小豆豆讀后感
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的小豆豆讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小豆豆讀后感1
母親！我要買雛雞！在市集上，一個小女孩的鳴叫聲要我禁不住想起了黑徹子的《窗邊的小豆豆》里的豆豆。
豆豆是一個頑皮的小姑娘。校園內上課的時候感覺餐桌很奇特，就不斷地開閉，還趴在對話框與小燕子聊到天。也因而院校讓豆豆轉了學�？墒獠恢�，便是她轉到巴學園時，豆豆像發生變化本人一樣。第二天，豆豆很早她到了巴學園，在第一天早晨，她了解了校上的女生美代，也有悲劇得了小兒麻痹的泰明。
豆豆也是個通情達理的小孩。在巴學園，每一個學員都是有一顆自身的樹，僅有自身，或自身愿意的優秀人才能爬。那一天中午，豆豆和興明到巴學園，由于她了解泰明得了小兒麻痹，因此一次樹也沒爬過。因此豆豆用來了人字梯，一邊推著泰明，還沒忘記一邊激勵他。最終，盡管豆豆和興明沒有爬上樹，但她們的友情已被深深地的印到了樹枝。
讀到這兒我的鼻部有點泛酸，禁不住想到了，那一次坐黃包車的`事。那一天我與劉穎正走著去報名參加呂一諾的生日晚會，但座黃包車，的身上的錢又沒備齊，我氣得像心急火燎。這時候劉穎沖鋒在前：“我付了，了不起，你再還給嘛！”她笑了，在太陽的映照下，她的微笑是那般的璀璨。
對�。∪绻覀兩砼杂幸晃幌穸苟挂粯又藶闃返恼嫘呐笥�，簡直一份非常大的有幸。那就要大家好好珍惜這一份友情，讓友情地久天長吧！
小豆豆讀后感2
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰中上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的`教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
是的，看了這本書，讓我感到幸運！小豆豆因為好奇跳進廁所掏口……那可愛的頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學，也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學園被二戰中美國飛機投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚；小豆豆與同學們之間的友誼讓我感動…… 《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔心吃穿，也不用擔心戰爭、空襲……這是我倍感珍惜我們現在安寧的生活！ 因為真實，我喜歡這本書；因為美好，我喜歡這本書；因為給我帶來笑聲和快樂，我喜歡這本書；因為感動，我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》！
小豆豆讀后感3
我喜愛讀書，一本好書總是讓我愛不釋手。聽老師介紹《窗邊的小豆豆》這本書挺好看的，懷著一種好奇的心情，也想知道小豆豆到底是一個什么樣的人物，讀來此書。讀完后，我對《窗邊的小豆豆》感觸很深。
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品，書中講述到。小豆豆。一個因為好奇、探究而被原小學勸退的小女生，在巴學園度過了快樂無比、妙趣橫生的童年。巴學園。一個掩映在綠林里的、改裝過的一輛輛電車的校舍。在電車一樣的教室里上課，每天可以按自己的心情挑選座位；可以從老師羅列在黑板上的任務中挑選自己最感興趣的一項，開始一天的學習；可以在校園里擁有一棵自己的樹。這樣的學校，想必沒有一個小孩會不喜歡。小林校長是一個偉大的校長。