！她開始向生命之神進行挑戰！
挑戰！這句話說得太好了！小海倫為了改變自己，付出了比常人多了幾百倍的精神與力量：為了順利通過考試，海倫不得不記下美國式點字符號；為了知道老師上課所學的'內容，小海倫每天晚上不得不和安妮蘇利文小姐挑燈苦讀……
換了你你能做到嗎？
一本書讀完時，眼淚濕潤了我的雙眼。
是啊，一個偉人的背后，是包含了多少辛苦的汗水和頑強的意志呀！
有一次，在某個同學的冷嘲熱諷下，我恨不得跟她拼了！……一抬頭，我猛然看見了海倫·凱勒這本書。海倫·凱勒在“秋葉事件”中不也是受過冷嘲熱諷的打擊嗎？但是她也沒說什么呀？頓時，我的怒火竟然消失了。
青鳥的作者梅特林克說：“海倫·凱勒是一個讓咱們自豪與羞愧的名字，她應當得到永世流傳，以對我們的生命給予最必要的提醒。”
是啊。我想。
我對自己說：“如果上帝為你關了一扇窗戶，就一定會為你留下一扇窗戶。”
《海倫·凱勒》讀后感11
美國著名的小說大師馬克·吐溫曾經說過：十九世紀有兩大奇人，一位是拿破侖，一位就是海倫·凱勒。最近我就學了一篇關于后者的課文——《海倫·凱勒》，這是發生在美國的真實故事。學完之后，我明白了許多做人的道理，讓我受益匪淺。在海倫·凱勒19個月時，她失去了視覺和聽力，與這個五彩斑斕世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，于是她變得古怪、粗暴、無禮。海倫·凱勒是不幸的，但她又是幸運的'，因為知識改變她所有的不幸，而這一切都源自于莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫·凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
當海倫·凱勒感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬起來，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的巔峰……這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫·凱勒心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫·凱勒和這個世界溝通的橋梁！海倫·凱勒曾經說過：“知識是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以償。”在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？
只有盲人才珍惜重見天日的幸福？作為一個身體健康的人更應該不畏艱辛，去追求知識，去充實生命、去享受生活！知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！海倫·凱勒的一生，是生活在黑暗中，但卻給殘疾人帶來“光明”的一生，她用行動證明了人類戰勝逆運的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
《海倫·凱勒》讀后感12
但是如果面對這樣不幸———一個人的眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾與盲”的缺陷，妨礙了語言的學習，進而形成“啞”那么這樣的生命是多么灰暗和寂寞啊！但是的確有人遇到了這樣的生命困境。她，就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒是一個又聾，又盲，又啞的.重度殘疾兒。但是她的父母并沒有放棄她，他們積極奔走。為她找到一位優秀的老師———安妮。芬利文小姐。這位教師不僅打開了海論心靈之窗，更改變了她的一生，幫助她在二十世紀初期，順利地從美國哈佛大學分校畢業，成為美國當代女作家。
《海倫·凱勒》一書真實生動地記錄了她成長及努力的過程。讀完后，讓我十分感動，萬分敬佩。
是啊，回想自己的某些方面，特別在遇到某些困難時，總是低頭認輸，比起海倫，真是慚愧啊！
我是個健全的人，但卻沒有海倫那樣的毅力。有時候遇到難題，就不假思索胡亂地寫上了幾個字草草了事；有時候情愿就在家看電視，呆上一整天。
讀完這本書，我被海倫那驚人的勤奮打動了。我暗暗下了決心。重新開始。像海倫那樣勇敢地與困難做斗爭。我要珍惜自身的健康條件。并充分利用它，使自己成為一個對社會有用的人。
海倫·凱勒的精神一直激勵著我。
《海倫·凱勒》讀后感13
夢想是什么？是快樂？是悲傷？不，都不是。它只是人生的一個起跑線。夢想是風，行動是帆。夢想是鞭策你的馬鞭，催促你完成它的“任務”。…夢想，是如火正在燃燒的火夢想，是如詩正在畫寫的詩夢想，是如歌正在旋曲的歌夢想。夢想是需要火一般的激情，需要詩一般的。…。