小林校長說：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優良的品質，在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環境的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的'品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些‘優良的品質’，并讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”
這讓我想起了我的數學老師——尹老師。曾經的我，數學是老大難，所有的數字在我的腦子相互交織打架，一到考試就束手就擒，一敗涂地。明明都會的題，每次考試成績總是低得可憐，不是填空題忘了寫單位，就是選擇、判斷題讀題不仔細，要么就是畫圖題遺漏，還有文字題列式正確，結果卻錯誤，忘記寫答語。我感覺數學總是無窮無盡的錯誤，對數學也失去了信心。尹老師作為我們的數學老師，并沒有放棄我。每當我認真審題、做對一道題時，她都會為我豎起大拇指，有時還把零食分享給我，笑著說：“好聰明的小腦袋瓜，這么難的題，都能做對，并且做題認真，步驟正確！”有時我做題出現錯誤，尹老師總是不厭其煩地給我講解，讓我明白錯誤的原因，而且能夠舉一反三做幾個同類型的題目。老師還總是一副大哥哥的樣子，讓我一改之前羞于回答問題的毛病，敢于大膽說出自己的想法。之后我的數學成績穩步提升，而且還帶動其他學科的學習興趣，感謝尹老師的辛勤付出。
人們總常說，老師就像蠟燭，雖然微弱，但是有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。作為學生，我們唯有帶著這些光和熱去學習、進步，才是對師恩的最好報答！這本書讓我記住了天真可愛的小豆豆，善解人意的小林校長，還有新奇有趣的巴學園，真希望有一天我也能在巴學園里，和小豆豆一起在電車里上課、在森林里野炊，在旱田里除草……
小豆豆讀后感4
看完《窗邊的小豆豆》這本書，我放不下。我和小豆豆同齡，和她一樣好奇。小豆豆在原學校上課時，把書桌放在桌子上蓋子開了關，關了又開，全百次。因為她沒見過這么新奇的桌子，所以一直開關。有時候我也是這樣。每當我在家里買一件新東西，我都會玩很久。我會看這個，那個，伸手輕輕摸。我的.臉上充滿了興奮的表情，我的心里充滿了無限的好奇心。你看，我多好奇的小豆豆啊！
雖然小豆豆很好奇，很容易做錯事，但她很勇敢。一天晚上，巴基斯坦學校的所有學生都去嘗試勇氣。有一部分同學當妖怪，埋伏在九品佛寺廟和墓地里。有的同學看天黑，都啊，好可怕��！他們都嚇得心驚膽戰。只有小豆豆大膽地抓住了怪物，然后高興地跑回了學校。你看，小豆豆多勇敢��！當我看到這一點時，我想我一看到昆蟲，蜜蜂和其他昆蟲就害怕逃跑，這不遠離勇敢這個詞嗎？
看完這本書，我想像墓地里的怪物一樣勇敢地抓住小豆豆。無論遇到什么困難，我都不能退縮，我都必須堅強地面對它�！洞斑叺男《苟埂诽袅耍殡S著我無憂無慮。快樂成長！
小豆豆讀后感5
《窗邊的小豆豆》這本書里講述了作者上小學時真實經歷的故事。文中的“巴學園”是一個與眾不同的地方，“巴學園”有著別具一格、富有創意的學校環境，有著與眾不同的'辦學理念，“巴學園”的老師尊重學生的教育行為，以及“巴學園”所反映處的教育理念，都值得我們學習
一、傾聽孩子，是一種愛
小豆豆和校長第一次持續了長達四小時“交流”，與其說是交流更不如說校長完全在傾聽一個孩子的“嘮叨”。但在這么長的時間里，校長先生不但“一次呵欠沒打，也沒有露出一次不耐煩的樣子。這個場景給我留下了很深的印象。我們老師經常教育孩子要善于傾聽，我們為什么就不能認真、專注地傾聽孩子呢？尊重孩子，首先要學會傾聽孩子的講話，巴學園的小林校長為我們樹立了良好的榜樣。
二、最懂孩子，是一種創意
在書中無論是校門還是教室，都與眾不同，吃飯也別具一格，校長想出了讓學生帶“山的味道和海的味道”并及時檢查�！讹埱案琛纷寣W生在歌唱中喜歡上吃飯，并能夠記住節奏好好咀嚼，消化。這些都說明孩子們的生活常規培養都是有技巧的，不一定非得用專業而生硬的語言，只要孩子們能接受，樂意做，那怕只是簡單的“山的味道、海的味道”，孩子們也愿意配合。只要老師用心發現，生活常規的培養就不再是件難事。
小豆豆讀后感6
又是一個寒假。這個寒假，我看了一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》，是爸爸給我的，我放不下。
這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子，我對這本書特別感興趣。書里的主角是一個叫小豆豆的女生，她在高一的時候因為調皮搗蛋的行為而輟學，來到了巴學園。是不同的學校：比如教室由電車改成了，而這里，就像邊旅行邊學習！此外，老師和學生被組織去這里露營。我還想讓學校帶我們所有的老師和學生去露營。主人公小豆豆可愛善良調皮樂觀，經常做出一些搞笑的事和讓人發笑的傻事，帶給我無數的笑聲。
小學的校長也很奇怪。他認真聽了四個小時的小豆豆，但一次也沒有打哈欠，也沒有表現出不耐煩，而是專心地聽。最后，我居然讓“特長生”小兜頭順利入學。
他們的班級風格也很特別，學生可以自由選擇自己喜歡的'課程學習。同時我也有一個疑問：小豆豆一年級的時候為什么還上物理課？我覺得這可能是因為他們在日本的教學方法和國內不同，也可能是這個學校的特色。我向往“八學園”的教學方法。
小豆豆讀后感7
最近，我讀了一本非常好看的書，名叫《窗邊的小豆豆》，書中小豆豆和校長小林宗作的故事深深地感動了我，讓我一直難以忘記。
我非常敬佩故事中小豆豆的校長小林宗作先生那熱愛孩子及獨特的教育方法。小林宗作說過一段話，使我記憶非常深刻，也就是小林先生的教育方針，那就是小林宗作先生經常說的，“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優良的品質，在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環境的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地讓他們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人�！�
當我讀到最后一章節《再見，再見》的時候，我的鼻子一酸，差一點眼淚就掉了下來。因為美國和日本的戰爭開始了，從b—29飛機上，數枚燃燒彈投向巴學園，落在了孩子們上課的電車教室上。凝結著校長先生夢想怕巴學園，被熊熊的火焰包圍著，先生無比熱愛著的孩子們的笑聲、歌聲消失了，代之以摧人心肺的恐怖聲響，整個學校毀于一旦。大火把學校幾乎夷為平地，再也無法修繕。在自由之丘，也到處火舌躥動，濃煙彌漫。
那時候，校長先生站在大路上，靜靜地看著巴學園在燃燒。和平時一樣，先生穿著舊得有點走形的、但非常得體的黑色三件套西裝。那時先生對小豆豆說，“還會再見面的！”“不要忘記這些��！”這些戰爭是多么的可怕，把那么美好的校園燒掉了。校園里孩子們曾經可以用廢電車作教室，學校是從地里長出來的.。同時，這所學校也聚集了小林宗作校長的良苦用心：在運動會上，專門設計了使得過小兒麻痹的高橋君容易拿冠軍的比賽，而獎品卻是蔬菜，為了能讓孩子們體會到自己得到的蔬菜做的飯菜是多么的美味！