她，是一位平凡的女性，但卻為幾千萬殘疾人做出了卓越的貢獻；她，是一位又盲又聾的殘疾人，但卻取得了哈佛大學文學學士學位；她，雖然眼前一片黑暗，但心里卻是無限光明；她，雖然與拿破侖并稱，但是，她的影響卻遠遠超過了拿破侖；她，就是美國的著名女作家、慈善家———海倫·凱勒！
海倫降生于美國的一個小鎮，她出生時天真，可愛，活潑，但是命運作弄，可愛，快樂的她卻在一場飛來橫禍中失去了視力和聽力。她就這樣生活在一個黑暗、可怕、寂靜的世界里，每天都煩躁不安。7歲時，父母給海倫請來了一位家庭教師——安妮·沙莉文。在莎莉文老師的循循教導下，海倫終于學會了手語，這段期間，海倫用夢想，用努力，用奮斗，最終以優異的成績畢業于拉德克里夫學院，而且還獲得了哈佛大學文學學士學位！哈佛大學文學學士學位，對于一般人來講都是遙不可及的夢想，甚至是幻想，然而卻在一個殘疾人身上實現了！海倫用自己艱苦奮斗證明了什么叫“夢想可以跨越一切”！
海倫想保護跟她一樣的殘疾人，就因為這個夢想，她走遍了美國和世界各地，為盲聾啞人學校募集資金；她還呼吁各地人民愛護身體；原本不會說話的她，卻因為苦苦追尋的夢想，而拼命練習說話，最終竟能演講……她終生致力于殘疾人事業，很快傳遍了世界。我不能不說海倫的的確確是一位偉大的女性。
海倫雖然是盲聾人，她一生就只能生活在黑暗與寂靜中，但是她的內心卻充滿了陽光，她始終不相信宿命，只相信夢想，所以終于取得了非凡的成功。海倫用事實證明了“人一定要靠自己，一定要有夢想”這個真理，她用努力和夢想為自己創造了一片絢麗多彩的天空。
西方學的奠基者――蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。也有詩這樣說，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望之燈；理想是燈，照亮夜行之路；理想是路，引你走向黎明。”
我也有一個平凡簡單的`夢想：做一名辛勤勞動的“園丁”。但這個簡單的夢，也不是輕而易舉就可以實現的，需要現在的我發憤圖強，努力學習，刻苦奮斗，全面發展。海倫·凱勒雖然是一個殘疾人，但是她身殘心不殘，創造了一個又一個奇跡，她正是我學習的目標。我要像海倫·凱勒那樣用自己的夢想與堅持，創造屬于自己的天空。為了這個夢，我也給自己制定了一些小目標：首先我要奮發學習，考上一個理想的高中，繼續深造，同時注重自身的全面發展。
我要向海倫·海勒那樣為夢努力，為夢付出，為夢奮斗，為夢改變，朝著更高更遠的目標進發。
《海倫·凱勒》讀后感14
海倫·凱勒，我們學習的好榜樣。
一歲半的你就與有聲有色的世界隔絕了，耳邊是死一般的沉寂，眼前是無邊無際的黑暗，不能傾訴心中的希望和要求。
在老師的指導和愛護下，你學會了閱讀、書寫和算術，學會了說話，感受著知識的真諦，感受著生命的快樂。
每天堅持不懈的練習、練習和練習，終于有那么一天，你的說話能力和一般人沒有兩樣，而且還考上了大學。
以后的.你把自己全部的愛傾注在殘疾人身上，把自己的后半生獻給了福利教育事業。
海倫·凱勒，你這種不屈不撓的精神值得我們學習。
我愿意像你一樣，在知識的海洋里奮力拼搏，長大后造福于人類！
《海倫·凱勒》讀后感15
《海倫·凱勒》這篇課文寫的是一個真實感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
這篇課文記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對與一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰勝了病殘，學會了說話，用手指“講話”，并掌握了五種語言，24歲時，她以優異的成績畢業于著名的`哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府人民及高等學院的贊揚和嘉獎。
一個不幸的聾盲人能取得如此大的成績和榮譽，是多么地令人折服啊，如果她向命運低了頭，那她可能是一個讓人可憐的寄生蟲。然而她沒有屈服于命運，以驚人的毅力，頑強的精神走完了人生道路，并為人類做出了貢獻，成為一個知識廣博令人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞，一個又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強的毅力克服種種困難，最后成為一位那么令人尊敬的。而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊!一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，去努力實現自己的理想。
因此，我們少年兒童都要學習海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神，努力克服一切困難。這樣我們才能達到成功彼岸，真正成為21世紀的接班人!。
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