你們想了解書中的小豆豆嗎？也就是這本書的作者，她是世界上最有名的主持人，擁有數十億觀眾的人—黑柳徹子，一個因為淘氣，一年級就被退學，而在巴學園長大的孩子。我也喜歡巴學園，喜歡小林校長的教育理念，喜歡這個不起眼的小老頭形象，甚至喜歡頑皮可愛的小豆豆。憑著小林校長獨到的教育方針和不懈的努力，他把巴學園打造成了孩子們的理想樂園。巴學園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園，它也是我們所向往的學校，大概也是很多老師和學生向往的地方吧。我想，如果今天還有巴學園的話，可能就不會有孩子討厭上學了吧？
但愿我們每個人都能擁有心中向往的“巴學園”！"
小豆豆讀后感8
我最近讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，我覺得這本書非常有趣，今天，我就要把這本《窗邊的小豆豆》推薦給大家。
這本書講的是一位名為“黑柳徹子”卻認為自己叫“小豆豆”的小女孩在“巴學園”中的生活。我覺得其中的兩個片段非常有趣，我也要給大家說一說。
第一個片段是小豆豆名稱的來歷：小豆豆真正的名字叫“徹子”。為什么要取這個名字呢？原來在小豆豆出生之前，她的親戚們，還有爸爸媽媽的朋友們，都異口同聲地說：“一定是個男孩子�！卑职謰寢屖堑谝淮斡泻⒆�，非常相信他們的話，于是給孩子取名為“徹”�？缮聛硪豢矗瑓s是一個女孩。名字都取好了，爸爸媽媽不免有點兒為難，但兩個人都很喜歡“徹”字，不想放棄，于是，他們立刻決定在后面加上一個“子”，這就成了“徹子”。
小豆豆小的時候，周圍的人都叫她“小徹子”，不過，小豆豆卻不這么認為，每當有人問她：“你叫什么名字呢？”她總是回答：“小豆豆”。
第二個是小豆豆在“巴學園”中生活的一個片段。有一次，小豆豆聽別人說，大塊牛肉都是用鉤子掛在那里的，于是從早晨開始，只用一只手抓住最高的單杠，一動不動地掛在那里，過了好一會兒，女老師問：“你為什么這樣呢？”小豆豆大聲叫著：“我今天是牛肉”，卻突然“啪”的一聲摔了下來，一整天再也說不出話來。
順便說一下巴學園的.校長小林宗作先生，簡稱“小林先生”。他對學生所做的讓我知道他是一位能懂得我們小學生的內心的人。在巴學園里，沒有一個孩子說討厭學習或是討厭任何東西，而且，在把每天的學習功課做完后，每個孩子都有足夠的時間來嬉戲、玩耍。甚至連我也渴望能在這樣的學校里上學，即使那里只有五十多名學生�？上�，1945年從B—29轟炸機投下的數枚燃燒彈，使這所美麗的學校被燒毀�？墒腔鹧婺敲锤叩臏囟纫脖炔簧闲×窒壬鷮⒆咏逃臒崆�，如果這所學校還在的話，一定會為國家培育無數的棟梁之才。
說了這么多，你喜歡這本書嗎？如果喜歡，就一定要去書店和圖書館看一看呦！
小豆豆讀后感9
《窗邊的小豆豆》以小女孩豆豆為主角，描寫了〝問題學生〞豆豆如何在小林校長的呵護下，開始有新的轉變，在巴學園里和伙伴們開心。健康地學習的過程。我睜大了好奇的雙眼，隨著作者的敘述走進了自由�；顫姷男滦蛯W�！蛯W園，認識了善良可愛的小豆豆，慈祥的小林校長，以及小豆豆的朋友們患小兒麻痹癥的泰明和小狗洛克。
我輕輕地合上《窗邊的小豆豆》的最后一頁，心中久久不能平靜。我被小豆豆的一樁樁趣事所深深吸引，久久回味。
我認為巴學園之所以吸引小豆豆，是因為首先巴學園的教室很特別，居然是淘汰下來的電車。這太吸引低年級小朋友了！最重要的是小林校長能認真地傾聽孩子們的話，孩子們一些〝奇怪〞的想法他都能理解，因此孩子們也愛和他說心里話。為了讓孩子們不挑食，他要求大家的午飯里必須有〝海里的味道〞和〝山里的味道〞。為了鍛煉孩子們的膽量，學校開展了特殊的野營活動。為了增加殘疾兒童的自信心，學校組織了別具一格的'運動會。
我想巴學園的生活不正是我們這些低年級小學生所共同向往的嗎？回想在崇文實驗學校就讀的兩個學年，我不禁感嘆我不是一直置身于巴學園嗎？崇文的理念與巴學園是如此相似，就是讓每個孩子在玩中學，因此我們每個崇文的孩子都是快樂的一二年級的教室就像一個大蒙古包，從二樓到一樓可以坐三色滑梯，校園的長廊連接著童趣園，還有綠色植物隔成的迷宮也吸引著我們的眼球。我們可以置身音樂廳與航天員叔叔們會面，可以在校園的一角收獲成熟的果實，我們可以盡情地在泥工教室玩泥巴，也可以在樓頂上開展我們的科學實驗。我們在活動中開拓了視野，學會了謙讓，懂得了感恩，加強了團隊精神。我們和老師的關系也是和諧的平等的科學課上老師會與我們一起趴在地上觀察螞蟻，生活上老師像媽媽一樣無微不至，科技節上很多活動的策劃，校長都會傾聽我們的建議。崇文，你就是我心中的巴學園！
小豆豆讀后感10
在我心愛的書柜里有一本書《窗邊的小豆豆》，讀了這本書后我深深地感到。現在我將在這里向你介紹這本書。這本書主要講述了作者黑柳車子在小學時親身經歷的一個真實感人的故事。作者小豆豆因為惡作劇從原來的學校退學，來到了巴校公園。在小林定人總統的關懷和指導下，在普通人眼中“陌生”的小竇頭，逐漸成為一個人人都能理解和奠定自己生活基礎的好孩子。他成為日本著名作家、演員、電視主持人和聯合國兒童基金會親善大使。
在閱讀過程中，我經常嘲笑小豆豆可愛、善良、樂觀的行為。我記得有一次小豆豆的錢包掉到了坑里，但她沒有哭，而是把糞坑里的東西都撈了出來。最后，她找不到自己的錢包。還有一次，小豆豆戴著一個非常漂亮的蝴蝶結。校長的女兒美黛也很喜歡。她每天纏著校長去買。為了不讓校長難堪，小豆豆摘下了驕傲的弓。讓我感動的是，小豆豆太小了，他可以研究別人的`感受。他真是個好孩子！給我留下深刻印象的是小林尊總統。他的學校很新穎，教學方法也很獨特。我們不必整天拿著書，也不必有舊的考試，但我們在玩的時候學習。他總是設法教育那些容易理解和愿意理解的孩子。小豆豆也有一位體貼的母親。她沒有因為女兒的惡作劇而責怪她，也沒有因為女兒輟學而責怪她。她害怕女兒的悲傷。所以小豆豆是幸運的。在這樣一位偉大的老師的教育和這樣一位善良的母親的培養下，她終于成為了一個大男人。
我喜歡這本書。我喜歡主角小豆豆，她的校長和母親。如果你有時間，不妨去看看。這本書值得一讀！
小豆豆讀后感11
剛下雨，空氣清新，心情很舒服。我的椅子坐在窗前，手里拿著一本書。這本書散發出的墨香是我最喜歡的味道。在這個假期里，有了書的陪伴，我的心不再感到太孤獨。
這是我第二次讀《窗邊的小豆豆》，心里又感動了。作者黑柳徹子講述了上小學的真實故事，發生在第二次世界大戰結束前的東京。小豆豆因淘氣退學后，小豆豆來到了有電車教室的巴學園。在善良的小林校長的`愛和指導下，在普通人眼中，奇怪的小豆豆逐漸成為一個善良可愛的孩子，為她輝煌的生活奠定了基礎。
小林宗作老師熱愛自然。他希望孩子們盡可能保持自然的性格。此外，他也喜歡真正的自然。他總是對學生們說：讓我們找到自然的節奏。他經常對小豆豆說：你們都一樣。不管你做什么，每個人都一樣。
也許，正是這種特殊的教育方式，使巴學園的學生終身受益。
正是這本書給我帶來了無數的笑聲和感動。同時，回顧過去，我也在這本書中找到了我陽光明媚的童年。
小豆豆讀后感12
這本書里的主人公小豆豆平時非常淘氣，精靈古怪，她非常的誠實，做錯了事情不會對老師撒謊。有時會鬧出一點笑話。
就說有一次她在班里鬧出的'笑話，有一次學校要進行合唱比賽，小豆豆也加入了這次合唱比賽，這天，老師組織大家排練，小豆豆站在旁邊，聲音最大，別人的聲音幾乎就像螞蟻叫喚了幾聲一樣。旁邊的同學悄悄對小豆豆說：“豆豆，別唱聲音那么大，你的聲音好刺耳啊！”小豆豆心想：“好，我往旁邊挪一點，你就聽不見了吧！”于是他往旁邊挪了一點，又開始大聲吵起來，聲音比原來提高了100分貝。老師和同學是在受不了了，老師鄭重的對小豆豆說：“小豆豆，看來你不適合唱歌，你別報了！”小豆豆就這樣被“開除”了。
小豆豆太淘氣了，但我覺得那也不見得是件不好的事情，我認為這樣才顯得他很有童趣。但是，我想對小豆豆說：“小豆豆，太淘氣可不好，你不要耽誤了學習哦！”
小豆豆是個女孩子，大家都知道，可是我從他的表現中看她越來越像個假小子！她的活潑，她的淘氣······任何證據都表明了他像個男孩子。
也許我們也該向小豆豆學習吧!凡事看開些，可以減少許多學習上的壓力，像小豆豆那樣，把學習當成一種快樂。
小豆豆讀后感13
我看了《窗邊的小豆豆》這本書，真是太喜歡了。小豆豆在一年級時因為淘氣，被原學校退學后來到巴學園，就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆，在巴學園——電車教室開始了她的學習生活。小林校長，用他的愛心、耐心和童心，把巴學園變成了孩子們的樂園，小豆豆就在巴學園里一天天長大了。那里有小豆豆和同學們快樂的身影，開心的笑聲……每一天都要在小林校長的`帶領下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。每一個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。在那里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠。童年是最開心的時候吧！
我真的希望我們的學校、天底下所有的學校也會成為像巴學園一樣的——沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠的學校。
小豆豆讀后感14
暑假里我讀了《窗邊的小豆豆》，書的作者是日本著名作家黑柳徹子，書中有些故事好像就發生在我身邊，我覺得這是一本很有意思的書。
書中的主角是小豆豆，她很淘氣，惹大家很不開心，只好轉學到了巴學園。小豆豆在校長的幫助下，從一個淘氣包，變成了一個懂事的好孩子。
小豆豆的經歷告訴我，淘氣包只要用好孩子的`標準要求自己，也能變成一個大家都能接受的好孩子。小豆豆運氣很好，有一個愛她的媽媽，一個有耐心的校長和一大堆幫助她的好同學。
希望大家都讀一讀這本書，看一看小豆豆的趣事。
小豆豆讀后感15
三月份的共讀書目是《窗邊的小豆豆》，作者是日本的黑柳徹子，這本書寫的是黑柳徹子的童年往事。我非常喜歡這本書，因為它講述的故事有時會令我捧腹大笑，有時會令我情不自禁的流淚。小豆豆的許多事都令我感到欣喜，我和小豆豆一起興奮，一起悲傷。
我喜歡巴學園這所學校。我向往著和小豆豆一起上學、放學，我向往著和巴學園那五十多名學生出去郊游，向往著在圖書室里溫馨讀書的場景，向往著在電車教師學習……
小豆豆因為淘氣被退了學。一個全新的學�！鞍蛯W園”為她敞開大門，巴學園是個與眾不同的學校，一節節廢棄的電車，為他們打造了溫馨的讀書環境。如果上午大家都能把知識學得牢牢的，下午就可以出去郊游。吃午飯的時候，大家都準備好了小林校長讓帶的“海的味道，山的味道。”“海的味道”是什么魚啦，紅燒魚味啦�！吧降奈兜馈笔鞘卟死�，肉啦什么的。因此小林校長讓他們帶，是希望大家都多多吃蔬菜，比如說蘿卜、白菜、青菜、油菜之類的'，那拿回家讓爸爸媽媽炒著和我一起吃了，非常有營養的!連這么討厭吃蔬菜的我，以后也要多吃蔬菜了。
我非常羨慕小豆豆。她有一位尊重孩子的小林校長，和孩子們親親熱熱的相處。她有一位會彈小提琴的藝術家爸爸，帶小豆豆出去觀看表演，能認識許多叔叔阿姨。她有一位溫柔體貼的媽媽，當小豆豆闖禍的時候，媽媽確笑著說：“沒事，沒事，下次注意就可以了。”我非常喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，我希望能和小豆豆一樣，做個自由、快活的女孩!
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